【熱門】三年級(jí)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
他是一個(gè)持家的男人，他為了家中的幸福，經(jīng)常通宵達(dá)旦地看著電腦，為家人工作著。半夜，他的電話鈴聲總是劃破寂靜的夜晚，他的雙眼總是布滿了腥紅的血絲，黑眼圈在一天天地增大，加深。有時(shí)候，他好不容易能夠休息會(huì)兒，電話鈴又會(huì)像鬧鐘一樣將他叫醒，我真想把可惡的吵醒他的電話掛斷或靜音。他的工作太多，太累了，有時(shí)晚上下班到家了，飯還沒來得及吃，一個(gè)電話又把他牽到了公司。他，就是我們家偉大的男人——我的爸爸。
爸爸最喜歡喝咖啡，因?yàn)榭Х饶苁顾翊笳瘢梢宰屗鼘Ｗ⒌毓ぷ鳎越裉欤蚁虢o爸爸泡上一杯暖暖的咖啡。我先拿出即溶的炭燒咖啡，用剪刀剪開一個(gè)口子，把咖啡倒進(jìn)爸爸專門喝咖啡的杯子里，由專用攪咖啡的棒攪勻，香噴噴的咖啡出爐了，我把它端給了爸爸。爸爸一聽是我親手泡的，一邊接過咖啡，一邊說謝謝，并幸福地說：“我的兒子真好！為了你和我們這個(gè)家，我要更加努力工作。”他放下咖啡杯，用力拉了我一把，抱著我，在我額頭上重重的親了一口，我趁機(jī)雙手環(huán)住爸爸的脖子，也回親了他一口。然后我們父子倆四目相對(duì)，都會(huì)心地笑起來。我真想讓爸爸再多抱會(huì)，可爸爸拍拍我的小屁屁說：“親愛的暖咖，你去看書吧，我要工作了”。
我是“爸爸的暖咖”。嗯，這個(gè)名字我喜歡。
三年級(jí)作文 篇2
這幾天一直在下雪，早晨醒來，雪積了厚厚的一層，在陽光的照耀下，閃著明晃晃的亮光，晃得我眼睛睜不開，我不禁走下樓，去感受雪的魅力。
這個(gè)冬天的雪比以往的冬天的雪更厚、更松軟，腳踩在雪上，發(fā)出一陣好聽的清響，美妙的感覺讓整個(gè)人都陷入詩情畫意中。
冬天的魅力仿佛都是圍繞著雪展開的，雪是冬天的代言詞，喜歡冬天的人絕對(duì)是喜歡雪的。我喜歡雪，自然喜歡冬天。
雪明晃晃、亮晶晶的，柔軟的觸覺隨著腳下一直彌漫到心里。從小我就覺得雪是甜的，每逢下雪，我都要嘗嘗雪的味道，雖然雪并不甜，而且有些淡淡的苦澀……
以前下雪，我總愛和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，冰冷的雪花把手凍得通紅。現(xiàn)在，喜歡在厚厚的積雪里漫步，低著頭想一些心事。或者在松軟的積雪上瘋跑，鞋子帶起一陣細(xì)細(xì)的雪沙。青春所有的桀驁不馴在奔跑中發(fā)揮的淋漓盡致，璀璨無比。我的青春，我的冬天，本該如此絢麗，如此耀眼!
雪只是季節(jié)短暫的擁有。我忽地想到，我的青春，只是生命短暫的擁有，它是我心靈凈土上一片純凈的白雪，它是不可被污染的!
