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【精品】暑假小學三年級作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的暑假小學三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假小學三年級作文 篇1
傍晚,半邊天燒紅了,這時熱氣已經(jīng)退了,我心情愉快的來到小花園散步。
剛進入小花園,我就看見許多榕樹,樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時期,好像把它全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點空隙,如果你傍晚來到小花園,你還會感覺到秋風的涼爽。
這里還有許多榕樹呢!有挺拔的松樹,像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園,還有阿娜多姿的柳樹,像是剛洗過辮子沒有梳頭的長發(fā)少女,還有高大的楊樹,仿佛直沖云天……
沿著用紅,藍,綠,白,五色石子的小路前進,你會看見許多美麗的花兒,有許多不知名的花,在我眼前綻放,金色的小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。
天色已晚,回頭留戀的看著小花園心想:明天的小花園一定會更加美麗的。
暑假小學三年級作文 篇2
一眨眼的功夫,就又到了暑假,這個暑假中,媽媽帶我去了青海、越南、上海迪士尼旅游,真是太有趣了!不過,媽媽還給我報了很多補習班,比如什么:平行線、英語、巴烏、游泳,一大堆。在這么多班之中,我最喜歡的是游泳班,因為我又多學了一種游泳的技能---仰泳。
這次游泳的教練名字叫劉爽,一個高高的美麗姐姐,聽說原來是省游泳隊隊員。我只學了12天就學會畢業(yè)了,我來總結(jié)一下心得:首先,學游泳就必須先學會蛙泳,因為蛙泳是最基本的游泳技能,如果沒有先學習蛙泳就直接學習其他游泳技能,是很難學會的。學習的具體方法是:我們要先把一塊抱到胸部,并且兩只手牢牢抓緊,然后,背對著泳池跳下去。也可以先跳入水里,再把身體翻轉(zhuǎn)過來繼續(xù)游,老師會在泳池邊緣放上一根泡沫棍子,作為終點的標志。我們邊看邊游,等到游到棍子處就立刻爬上岸,排隊繼續(xù)下一次的下水練習。在這12天的游泳學習中,每天都是爸爸送我去的游泳館,爸爸很辛苦,非常感謝我的爸爸!而且每次到達游泳館的時候,在走廊里都能聞到一種特別的味道,很好聞,是水的味道。這里是省體育館游泳館,泳池共分四個,其中有兩個是兒童玩耍的地方。我們在這里辦了卡,想來就可以來,有三個泳池緊挨在一起,剩下一個獨立存在,這個就是我們學習游泳的地方。這里比較安靜,不是特別喧鬧,能讓我們認真的學習游泳。而且,在最后一節(jié)課,老師安排大家游泳比賽,比賽之后就帶領(lǐng)大家到兒童區(qū)玩耍,一直到游泳課結(jié)束,這也是我喜歡這個游泳館的原因之一。
如果你也想學習游泳的話,就趕快去省體育中心報名吧,它會帶給你一個愉快的假期!
暑假小學三年級作文 篇3
“嘩啦啦,嘩啦啦......”下雨啦!雨點像頑皮的.小孩,爭先恐后地落到地上,尋找自己的“新大陸”。它們有的落在樹上的鳥窩里,想和小鳥一起睡覺;有的落在花蕊里,想陪花兒一起玩耍;有的落在雨衣上,想和人們一起回家;還有的落在房檐上,草尖上,小河里......真是一群調(diào)皮
暑假小學三年級作文 篇4
今天,在陽臺寫作文時,偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)蘆薈花盆中竟長了一小束寶石花。 寶石花的葉子厚實有棱,具有光澤,形狀恰似寶石一般,其葉厚實,幾乎無葉柄,像蓮花瓣,在莖上疊生,它生命力頑強,葉子在土里也可以發(fā)芽。但兩個花盆有一段距離,難道是葉子飛過去的不成? 爸爸過來看著寶石花,說:“你可別小看了這種植物。你看,別的植物旁是不是都有野草?獨有這寶石花傍沒有一根!”我一看,呀,花盆中真是一根雜草也沒有! 我佩服這寶石花。別看它很不起眼,可為生存,只要有土壤,就是一片葉子都能生根發(fā)芽,而且越曬越易開花,適應(yīng)力極強。這種生命力極強的品質(zhì),不正是生活在激烈競爭社會里的人們所應(yīng)該具有的嘛!
暑假小學三年級作文 篇5
暑假里,爸爸媽媽帶我到孤山去玩了!
到了那里,我看到西湖里有許多粉色的荷花。荷葉圓圓的浮在水面上,幾多美麗的花和幾支喇叭形的蓮子把西湖裝扮的更加迷人!媽媽笑著說:“這就叫出污泥而不染!
我們在孤山上看到了一只全身長著小刺的蟲子,爸爸告訴我這種蟲子身上的小刺是有毒的,人如果碰到它,皮膚上就會長出許多小泡,千萬不能碰它!
我們又到了吳昌碩紀念館,看到他的許多作品,尤其是他的國畫。他畫的鳥在飛,魚在游,花在開放,每幅畫里的東西都跟真的一樣,栩栩如生!我在想,要是我能畫得這么好,就必須付出更加多的汗水和努力,加油!
暑假小學三年級作文 篇6
今天下午,我和同學約好,一起去了吉之島,可是在那里,一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里,我和同學發(fā)現(xiàn):有一幫人跟著我們,我們走哪,他們就走哪,并且經(jīng)常叫一個人過來,還說要打我們,向我們勒索,要錢。我和同學嚇壞了,急急忙忙的跑下樓,跑出大門,回頭一看 ,呀!他們還在追著我們。我拉著同學,指望商店附近的我家里跑,回到家里,我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個過程。現(xiàn)在提起來,還驚心動魄的。
事后,據(jù)我了解,那一幫人是我們學校六年紀的,經(jīng)常在那里。在此之前打劫過一個人了,我真不明白,為什么他們在光天化日之下?lián)尳伲沒有人管呢?為什么要搶劫呢?我們的老師教過我們不要做這種事,可怎么還會發(fā)生呢?希望有人管一管,不要讓這種事在發(fā)生了。
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