實(shí)用的改變?nèi)昙?jí)作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文9篇，歡迎大家分享。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
汽車，它在新時(shí)代的人們眼里已不是遙不可及，是它推動(dòng)了新的時(shí)代、增快了時(shí)代的腳步、改變了人類的生活！
汽車給了人們自由。那種自由感的甜美多出現(xiàn)在開始的階段，因?yàn)橛辛似�，人們可以游覽外地，去欣賞看不盡的大好河山，去品味各地的民風(fēng)民俗，去食用各處的美食佳肴。汽車使前往世界各地不是夢(mèng)寐以求的愿望，而是觸手可及，它給予我們自由，開拓人類視野，不必再為遠(yuǎn)行而擔(dān)憂，不必再為時(shí)間而煩惱，它們不是夢(mèng)，汽車就是馬路上的“飛人”，就是時(shí)間的超越，就是遠(yuǎn)行最自由的選擇！
汽車推動(dòng)了新的時(shí)代。它宛如技術(shù)的寶石，是新時(shí)代的動(dòng)力。有它才能加速，更快奔馳，更快創(chuàng)新，它也推動(dòng)了“家”，汽車速度的背后不就滋生了那種無(wú)根無(wú)家的感覺嗎？越野車、跑車等技術(shù)的革新，不就是汽車給予人類的開拓嗎？汽車載著希望在馬路上飛馳，高速、舒適、準(zhǔn)確，哪樣它不精通。它在奔跑就是在推動(dòng)時(shí)代，它在創(chuàng)新就是在創(chuàng)新世界的發(fā)展！
汽車?yán)巳藗冎g的距離。俗話說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有了汽車，這些都成了現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)在天邊的朋友想相見已不是問題，汽車就是友情的拉近，進(jìn)入車內(nèi)，放上音樂，外面最好下著小雨，你開動(dòng)了車子之后，眼前看到的景象，就如同看到了朋友之間的相遇，只是幾小時(shí)功夫，朋友之間就快樂地相遇了，說(shuō)說(shuō)笑笑，如同鄰居似的。汽車使朋友成為鄰居，永遠(yuǎn)的朋友！
現(xiàn)在是汽車的時(shí)代，它改善了生活，更改變了生活！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
爸爸的狂暴、媽媽的嘮叨、老師的說(shuō)教；不是在學(xué)校，就是在去學(xué)校的路上；外面鳥兒叫、花兒笑、小狗鬧，而我卻有一大堆作業(yè)在等著。我頭快炸了，迷糊、迷糊……
“小狗仔，wakeup！咦，臉上的胡須要扎人了！”我揉揉朦朧的眼，宇航員王亞平姐姐身影出現(xiàn)在窗口的氣幕上。迎著光亮，亞平姐姐宛如飛天仙子。
“真是天上一天，地上一年，我在天宮剛住了幾天，你小胡子倒長(zhǎng)出了。端午節(jié)了，別忘了吃粽子!”
氣幕一閃，亞平姐姐不見了，窗外出現(xiàn)了每天都看見的綠樹紅花。
我再次閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)我想吃的紅豆粽子。定型，好！床頭的微波傳感器立即將我的腦電波指令下達(dá)給3d打印機(jī)。
“我的主人，您的粽子，還有coffee�！辈坏�10分鐘，機(jī)器人robter就推著餐車來(lái)到我床前。
“粽子味道不錯(cuò)，不過(guò)咖啡里面牛奶放多了！”我滿意地打個(gè)飽嗝，裂開了腳丫，晃了晃。
吃完了早餐，我想起老師星期五布置的作業(yè)。
戴上可攝像隱形眼鏡和數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)化器，隨著書的翻動(dòng)，我用一目十行的速度將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本知識(shí)點(diǎn)深深地印刻在我的大腦皮層上，讓我感覺到幼學(xué)如漆。毫無(wú)疑問，在此基礎(chǔ)上，我下筆如有神。
“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭、也不鬧，早上叫聲老師好！”每天離正式上課還有20分鐘，門鈴準(zhǔn)時(shí)響起《爸爸媽媽去上班我去幼兒園》音樂提醒我。這個(gè)笨門鈴，我都上三年級(jí)了，也不知道換首歌。我眼睛一瞪門鈴紅外接收器，這下門鈴反應(yīng)挺到位，立馬不吱聲了。
我不慌不忙收拾好書包，帶上攝像頭，背上火箭推進(jìn)器。
點(diǎn)火，升空。你爸爸寶馬送，他媽媽奔馳接，太俗了，堵死你們！看到校門口交警手忙腳亂、手舞足踏、手足無(wú)措的場(chǎng)景，我有些幸災(zāi)樂禍。
看到我從容地走進(jìn)教室，同學(xué)“加多寶”、“好多魚”等送來(lái)羨慕的眼光，盡管酸溜溜的，可讓我別樣滿足。
“崔賁，崔賁，你上校報(bào)了，你參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的了一等獎(jiǎng)。”
“崔賁，崔賁，你上電視了，你的畫被中國(guó)美術(shù)博物館永久收藏。只不過(guò)畫的內(nèi)容我還沒看懂！”
小樣，這有何大驚小怪的，小荷才露尖尖角，爆炸性的新聞還在后面吶！
