有關未來三年級作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來三年級作文 篇1
未來的時候，我要發(fā)明一個智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語文書那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領可大啦！晚上睡覺的時，告訴它你起床的時間。第二天一早，它就會叫你起床，如果你不起床它還會罵你。罵完你以后，如果你還不起來，它就生氣了，就會好好的揍你一頓，揍到你醒來為此。我想你已經傷痕累累了吧！
在學校的時候，你把幫手放在桌子上，你按語文兩個字，語文的內容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。開始上課了，幫手就開始錄音了。老師留作業(yè)時設有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時候，如有不會的，把錄音打開，聽一聽老師講課的過程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒門！它有自動防護系統(tǒng)，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。
未來的書包很厲害吧！
未來三年級作文 篇2
今年暑假的一天中午，我在睡覺的時候，夢見我穿越到100年以后的鄭州。看到了那時的巨大變化。
100年以后的鄭州空氣很清凈，再也沒有霧霾。天上的白云很白、天空藍的像清澈的湖水，大家再也不用戴口罩了。人們沒有了固定的家，可以根據(jù)自己的習慣隨便睡在樹林、草原、山谷等等。
未來的'衣服內置空調和清潔功能,而且穿著特別舒服，外觀好像是可以穿的顯示屏，人們看心情變換衣服的顏色，與周圍的環(huán)境相互協(xié)調，到了森林就是迷彩服，到了海邊就會變成沙灘裝。
鄭州未來的汽車就像一臺家用臺秤，站上去說出你要到的地址，瞬間你就會被轉換到目的地。現(xiàn)在整天堵車的馬路也消失了，被人們種上了美麗的花草樹木。
未來的食物分為兩種，分別是可以維持人生命的能量液體，甜甜的藍色液體。還有就是我們現(xiàn)在吃的美味佳肴，廚房機器人可以根據(jù)主人的安排制作出世界上任意口味的飯菜。
醒來后，我馬上去看天空、看馬路、看冰箱、摸衣服發(fā)現(xiàn)還是原來的樣子，真希望夢能變成現(xiàn)實。我在想我要好好學習科學知識，把我們的鄭州變的更好。
未來三年級作文 篇3
我想發(fā)明一種高科技教室。
未來的教室有會變的墻。墻會根據(jù)春天、夏天、秋天、冬天這四個季節(jié)來變圖案，比如春天，墻上就會布滿小草和鮮花的圖案；如果是夏天，墻上就會出現(xiàn)荷葉和荷花的圖案，還有小青蛙的圖案。
未來的教室有彈性的地板，它可以讓同學們摔了不痛，而且還可以重重的踩也不會摔倒。
未來的教室課桌是一個電腦屏幕，黑板下崗了，講臺派上了大用場。老師只要在講臺上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學們和解題思路，題目、問題就可以自動發(fā)送到同學們的課桌上，連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正，椅子會自動搖起來，提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個同學一個問題，那個同學的課桌上就會出現(xiàn)“老師問你題目如下……”這樣的形式來問，同學們可以在課桌上輸入答案，也可以走到老師身邊告訴老師答案，然后所有同學的課桌上會出現(xiàn)解題思路和正確答案，而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案，還有自己是做錯了還是做對了。
同學們，老師們，我設計的教室還不錯吧！
未來三年級作文 篇4
現(xiàn)在的書包只能裝學習用品，清書包還要自己清，有時可能會忘記帶課本或作業(yè)本，所以，我才發(fā)明了一個獨一無二的智能書包。
我的書包設計有藍白、粉白、黃白、綠加銀白這四種顏色的智能書包。這種書包的左右兩邊有兩個小口袋，這可不是放水杯的地方哦！這里是兩只機器手，機器手可以幫你清理書包。你只要把課程表給機器手，然后，機器手會把課程表掃描一遍，就能自動清理書包，他不僅清得快又整齊，還不會缺東少西，讓你用得特別放心。下課時，你只管出去休息，放心，機器手既能替你收拾這節(jié)課的用品，又能幫你把下節(jié)課的課前準備做好。
我的書包還能打電話。比如，你和一個同學想去別人家玩，你可以事先約好她們，再給媽媽打一個電話，媽媽同意你就可以出去玩了。
我的書包還有個百度功能。當你寫作業(yè)遇到絞盡腦汁也想不出的題目，你只要點一下書包上的麥克風，說出問題，屏幕上就會立刻出現(xiàn)正確的答案，這樣，我們的學習就輕松多了。
我的書包有伸縮滾輪，所以他能自己走路，無論是上樓梯還是下坡，都沒有問題，如果他摔倒了，就馬上會用機器手把他自己撐起來，馬上趕上去，跟在主人后面，活像一個“跟屁蟲”。小朋友上學再也不用背著沉甸甸的書包了。
老師，如果妞妞那時帶娃來買書包，我給您打折哦！
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