精選三年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
首先，我們論三觀，就要清楚的明白，什么叫三觀。三觀，即世界觀，人生觀，價(jià)值觀，這三觀。可以說(shuō)活得好不好，全憑你對(duì)世界，人生，價(jià)值的觀念。
好的，首先就是世界觀，世界觀，即你對(duì)世界的看法以及根本觀點(diǎn)，當(dāng)然，這也隨你的心態(tài)而定，如果你把世界“看成一個(gè)地獄”那么你就生活在地獄之中，當(dāng)然，世界觀也不完全與心態(tài)有關(guān)，這種觀念通常來(lái)自于生活中的實(shí)踐，有了在這個(gè)世界的生活，才有了對(duì)這個(gè)世界的世界觀，可以說(shuō)，世界觀說(shuō)成一個(gè)問(wèn)句就是：世界到底是什么？總而言之，世界觀就是“你對(duì)世界的看法與觀點(diǎn)”，所以說(shuō)，我們要正確的看待這個(gè)世界。
然后就是人生觀了，人生觀與世界觀，還有我們后來(lái)講到的價(jià)值觀是相連通的，所以被稱(chēng)之為三觀，現(xiàn)在正式開(kāi)始人生觀的介紹。與世界觀一樣，人生觀是人生的價(jià)值和意義的看法，可以說(shuō)，人生觀決定了你未來(lái)的發(fā)展方向，如果你覺(jué)得“人生只是游戲一場(chǎng)”，那么自然，你就要往玩世不恭的方向發(fā)展。此外，人生觀還會(huì)分為榮辱觀，生死觀，苦樂(lè)觀，榮辱觀，即你對(duì)榮辱的觀點(diǎn)，通常也決定了人的自尊，生死觀，就是人對(duì)生死的看法，也決定了你對(duì)死亡的態(tài)度。最后還有苦樂(lè)觀，就是對(duì)苦對(duì)樂(lè)的觀念，以上這些，組成了人生觀。也就是說(shuō)，人生要正視榮辱，苦樂(lè)，生死。
最后就是價(jià)值觀了，價(jià)值觀就是在選擇，判斷對(duì)錯(cuò)和取舍時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，譬如，在選擇時(shí)就要準(zhǔn)確，冷靜的分析出兩種選擇的價(jià)值比（當(dāng)然，價(jià)值觀的“選擇”不算在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中）以及第一價(jià)值，第二價(jià)值，第三價(jià)值等，所以說(shuō)，我們需要準(zhǔn)確的確定選擇，判斷，取舍的價(jià)值。
這三觀，可以說(shuō)是人在世界上生存下去的必要要素，可以說(shuō)，這三觀的利用，就是人生活的好不好的必要要素，所以，我們要合理，科學(xué)的利用這三觀。
三年級(jí)作文 篇2
星期天一大早，媽媽就開(kāi)始大掃除。
過(guò)了一會(huì)，小沙看見(jiàn)媽媽提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)阉鼈內(nèi)拥魡幔俊眿寢屨f(shuō)：“是些飲料瓶，一拉罐，都沒(méi)用了。”“把它們?nèi)缘艄挚上У模唤o我吧！我能讓它們重新變成有用的東西。”“你？能行嗎？”媽媽看看那兜東西，又看看我，疑惑地問(wèn)。“你等著瞧吧！”我接過(guò)媽媽手里的東西，胸有成竹地說(shuō)。
我要來(lái)手工小組的同學(xué)晶晶和李磊，又找來(lái)剪刀、膠水、鉗子等工具。我們?nèi)税词止ふn上老師交給我們做手工的方法，開(kāi)始做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)簡(jiǎn)易煙灰缸在我們手中誕生了，它是用一個(gè)易拉罐做的。接下來(lái)，我們又用飲料瓶做了幾個(gè)小花盆，還剪上了花邊，看上去還挺精致。
媽媽看見(jiàn)一堆廢品在我們手里變了模樣，高興得拍手稱(chēng)贊我們是心靈手巧的孩子。
三年級(jí)作文 篇3
夏季，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是南湖 最美麗的季節(jié)。清晨，荷花含笑怒放，那淡黃色的蓮蓬中，點(diǎn)綴著棕色的小黑點(diǎn)，一片片花瓣張開(kāi)了笑臉，向著空中的太陽(yáng)，深情地訴說(shuō)著。一滴滴小露珠，又開(kāi)始 了自己的旅行，它們從花瓣中嬉鬧著，一不小心，就滾入了湖中。太陽(yáng)冉冉升起，沉睡一晚的蜻蜓，也在花瓣間飛舞，就連蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。荷花散發(fā)著陣陣清香， 沁人心脾，害羞的荷花，就悄悄地藏在了綠葉中。荷花邊，還襯托著“一條條舞女的裙”，碧綠的荷葉上，時(shí)而滑下幾滴露珠，時(shí)而又有青蛙在鳴叫，它們都把荷葉 當(dāng)做自己的舞臺(tái)，在上面演奏著貝多芬的“田園交響曲。”
夜晚，荷花池的水更是美麗無(wú)比，在皎潔的月光下，平靜的湖面，猶如一面鏡子，想把夜晚的美景照下來(lái)嗎？你聽(tīng)，“嘎嘎嘎！”那是鴨子在高叫。“咕嚕嚕！”那是小魚(yú)在吐泡泡。“呱呱呱！”那是青蛙在吹響了小號(hào)。不時(shí)間，還有幾只蜻蜓在頻頻偷吻平靜的湖面。
盛夏的里可是熱鬧，小猴子攀爬著，嬉鬧著，小兔子也豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然的私語(yǔ)。到了冬天，里冷清極了，只有小猴子在假山上寂寞的曬著太陽(yáng)，熱心的小喜鵲也來(lái)陪伴著小猴子。
這就是我家鄉(xiāng)的南湖公園。
