三年級作文

時間：2022-05-14 08:42:18 三年級我要投稿

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【精品】三年級作文合集7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】三年級作文合集7篇

三年級作文篇1

　　經歷是一個過程，也是一筆財富，在給人磨難的同時也給人以啟迪，使人變得更加堅強和勇敢。有一個經歷我終身難忘的事。

　　暑假的時候，我看見小區里的孩子們都在小操場上來來回回地騎自行車，樣子很神氣，非常羨慕，盼望自己也能像他們一樣。于是，我就對爸爸說：“爸爸，你教我騎自行車，好嗎？”爸爸看我這么渴望學，就說：“學自行車，要吃很多苦的，還得有毅力，你能行嗎？”我迫不及待地說：“沒問題�！庇谑牵职志蜑槲屹I了一輛新的自行車。

　　我推著自行車和爸爸來到了小操場。爸爸先扶穩車身，讓我騎上車，弓著背坐上車座，兩手握住車把，腳踩住踏板。接著，他推著我，慢慢往前走。爸爸一邊推，一邊對我說：“把背放松，自然向前傾。腳動起來，踩踏板……好，把車把握穩，注意看前面，看需不需要轉彎……注意……慢點，向右轉……”我聽著爸爸的指導，小心翼翼地照做。我慢慢地踩踏板，手緊握著車把，很怕摔下來，絲毫不敢放松，我的手心都已經出汗了。

　　就這樣，我們練了兩個多小時，我終于能在爸爸的扶持下，成為一名“二把刀”車手了。我美滋滋地坐在車上，爸爸繼續邊走邊跟我講著騎車的要領……“加油�。∧阋呀浛鞂W會了。”爸爸說。于是我就繼續練習，忽然，我發現，聽不到爸爸說話的聲音，回頭一看，把我嚇壞了：爸爸站在離我很遠的后面看呢，他放手了。我心里頓時就慌了，感到手腳發涼。車開始晃了，我的手怎么也握不住車把，腳也不知道怎么踩了�！斑燕ァ币宦�，我連車一塊倒在了地上。呀，我的腿，我的手，痛呀！爸爸趕緊來到我的身邊，檢查了一下我的傷。安慰我說：“沒事，學騎車摔過一次就什么都不怕了，而且你已經能自己騎30多米了。”“真的嗎”，我顧不上身上的疼痛，問爸爸。“當然了，別灰心，只要你再大膽點兒，你就學會了。”我高興地點了點頭，扶起車子又練了起來。

　　我鼓足了勇氣，決定再騎一次。這次，爸爸沒有扶我，是我自己上車的。心里也不再那么害怕。我開始比較慢，慢慢地騎了幾圈后，速度就加快了。聽著車輪壓在地面上“吱吱”的聲音，我高興極了：我真的會了，會騎自行車了！

　　啊！多么難忘的學自行車經歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！

三年級作文篇2

　　這大周我有許多收獲還有許多需要反思的地方。

　　這大周我要反思的是：下課的時候，要提前準備好下一節課的東西。不做小動作，認真聽講、不說不笑、老師在講課的時候不看其他的地方、老師問問題的時候，積極發言并且不跑題，不落題、老師在留課下作業的時候要按時完成，并按要求寫。家庭作業要認真地寫，不跳這寫，并且也要按時完成。我要在課堂好好表現，盡量讓老師不說我、在課下的時候，多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場所，不可以隨便亂說話。

　　這大周我收獲的是：在家里要及時完成作業，不被老師批評，并且要認真寫把字寫公公正正的。在上課的時候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時候，要找時間復習。在別人說話的時候不亂插畫。在別人對話的時候，不能從兩個人的中間過去。

　　這就是我這大周的收獲與反思。

三年級作文篇3

　　“龍寶寶”是誰呀？他可不是一個玩具，他可是家中人人皆知的“搗蛋大王”——我的表弟。為什么叫他“龍寶寶”呢？因為他屬龍。也只有六歲，所以叫他“龍寶寶”。他長著一雙既大又水靈的.眼睛，一個小小的鼻子下面嵌著一張能說會道的小嘴巴，長的真可愛！

　　這個小家伙還做過許多傻事，且聽我細細道來。有一回，外公去世了，小家伙戴了悼念的花去了幼兒園，傍晚回家時，悼念的花不見了，小舅媽問他：“你的白花到那里去了？”“龍寶寶”天真的說：“我送給幼兒園的好朋友了，老師真壞！把它從好朋友手里拿走了，又還給我了，我就又送給他！”大家聽了以后，哭笑不得。他做的傻事可不止這么一件，還有堆的像山一樣高得傻事呢！我就再挑其中一件給你們講講把！

　　去年暑假里，有一回他到我家來玩，我和他玩皮球，后來玩熱了，我們就從冰箱里拿出兩瓶芬達喝了起來，爸爸問他：“好不好喝呀？”他說：“好喝！”爸爸便說：“待會兒走的時候給你10瓶�！闭f完便給表弟在袋子里裝了10瓶。后來，媽媽想逗逗這個“龍寶寶”，便在我和他在玩的時候把飲料換成了10個空瓶，想看看他的反應。最后，小舅媽說：“回家了。”他便去拿那袋飲料，手一提，咦？怎么那么輕？看他一臉茫然的樣子，大家都忍不住笑了起來，這時他拿出一瓶，搖了搖，是空瓶！哇！他要哭了，媽媽連忙去拿了10瓶飲料給他，飲料一到手，他又不哭了，高興的笑了！

