有關(guān)三年級作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
人要臉，樹要皮，一個(gè)青少年頭上什么最重要？發(fā)型唄！
猶記得小學(xué)時(shí)，整個(gè)班級的男生幾乎都是清一色的平頭，整整齊齊，好清爽，好順眼，我當(dāng)然也不例外，光溜溜的前額，早已成了我的習(xí)慣。然而，那一次卻動搖了我的習(xí)慣……
那是六年級下學(xué)期的一次體育考試，正值六月，在經(jīng)歷了跳遠(yuǎn)和跑步之后，許多男生都是氣喘吁吁，來到大樹底下乘涼，這時(shí)，一陣清風(fēng)徐徐吹來。
明月有情還顧我，清風(fēng)無情亂我心。唉，說來也慚愧，我居然在體育考試中不及格。在樹下乘涼的幾位調(diào)皮的同學(xué)便過來挖苦我了。“喲喲喲，你不是學(xué)習(xí)頂呱呱嗎？怎么一個(gè)小小的體育考試就將你給難倒了？”領(lǐng)頭的浩浩趾高氣揚(yáng)的向我說道。這時(shí)，又是一陣清風(fēng)襲來，他額前的頭發(fā)隨風(fēng)而擺動，他故意摸了摸頭發(fā)，又笑道：“哎啊，我怎么忘了？你剃了頭啊？您的‘方塊磚’發(fā)型可真精神氣啊！”
他話音剛落，大家都哄笑了起來。我頓時(shí)羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，并在跟頭發(fā)較上了勁——我決心蓄一頭瀟灑飄逸的“秀發(fā)”。一晃到了初中，來到了新的學(xué)校，我也擺脫了浩浩這些哄笑我的同學(xué)。同時(shí)，我的頭發(fā)也雨后春筍般地長了起來，罩住整個(gè)腦袋。初二了，經(jīng)過了兩年的修煉，我的樣貌已活脫脫成了非主流之類。一頭平均長度為10厘米的頭發(fā)已蓋過我的眼睛，我穿著一身由一個(gè)接一個(gè)洞組成的衣服和一雙走起路來都會“噠噠噠”響的拖鞋。我走在校園里，大街上，覺得風(fēng)光無限，還引來路人、同學(xué)、老師們的一次次回眸，有的還流露出驚奇的眼神。
我爸爸平時(shí)工作很忙，做事一絲不茍。而我呢，從小就屬于“好孩子”之類的人物，所以爸爸很少管我，只顧忙自己的事去。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的這一身打扮時(shí)，他憤怒了。
那天中午，我剛回家，爸爸就一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥：“你怎么能打扮得一個(gè)小混混的樣子呢？我家八輩子的丑都被你丟光了。你要是聽話的話，下午就去剃頭！”語氣里透露出不可違令的霸氣。盡管這樣，但我還是膽大包天地說：“NO！”
我在心里默念著：爸爸，咱90后和80后是有代溝的，你們可以留平頭，我們不能，我們是祖國的鮮花，你們是祖國的綠葉，綠葉怎么能不烘托鮮花呢？看我這飄逸的發(fā)型，多炫，多酷啊！”
不得了，爸爸被我的“NO”激得是怒火中燒，他拿起旁邊的掃帚就向我打來。媽媽聞聲出來，連忙問著緣由，我和爸爸七嘴八舌地跟媽媽說了一通。媽媽聽完后，也站在爸爸一邊，我立刻處在孤立無援的境地。
有了這次教訓(xùn)，我變得老實(shí)多了，頭發(fā)也剪了，衣服也換了。
我站在河邊，想著與頭發(fā)結(jié)下的不解之緣，不禁自嘲了起來：是啊，還是平頭給人與清醒，大眾化的打扮還是讓人自在。頭發(fā)在變，人也在變，不知以后是否還會有因?yàn)轭^發(fā)而引發(fā)的囧事？
三年級作文 篇2
小時(shí)候，我做過了很多有趣好玩的事情，可是只有一件事，讓我無法忘記。
記得在我6歲的時(shí)候，表哥，表妹經(jīng)常到我家來玩。有一次，表哥不小心弄壞我母親的花瓶。為了不受到我母親的訓(xùn)斥，就對我們的堂兄表弟說：“如果你們誰能夠幫我背著黑鍋，我就給他買了兩個(gè)棒棒糖吃。”
一聽說有棒棒糖吃，我就說我來背黑鍋吧。我想了想：“在哪里可以找到黑鍋呢？”我突然想起我的母親中午做飯的鍋。盡管它不是很黑的鍋，但家里也就只有這口鍋了。就讓我來替表哥背黑鍋吧。我走了兩步說：“這鍋實(shí)在是沉啊！”這時(shí)，媽媽回來了，她看到了打碎的花瓶問：“是誰打碎的花瓶啊？”媽媽來見我問道：“你這是干什么啊？”我說：“我在替表哥背黑鍋呢！”媽媽先是一愣后，然后哈哈笑了起來，
現(xiàn)在我長大了，懂得了背黑鍋的真正含義。
三年級作文 篇3
夏阿姨剛剛走，秋姐姐便無聲無息地來到了人間。
她來到了果園。為蘋果穿上了一件件紅紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠呢！它們望著秋姐姐齊聲說：“謝謝秋姐姐！”
她來到了稻田。為稻田涂上了金色，使稻田看上去真像一片金色的海洋；她為高粱點(diǎn)燃了紅紅的火把，讓它們守護(hù)著稻田。農(nóng)民伯伯見了，笑著說：“今年收成好，都是秋天的功勞啊！”
聽，是她撒下了一陣暖暖的叮嚀：“大雁們，要好好過冬哦!”
