【推薦】清明三年級(jí)作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的清明三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明三年級(jí)作文 篇1
“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”，我和幾位好朋友相約信陽(yáng)南灣湖、茶山踏春。
真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，到了信陽(yáng)雨還沒(méi)有停，我們?cè)诿擅纱河曛谐俗未瓮媪瞬鑽u、猴島。
茶島上有一個(gè)茶藝表演。神奇的是洗杯的時(shí)候杯子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，竟然一滴水都沒(méi)有灑下來(lái)，反而茶香滿(mǎn)堂。意猶未盡的我們繼續(xù)前行抵達(dá)猴島，島上有許多小猴，它們滑稽的樣子把大家都逗笑了。
我們戀戀不舍地離開(kāi)猴島，乘坐游船行駛在清澈見(jiàn)底的南灣湖中，雨中的南灣湖讓我們體驗(yàn)了一番“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的詩(shī)情畫(huà)意。
次日起個(gè)大早，我們要去期待已久的茶山采茶啦！春山可望，茶香襲人，我們盡情地深呼吸。茶樹(shù)漫山遍野，像一條綠色的長(zhǎng)龍圍繞著茶山。我們要采的是毛尖茶，采茶要“掐尖兒”。我戴著草帽，頭頂炎日，采了整整一個(gè)小時(shí)，才采到一小捧，老師說(shuō)采一斤才給五十元，可見(jiàn)采茶人有多么辛苦，這讓我們敬佩不已。
接著，我拿著采到的茶，去了解毛尖茶的制作過(guò)程，制作分為三大步，分別是殺青、揉捻以及干燥。這里采用的是鍋炒式殺青，我還上去體驗(yàn)了呢！
彈指間，日西沉，這次愉快地旅行也接近了尾聲。清明踏春，南灣湖、茶山的模樣深深地留在我的童年記憶里，這如詩(shī)如畫(huà)的美景，這綠城碧水、人杰地靈的信陽(yáng)，怎能不讓人流連忘返呢？
清明三年級(jí)作文 篇2
四月四日是清明節(jié)，每年的這一天天空中都會(huì)陰云密布、細(xì)雨蒙蒙，我猜可能是老天爺也因?yàn)槿碎g的悲歡離合而傷心了。
姥爺離開(kāi)我們已經(jīng)六年了，我們要給姥爺掃墓。上個(gè)星期天，我們都回了閻良。那天陰沉沉的，風(fēng)非常大。和前幾天的艷陽(yáng)天相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
姥爺?shù)哪沟卦谲希驗(yàn)槿硕唷④?chē)多，我們就把車(chē)停在了下面，步行走了上去。路旁全是楊柳，隨風(fēng)擺動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，大家的心情都很沉重，心里一直在想著姥爺，我也一樣。墓地在一片青松翠柏之間，順著小道我們來(lái)到了姥爺?shù)哪贡啊＞司讼劝涯沟厍謇砀蓛簦缓蠓派衔鍌�(gè)盤(pán)子，把姥爺生前愛(ài)吃的點(diǎn)心和水果放在盤(pán)子里，希望姥爺在天堂也能享受到這些食物，又放了一瓶酒，讓姥爺過(guò)的平平安安、舒舒服服。香和蠟燭是最后要點(diǎn)的，看著一陣青煙裊裊升起，媽媽給我說(shuō)：“這縷青煙可以把我們的思念傳遞給姥爺，讓姥爺知道我們來(lái)了。”這時(shí)我的心里全是姥爺?shù)?模樣，回想我小時(shí)候，姥爺最喜歡我，有什么好吃的都留給我，雖然那時(shí)我還很小，但我還是很想念他。上完香，鋪上墊子磕頭的時(shí)候，我想姥爺應(yīng)該知道了。在回來(lái)的路上，淅淅瀝瀝的小雨打在了車(chē)窗上，我想那是姥爺給我們的祝福吧。
姥爺別擔(dān)心，我和媽媽爸爸和其他人都非常好，平平安安的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，您不用操心了。
清明三年級(jí)作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。然而渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真就是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，然而兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的>景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音就是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
清明三年級(jí)作文 篇4
清明時(shí)節(jié)，我把作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，去郊外的田地里享受了摘草莓的樂(lè)趣，去大山上感受了星星點(diǎn)點(diǎn)的春意。
清明一大早，我們先去紅石崖摘了草莓。在路上，我不停地運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，在想：摘草莓到底是什么感覺(jué)呢?一下車(chē)，我便緊緊跟在導(dǎo)游后面鉆進(jìn)了大棚里，低頭尋找可愛(ài)的小草莓們。
哎，怎么沒(méi)有?只見(jiàn)地里茫茫一片白嫩的草莓花，一點(diǎn)紅艷都沒(méi)有。我急了，探頭探腦找得更仔細(xì)了，終于在幾片葉子的下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孤單的草莓。它矮矮的，小小的，有點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)不良。我氣壞了：這還怎么吃草莓啊?真是竹籃打水一場(chǎng)空呀!
