【必備】介紹自己三年級(jí)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的介紹自己三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己三年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年九歲了，體重30千克，身高1、46米，我有一頭烏黑烏黑的馬尾辮，兩條彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我喜歡穿褲子，由于我認(rèn)為褲子比裙子涼快，因此我喜歡穿褲子。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，由于畫(huà)畫(huà)能使我放松，因此我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好廣泛，除了喜歡畫(huà)畫(huà)以外，我還喜歡唱歌，跳繩，讀書(shū)……說(shuō)好聽(tīng)的算是全面發(fā)展。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)我有了了解，想和我做朋友嗎？
介紹自己三年級(jí)作文 篇2
在深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的三（2）班里，有一個(gè)8歲得小姑娘。這個(gè)小姑娘就是我，可是我不能先告訴你我的名字，因?yàn)槟阋炔虏挛沂钦l(shuí)。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)得好、鋼琴?gòu)椀煤谩?duì)人很友好？？，而我最突出的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)看書(shū)。記得有一個(gè)周末，我在家里做數(shù)學(xué)題，媽媽跟我說(shuō)好讓我做一個(gè)小時(shí)就帶我去看電影，我做呀做呀，都忘記了時(shí)間，等媽媽叫我的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)了。媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們趕緊走吧，不然就趕不及電影開(kāi)場(chǎng)了！”我這才放下筆，說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！我還有一道題，回來(lái)我再把它做完。”還有一次，我在看一本課外書(shū)，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我去吃飯，我頭都沒(méi)有抬，因?yàn)槲腋緵](méi)聽(tīng)見(jiàn)。到后來(lái)，媽媽一把搶過(guò)我的書(shū)，說(shuō)：“你吃不吃飯的？我叫了三次了，你要是再不吃就別吃了！”我莫名其妙地看著媽媽，說(shuō)：“你叫了我三次嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”媽媽聽(tīng)了，“撲哧”一下笑了起來(lái)。
我的缺點(diǎn)是太愛(ài)“發(fā)明”了。這個(gè)“發(fā)明”可是打了引號(hào)的呀！比如一年級(jí)的時(shí)候，我總是把“大家好”寫(xiě)成“大加好”。還有一次寫(xiě)作文，我把“戰(zhàn)馬已經(jīng)結(jié)束了”寫(xiě)成了“戰(zhàn)螞蟻經(jīng)結(jié)束了”。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我經(jīng)常把減號(hào)“發(fā)明”成加號(hào)，把1“發(fā)明”成7？？我怎么這么粗心呀！我一定要想想辦法，改掉我這個(gè)毛病！
哦，想起來(lái)了，我還沒(méi)告訴你們我的樣子呢！我又高又瘦，烏黑的馬尾辮下面，長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，小小的鼻子下面，長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴。
你猜到了嗎？對(duì)了，>這就是我，伍佳妮。
介紹自己三年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)活潑的小女孩。長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的大臉蛋，大臉蛋上還鑲著一雙水靈靈的，像葡萄般的大眼睛。
我喜歡看書(shū)，常常被書(shū)上密密麻麻的文字給吸引住。有一次，我看《愛(ài)麗絲漫游仙境》看得入神時(shí)，想不到，這時(shí)媽媽正在叫我吃飯呢。而我卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在書(shū)本里遨游呢！媽媽再次叫道：“快吃飯。”只見(jiàn)我呆呆的看著一個(gè)個(gè)字眼，一點(diǎn)兒也沒(méi)出聲。媽媽見(jiàn)了，龍顏大怒馬上跑到我身邊，把我的輸一把奪過(guò)“還不快吃飯.”這才把我叫醒。
我不但愛(ài)看書(shū)，而且還非常喜歡唱歌。我沒(méi)事就唱歌，感覺(jué)唱歌是件快樂(lè)的事。以前，我總喜歡自己一個(gè)人默默地唱，不愛(ài)讓別人聽(tīng)到，但現(xiàn)在，我經(jīng)常在大家面前盡情歌唱。
我也有很多缺點(diǎn)，平常愛(ài)說(shuō)話，記性差……但我常常會(huì)幫媽媽洗洗碗、拖拖地。有時(shí)候我還會(huì)幫媽媽煮飯、燒菜呢。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，略有小缺點(diǎn)，卻充滿朝氣的小女孩。
介紹自己三年級(jí)作文 篇4
教學(xué)內(nèi)容：
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《介紹我自己》
教學(xué)目標(biāo)：
1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的.特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫(xiě)清楚。
2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫(xiě)，樂(lè)于表達(dá)。
3.在習(xí)作過(guò)程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂(lè)于動(dòng)筆，有的寫(xiě)；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來(lái)介紹自己。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能用用通順的語(yǔ)言，具體的事例來(lái)說(shuō)明自己的特點(diǎn)。
課時(shí)安排：
兩課時(shí)
本課時(shí)目標(biāo)：
完成外貌描寫(xiě)片段的訓(xùn)練。
學(xué)情分析：
三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過(guò)渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫(xiě)作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫(xiě)，每個(gè)自然段寫(xiě)什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問(wèn)題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
