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難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-14 20:20:29 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)難忘的三年級(jí)作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)難忘的三年級(jí)作文匯編9篇

難忘的三年級(jí)作文 篇1

  在學(xué)校里發(fā)生過許多事情,但有一件令我至今難忘。  在四年級(jí)上學(xué)期,李老師的20元錢被偷了,李老師在課上說誰要是走到了辦公室那里的走廊,我就說他(她)是小偷。當(dāng)時(shí)李老師說話時(shí)非常生氣,不是一般的生氣。下課了。我和李婧在玩氣球。可是氣球輕飄飄的,難免會(huì)被風(fēng)吹走,氣球被風(fēng)吹到了辦公室的走廊里,我和李婧把氣球撿了起來,被熊智康和鄒運(yùn)舟看見了,就大聲叫起來:“小偷!”我往下看,哎呀!到了辦公室的走廊里了,心想:我根本沒偷誰的東西呀!怎么能說我是小偷呢?剛想到這,嗚嗚嗚……我哭了起來,跑到座位上嚎啕大哭,哭了一會(huì)兒,我抬起頭來,我的好朋友都圍在我身邊,徐靜雯和沈暢說:“王珂,你流鼻血了。”我低頭一看,真的流出來了,抬頭一看,只看見沈暢跑著去跟李老師說。李老師走過來了,讓同學(xué)們拿紙給我止血。然后李老師帶我去辦公室,用清水拍我的后頸,直到拍紅為止,我心里很感謝李老師。

  有這樣的老師和同學(xué),我感到我和有福氣。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

  今天下午,我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花,看起來好像一個(gè)五顏六色的花園,這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過了一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,她說:“今天我們來進(jìn)行插花比賽。”同學(xué)們一聽,高興極了。有的把課本往上拋,還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。

  老師先分組挑選組長,我們第三組選我當(dāng)組長,我非常高興。插花比賽開始了,我先給組里的成員分工,三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花,思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里,然后把卡紙貼在花瓶外面,再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去,再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后,我還覺得主花有點(diǎn)怪,原來是插歪了呢!我們重新修整一下,一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后,經(jīng)過評(píng)選,我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒有得到第一,但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神,我覺得它最美。

  啊!這次插花比賽真讓我終身難忘。

難忘的三年級(jí)作文 篇3

  半生歲月擦肩而過,如春日落英了然無痕,她只想在雪夜擁衾讀一本舊書,而我只想再多愛她一些,讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā),而今垂垂老矣的她再慢一些,再慢一點(diǎn)。——題記

  落日散落在了桌上,回憶,未了,只是那飄逝地聲音。

  過幾天,是母親節(jié)。上課,老師剛站定就打開了話匣子,放下教材,她抿了抿嘴,又開了口,清冷而內(nèi)斂的聲音在教室回蕩,我是一個(gè)母親,她頓了頓,所以,我知道一個(gè)母親身上的責(zé)任。

  在腦海中,漫起了大雨,密密的雨簾遮掩不住一個(gè)小小的身影和一個(gè)瘦削的背景,父親值班,她背著我,一步一步的向醫(yī)院走去,她告訴我,她背著整一個(gè)世界。

  老師站在講臺(tái)上,手指敲打著桌面,陽光灑入,是一片陰影,我為你們難過,為什么?為什么你們會(huì)變的麻木,呆滯,是我的錯(cuò),還是你們的錯(cuò)?

  她的聲音在教室中回蕩,像一滴水,滴在大海里,像一塊石頭滴在水泊里,擊起千層浪!有時(shí)候,你認(rèn)為的叛逆只不過是一種無理曲鬧!媽媽對你的愛,不是讓你成為叛逆的理由,聲音,抿抿干澀的嘴唇,不愿直視老師的雙眼,頭越來越低。

  想起,因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就開始和母親吵架,冷戰(zhàn),自己的性格不好,她卻一直忍受與包容我。

  仔細(xì)回味,腦海中無法泯滅的,是她伴我走過的崢嶸歲月,太多太甜的關(guān)心問候,被自己當(dāng)作了困擾的枷鎖;太長太久的陪伴呵護(hù),被自己當(dāng)作理應(yīng)的臂膀。

  所以,去感謝那個(gè)給你生命的人現(xiàn)昔日嚴(yán)肅的聲音逐漸柔和。

  心中微動(dòng),七分釋然,一分理解,二分慶幸,送給我那個(gè)明明很受傷卻假裝堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。

難忘的三年級(jí)作文 篇4

  在農(nóng)莊小學(xué),發(fā)生了很多令我難忘的事情,今天我要寫一次難忘的拔河比賽。

  我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽,烈日當(dāng)空,但操場上依舊是人山人海,同學(xué)們都頂著炎熱來參加拔河比賽。我們的對手是三(1)班。

