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親愛的媽媽三年級作文

時間:2022-05-08 09:29:30 三年級 我要投稿

【精品】親愛的媽媽三年級作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的親愛的媽媽三年級作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】親愛的媽媽三年級作文4篇

親愛的媽媽三年級作文 篇1

親愛的媽媽:

  您好!媽媽我給您寫信的原因是因為,您最近老打麻將,一打就很晚很晚,有的時候甚至大晚上還不回來,這樣又浪費寶貴時間又浪費金錢,媽媽您常對我說:“錢不是大風刮來的,是爸爸和您辛苦掙的。”

  記得有一次,您又去打麻將,把我也帶上了。到了地方,我一直勸您不可以玩太久,可是您不聽。一會天黑了下來,您還沒有玩完麻將,只好爸爸把我接回家去睡覺了,勸了您一天的我覺得很累很累,到了家我馬上就睡著了。第二天,我問爸爸,“您幾點回來的?”爸爸說,您回來己凌晨二點,還輸500元錢。

  親愛的媽媽,今天我想對您說,您以后不要沉迷麻將。因為:一、玩麻將浪費時間,等于慢性自殺。二、玩麻將還浪費金錢。三、如果天天這樣沉迷玩麻將,就像昨天,那樣回來很晚,久而久之,休息不夠,還會傷害身體的,這種百害而無一利的娛樂兒子希望您不要再參與。所以我給您寫這一封信,希望您以后不要沉迷麻將,有時間看看書、跳一跳廣場舞等。

  祝

  您身體健康,美麗長駐!

  您親愛的兒子!

  20xx年4月27日

親愛的媽媽三年級作文 篇2

  我的媽媽是一名小學教師,她中等身材,長長的頭發,舉止端莊。媽媽對她的學生十分和藹,可是對我要求卻非常嚴格。每當我放學以后,都要檢查我在學校里寫的作業和老師教我的知識。

  如果發現我學習不認真,就會嚴厲地批評我。媽媽還要求我每天都要搞好復習和預習。

  在家里,我的媽媽特別愛生氣。只要有一點不如意,就會大發雷霆。因此我和爸爸給她起了個綽號叫“不高興”。媽媽生氣的原因有很多,比如:我有時馬虎做錯了題,媽媽就會瞪大眼睛,訓斥我不認真。甚至我都傷心地哭了,她還不罷休。那時我感覺媽媽一點也不喜歡我。

  剛升入三年級時,媽媽發現我鋼筆字寫得不好,就輔導我練字。

  為了讓我短時間內把字練好,她編了一個口訣:“左邊小右邊大;上邊小下邊大。”我按照媽媽的方法去做,寫字的水平果然提高很快。現在老師還經常夸我字寫得好。可能因為我有了些進步,現在媽媽的脾氣好多了。

  前幾天,我要參加學校舉行的演講比賽。在家里,媽媽耐心地指導我每個句子該怎么讀,動作該怎么做。

  我也非常認真地按照媽媽的方法去做。練習中,我有時表現不好,爸爸都生氣了,可是媽媽卻一邊勸爸爸一邊對我說:“不要灰心,你是最棒的。”

  這時我心里很溫暖。在媽媽的鼓勵下,我增加了信心。比賽中,我果然取得了第一名。最后,我想對親愛的媽媽說:“不管是批評還是鼓勵,都是對我的愛。媽媽,謝謝您!”

親愛的媽媽三年級作文 篇3

  我的媽媽是一個非常善良、美麗、快樂的一個人。因為她永遠是沒有煩惱、為什么說她沒有煩惱呢?那是因為她對煩惱愛理不理。

  晚上,我和同學一起去圖書館;我們看書看得非常投入,當我看完了一本小說的第一集時,我看了看手表;我非常驚訝的說:“哇塞!10點了,我們回家吧,”同學答應了。正當我們準備回家的時候,我們看見自行車不見了。心想:“完了完了,這次非被爸爸媽媽打一頓不可。”我保持冷靜,想了個辦法:11點再回家,那時候爸爸媽媽肯定睡覺了;然后明天慢慢的個媽媽解釋,”同學說:“好吧,誰叫我們兩個今天倒霉。”

  第二天早上,我聽見妹妹再叫我起床,今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來,走進媽媽的房間,我神秘的告訴媽媽:“我的`自行車在昨天晚上掉了;”媽媽聽了也不給我解釋的機會、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說。我和妹妹分開去掃地了,很明顯媽媽現在非常發火和非常煩惱。

  當我們掃完地后,媽媽帶我們去吃早餐。路上我看見媽媽笑了,慈祥的表情又出來了,一路上媽媽說了一些讓我們自立的話;媽媽好像把我掉自行車的事忘記了。

  我的媽媽就是這樣,得到非常煩惱或非常發火、不可心的事或話;當時火氣就非常大。但是過了半個小時,她依然開心,哪些煩惱的事都忘得一干二凈。

親愛的媽媽三年級作文 篇4

  有一個小女孩,她生就了一副漂亮、修長的手指,但凡見過的人都說這雙手適宜彈琴。也許是這一論斷的激發,也許是神秘鋼琴的誘惑,一天,女孩萌發出去學彈鋼琴的念頭,可女孩的媽媽卻不贊成,后來,看到女孩心意已決,媽媽只好妥協。可剛學了幾天,女孩就覺得學琴太不容易了,因為別的小伙伴在學習時,她也在學;別人玩的時候,她卻還要練琴。

  女孩想到了放棄,可一直反對學琴的母親態度來了個180°的大轉變,堅決不同意女孩放棄,當時女孩覺得委屈,大哭了一場,以為那樣就可以逃避——不學琴。可結果卻剛好相反,那幾年女孩每天都要面對五線譜上幾個單調的音符,生活無滋無味。每次彈琴不開心時,她都不能理解母親為什么要逼迫她堅持學琴,日子就這樣煎熬著。這樣過了幾年,女孩學會了一些好聽的曲目,被老師選拔參加比賽,本以為毫無希望的她拿了三等獎,當她站在領獎臺上領獎時,突然覺得有些理解母親的逼迫了,她體會到母親是對的,母親是愛她的。

  故事中的主人公——小姑娘就是我,而故事中的母親,就是我親愛的媽媽。生活中,年幼的我們時常覺得很多事決斷權都在父母的手中,我們也因此傷心過,抱怨過。但一路走來,我們卻發現父母的決斷和逼迫是對的。因為逼迫也是一種愛。

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