對(duì)于難寫的作文，我在腦海中放一回電影，人腦打印機(jī)打印出來(lái)的文章保準(zhǔn)讓你們身臨其境！就像在看3d電影！
我很享受這份簇?fù)�，這樣我飄飄然。是的，我覺得在飄，在飄！
……
突然，我從云端急速下墜、下墜！
我一驚，原來(lái)是爸爸一下扯掉我身上的杯子，“崔賁，起床了，你看看，口水都淌在枕頭上了！”我條件反射般像彈簧樣坐了起來(lái)，映入我眼簾的是爸爸那紫茄般的臉。
我飛快地套上衣衫，胡亂扒了幾口稀飯，走向?qū)W校。在路上，想起小時(shí)什么也不懂的喬布斯卻讓“蘋果”走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我特欣慰，我起點(diǎn)比他高多了。我要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變世界，改變我們學(xué)生別樣的人生，不是讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，就是不讓夢(mèng)醒。
我暗下決心！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
有些人說(shuō)，小時(shí)候養(yǎng)成一些不好的毛病和習(xí)慣，長(zhǎng)大后一定改不了�？墒俏覍�(duì)這個(gè)結(jié)論半信半疑，為什么一定改不了呢？為什么長(zhǎng)大后也改不掉呢？哪怕只改變一點(diǎn)點(diǎn)呀！
其實(shí)，我們班的cmk同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。
我們班的cmk同學(xué)，他是一個(gè)天天不做作業(yè)、上課做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，因而天天被老師批評(píng)。他不僅惹老師討厭，而且同學(xué)也討厭他。特別是英語(yǔ)老師最討厭他了，每天上英語(yǔ)課都給老師訓(xùn)得狗血淋頭才不說(shuō)話不開小差。數(shù)學(xué)老師也這樣對(duì)他�？墒�，他每當(dāng)給某一個(gè)老師罵完之后，第二天就打回原形，當(dāng)老師說(shuō)的話是耳邊風(fēng)，噓一聲就沒了。很多老師說(shuō)他這些行為和習(xí)慣可能一輩子都改不掉，就連我們班的同學(xué)都這樣認(rèn)為。
可是，他這幾天，都沒有給英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師罵了，數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)他上課專心聽講呢，其他專科老師也沒有說(shuō)他了，就連午寫的監(jiān)督員都表?yè)P(yáng)他每天回來(lái)最自覺練字。依我看，陳銘楷可能意識(shí)到自己做錯(cuò)了，想改變自己，讓自己在老師的心目中改變好一點(diǎn)。
是誰(shuí)說(shuō)改變不了的？只要你下決心要把不好的毛病和習(xí)慣改掉，那怕你改變一點(diǎn)點(diǎn)，只要你用心去改，什么不好的毛病和習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)都可以改變。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
現(xiàn)在中國(guó)科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)濟(jì)穩(wěn)定，人們的生活質(zhì)量提高了，幾乎家家都有了一輛“汽車”。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，我家買了一輛奧迪a4l的銀灰色的汽車。車剛買到家，我就對(duì)它贊嘆不已，悠美的線條，閃亮的車皮，柔軟的牛皮座椅讓流連忘返，特別是這輛車給我家?guī)?lái)了許多便捷，比如：以前我去龍崗奶奶家，乘公交車去加上等公交車，一般都要40分鐘左右，來(lái)回大約要二個(gè)多小時(shí)，浪費(fèi)了許多時(shí)間。可是現(xiàn)在買了這輛車，開到奶奶家只要20分鐘，來(lái)回最多1小時(shí)。
正是因?yàn)榇蠹业慕煌üぞ甙l(fā)生了大的變化，由環(huán)保的自行車改成了汽車，，給城市的空氣發(fā)生了質(zhì)的變化，增加了汽車尾氣地排放，也讓石油越來(lái)越匱乏，隨時(shí)都有可能發(fā)生能源危機(jī)，汽車排放出來(lái)的尾氣，可以沖破天上的陽(yáng)光膜，這個(gè)膜是可以防止紫外線的毒性的。如果膜被沖破了，紫外線就會(huì)直接照在人們的臉上，產(chǎn)生一種毒素。
汽車可以讓我們便捷了生活，同時(shí)也可以給我們帶來(lái)災(zāi)難。因此，我們要合理地用好汽車，這樣它才有利于我們。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
“妍妍，沒有醬油了，快去小店買一瓶。”從廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音。哎，我正在玩手機(jī)呢!對(duì)了，爸爸不是經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物嗎?何不試一試!