這時(shí)，傳來(lái)了媽媽的聲音：“這兒的草莓多!”我連忙跑過(guò)去，低頭一看，哇!這么多草莓在底下“埋伏”呢。它們一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴、小巧玲瓏，三兩成群地在“綠葉傘”下美美地睡覺(jué)呢。我伸手摘下一個(gè)扔到嘴里，清甜的果汁在嘴巴里竄來(lái)竄去。吃完后，仍是余味無(wú)窮。我“吃興大發(fā)”，把一個(gè)個(gè)大小各異草莓，全都塞到我那味蕾發(fā)達(dá)的嘴里。那甜味，真是甜到心頭嘍!我邊與草莓們玩捉迷藏，便毫不留情的吞食它們，直到吃得肚肥腸滿(mǎn)，才心滿(mǎn)意足地上了車(chē)。
接，我們又奔赴珠山森林公園，開(kāi)始了游山玩水。
“累死我了!”盤(pán)山公路剛開(kāi)始爬，我就發(fā)出了這樣的哀嚎。我的頭暈暈乎乎的，像是塞了一團(tuán)泥漿，走的步子也是慢吞吞地，恐怕烏龜來(lái)了，也比我爬得快呀!
在路邊經(jīng)過(guò)一陣養(yǎng)精蓄銳之后，我又活力四射了。步伐一點(diǎn)點(diǎn)加快。終于，我?guī)＞氲搅松窖?/p>
一片清澈的湖水映入眼簾，湖水平靜如鏡，宛如仙女照鏡子時(shí)掉下的一片玻璃。湖水不知被誰(shuí)抹上了一片濃濃的藍(lán)綠色。我在湖邊悠閑地打水漂。隨一個(gè)個(gè)水漂散開(kāi)，我的勞累也煙消云散。在這里，在這個(gè)青山環(huán)抱的地方，我感覺(jué)仿佛在做夢(mèng)，身子似乎飄在了天上……
最后，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”，群山之巔終于踩在了我們腳下。風(fēng)在耳邊呼嘯，我的心也飄了起來(lái)，望遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的湖，我心曠神怡，一次次放開(kāi)喉嚨對(duì)遠(yuǎn)山大聲地呼喊。
初春的山山水水，喚醒了我冬眠的心靈，我要投身到大自然的懷抱，在春天里茁壯成長(zhǎng)。
清明三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光依舊燦爛，可是在我自己眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍(lán)，但在我眼中卻格外灰暗。那是因?yàn)椋迕饔值搅恕?/p>
抬頭仰望灰暗的天空，眼中漸漸浮現(xiàn)出姥爺?shù)挠白樱褷敚炅耍阍谔焐线�好嗎？沒(méi)等我出生，您就走了，為什么您要走的那么快？為什么您不繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲棵慨?dāng)我看見(jiàn)其他孩子與自己的姥爺玩耍嬉戲時(shí)，一種說(shuō)不出的感受油然而生。姥爺，您為何要走？
紙錢(qián)的灰煙在天中飄著，周?chē)袼兰乓话恪Ｎ覀儊?lái)到了姥爺?shù)膲炃埃霉脭傞_(kāi)報(bào)紙，在上面擺上了吃的、喝的，還點(diǎn)上了香，屬于姥爺一個(gè)人的餐會(huì)開(kāi)始了。大家都一言不發(fā)，默默地替姥爺燒紙錢(qián)，默默地看著那一縷又一縷的灰煙升上天空，直到風(fēng)兒帶走了我們?nèi)康乃寄钆c寄托。
開(kāi)始祈禱了，大家一個(gè)接著一個(gè)地去點(diǎn)香拜姥爺，他們口中都念念有詞地說(shuō)著什么，是希望姥爺保佑他們吧？到我了。我并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是在心里默默祈禱姥爺能過(guò)得好。我不想說(shuō)，也不能說(shuō)，因?yàn)槲蚁Ｍ褷數(shù)玫桨矊帯?/p>
