精選小學(xué)生三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
玫瑰，是花中的皇后，受到許多人的喜愛，蝴蝶蘭這位花之公主更不用說了，而我卻只喜歡那不引人注目的茉莉花。
茉莉花很容易生長，不需要費(fèi)太多的時(shí)間去打理，它就能長得好美麗。而玫瑰和蝴蝶蘭則不同，玫瑰必須用心地去照顧，而且顯得很高貴，不可觸犯。蝴蝶蘭這位公主則特別嬌生慣養(yǎng)，很難伺候。茉莉花卻特別平易近人，一片片潔白的花瓣給大地增添了純潔高雅的色彩。
茉莉花還可以用來做藥。特別是用來沖茶，好喝極了，當(dāng)你把茶沖出來的時(shí)候它會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，它具有提神的.功效，喝了之后有一種心曠神怡的感覺。
茉莉花是在夏天的時(shí)候開放，它不畏夏天的淡熱，雖然花開的時(shí)間很短暫，有一天或兩天就謝了，可它總是一批又接著一批地開著，有些還是話骨朵的時(shí)候隱隱約約中已經(jīng)可以聞到一點(diǎn)香味兒了。讓人有一種茉莉花在整個(gè)夏天都不會(huì)凋零的錯(cuò)覺。
茉莉花那潔白的花瓣，怡人的芳香。使我無法忘卻。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應(yīng)該是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我們班的班主任，也是我們的'數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學(xué)們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負(fù)責(zé)任，這也是我敬佩他的一點(diǎn)。那天，我同桌數(shù)學(xué)報(bào)沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數(shù)學(xué)報(bào)了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進(jìn)去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機(jī)，對(duì)他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地?fù)芡俗约杭议L的手機(jī)，通了。劉老師經(jīng)過了一番對(duì)話后，得知了同桌的數(shù)學(xué)報(bào)沒在家里，劉老師是一個(gè)聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細(xì)地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數(shù)學(xué)報(bào)從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發(fā)現(xiàn)似的，忙對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！崩蠋煂捜莸卣f：“老師原諒你，不過，一定要去補(bǔ)！”同桌的頭點(diǎn)得像雞啄米。
劉老師不僅對(duì)工作認(rèn)真，還會(huì)寬容學(xué)生，體諒學(xué)生。我非常敬佩我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)鋪滿厚厚草叢的雞窩里，一只母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了，長著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一只的羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的'，小雞媽媽并沒有嫌棄，而且一直把它撫養(yǎng)到大。長大了之后，小麻雀才開始發(fā)覺自己跟別的雞不一樣，便問雞媽媽：“媽媽，我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢(shì)不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀，原來當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里，是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>
小麻雀暗下決心，要學(xué)會(huì)飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會(huì)飛翔的那一天，小雞們?cè)缫褜W(xué)會(huì)用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山，它想：媽媽應(yīng)該就在這里了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續(xù)找呢！”經(jīng)過了第一次教訓(xùn)，小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。
它飛過一個(gè)屋檐，看到屋檐下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想，終于想明白了，它激動(dòng)得喊道：“媽媽！”經(jīng)過重重困難，小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說：“我日后再也不會(huì)拋棄你，還會(huì)教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最后它們團(tuán)圓了，母雞媽媽也放心了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個(gè)家�，F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個(gè)大家庭吧！
一走進(jìn)校園，你便可以聞到一股花草的芳香。哦！原來是左側(cè)的'小花園，里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個(gè)小水池，一旁有一個(gè)人造瀑布，上面寫著“知音流水”四個(gè)大字，水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事跡，水里還有金魚呢！
我們學(xué)校分本部和寄部兩個(gè)部分。走進(jìn)大門直走，你就可以看到大操場(chǎng)，再向左走，就到了寄部。右側(cè)便是一號(hào)樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號(hào)樓，也是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓占地面積非常大，幾乎占了整個(gè)學(xué)校的三分之二，教學(xué)樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習(xí)室，二樓有……哎呀，教學(xué)樓太大了，我實(shí)在描述不全。不過，左側(cè)一樓的活動(dòng)區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……
我們學(xué)校的操場(chǎng)好大好大，足足有幾十個(gè)教室那么長。操場(chǎng)中間有6個(gè)籃球架，像一排正在執(zhí)行任務(wù)的士兵。哦！對(duì)了，操場(chǎng)左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)。每周一都在這兒升旗，每當(dāng)紅旗飄揚(yáng)在半空中，我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺(tái)的后方是四號(hào)樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會(huì)來到這兒。
操場(chǎng)的右側(cè)是三號(hào)樓，是本部最大的教學(xué)樓，它全身黃亮，在陽光下更閃亮，比寄部教學(xué)樓還大，它里面有報(bào)告廳、教室……這個(gè)我真是說不全。
啊！可愛的校園，我們美麗的家園，我們愛你！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
你好！
今天給你寫信，是想和你認(rèn)識(shí)一下，交個(gè)朋友，一起攜手架起友誼的橋梁，讓我們相互幫助，共同進(jìn)步。
我叫朱雨桐，今年11歲，是一名德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，我在家是一只“小饞貓“，乖巧而懶惰，在學(xué)校，我則是一個(gè)活潑開朗、勤奮好學(xué)的體育分子，我愛踢足球，因此是個(gè)假小子，但我又十分喜歡畫畫。
我的家鄉(xiāng)—德陽很美，這里有遠(yuǎn)近聞名的文廟廣場(chǎng)，里面有魚池，魚池里有大大小小、顏色各異的金魚，你看：這兒有條金魚來了一個(gè)“神龍擺尾”，池水四濺，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，這里也有各式各樣的游玩設(shè)備，蹦床上的孩子脫去鞋襪，張開腳丫，歡快地跳著。
這里有古代文化的傳承—孔廟，里面記載了很多關(guān)于古代的一些介紹，你知道嗎？曾子是孔子的弟子，是“孟學(xué)”的開啟者，后封為“宗圣”，孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品：上周時(shí)用的鼎、尊、觥等等。
這里還有小吃街—文廟新天地，這是一個(gè)集文化與美食相互傳承的地方，里面有傳統(tǒng)工藝—面塑，所謂面塑，就是把各色的黏土，通過揉、拉、切等手法，制作成工藝品；還有各種美食以及一個(gè)小型博物館，里面有古代的器皿。
我真誠的.希望：我可以成為你的朋友，讓我們?cè)跍贤ㄖ幸黄鹗掷�，架起友誼的橋梁，讓友誼的小船揚(yáng)帆起航。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
未來的朋友：朱雨桐
20xx年2月26日
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是茫茫人海中的一滴水，平凡得不能再平凡了，然而平凡中的他卻做了許多不平凡的事。小時(shí)候不管我做什么在爸爸的眼里好象什么都是不對(duì)的，只有他那無情的巴掌等著我。為此我也很奈悶，以為爸爸他不愛我，總覺得我是多于的。直到有一天，我生病了，爸爸不管多晚他都用他那嚴(yán)厲的愛去安慰我，去關(guān)心我那時(shí)感覺就象是群星奉月一樣。
也許你會(huì)覺的很虛偽吧，但是不管怎樣就在那晚，就在那天我感受到了爸爸的那種無盡的'愛無時(shí)無刻的在包容著我，只是自個(gè)一個(gè)人很傻傻的不知道而已。從以前的不懂變成了現(xiàn)在懂得了他的愛著當(dāng)。
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