　　你說這個“龍寶寶”可不可愛？

三年級作文篇4

　　夏天來了，天氣熱了，太陽烘烤著大地，蟬兒在樹上歡快的鳴叫，綠樹成蔭�；蛟S是因為上帝發現了夏天的悶熱，所以把脾氣壞的暴雨請到了夏天，這不，今天，就下了一場及時的暴雨。

　　下午五點半，伴隨著大劍橋英語補習班那熟悉的鈴聲，我們的放學時間到了。大家飛一般跑出教室。剛出校門，我們都傻了眼，天空烏黑，狂風大作，不時還飄下一些個雨點，這顯然是要下大雨的預兆。我趕緊騎上車子，快速往家趕，生怕在路上會下起大雨來。

　　但我擔心的事情還是發生了。在馬上接近金鼎商廈的十字路口時，突然，我臉上感覺涼絲絲的，旋即響起了沙沙的聲音。下雨了。并且雨勢在不斷增大。豆大的雨點一顆顆落在地上。不一會兒，暴雨和狂風開始了二重奏，只聽“嘩嘩呼呼，嘩嘩呼呼”。我竭盡全力向前騎，全身都要淋濕了，可我還在堅持，終于招架不住，來到一處屋下避雨。躲雨的人真不少，幾乎每個人身上都沾滿了雨水�？磥�，這場暴雨真令人猝不及防呀。

　　趁著雨勢漸小，我趕緊沖回家，把濕透的衣服換下，那感覺真清爽。

　　雖然這場暴雨搞得我渾身濕透，但我仍然很高興，因為在持續的干旱后，莊稼又可以“吃”到甜美的雨水了。

三年級作文篇5

　　千古一帝秦始皇，是一位功勛卓越的人，他造就了中國第一個封建制的朝代——秦朝。

　　他建立了君主專制中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生了深遠影響；他通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。

　　然而，秦始皇統一中國也不是他一個人的造就的，因為他的前六代，都是明君，雖然有的在為不久，但是他們也為統一六國做出了貢獻。

　　從襄公立國，到秦始皇統一天下，其中秦國的故事都很有趣。

　　秦國的始祖秦非子給周孝王養馬，周孝王很賞識他，所以把秦地給了他當封地。不過這時秦非子只能算是卿大夫，還不能算是諸侯王。等到了秦襄公時代，周幽王烽火戲諸侯，等到西戎真的打來的時候很多人以為周幽王又在耍他們，所以沒來勤王。而秦襄公這次來了，雖然周幽王被殺了，但因為他作戰勇敢，并且派兵護送周幽王的兒子周平王東遷，所以被周平王封為諸侯。

　　就是從這里開始，秦國才就拉開了序幕。

　　但是秦國還是很弱小，所以從穆公開始，穆公就攻打西戎，讓秦國的地盤擴大，一直到后來始皇帝統一六國，秦國由弱變強，由小變大，統一了全國。

　　在始皇帝統一中國后，他開始驕傲自滿，大規模頒布以法家思想的政策，他焚書坑儒，殺人成性，他聽信術士的話，給那些人錢和物資，朝拜鬼神，鬧得秦朝烏煙瘴氣，而到了秦二世更是變本加厲，毀掉了一個秦朝，讓劉邦攻破，只讓秦朝成立十幾年。

　　而秦始皇也非完全都是過錯，他創造了秦半兩，統一了數字和文字，還統一厲法，統一了貨幣，統一了重量，長度，尺寸……

　　雖然秦朝非常短暫，但卻是輝煌的，它的法律，和許多東西，都被后面朝代所模仿。

三年級作文篇6

　　一天下午，爸爸與我商量是否可以在陽臺上搞一個小小菜園，我愉快地答應了，如何才能做好一個小小菜園呢？我滿腦子的疑問。

　　隨后爸爸和我上網查閱了許多資料。首先買了椰磚、復合肥、蚯蚓等材料，后來又買了西紅柿苗、黃瓜苗、絲瓜苗等。

　　我和爸爸泡好椰磚，一層一層鋪好中間加用復合肥，一共鋪了40cm厚，累得我們滿頭大汗，不過我們心里很開心。過了一段時間我們按照合理的間距把苗一棵一棵種下去，隨后我們靜等苗的生長，我發現每過幾天苗都會自然長高，它們的葉子越長越大，它們的藤蔓抓住竹竿努力地向上生長，小花越開越多，它們的莖越長越粗。我很愛這片小小菜園。每周我都要為它澆水、施肥、除草。突然我發現了一個小黃瓜，渾身是刺，好扎人，頭端開著一朵小黃花，我的心情好激動，這是我種的黃瓜！

　　這周我們終于吃到了自己種的黃瓜，感覺比外邊買的好吃，這時爸爸摸著我的頭說：勞動可以讓我們更開心。

　　我大口吃著西紅柿和黃瓜，仔細品味著其中的味道。