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三年級作文

時間:2022-05-10 09:02:35 三年級 我要投稿

【熱門】三年級作文匯總7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門】三年級作文匯總7篇

三年級作文 篇1

  今天下午,我和小記者們一起參觀了可口可樂工廠。

  首先,我們參觀了可口可樂的海報墻,上面的海報都很有吸引力,其中有一張海報,上面圣誕爺爺也在喝可樂,看著就是很好喝的樣子!

  接著,我們又來到了放映廳,里面的造型很特別,像是一艘豪華郵輪,可容納70多人。我們大家就在那,一邊喝著可口可樂公司的各種飲料,一邊專心的看著一部主題是可口可樂的發(fā)明和制造過程的短片。原來可樂最早只是一種糖漿,是一個藥劑師,名叫約翰。彭伯頓在1886年發(fā)明的,他意外發(fā)現(xiàn)這種糖漿深受顧客的喜愛,于是,他就給這種糖漿取了一個響亮的名字-可口可樂。至今已有100多年的歷史!

  然后,我們來到了可口可樂制造車間,原來生產(chǎn)一瓶可樂,需要這么多工序。讓我印象最深的就是第一道,吹瓶胚?諝獗淮颠M塑料膜里,一個個可樂瓶就出來了。然后就是清洗瓶子,罐裝飲料了。

  這就是我有趣的參觀之旅,今天我學到了很多知識,可口可樂飲料雖然好喝,但是不能多喝,因為它含有很多糖分,會損壞我們的牙釉質(zhì),導(dǎo)致蛀牙。

三年級作文 篇2

  星期一下午放學回到家,我拿出奶奶送給我的巧克力,正準備拿起一塊往嘴里塞時,巧克力里突然蹦出了一個黑黑的小精靈,那個黑黑的小精靈停在在的手背上,它開口說話了:“請不要吃我,我可以帶你去巧克力城堡。”“巧克力城堡?應(yīng)該很有意思吧!”我心里想著。這時小精靈已經(jīng)牽著我的雙手,從窗口飛了出去。我又驚訝,又害怕,就趕緊把眼睛閉上。等我睜開眼睛時,我已經(jīng)到了巧克力城堡。

  “。∵@就是巧克力城堡”。我尖叫著。這一座用巧克力做的房子,顯得又結(jié)實又高大,房頂是尖尖的,上面還寫著幾個大字“巧克力城堡歡迎您”。我走了一會兒,有點累了,就坐在椅子上準備休息一會兒。這時,一股濃濃的桔子味鉆進了我的鼻孔,“這里有桔子嗎?”我?guī)е苫笤谥車伊撕芫,才發(fā)現(xiàn)桔子味是從我做的椅子傳出來的。原來是這是用桔子味的巧克力做的椅子呀,于是,我掰了一小塊放進嘴里。

  我又向前進,走著走著,聽到了唉喲的聲音,我左看看右瞧瞧,一個人也沒有呀。“笨蛋,看看你的腳下!甭牭揭粋細小的聲音,我趕緊抬開腳一看,原來是一個用巧克力做的小人,后來,又來了許多的小人,他們指著我說:“啊,快看,巨人來了。”哈哈,我成了巧克力城堡的巨人了。

  第二天,我肚子有點餓了,就準備起床到飯店去吃東西,正準備出門時,我發(fā)現(xiàn)這里的墻壁、床、電視……都是用巧克力做的,我靈機一動,就在這吃不就可以了嗎?于是我就大口大口地舔起了電視機。

  “懶蟲,快起床了!蔽乙宦,這是媽媽的聲音,難道她也來了巧克力城堡?我張開眼睛一看,我還躺在家里的沙發(fā)上。

三年級作文 篇3

  春光再次點亮了這片大地,蕩出了勃勃生機……

  山中,是大石鋪就的四月清泉,激飛而起,清涼從我的手中劃過。水底更無泥沙,只有幾塊青石,青苔隨流而動,似乎一個急浪就能把它們卷走;青石鋪墊,粗看雜亂無章,實則井然有序,不知是天造地設(shè),還是人為鋪成。一塊石投入水中,激起層層浪花。