我捧起一把雪，雪明晃晃、亮晶晶的，折射出絢麗的陽光，照耀在我身上，冷冷的質(zhì)感中，有一絲不易察覺的溫暖。
批改評(píng)語：這是一篇描寫雪的散文，作者從感受雪的魅力寫起，然后談出我的青春，只是生命短暫的擁有，它是我心靈凈土上一片純凈的白雪，它是不可被污染的!這種借景抒情的方法，還應(yīng)重點(diǎn)在寫景，自然過渡到抒情。
三年級(jí)作文 篇3
早上，我剛來到學(xué)校，語文課代表就把昨天我們交的作文發(fā)了下來，我當(dāng)了一回“作文標(biāo)兵”。可發(fā)到最后，卻惟獨(dú)沒有我的，我問課代表，課代表向我擠了擠眼睛，我心里直打鼓，是不是作文寫的不好，老師要在課堂上批評(píng)啊……，那可是我觀察了一整晚上才寫出來的。
“叮鈴鈴……”上課了，羅老師笑瞇瞇的走進(jìn)來，把書和本放在講桌上，親切的說：“昨天，大家的作文寫的都很好，我這有一篇作文……”，我的心一下子蹦到嗓子眼了，羅老師繼續(xù)說：“這篇作文寫的很真實(shí)，也，大家一定仔細(xì)聽”接著羅老師繪聲繪色地讀起來，“我家有一盆曇花……”，是我的作文！我的心一下子由陰轉(zhuǎn)晴，不知怎么的，心跳的更厲害了，臉也紅到了耳朵后。
讀完作文，羅老師說：“大家知道作文是誰的嗎？”，同學(xué)們你看看我，我看看你，只有我一個(gè)人低著頭。“這篇作文是郭炎同學(xué)的，看來他是經(jīng)過了仔細(xì)觀察的，他的進(jìn)步很大。我今天要把‘作文標(biāo)兵’送給他”。
什么？我也當(dāng)上標(biāo)兵了，看著同學(xué)們驚奇而又佩服的目光，我心里美滋滋的。從這以后，我上課聽得更認(rèn)真了，也改掉了不愛寫作文的壞毛病，因?yàn)槲抑溃?dāng)標(biāo)兵就要樣樣做在其他同學(xué)的前頭。
三年級(jí)作文 篇4
這是一塊向陽的山地，陽光從蒼松翠柏的間隙中闖入，在枯黃的草地上落下斑駁的影。深秋的陽光蒼白無力，在晨風(fēng)的搖曳下甚至有些陰冷。我看著它——那個(gè)承載著生命的小盒——一點(diǎn)點(diǎn)的被黃土掩埋，我的眼淚很快流下來了，我知道，我永遠(yuǎn)的失去你了，我的爺爺。
印象中，爺爺是個(gè)沉靜嚴(yán)肅的人，常常是正襟危坐，不茍言笑，我是有些怕他的，在他面前總是拘謹(jǐn)著自己的性格，也就一直以為我和他之間的感情是淡漠的'。有時(shí)候，覺得他是一片海，虛無冰冷，深不可測，那種感覺，大概可以稱作“敬畏”。
爺爺?shù)纳眢w一直很弱。我念初中的時(shí)候，他終于病重。至今仍然清楚的記得那天去探病的情景，看著他的時(shí)候，我突然感到一種巨大的悲哀：眼前這個(gè)在生死邊緣徘徊的病人，他是我的爺爺，我爸爸的爸爸。他正在漸漸地離我遠(yuǎn)去，而我竭盡全力卻抓不住他。他艱難的說，他的病會(huì)好轉(zhuǎn)，周日他一定要出院，因?yàn)樗幌矚g白色。
是的，他真的做到了，那個(gè)星期天他離開了醫(yī)院，不過是以另一種方式。他走的時(shí)候很安詳，沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有遺言。
在殯儀館，我最后一次見到爺爺，他躺在那里，沉靜嚴(yán)肅，一如他生命里的每一分鐘。那種巨大的悲哀又一次襲上我的心頭：那是我的爺爺，我爸爸的爸爸。他在他的死的彼岸安詳著，而我，我卻還未來得及告訴他，原來我是那么愛他。我的眼淚很快的流下來了，因?yàn)槟且豢蹋医K于理解了他的生命——那一片海，在經(jīng)歷了一切的輕波漣漪之后，在經(jīng)歷了所有的狂風(fēng)巨浪之后，它終于幻化成一片虛無——包容一切的虛無，于生，也于死。他的生命已經(jīng)終結(jié)，而我還要在那一片虛無之海中繼續(xù)我的生命軌跡，因?yàn)槭郎蠜]有不死的生命，只有永不干涸的大海。然而我終究失去他了，失去了我生命中最可寶貴的東西，在我還不懂得珍惜的時(shí)候。