三年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)春天太過(guò)素雅了，而秋天又是一片蕭瑟之景，冬日的寒風(fēng)冷冽只能讓眾人望而卻步，那么夏呢？那個(gè)熱情奔放的季節(jié)，那個(gè)濃烈?jiàn)Z目的季節(jié)，那個(gè)節(jié)奏輕快的季節(jié)，卻是我的最?lèi)?ài)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，推開(kāi)窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公露出了笑臉，暖洋洋的掛在天空之中。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒們，在歡快的唱著歌，仿佛在迎接著春天的到來(lái)。一陣陣芬芳的花香撲面而來(lái)，一股股清新的空氣溢滿了這個(gè)夏天的早上。爸爸媽媽會(huì)偶爾帶著我來(lái)到家附近的小公園里晨跑，這時(shí)你才回發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天早已在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。
夏天里最炎熱的要數(shù)中午了，火辣辣的太陽(yáng)放肆的炙烤著大地。即使是遮陽(yáng)傘，遮陽(yáng)帽都抵擋不住這份熱情，老人和孩子們則選擇在大樹(shù)下乘涼。他們下棋聊天、讀書(shū)看報(bào)、休閑娛樂(lè)……而就在這火熱的夏天，來(lái)一根爽口的冰淇淋，那真是對(duì)這個(gè)夏天最好的`應(yīng)答了。
感受過(guò)了中午的炎熱，人們就會(huì)更加珍惜夜晚那一絲清涼之感，爺爺奶奶們來(lái)到廣場(chǎng)上跳舞，大人和孩子們來(lái)到公園散步，都為了體會(huì)著難得的愜意生活。
夏天帶給人們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些，它是多變的，它是多彩的，也是多情的。它有著屬于自己的節(jié)奏，譜寫(xiě)著屬于自己的協(xié)奏曲。我愛(ài)這樣的夏天，相信你也會(huì)愛(ài)上它的！
三年級(jí)作文 篇5
小志馬上要上一年級(jí)了，他需要買(mǎi)許多文具。他叫上了和他同齡的小伙伴——小凡。
父母不放心他們獨(dú)自去購(gòu)物，于是帶著他們一起去。
一去超市，小志和小凡把所需要的文具一股腦地放進(jìn)購(gòu)物籃里，就跑出去玩了。他們路過(guò)玩具柜臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具柜臺(tái)里的四驅(qū)賽車(chē)可以免費(fèi)試玩。他們拿著遙控器操控著，這輛賽車(chē)。他們嘻戲著，歡笑著，完全忘記要去找父母了。而他們的父母正幫他們挑選著書(shū)包并沒(méi)有注意的自己的兒子消失了。
這時(shí)，小志意識(shí)到自己的父母不在身邊。于是著急地對(duì)小凡講：“爸爸媽媽不見(jiàn)了，這該怎么辦！”他們急的如同熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小凡想到一個(gè)好主意：“我們站在原地等待父母不就行了嗎！”小志說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該主動(dòng)去找他們。”他們說(shuō)著說(shuō)著鬧起了分歧。小志一人獨(dú)自尋找父母，而小凡卻傻乎乎的站在原地。小志忽然想到了服務(wù)臺(tái)有廣播。
他跑到了服務(wù)臺(tái)，利用廣播播出一則信息：“請(qǐng)小志父母聽(tīng)到廣播后速到服務(wù)臺(tái)來(lái)。”過(guò)了5分鐘，父母出現(xiàn)在小志的面前，小志帶著他們找到了一直站在原地的不凡。
三十年后，小志有了自己的公司，這家公司成為世界100強(qiáng)企業(yè)之一。而小凡過(guò)著平凡人的生活。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)該停止不前，我們應(yīng)該要勇敢迎面出擊，克服困難，這樣才能成功。
三年級(jí)作文 篇6
什么是美？“身邊的小花小草就是美”；“祖國(guó)的山山水水名勝古跡就是美”；“一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)就是美”；“孩子們天真無(wú)邪的童心就是美”……答案五花八門(mén)，美有千姿百態(tài)，但我覺(jué)得——善，才是最最美！
生活中并不缺少善良的美。有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷(xiāo)員克雷斯的車(chē)子壞在了冰天雪地的山區(qū)。克雷斯焦急萬(wàn)分，因?yàn)樗溃绻槐M快離開(kāi)這里，他就會(huì)被凍死。這時(shí)候，一個(gè)騎馬的男子路過(guò)，用馬將小車(chē)拖到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯掏出錢(qián)正要感謝男子時(shí)，這個(gè)男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，你也盡力去幫助他。”后來(lái)，克雷斯也幫助了許多人，并且把男子說(shuō)的話也告訴了他們。6年后，克雷斯被洪水沖到了一個(gè)小島上，一個(gè)少年救了他，當(dāng)克雷斯正要感謝他時(shí)，那個(gè)少年竟說(shuō)了那句令他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”
善心善行，是愛(ài)的最美的語(yǔ)言！世界之大，卻都在愛(ài)的掌心，善待別人，實(shí)際上也在幫助自己！其實(shí)，“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。善，就在身邊——在公交車(chē)上給年邁的老人讓座；捐獻(xiàn)生活用品給貧困災(zāi)區(qū)的孩子；給孤兒、留守兒童一份關(guān)愛(ài)；幫迷路的孩子找到回家的路……
什么是美？大自然以山水展示它的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)它的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞它的美；而這一個(gè)故事讓我明白什么是真的美——用善良穿透心靈的美才是真正的美！以善為美，贈(zèng)人玫瑰，手留余香……
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