  山上,四月的青竹林似乎沒了盡頭:遠望,鋪山蓋野;近看,遮天蔽日。身入竹林中,棵棵青竹都是如此獨特,千姿百態(tài),層出不窮;而放眼望去,卻是如出一轍——青綠的枝葉,淡綠的枝干,如同陷入了竹海。也有幾棵極不尋常的,猶如美玉砌成,閃爍著羊脂般的光澤;陽光灑將下來,在幽暗寂靜的竹林中如金子般耀眼。偶爾能見到幾棵竹筍,下身還帶著泥土的顏色,上身白里帶幾點綠,僅頂尖上發(fā)青。如果沐浴在陽光中,樣子就更美了,但眼下還無法與另外穿青紗的美人兒相提并論。

  山下,四月的春光沐浴著大地,幾多野花又使山腳增添了色彩;幾粒覆盆子在四月的草叢里若隱若現(xiàn),一群綠頭鴨在小溪水里盡情嬉戲;斜陽在遠處的房瓦上閃耀著,射出七彩的光芒;田邊,四月的油菜開得正旺,黃燦燦的色彩似乎僅屬于陽光,能把一切融化,直到溪邊僅剩萬朵金花……

  我愛四月之春。

三年級作文 篇4

  我一把從媽媽的手里奪來雞蛋,放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花,可是很保暖。

  “人工孵雞”,聽完這句話,你大概會不以為然?墒牵业倪@個小故事,你絕對沒有想到。

  “今天我們家要大掃除啦!”這話是媽媽說的,今天是星期天,天氣晴朗,陽光明媚,所以媽媽的心情也非常好。

  “我家大門常打開,開懷容納天地......”媽媽一邊哼著小曲,一邊打掃衛(wèi)生,快活極了!斑@是干什么?”媽媽從我的抽屜里拿出一個雞蛋,“誰把雞蛋放這里邊?亂放!”“別動!” “這是用來孵小雞的。”媽媽愣了半晌,然后大笑不止。笑得我心里發(fā)毛。

  我一把從媽媽的手里奪來雞蛋,放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花,可是很保暖。

  媽媽一邊笑一邊又把雞蛋拿出來,說:“孵不出來,別胡鬧了,砸了雞蛋。”我執(zhí)拗地說:“人家就這樣孵小雞的!”媽媽捧腹大笑。過了一會兒,說:“這是很普通的雞蛋,沒有雞爸爸和雞媽媽,是孵不出來的!

  我歪著頭,天真地問:“為什么孵不出來?”媽媽說:“這個雞蛋就像你一樣,經(jīng)過爸爸媽媽的肚子,才能生出來!

  想了一會兒,說:“姥姥家有雞爸爸和雞媽媽,叫他們給我孵雞就是了!

  媽媽一聽這話,立刻笑彎了腰,邊笑邊說:“只要雞爸爸和雞媽媽同意,我也同意!

  后來,我真的拿了蛋到了姥姥家,和姥姥說明了理由,姥姥笑笑說:“你去吧!”我拿了蛋到了雞蓬?墒请u爸爸和雞媽媽見了我就跑,我一邊追著一邊說:“別跑呀!我是讓你們來孵我的小雞的!闭媸窃阶冯u越跑,雞毛滿天飛。

  “看來他們不同意! 于是,我不情愿的嘟嘟著嘴,把蛋還給了媽媽。

  這件事雖然過去很多年了,但我記憶猶新,我會把它存在腦海中最美的地方。

三年級作文 篇5

  每天作業(yè),都要上網(wǎng)才可以查看的到,尤其是還有下載的資料。剛上學時,爸爸媽媽很信任我,讓我自由使用電腦。他們也知道,我會玩電腦游戲,可是囑咐我,要先把作業(yè)完成,才可以玩?墒,我沒有把握好自己,失去了這份信任。

  得到的懲罰——沒收電腦使用權(quán)。沒有電腦用了!我很抵觸,該如何知道今天都有哪些作業(yè)呢?只能給爸爸媽媽打電話了,由他們報給我?墒俏也粫䦟憹h字,只能用拼音來代替,有時候又反應(yīng)不過來。昨天早上,媽媽問我,這種方式覺得怎么樣?我說很不好!

  媽媽說:“誰讓你把我們對你的信任給丟失了呢?”不過即使沒有電腦用,雖然記作業(yè)比較痛苦,但是沒有游戲的日子也還是過來了!讓我和爸爸商量,今天把電腦給我用。于是,我開口和爸爸商量了,結(jié)果,被拒絕了。

  繼續(xù)得到的懲罰——仍然沒有電腦使用權(quán)!但是第三天,我承諾了自己會把握好自己,建立起信任。爸爸才又相信了我!