奶奶一邊燒紙錢(qián)，一邊喃喃地說(shuō)：“老頭子，你在天上保佑我們，幸福安康……”我看了，不禁會(huì)感到傷感。于是我也默默地蹲下去幫奶奶一起燒。風(fēng)把灰屑吹得亂舞，我輕輕拂開(kāi)它們，又仿佛看到了姥爺?shù)臉幼印?/p>
姥爺，您還好嗎？您在天上過(guò)得還快樂(lè)嗎？您聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢(mèng)中陪陪我？讓我也體會(huì)一下，有姥爺，是什么滋味……好嗎？
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我，寫(xiě)不下去了……
清明三年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)到了，通往吉山墓園的大道上車(chē)水馬龍涌動(dòng)著祭拜的人流。
吉山墓園坐落在吉山的南麓，前面是水庫(kù)，庫(kù)水清澈，背后是一片蔥綠的大山，那一層層、一排排、一行行整齊不亂的墓碑排列在山崗，平地和路旁。人們祭拜的供品除食品外還有一束束的鮮花、紙幣、“金元寶”、“金磚”、紙粘的樓房和唐裝、紅繩帶、柳條等真是無(wú)奇不有。人們擺好供品點(diǎn)燃紙幣祭拜祈禱，那燒紙幣的啪啪聲、祈禱聲、人流噪雜聲、汽車(chē)?yán)嚷暋⒈夼诼曔B成一片。
祭拜完的人們借著這難得的家族聚集的機(jī)會(huì)在一起聚餐，有的家族還掛起家譜在一起祭拜，此時(shí)此刻，會(huì)使人想起杜甫詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明三年級(jí)作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”伴著紛紛小雨，清明節(jié)到了。每年的這一天，我都會(huì)去爬家鄉(xiāng)的蒼馬山，怕辜負(fù)了這時(shí)節(jié)山上的美景。
來(lái)到入口處，“云溪谷”三個(gè)字映入了眼簾，兩根石柱直挺挺的屹立在大門(mén)兩側(cè)，我便更迫不及待了。步入山腳下，一條幽靜的小路蜿蜒的伸向遠(yuǎn)處，兩旁的各色的野花掩映在綠草之中，顯得格外美麗，使人有一種身處夢(mèng)境般的感覺(jué)。沿著小徑向上走，兩旁都是高大的樹(shù)木，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子，地上是綠綠的雜草，一片綠意呈現(xiàn)在眼前。繼續(xù)往上走，到了山腰間，清脆的流水聲叮叮咚咚縈繞耳畔，鳥(niǎo)兒美妙的歌聲不絕于耳，還有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的旋律，這大自然的樂(lè)曲讓人頓時(shí)神清氣爽，難以忘懷。進(jìn)入桃花池，滿(mǎn)園的桃花都已開(kāi)了，粉中帶白，顏色雖不鮮艷，卻也不失淡雅。池中的水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒歡樂(lè)地輕松自在地游來(lái)游去。終于，登上了山頂，站在大石頭上，俯瞰山下美景，敞開(kāi)胸懷，微風(fēng)撫摸著臉頰，登山的勞累已全無(wú)。欣賞著沿途的美景，下了山，愉快的登山之旅結(jié)束了。
怕蒼馬山讓我感受到了清明節(jié)帶給我們的快樂(lè)，在紛紛小魚(yú)中迎來(lái)清明，在蒙蒙細(xì)雨中送走清明！
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