我興沖沖地登錄“京東商城”，里面的商品真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，價(jià)格也很便宜。我迫不及待地打開“糧油調(diào)味”欄，選了一瓶“李錦記醬油”，放入了購(gòu)物車。家里的牛奶快喝完了，順便再買一箱;咦，那不是我最喜歡的海苔，禁不住它的誘惑，也“拉”進(jìn)了購(gòu)物車?yán)�。最后我預(yù)定了送貨時(shí)間，退出了商城。
“妍妍，醬油買來(lái)了嗎?”媽媽又一次催我。我依舊興致勃勃地玩著手機(jī)游戲，隨口回了一句：“馬上就來(lái)了。”
“叮咚!叮咚!”門鈴響了起來(lái)，一定是商城送貨的人來(lái)了，我急忙跑去開門。哇!真的來(lái)了。我喜滋滋地接過(guò)牛奶和醬油，付了錢，交給了媽媽。媽媽看著我，那眼神中好像有許多問號(hào)。
網(wǎng)購(gòu)改變了我們的生活，既方便又便宜，不必出門就可以享受購(gòu)物的樂趣。心動(dòng)不如行動(dòng)，你也試試吧!
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
20××年北京有了超過(guò)200萬(wàn)輛汽車，其中私家車更是在100萬(wàn)輛以上，如果以城區(qū)300萬(wàn)家庭來(lái)計(jì)算，那么每三家就有一輛汽車。有人把20xx年稱作是''汽車改變生活，中國(guó)私家車節(jié)‘’的夢(mèng)想，一年之后就開始變得實(shí)在。
事實(shí)上汽車改變生活是多層面的。因?yàn)槠嚭推囀遣灰粯拥�，豪華汽車和微型汽車給車主帶來(lái)的生活改變和意義就完全不同的，越野車和經(jīng)濟(jì)型適用汽車所代表的車主氣質(zhì)也不盡相同，按照自己的喜好改裝的個(gè)性車又不一樣，而拉風(fēng)，炫目的跑車車主的有車生活一定又是另外的樣子。
汽車改變生活�，F(xiàn)在，汽車為人類社會(huì)生活創(chuàng)造了許多新生事物：汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車展會(huì)、汽車旅游等已滲透到發(fā)達(dá)國(guó)家人們的日常生活之中，改造著人們生活方式和傳統(tǒng)觀念。并進(jìn)而減少了人們的就業(yè)難的問題，改變?nèi)藗兊纳罘绞胶托蓍e方式，生活節(jié)奏、以及文化習(xí)俗。
我們家也買了一輛新的汽車。但是我們家買汽車是為了實(shí)用，改變出行方便，比如到了星期天我就可以坐著我家開的汽車回去看爺爺和奶奶。一家人團(tuán)圓真好啊!