  體育老師向我們交待了要領(lǐng):手一前一后抓緊繩子,腳相互頂住,再使勁向后拉。

  只聽一聲響亮的哨聲,激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向后拽,臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳,身子向后傾斜,與地面幾乎成了四十幾度的角。場外的我班同學(xué)大呼小叫,為我方加油。他們差點(diǎn)上來幫了一把,幸好被老師趕了回去。但大家一分心,就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了,大家滿懷必勝希望,重新排好了隊(duì),迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開始,我們齊心協(xié)力向后拉,但是繩頭拉到三(1)班那邊。“加油!加油!”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的助威聲,仿佛為我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然,對手的一名學(xué)生滑倒了,我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終,我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓,排好隊(duì)形。第三局是決勝局,我們滿腔熱血,不管三七二十一,閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào),我們以很大的優(yōu)勢贏得了第三局。

  這次拔河比賽真是緊張激烈啊!我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,就一定會(huì)取得好成績。

難忘的三年級(jí)作文 篇5

  今天,是一年一度的中秋節(jié)。大家一定以為我度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。其實(shí)不然,這個(gè)節(jié)日是我記事以來最難忘、最痛苦、最無辜、最可笑的節(jié)日。知道我為什么會(huì)這么說嗎?請聽我給你講一講。

  事情是這樣的。因?yàn)槲姨貏e抬蚊子的喜歡,只要有一個(gè)蚊子,它一定來吻我。我的臉上、身上、腳上……經(jīng)常被蚊子吻的一個(gè)又一個(gè)又紅又腫又癢的大包出來。所以,我把蚊子當(dāng)成了我的天敵。

  昨晚,我和往常一樣,洗漱完畢之后,就爬上我那又大又軟的床上,進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。不知睡了多久,我聽見嗡嗡的聲音,我以為天亮了,樓下的工人又開始干活了,就沒有理會(huì),繼續(xù)睡覺。可是,這嗡嗡的聲音在我的耳邊響個(gè)不停。我感覺大事不妙,我的天敵來了。我趕緊打開床頭燈,順著聲音尋找蚊子。媽媽聽到了聲音,推開了我的房門。不等我說話,一只蚊子從我眼前飛過,我伸出雙手“啪”一拍,沒打著,蚊子從我手邊飛走了。我和媽媽緊盯著這只蚊子,可是,它太狡猾了,上下亂飛,就是不肯著落。深夜里只聽到“啪、啪、啪……”打蚊子的聲音。經(jīng)過了五六分鐘的激烈戰(zhàn)斗,我們還是沒有打到蚊子。我累得倒在了床上,媽媽站在地上四周環(huán)繞,尋找蚊子的蹤跡。突然,我和媽媽同時(shí)看見蚊子朝我的方向飛過來,我屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng),緊盯著它。只見,它飛過我的頭頂,旋轉(zhuǎn)了一圈落在了衣柜的上面。媽媽用一只手指做出“噓”的動(dòng)作,暗示我不要?jiǎng)印m樖帜闷鹆艘槐緯p輕地站在椅子上,屏住呼吸,慢慢地靠近了蚊子,媽媽用書試了幾次沒有下手,最后改用手打,蚊子好像感覺到了什么,剛要飛走,說時(shí)遲,那時(shí)快,媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),飛快地向蚊子打去。這回,這只蚊子沒有逃脫掉,被媽媽一掌畢命。我終于松了口氣,可以安心地睡覺了。

  第二天一早,我起來一看,我的臉上、手上、腿上,大大小小被蚊子咬了四十二個(gè)包,又紅又癢。癢得我像猴子一樣在臉上、身上到處撓來撓去。媽媽看見我那慘遭痛咬的臉,偷偷地笑。我皮笑肉不笑地說:“我怎么這么受蚊子的歡迎?”媽媽調(diào)笑我說:“我們過節(jié),蚊子也要過節(jié)啊!”

  唉!你們說我慘不慘,在這舉國歡慶的節(jié)日里,給蚊子當(dāng)了一頓美餐。

難忘的三年級(jí)作文 篇6

  說起鬼屋,大家應(yīng)該都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。

  那是個(gè)星期天,我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久,我剛剛踏進(jìn)大門,便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去,可是導(dǎo)游又把我拉了回去,我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神,心想:完了,這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門。昏暗的燈光、瘆人的叫聲,讓人覺得毛骨悚然。

  我慢慢地走了進(jìn)去,每一次都是步步驚心。

  走著走著,我的腳下軟軟的,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是緩慢地走著。

  又過了一會(huì),我的前方突然響起一陣尖叫聲,我仔細(xì)一聽,原來是前面的兩個(gè)大姐姐,可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于,我又鼓起勇氣向前走去,這時(shí),我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”,然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。

  就快到出口了,我的身邊依然站著一些“白衣服”,導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走,當(dāng)有了亮光時(shí),我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手,沖向出口。

  我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。

難忘的三年級(jí)作文 篇7

  有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心,因?yàn)橐苍S能從中得到一些啟示,感悟出一些道理。

  這是我很久以前的事了,又一次我看見姥姥在包水餃,姥姥問道:

  “你要不要過來幫忙。”

