【必備】我的三年級作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
沙縣是我美麗的家鄉。歷史長河，孕育著1600年文化。沙縣，經歷了1600年的滄桑，其中，有著千千萬萬翻天覆地的變化，伴隨著多少歲月。與過去的破舊相比，今日的美好，讓每個人都贊嘆不已。
感悟著變化，游覽沙縣。在“金三角”。我們看見這里車水馬龍，一片繁華的景象。在紅綠燈的指揮下，川流不息的車輛，來來往往的行人，秩序井然。人們的歡聲笑語與汽車的喇叭聲，變成了一首優雅的“城市交響曲”。
那令人神清氣爽的淘金山，另有一番景色。漫步在山路上，到處樹木環繞，翠色欲滴。攀登到山頂，首先映入眼簾的就是哪華夏第一臥佛。它十分悠閑地躺在那綠色的青草中。青的草，綠的葉，各色的花，再加上哪安詳的臥佛，讓每一個到這的游客都駐足癡望。
為了讓沙縣小吃發揚光大，遠流海外，沙縣還特意建造了一座“沙縣小吃城”。那里匯聚了沙縣的各種美食小吃。“鄭湖板鴨”、“張飛牛肉面”、“廟門扁肉”等美味。各種各樣的小吃為沙縣小吃打開了一條“美食之路”。
游遍沙縣，感嘆變化后的沙縣的多少美啊！曾經的小橋流水人家，農村一般，如今的高樓大廈，街道繁華，“城市般景象”。這翻天覆地的變化使沙縣變得更加“文明”，“進步”，“平安”，“和諧”。
我的三年級作文 篇2
自從我跟孟黎明作了同桌以后，我可真傷透了腦筋。
孟黎明長了一個圓圓的大腦袋，一雙小眼睛又黑雙亮，頭上扎了兩個羊角辮，神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫，不一會兒，整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……
記得有一次下課后，我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘，誰贏了誰就追，誰輸了誰就跑。結果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經過一番奮力追趕，就在我快要追上她時，她卻耍開了賴皮，一扭身鉆進了女廁所，我在外面干著急沒辦法，她在里邊哈哈大笑。不一會兒，她又想出了一個壞主意，喊過來幾個女生，想把我拉進女廁所讓我出丑。經過我的`強力反抗，她們的陰謀才沒有得逞。
瞧！這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌，你喜歡嗎？
我的三年級作文 篇3
有一天傍晚，我看見幾輛小汽車從我家開過。我覺得有了汽車，媽媽就不要趕時間送我到學校了。
有一年春天，我鄰居買了一輛小汽車。那小汽車穿著紫色的外套，我打開車門就聞到一股紫羅蘭的香味，我坐在汽車里都不想回家了。
晚上，我睡在暖和的床上。我夢到有一輛新型汽車停在我家門口。汽車是粉紅色的，透明的車窗。我打開車門，呀，多可愛的小娃娃！我坐在舒服的座位上，突然，我聽見一些聲音。把我嚇得一大跳，哦，原來是天氣預報的叔叔在播報著今天的天氣。
我好像碰到了什么，就有了好聽的音樂。汽車好像聽得懂我說的話，我難過地說：“我好冷呀！”我腳下就冒出來了一跳漂亮的被子。后來，我開心地說：“我要喝牛奶……”“它”都幫我實現了要求。我一不小心按到了一個紅色按鈕，汽車就飛到了天空。我看到了星星和月亮，多壯觀呀！我又按到了一個綠色按鈕。我還以為綠色按鈕是可以跳躍，沒想到可以在海洋里游來游去。我看見了海魚、貝殼、大蝦等海洋生物。我又想按紫色按鈕，于是，我便按了一下紫色按鈕，原來紫色按鈕的功能是跳躍。汽車跳得很高差不多有1米高，而且還跳得遠。
我開心地做了一晚上的好夢。到了第二天早上，我開心地上學去了。
我的三年級作文 篇4
我的媽媽中等個子，胖胖的臉上用爸爸的話說鑲嵌著一雙大大的“牛眼睛”，鼻子下面有一張能說會道“煩人”的嘴巴。哦，對了，媽媽還有一頭烏黑亮麗的頭發，像瀑布一樣披在肩上，走起路來飄飄的，隨風舞動。
媽媽是個勤勞的人。媽媽每天七點多上班，晚上六點多回家，每天上班很累，晚上在家還要做家務。特別是星期天，媽媽總是閑不下來，一會兒洗衣服，一會兒收拾屋子，一會兒準備做飯，好像有很多家務要做，我想幫她的時候，媽媽總是說“快去學習，做你的事去。”唉！真拿她沒辦法。
媽媽是個“煩人”的人。每當我做了錯事，或惹她不高興，她就會用她那張煩人的嘴嘚啵嘚啵地說個沒完沒了，直到我承認錯誤才肯罷休。有時媽媽的脾氣也很不好，還會對我大發雷霆，像老虎一樣，弄不好我還會被挨打一頓。
媽媽還是個嚴格的人。每天早晨，我和媽媽六點多起床讀書，即使節假日我想睡個懶覺都不行，主要讀《詩經》《易經》《千字文》等傳統文化經典書籍。每當我不認真，就會聽到媽媽的怒吼聲：“聲音大點，認真讀書！”連正在睡覺的爸爸都被她的聲音吵醒了。
這就是我的媽媽，我最愛的一個人——我的好媽媽。
我的三年級作文 篇5
我喜愛讀書，尤其是讀幽默的課外書。
因為我小時候不認識很多字，所以只能讀些帶有拼音對的小書，讀語文書上短短的文字。有時碰到不認識的字只能拼拼音，碰到詞語卻不明白這是什么意思。
因為上了二年級，老師教會我們查字典。學音節，記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學會了許多漢字，懂得了一些簡單的詞語。
上了四年級，我已經知道了許多歇后語、寓言、成語……，閱讀了許多課外書籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書籍中的語言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過吸收這些課外書籍中的“營養”，我的作文水平比之前寫得好多了，閱讀這些有趣的課外書籍，我有時說話都帶著詞語，顯得特別有文化。
書籍不僅給了我好處，有時卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒有聽見，媽媽見我一動不動，似乎啥都沒發生，媽媽頓時惱火了，沖進來猛地搶過我的書說道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒有聽見嗎？以后吃飯之前不允許看書，知道了嗎？去吃飯！”我說：“媽媽我不是故意的。“
書像一個五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書，因為有事也會有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無窮。
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