三年級作文 篇6

  寒假里發(fā)生的一件事情讓我明白:愛,不一定要緊緊抱著。

  有一天晚上,我很晚才睡,到第二天早上的時候,怎么也不想起床。媽媽著急地說:“快點兒,要遲到了!”

  我不滿地說:“還讓不讓人睡覺了?你就總是不如別人的媽媽好!

  “你不想去補課了?”媽媽反問道。

  “我昨晚睡得很晚,你怎么就不理解我呢!”

  我磨磨蹭蹭地起了床,沒有吃飯,背上書包,賭氣地出了家門。

  在去上課的'路上,我越想越生氣,一上午的課,我也沒怎么聽進去,心里像堵著什么東西似的。中午放學后,我回到家,仍然沒有和媽媽說話,直接走進自己的房間,一下?lián)涞乖诖采希舐暤乜奁饋。這時,我忽然發(fā)現(xiàn)床上有一封信。

  我收住眼淚,好奇地打開信,慢慢讀了起來:馨瑞,不要怪媽媽,因為媽媽知道,愛,不一定要緊緊抱著。你不能一直跟著大山,靠著大樹,如果不自己去努力,不會有真正的收獲。像今天這樣,如果我讓你待在家里睡覺,你可能會認為這就是對你的愛,可這會讓你更加懶散,最終會害了你。懶散,會慢慢的消磨一個人的意志,失去積極向上的進取之心。所以,我今天才會堅持讓你去上課。

  看到這里,我一下子又哭了起來,但這次是悔恨的淚水。我沖出房間,撲向媽媽:“媽媽,我錯了,我愛您,是我錯怪了您。是您讓我知道了不能懶散,而且,我也明白了,我應(yīng)該慢慢學著自己去飛!

  媽媽抱著我說:“我也愛你,但是媽媽不可能一直抱著你,媽媽會督促你去鍛煉自己,嘗試著讓你自己去飛!

  是的,愛,不一定要緊緊抱著!

三年級作文 篇7

  窗外星星調(diào)皮的像月亮姐姐眨著眼睛,月亮姐姐也朝星星寶寶笑笑,誰知整個身體都變成了笑臉。我可沒心思欣賞這美妙的夜色,還在奮筆疾書呢。雖然童年是酸甜苦辣,像個雜味瓶,但是老師請我們吃苦瓜,可不能拒絕。

  今天的大課間,我們的趙珊珊老師結(jié)束了國旗下講話,然后開始宣布各班五項評比得分,我們班竟然只得了494分;氐桨嗉,老師問我們?yōu)槭裁粗坏眠@么低的分數(shù),同學們竟然說不知道。我本來想說,因為有些同學出門前沒還檢查,忘帶;站涂鄯至恕_有一些同學做眼保健操偷偷睜開眼睛被扣。可我那微弱的聲音馬上被同學們響亮的:“不知道!”淹沒了。老師非常生氣,本來想發(fā)那些被扣分的同學抄課文,可是趙珊珊老師的國旗下講話主題剛好是團結(jié)。老師,還說一個集體的不好是因為每一個個體都沒有做到位。應(yīng)該提醒那些不好的同學,讓他們改過來,否則就要不是做到位。于是老師,一口氣發(fā)了全班的同學被扣多少分,就抄幾個50遍。抄什么呢?就抄扣分條約!

  頓時,全班的人一片沉默,就像滿滿一菜園子,被霜打過的茄子。

  一下課,教室里就響起一片沙沙聲,比幾百條蠶吃桑葉的聲音還響亮,而且越“吃”越盡興?磥砝蠋煙o意中養(yǎng)了48條特能吃但很煩惱的蠶呢。我一有空就抄,被扣過兩分,要抄整整100遍,實在忙不過來,一個好好的周末,本來是有時間去海邊逛逛的,可是全拿去抄作業(yè)了。媽媽見我要抄這么多遍,連看百科全書的時間都沒有了,于是打老師的電話,鄭老師對她說可以把那扣兩分的記錄給刪除掉,就不用抄了?墒枪芸鄯值睦蠋煵豢,鄭老師只好親自找領(lǐng)導(dǎo),終于把這冤枉的兩分給刪掉了。特大超出風波這才平息下來?墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑蠋熡至P我們抄了七遍。媽媽說七遍不多,而且可以練字,就讓我抄下去。

  雖然抄書可以練字,也可以讓我們吸取教訓,但是熬夜對身體不好,真的好希望各位老師不要布置太多的罰抄作業(yè)。

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