她又來到樹林，告訴小松鼠：“請你幫我轉(zhuǎn)告大家，冬天要來了！”小松鼠連忙跑進(jìn)樹林大聲喊道：“冬天快來了，大家快做好過冬的準(zhǔn)備。”松柏、楊樹，各種樹穿上了厚厚的衣服，楓樹穿上了紅袍，楊柳換上了黃色的衣服。小動物們運(yùn)來了糧食，準(zhǔn)備冬天吃。
這就是秋，一個(gè)金燦燦的秋；一個(gè)五彩繽紛的秋；一個(gè)豐收的秋！
三年級作文 篇4
從入學(xué)以來，讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她，不僅因?yàn)樗粒驗(yàn)樗茏屛覀兛鞓烦砷L。
林老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，充滿智慧的眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。我真想用這樣的`美的詞句來贊美我們的好老師！
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗；老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的綠絲；老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；老師您是大樹，我們是在樹下避陰的孩子；老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚；老師您是傘，我們是傘下的孩子；老師您是大地，我們是大地上長的萬物；老師，我感謝您給予我了我的光明，使我不是文盲；老師，我感謝您那寬闊又無私無價(jià)的偉大的胸懷，當(dāng)我們作文不會寫的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我們教我們寫作的秘訣；老師，我感謝您毫無保留的將您所有知識傳授于我們；老師，我感謝您……
即使用盡天下所有美的語言，也難以表達(dá)我對老師的崇拜！林老師，您是我的好老師，我永遠(yuǎn)愛您！
三年級作文 篇5
今天，我的一家和笑笑姐姐的一家去韶關(guān)。我們經(jīng)過一路顛簸，終于到達(dá)了韶關(guān)的丹霞山，哇，丹霞山遠(yuǎn)看似染紅霞，近看則色彩斑斕，真美呀!
我遠(yuǎn)看細(xì)美寨，啊，細(xì)美寨又高又陡，像一堵筆直的高墻！我膽怯了不想爬，在大家的鼓勵(lì)下，我還是登上了細(xì)美寨，要登上細(xì)美寨可不容易，那樓梯非常陡峭，還有些樓梯很高。
我站在半山腰上往下看：停車場像一張長方形的紙，而里面的小汽車卻像玩具車一樣。往遠(yuǎn)處看：在雨霧繚繞的山巒中，我隱約看見了幾個(gè)人。我漫不經(jīng)心的往上爬，忽然，我的腳碰到了一塊石頭，我這才知道做事一定要一心一意，我仔細(xì)的看著地下，慢慢地往上爬。
哇哇。突然，一陣哭聲從我耳邊傳來，我抬頭一看:一個(gè)小孩不敢爬下來，她身邊沒有大人，我忙跑去扶小女孩下來，小女孩開心的對我笑笑就爬走了。
我繼續(xù)爬山，可是我卻爬不上去了，因?yàn)闆]有樓梯了，只有一堵石頭墻，墻上有好幾個(gè)大窟窿，我怎么爬也爬不上去，正好幾個(gè)下山的大人看到了，連忙幫我了一把，把我拉了上去。
我終于爬上了山頂，往山下一看只見綠樹成蔭、怪石嶙峋，真美啊！
經(jīng)過這次爬山，我體會到了兩個(gè)道理：第一做什么事都不要輕易放棄，有的事情看起來很難，只要堅(jiān)持就能成功；第二我覺得應(yīng)該樂于助人，幫助別人自己收獲快樂，還能得到別人的幫助。
三年級作文 篇6
茶是中國古老而特有的文化。今天，我就和媽媽一起來細(xì)細(xì)品味“千年一品”——西湖龍井。
我捧起幾片西湖龍井茶的茶葉，這種茶，葉片細(xì)小，顏色翠綠。我把它們放在鼻子前聞了聞，味道有一點(diǎn)微苦，卻伴著綠茶特有的香味，令人感到神清氣爽。
沏好茶要配好茶具，我們沏茶用的茶壺和茶杯用的都是竹子做的。隨著熱水的緩緩注入，竹筒中的西湖龍井緩緩舒展開片片芽葉，仿佛將生機(jī)盎然的春天帶到了我的眼前。
茶沏好后，大家開始品嘗。我捧起杯子觀察湯色，只見茶水呈清亮的黃色，茶葉也微微發(fā)黃。我慢慢地嘬了一口，茶湯微微有些苦，再嘗一口，茶里透出了甘甜，喝第三口時(shí)，只覺齒頰留香。
媽媽一邊品茶，一邊給我講解著西湖龍井種植、采摘、制作的過程，品著茶香，我的眼前仿佛浮現(xiàn)這樣的景象：在陽光明媚的春天，杭州迷人的湖光山色中，采茶女們一邊愉快地歌唱，一邊歡快地采摘著茶葉……
我問媽媽：“為什么開始喝起來是苦的，后來卻又有點(diǎn)甜？”媽媽笑著說：“因?yàn)榭啾M甘來啊！就好比學(xué)習(xí)，只有先付出勤奮和努力，才能收獲成功與喜悅呀！”我恍然大悟！
西湖龍井真不愧是“千年一品”！
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