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助人為樂三年級作文

時間:2022-05-11 17:04:52 三年級 我要投稿

【精品】助人為樂三年級作文五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的助人為樂三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】助人為樂三年級作文五篇

助人為樂三年級作文 篇1

  我有一個助人為樂的爸爸,他英俊瀟灑,眼睛小小的,但炯炯有神。他做了很多好事,下面就由我來給大家講一講他的故事吧!

  有一次,我和爸爸在公園散步,這時,來了個叫花子,說“先生,行行好吧!”當時爸爸沒帶錢包,身上只有一包煙。爸爸說:“我沒帶錢,只有一包煙,你要嗎?”那個人很開心,忙接過煙說:“謝謝!謝謝!你真是個大好人呀!”爸爸說:“不用謝!”

  還有一次,鄰居馮先生家裝修,于是對爸爸說:“能借下梯子嗎?”“好呀!”爸爸邊說邊拿來梯子,“給。”“謝謝!”馮先生說。

  我的爸爸還是個了不起的電子工程師,他還經常免費幫別人修一些電子產品。

  在我心目當中,他是位偉人,我以他為榮!

助人為樂三年級作文 篇2

  周三的上午第四節是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場。我過去問他:逯英飛怎么了?韓邦泰說:崴著腳了,不能走路了。韓邦泰助人為樂,一心一意幫助同學的精神一下子感動了我,我主動跑上前去說:我幫你扶著她吧!說完,我們一起走出了操場。這時,韓邦泰已是滿頭大汗,晶瑩的'露珠從頭上流到了臉上。我說:你太累啦!韓邦泰回答說:不累!受傷的逯英飛感激地說:真是太謝謝你們了!我們說:不用謝!

  走出校門,韓邦泰一直背著他過了馬路,沒等我開口,韓邦泰說:任巖松,你先扶著他,我去跟我爺爺說一聲!韓邦泰對爺爺說:爺爺,我同學受傷了,你快先把他送回家吧!韓爺爺說:好!于是,他親切地對逯英飛說:你能上車嗎?逯英飛說:能!韓爺爺:那你告訴我你家在哪。說完,我們把逯英飛扶上車,韓爺爺就把逯英飛送走了。

  事后,使我懂得了一個道理:當同學們有困難時,我們伸出雙手熱情地幫助他,當你有困難時,人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

助人為樂三年級作文 篇3

  一個周末,我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候,我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上,地上放著一張紙,上面寫著:旅游到此,錢包丟失,請好心人給路費。我想他是不是裝可憐,騙錢的。正想著,爸爸已經輕輕地走過去,俯下身,把十元紙幣遞到他面前,并朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。

  我們繼續登山,身后傳來那個青年的聲音:“愿上帝保佑你們!”我小聲地問爸爸:“你怎么知道他不是騙子?”爸爸說:“如果每個人都擔心乞討的人是騙子,而不給錢,那么真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多,但是如果人人獻上愛心,力量就大了。”“哦,明白了。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包,也是好心人給他路費,他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂于助人,好心有好報吧?

  我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。 一個周末,我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候,我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上,地上放著一張紙,上面寫著:旅游到此,錢包丟失,請好心人給路費。我想他是不是裝可憐,騙錢的。正想著,爸爸已經輕輕地走過去,俯下身,把十元紙幣遞到他面前,并朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。

  我們繼續登山,身后傳來那個青年的聲音:“愿上帝保佑你們!”我小聲地問爸爸:“你怎么知道他不是騙子?”爸爸說:“如果每個人都擔心乞討的人是騙子,而不給錢,那么真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多,但是如果人人獻上愛心,力量就大了。”“哦,明白了。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包,也是好心人給他路費,他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂于助人,好心有好報吧?

  我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。

助人為樂三年級作文 篇4

  今天陽光燦爛,天空萬里無云。小螞蟻從家里開開心心的出去了,他和柳樹姐姐玩耍,向風婆婆問好,對路旁的小動物們打招呼。

  突然,他看見了一個大坑,而兔姐姐就被困在里面,原來她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會兒:獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉,我一定要救她出來。便問:“兔姐姐,你會游泳嗎?”兔姐姐說:“會。”小螞蟻把同伴們叫來說:“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑里!”然后大坑里裝滿了水,兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎么感謝,只好說:“謝謝你,小螞蟻!”小螞蟻說:“不用謝”

  小螞蟻的這件事傳遍了整個森林,所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說:“孩子,你真棒!”

助人為樂三年級作文 篇5

  在8月30日報名的時候,方肖被他人擠了出去,這時,他發現了300元錢,他心里想:這一個周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來裝進自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩。到最后,他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理。

  過了一會兒,方肖看見了一位風燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過去問老爺爺:“老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:“我在找那300元錢,那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說:“我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的“救命恩人”。

  方肖他非常的了不起,因為幫助他人,快樂自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質非常的值得我們去學習。

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