漫天的黃葉在晚秋的冷風(fēng)中肆虐的狂舞，陽光也黯然，我看著它——那個(gè)冰冷而神秘的小盒子，它承載著一個(gè)八十歲老人的生命，那是我的爺爺，我爸爸的爸爸。我被那巨大的悲哀吞噬，終于無法控制奪眶而出的淚，任它在冷風(fēng)中飄落。他生的時(shí)候，我一直以為我對(duì)他的感情是淡漠的；他走了之后，我才知道這種感情是我生命中多么可貴的一部分。但人生是不相信后悔的。那個(gè)承載著生命的小盒子，一點(diǎn)點(diǎn)被掩埋，終于與黃土融為一體。他走了，同著屬于他那個(gè)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想，同著他的沉靜嚴(yán)肅和深沉的愛，只留下那一片海，虛無之海，深不可測。我的眼淚在飛，飛舞在這樣的冷風(fēng)中，某年，某月，某日，晚秋的這樣一個(gè)黎明。
如果您還有一天的生命，我會(huì)告訴您，我要做您稱職的孫女。您還有一天的生命嗎？沒有。所以，很遺憾，我仍是個(gè)不稱職的孫女。如果我有翅膀，我將飛上天堂來看望您。我有翅膀嗎？沒有，所以，很無奈，我們將永不再相見。如果秋風(fēng)可以吹走您墓前所有的落葉，我將永遠(yuǎn)珍藏那份深沉的愛。秋風(fēng)可以吹走您墓前所有的落葉嗎？可以。所以，是的，我永遠(yuǎn)愛您。
有些東西，為什么一定要在失去后才知道可貴？我止不住那巨大的悲哀，淚又一次滴落在手心，滴落在那一片虛無之海上。冰冷的感覺。
三年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)好日子，陽光燦爛，不知為什么，心中總有一股莫名其妙的激動(dòng)勁兒，也許是因?yàn)槭墙裉煲剂鲃?dòng)紅旗的主人了吧！
記得上個(gè)月，我們班為了得到流動(dòng)紅旗，恪守紀(jì)律，拼命的撿垃圾，得了100多分！那天出操的時(shí)候，我們心里暗暗自喜，想：這回我們應(yīng)該拿得到流動(dòng)紅旗了。這是沒想到，別個(gè)班上也是100多分，并且比我們高，流動(dòng)紅旗都被他們拿去了，我們卻一面都沒有得到，不由得沮喪起來。
這個(gè)月，我們總是提心吊膽的，因?yàn)槲覀兙团乱徊恍⌒牡绞值摹叭狻北弧昂偂睋屪吡恕Ｎ覀優(yōu)榱四軌蚰孟铝鲃?dòng)紅旗，有的做事小心翼翼；有點(diǎn)不怕臟、不怕累的撿垃圾；有的拾金不昧；有的樂于助人；還有的……我們相信，我們只要付出了努力，就一定有收獲！
做完廣播體操后，代主任終于要給流動(dòng)紅旗找“家”了。“哎呀，快念呀！”我急躁地喃喃自語。“144班，98、5分。”代主任念道。頓時(shí)，我們議論了起來。有人嘆氣，有人甚至輕聲說：“這個(gè)月又沒希望了。”“……所以高年級(jí)組，前四名的班級(jí)是。144、。請(qǐng)念到名字的班級(jí)的大隊(duì)委上前來領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。”
我們欣喜若狂，終于咸魚翻身了，高興得一蹦三尺高，像剛剛飛出籠子的小鳥。特別是李官錦，他把眼睛瞪得大大的，嘴巴變成O型了呢！
回到教室，我們都說以后一定也要像上周一樣，那么努力。前人說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要愿意播種就一定會(huì)結(jié)出果子。這次，我又得到了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：先苦后甜，只要心中有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，并為之付出努力，一切美好的東西會(huì)屬于你的。
三年級(jí)作文 篇6
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句古話說得真不錯(cuò)。這不，劉老師就組織我們來露一手，好展示我們的才華。