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
從前，在一片樹木枝繁葉茂、蒼翠欲滴的森林中，住著山羊一家。小山羊十分懶惰，是班上數(shù)一數(shù)二的搗蛋鬼，常寫保證書，每次他都把保證書埋到家門口的泥土中。
有一天，也許是山羊媽媽受夠了小山羊的懶惰，對(duì)山羊爸爸說(shuō)：“我們叫藍(lán)發(fā)小精靈來(lái)治治小山羊吧，他實(shí)在是太懶惰了！”“好主意，我這就叫藍(lán)發(fā)小精靈明天來(lái)一趟，來(lái)治治小山羊�！鄙窖虬职终f(shuō)。第二天，果不其然，藍(lán)發(fā)小精靈來(lái)了。“咦？藍(lán)發(fā)小精靈？你來(lái)做什么呀？”小山羊滿臉的疑問。“小山羊，不要驚奇，我是來(lái)幫助你改變自己的�！彼{(lán)發(fā)小精靈回答道。“我有什么可以改變的？”小山羊說(shuō)。“你有點(diǎn)懶惰，保證書上的內(nèi)容從不遵守�！彼{(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。“我不改我不改我不改！”小山羊說(shuō)。“小山羊，你必須改掉這些壞習(xí)慣，否則你是不會(huì)幸福的！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！安恍腋＞筒恍腋�！你管我？”小山羊說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身往公園走去�！鞍�，現(xiàn)在的孩子�。￡P(guān)系到自己的幸福都懶得改掉自己的壞習(xí)慣。我也只能讓他不幸福了才能讓他改過(guò)自新吧！”藍(lán)發(fā)小精靈自言自語(yǔ)地說(shuō)道，從自己的口袋里拿出一根紫色的魔杖，“魔杖呀魔杖，請(qǐng)讓小山羊不幸福吧。只有他獲得我親自給他的彩色星星才能解除詛咒�！薄鞍パ剑 睆倪h(yuǎn)處傳來(lái)一陣尖叫聲�！半y道真的顯靈了？”小山羊自言自語(yǔ)道。從那天起，小山羊就整天倒霉，不是受傷就是挨批評(píng)。最終，小山羊終于想徹底改變自己了。他想用自己的行動(dòng)來(lái)證明，他已經(jīng)改變了。有一天，小山羊終于和藍(lán)發(fā)小精靈見面了。“藍(lán)發(fā)小精靈，我知道錯(cuò)了，我不想再倒霉了，請(qǐng)你解除我身上的詛咒吧！”小山羊苦苦地哀求道。“真的？有人能為你證明嗎？”藍(lán)發(fā)小精靈有點(diǎn)相信了。小山羊忽然看見班上的班長(zhǎng)小白兔走過(guò)，便拉住她，說(shuō)：“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，幫我證明一下，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)不折不扣的好學(xué)生了�！薄靶【`，我能證明，我是小山羊班上的班長(zhǎng)，他已經(jīng)把以前一拖再拖的作業(yè)全部補(bǔ)好了，還經(jīng)常幫助人呢！”小白兔說(shuō)�！昂冒桑俏揖拖嘈拍恪！彼{(lán)發(fā)小精靈突然變出一顆彩色的星星，說(shuō)，“小山羊，拿在手上，我來(lái)解除你的詛咒。”“好�！靶∩窖蛘f(shuō)。
藍(lán)發(fā)小精靈拿出那根詛咒小山羊的魔杖，在彩色星星上點(diǎn)了幾下。彩色星星發(fā)出一道彩色的光芒，緊接著，魔杖也發(fā)出彩色的光芒，最后兩道光聚在一起，照到小山羊身上。藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)：“好了，小山羊，詛咒解除了，你不會(huì)再倒霉了�！薄爸x謝你�。 毙∩窖蚺d奮得手舞足蹈�！安挥茫覐耐鯂�(guó)來(lái)就是幫助大家的�！彼{(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！八{(lán)發(fā)小精靈，以后我也要像你一樣幫助別人！”小山羊說(shuō)。“那就更好啦！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。“藍(lán)發(fā)小精靈，我要回家了，再見！“小山羊說(shuō)。“再見！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。俗話說(shuō)有付出才會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)實(shí)也是這樣。你勤勤懇懇地完成自己的任務(wù)或工作，幫助別人，在你困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的`，獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子，村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們?cè)偌膊±p身，所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。
種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化！不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場(chǎng)雨，可是最近的天氣看來(lái)是不可能了，太陽(yáng)炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的
��！比如我種的西瓜都枯了，他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時(shí)，也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢！
怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實(shí)用嗎？
改變?nèi)昙?jí)作文 篇9
說(shuō)起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇�？我回家第一個(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然
著說(shuō)“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請(qǐng)閱讀本書！
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