設(shè)計(jì)理念：
新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫(xiě)到:留心周?chē)挛铮瑯?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，消除寫(xiě)作恐懼感。在教學(xué)過(guò)程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來(lái)修改”“詞語(yǔ)超市來(lái)幫忙”“模式引路來(lái)寫(xiě)作”“同桌互評(píng)來(lái)完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫(xiě)出自己的心里話。為了與口語(yǔ)交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。
課前反思：
我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作，敢與寫(xiě)，有話寫(xiě)一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫(xiě)法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、兄弟對(duì)比，知特點(diǎn)（課前熱身）
1.出示動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。
2.說(shuō)出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）
3.教師語(yǔ)言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。
【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫(xiě)景、寫(xiě)人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。
二、 情境引入，寫(xiě)自己
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)
（1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫(xiě)作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。
（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。
2.多管齊下，抓特點(diǎn)。
（1）簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫(xiě)開(kāi)頭。（萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以從頭做起）
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫(xiě)作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。
（2）指導(dǎo)觀察寫(xiě)外貌。
u指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫(xiě)進(jìn)外貌描寫(xiě)？
u找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說(shuō)說(shuō)彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）
u兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
u例文對(duì)比，指導(dǎo)寫(xiě)法。
u詞語(yǔ)超市來(lái)幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作。
u展示寫(xiě)作，集體評(píng)改。
【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的外貌。
（3）具體事例寫(xiě)特點(diǎn)。（第二課時(shí)）
u出示范文，引出方法。
u模式引路，動(dòng)手寫(xiě)作。1.中心句+具體事例
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫(xiě)一寫(xiě)
u同桌互評(píng)，修改習(xí)作。
（4）添尾加題寫(xiě)完整。
三、首尾呼應(yīng)，做拓展
1、完成的習(xí)作課堂修改，沒(méi)有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開(kāi)頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣
四、兒歌作尾，結(jié)寫(xiě)法。
附上兒歌一首，總結(jié)寫(xiě)作方法。
介紹自己三年級(jí)作文 篇5
大家好，我叫王x，今年十歲了，在新浪小學(xué)上三年級(jí)，我在三年級(jí)（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個(gè)小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個(gè)像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個(gè)小三角，有一個(gè)大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺(jué)得我太瘦了，總讓我多吃點(diǎn)，長(zhǎng)胖點(diǎn)，但我覺(jué)得我現(xiàn)在挺好的，不想長(zhǎng)胖。
我是一個(gè)很幽默的男孩子，經(jīng)常給同學(xué)們講一些生活中的笑話，同學(xué)們也很樂(lè)意聽(tīng)我講笑話，樂(lè)意和我相處。
我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是馬虎大意，為什么我說(shuō)我馬虎大意呢？因?yàn)橛幸惶煳覍?xiě)完了作業(yè)，自己不認(rèn)真檢查，沒(méi)能把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)。而媽媽給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字，而且考試當(dāng)中我也有因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字被扣分的情況。
下面說(shuō)說(shuō)我的興趣愛(ài)好。我愛(ài)下棋、跑步和跳繩，還喜歡看書(shū)。我的書(shū)桌上已經(jīng)有幾十本課外書(shū)了。大家想不想和我這個(gè)既幽默又馬虎的男孩做朋友啊！
介紹自己三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)聰明的男孩,有著一雙水汪汪的大眼睛。今天,我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我的“。?!”