露一手才藝表演開始了，首先表演的是馬天一琦的唱歌表演，他那時(shí)而高吭又時(shí)而低沉的聲音把“露一手”表演拉開序幕。緊接著是一位女生，她唱的《小白船》把我們搖向遠(yuǎn)方……
輪到我了，我心理像有只小鹿一樣亂跳。懷著緊張的心情，我小心奕奕地拿著昨晚剛畫好的畫，快步走上講臺(tái)，拿著畫羞澀地給大家看。這時(shí)，大家都懷疑地說：“這不會(huì)是打印的吧？”說著都來看我的作品，我的心像鮮花一樣怒放了，因?yàn)槲抑溃业漠嬤�不賴呢！
而最吸引我的就是一位同學(xué)的大字了，只見他迅速地將墨汁倒進(jìn)盤里，拿起毛筆沾沾就開始寫了。他寫毛筆字的架試可真有大師的派頭，不一會(huì)兒，就寫好了，呀，真不錯(cuò)，大家都一致認(rèn)同！
啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我終于懂了，我以后要多加練習(xí)才藝，爭取更上一層樓！
三年級(jí)作文 篇7
人人都有傷心事，接下來我就給大家說說我的傷心事。
在寒假的時(shí)候，我和我最好的朋友因?yàn)槲野阉列量嗫嗤媪藘蓚�(gè)星期的游戲里的“人”丟了一條“命”我們就你一言我一語就吵了起來。
那天，我正在他家里玩手機(jī)，可是這一關(guān)他怎么也過不去，突然我對(duì)他說這一關(guān)我過得去，要我來，他同意了。我到了最終的時(shí)刻手滑了一下，丟了一條“命”，他就不給我玩了。我生氣了，從此再也沒有跟他說過話。
過了幾天，因?yàn)樗依镉惺拢偷搅宋壹襾砹恕Ｎ覞M不情愿的讓他住在了我家。媽媽十分熱情的給了他一包小魚仔。他吃完后說太辣了，一點(diǎn)也不好吃。我想，這家伙口是心非，明明都吃完了還說不好吃，我頓時(shí)火氣中燒。看見媽媽沒有注意我們兩，我在他后背打了他一拳，他沒有吭聲。這是我心情好了一點(diǎn)，不過我從心里想我以后要和他一刀兩斷。
晚上我翻來覆去的睡不著。一直在想我們以前的歡樂時(shí)光，整天樂呵呵的多快樂。可是我們就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事就是缺了一位不可多得的好朋友，這是我十分傷心，第二天我們用傳紙條的方式原諒了對(duì)方。不過我們還是不敢跟對(duì)方玩。我希望過完年我能再和他一起玩。
希望大家不要和朋友吵起來，如果吵起來了就要主動(dòng)去道歉。
三年級(jí)作文 篇8
春天的夜，悄悄地來了，一首春夜小曲，也拉開了序幕。
在萬籟俱寂中，一團(tuán)濕重的霧氣，給我們帶來了奇妙的前奏——它調(diào)皮地給剛奮力鉆出腦袋、探出身體的各種草的葉尖兒上全掛滿了清澈圓潤的水晶一般的露水。可小草新生的纖細(xì)草莖還很柔弱，于是凝重的沉寂被打破了——一顆露水慢慢地、慢慢地從葉尖上滾落下來——“叮”地一聲，這好像是漆黑夜空中劃過了一道閃電。緊接著，其它露水像是受到了號(hào)召似的，全滑落了下來：有的落向了小水洼，“叮咚叮咚”，仿佛在輕叩大自然家的家門；有的砸向濕潤的泥土，“砰砰噼噼”，仿佛在邀請(qǐng)小草蟲們出來玩。
漸漸地，露水前奏輕輕消失了。隨著一只不知名的鳥兒報(bào)幕似的一聲尖嘯——“嘰咕—！”，主旋律的演奏者春雨開始了表演。雨絲很細(xì)，像牛毛，像花針，密密地斜織著，飄飄灑灑地往下落：落在柔軟的灌木葉上，“沙拉沙拉”；落在堅(jiān)硬的樹干上，“噼啪噼啪”；落在屋檐的瓦片上，“滴哩滴哩”。雷伯伯可是著名的男低音，他一出場就給一切帶來了壓迫感——“轟—隆隆，轟—隆隆”。春雨被嚇得加快了腳步，風(fēng)也被震得東倒西歪、左沖右撞。“嘩啦—呼呼—嘩啦—呼呼”，春夜小曲驟然變得粗野起來。幸好雨漸漸停了，樹葉又開始竊竊私語。春夜又寧靜下來了。
“喔喔喔！”，天蒙蒙亮了，雄雞報(bào)曉了。這仿佛是一場春夜小曲的余韻。
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