  “可以。”我說。

  我開始包水餃了,其實(shí)我早就知道我不會(huì)包水餃,可是說出去的話也收不回來。

  我拿了一片餃子皮,學(xué)著姥姥的樣子先把皮攤在手上,再往里放餡,可是我放得太多,餃子的“嘴巴”怎么也和不攏,可是,當(dāng)我把餃子的嘴合攏時(shí),可他的肚皮又破了,我又得重新包,這次餡沒問題了,可是合攏時(shí)又出了問題,我捏口的`時(shí)候口合不上,我又看了看姥姥的才知道餡放多了,終于我包好了一個(gè),不過時(shí)間太長了,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我終于包的又快又好。

  人無論干什么都要嘗試,遇到困難,不要著急,要認(rèn)真思考,不能半途而廢。

難忘的三年級(jí)作文 篇8

  星期日,我懷著愉快的心情乘著大巴和《小主人報(bào)》的小記者們一起參加了“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長”儀征茶蓬小學(xué)捐書捐學(xué)鄉(xiāng)村體驗(yàn)活動(dòng)。

  到了那里,我感觸很深,雖然儀征離揚(yáng)州很近,可他們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們,我們有塑膠操場,他們只有泥土、雜草、沙子鋪成的操場;我們有寬敞的教室,他們只有簡陋狹窄的教室;我們有嶄新漂亮的課本,他們只有破爛的圖書,可同學(xué)們依然好好學(xué)習(xí),刻苦讀書、追求夢想,

  看完了周邊環(huán)境,我們來到了茶蓬小學(xué)的教室里和同學(xué)們一起讀書,在教室里同學(xué)們用響亮的聲音背誦著增廣賢文,他們驚人的記憶力讓我佩服,如果讓我背誦幾段,比登天還要難!

  “同在一片藍(lán)天下·我們共同成長”的活動(dòng)中,有一個(gè)環(huán)節(jié)最有意義,就是隨便和一位同學(xué)交換聯(lián)系卡。我東張西望找了半天才找到一位女生名叫王盈,她瘦瘦高高的身材,扎著馬尾辮,剛開始,她有點(diǎn)緊張,我問她的問題都答不出來,可過了一段時(shí)間后,我們倆就漸漸地熟了,像朋友一樣親密,我們一起玩耍、拍照、讀書,可開心了!

  最后,我來到一位同學(xué)的家里參觀。在城市的孩子都不分都住在五、六層的高樓,而在農(nóng)村只能住小平房,家里還養(yǎng)了雞、鴨、狗等一些家禽,儼然就是一個(gè)小小的動(dòng)物園,這位同學(xué)家里還有一片竹林,她告訴我們這片竹林里大部分都是毛竹,少部分是青竹,毛竹和青竹都是空心的不可以用來做家具。農(nóng)村的孩子比我們有見識(shí)呀!

  通過這次活動(dòng),我更加了解了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)、生活,我相信農(nóng)村將來能和城市發(fā)展得一樣好,農(nóng)村的孩子能和我們一樣快樂、幸福的成長!

難忘的三年級(jí)作文 篇9

  今天是一個(gè)晴空萬里的日子,天空是藍(lán)藍(lán)的,加上今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),又恰巧遇上六一兒童節(jié),所以我格外開心。

  因?yàn)橄挛缫M(jìn)行藝術(shù)節(jié)的表演,所以我早早的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起布置教室。當(dāng)我經(jīng)過其他班級(jí)的時(shí)候,我看到處處都喜氣洋洋,多姿多彩的,感覺別人布置的教室都非常好看。我和幾個(gè)同學(xué)一起吹氣球,家長們幫我們把氣球做成各種造型粘貼在黑板上、墻壁上,窗戶上,教室里一下子就開出各種各樣的氣球花,沒想到自己親手布置的教室更好看。

  今天下午我是一位演員,我將和郭來晟、干逢雨一起演唱《寵愛》,在表演之前,我和郭來晟瞞著干逢雨一起討論要不要把他開除掉,因?yàn)楦煞暧瓿枧苷{(diào)。但是他是唱第一句的呀!如果他一開始就跑調(diào),那豈不是出師不利嗎?所以我和郭來晟想出了個(gè)好辦法,我們讓干逢雨先表演獨(dú)唱《街舞少年》,看他唱得好不好再?zèng)Q定讓不讓他入伙。在正式表演前,我們?nèi)擞峙啪毩藥状危杏X不怎么樣。懷著忐忑不安的心情,藝術(shù)節(jié)的表演開始了。按計(jì)劃,干逢雨先表演了獨(dú)唱《街舞少年》,我和郭來晟覺得還不錯(cuò),所以我們?nèi)说暮铣腿缙谶M(jìn)行了。果然我的擔(dān)心是多余的,干逢雨表現(xiàn)得非常好,我們的表演也迎來了大家的陣陣掌聲。

  今年的六一,我做了幾件有意義的事:我為自己的節(jié)日親手布置了教室;我也和我的好朋友們合作,完成了一次不錯(cuò)的表演。今天真是難忘的一天。

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