我。——我是一個(gè)多方面都不錯(cuò)的好孩子。每當(dāng)我下學(xué)回家時(shí),我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看著大街上的事。只要有人需要幫助,我總是第一個(gè)沖上去,幫助他。到過(guò)馬路時(shí)有老爺爺或老奶奶過(guò)馬路時(shí),我也會(huì)去扶住他們。這就是一個(gè)普通的、愛(ài)幫助別人的我。
我?——我是一個(gè)怎樣的人呢?有時(shí)候我也搞不清楚。我在學(xué)校都會(huì)和班里的同學(xué)和睦相處。可我有不知怎么,會(huì)犯糊涂的打我們班的有些人。有時(shí)候主要原因還是我。但我還會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時(shí)對(duì)同學(xué)們很好,可有時(shí)候還會(huì)想發(fā)怒的獅子對(duì)待班里的同學(xué)。
我!——我是一個(gè)愛(ài)打籃球的男孩。每次上體育課,我都會(huì)帶著我的籃球“小分隊(duì)”練習(xí),模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因?yàn)椴粌H能教會(huì)同學(xué)們打籃球,還能鍛煉身體。還有最令我驕傲的是我還會(huì)在下課時(shí),和同學(xué)們組織比賽。比誰(shuí)的記憶力好,我拿一本古詩(shī)書(shū),看誰(shuí)先背會(huì)。誰(shuí)就贏,這激發(fā)了我們班很多同學(xué)的激昂。老師還特意夸獎(jiǎng)了我,真棒!
怎么樣,你們喜歡“我。我?我!”嗎?
介紹自己三年級(jí)作文 篇7
大家好，我叫潘佳怡，今年10歲，是個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，在一小上學(xué)。
我長(zhǎng)著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，散下來(lái)像一個(gè)瀑布。我的眼睛大大的，眼球黑黑的，像兩顆寶石，看起來(lái)炯炯有神。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫《美麗的天使》，老師邊看我的畫(huà)邊夸獎(jiǎng)我，我心里開(kāi)心極了！我的愛(ài)好不僅僅是畫(huà)畫(huà)，我還喜歡跳舞。去年，我和老師去上海比賽，我穿著美麗的舞蹈服，站在絢麗的舞臺(tái)上。本來(lái)心里還很害怕，可是開(kāi)始跳時(shí)，我心里就沒(méi)有剛上臺(tái)的時(shí)候那么害怕了，反而感到很開(kāi)心。比賽結(jié)束了，我就和老師回去了。過(guò)了幾天，比賽名次出來(lái)了，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我有點(diǎn)不開(kāi)心。因?yàn)槲抑坏昧说诙俏腋嬖V自己，不要泄氣，明年一定會(huì)得第一名，加油！
這就是我，一個(gè)不會(huì)向困難低頭的我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
介紹自己三年級(jí)作文 篇8
三（1）班里有一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，見(jiàn)事愛(ài)打抱不平，也很有愛(ài)心。論長(zhǎng)相，她濃眉大眼，美中不足的是鼻子大了一點(diǎn)，但她沒(méi)把這當(dāng)回事，還說(shuō)：“這樣有利于呼吸新鮮空氣呢！”其實(shí)這個(gè)女孩就是我。
我的優(yōu)點(diǎn)多極了，比如家里的獎(jiǎng)狀就是我的榮譽(yù)，全都是我入學(xué)以來(lái)獲得的。我對(duì)人寬宏大量，樂(lè)于助人。所以在每次評(píng)比中占了很大的優(yōu)勢(shì)。
雖然我的優(yōu)點(diǎn)多，但缺點(diǎn)也很多。比如粗心大意。明明可以得滿分的，每次考試不是這個(gè)粗心，就是那個(gè)大意，就像著了魔似的總改不了。
我們每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)有健康的身體是不可能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在起，我參加了校籃球隊(duì)，決心一定要把身體練得更壯些，
長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
說(shuō)起我的愛(ài)好，除了看書(shū)，就是看書(shū)，書(shū)呀書(shū)，真不知你有什么魅力，總是迷得我“神魂顛倒”。我為什么喜歡看書(shū)呢？就因?yàn)樵谝淮慰荚囍校业昧藵M分，老師說(shuō)：“大家要向喬陳學(xué)習(xí)，她能取得滿分，就是她平時(shí)多看書(shū)了。”我當(dāng)時(shí)就心想：老師如此表?yè)P(yáng)我，我一定不能辜負(fù)老師，要多看書(shū)。就這樣，我漸漸喜歡上了看書(shū)。
聽(tīng)了我的介紹，你想和我交朋友嗎？
介紹自己三年級(jí)作文 篇9
我長(zhǎng)得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢！我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見(jiàn)到我都說(shuō)我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來(lái)很臟、稀奇古怪的蟲(chóng)。就說(shuō)前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦？這時(shí)，開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過(guò)了好一會(huì)兒，我的心終于平靜了下來(lái)。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒(méi)有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來(lái)一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
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