【實(shí)用】觀察三年級(jí)作文300字（通用50篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的觀察三年級(jí)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察三年級(jí)作文300字 篇1
姥姥家的院子里有幾棵向日葵。
它的葉子大大的，好像一個(gè)愛(ài)心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來(lái)很扎手。
向日葵小的時(shí)候很直很矮，還沒(méi)有我高，但是長(zhǎng)大了之后比大人還高。它的花長(zhǎng)在頂部，有許多細(xì)長(zhǎng)形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。
中間密密麻麻的是花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤(pán)，大圓盤(pán)外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)。媽媽跟我說(shuō)，這其實(shí)就是我們平時(shí)吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來(lái)的向日葵的果實(shí)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么這個(gè)跟我們買(mǎi)的那個(gè)瓜子味道不一樣？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橘I(mǎi)的那種是炒過(guò)的，而你現(xiàn)在吃的這個(gè)沒(méi)炒，所以味道不一樣。”原來(lái)瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來(lái)可香了。
媽媽說(shuō)，向日葵的花每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上它的花盤(pán)向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點(diǎn)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，看來(lái)以后有機(jī)會(huì)還要仔細(xì)觀察一下啊。
看，認(rèn)真觀察一件事物能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的細(xì)節(jié)呢！
觀察三年級(jí)作文300字 篇2
大自然的奧妙是無(wú)窮的，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。
在一個(gè)炎熱的夏天，我去奶奶的臥室里拿東西，突然，看見(jiàn)了一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我靜靜地站在旁邊看著，這是一只全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，可愛(ài)極了。這時(shí)，我困惑不解：為什么壁虎能在墻上快速爬行呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，終于揭開(kāi)了壁虎的腳能在墻上爬行的秘密，原來(lái)，壁虎的腳上是有吸盤(pán)，輕輕一吸墻壁，它就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時(shí)候，靠這雙腳就可以輕松獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據(jù)壁虎腳上的吸盤(pán)，給鞋底裝上一個(gè)，就能象壁虎一樣在墻上走。這就是“吸盤(pán)鞋”。有了“吸盤(pán)鞋”，在救火時(shí)，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤(pán)鞋”，再刷起來(lái)就省事多了。
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
觀察三年級(jí)作文300字 篇3
外公每年都要種一盆水仙花，當(dāng)春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，滿盆的花全開(kāi)放了，散發(fā)出清香，白色的花配著蔥綠的葉顯得格外美麗。
今天，外公又要種水仙花了，讓我一起種，我滿口答應(yīng)。于是外公拿出六個(gè)大大的水仙花球，我們一起將外面的枯皮剝掉，水仙花的白色球莖就展現(xiàn)出來(lái)了，有點(diǎn)象一個(gè)巨大的蒜頭。
外公用小刀將每個(gè)球莖劃上許多口子，這是為了讓花更好地生長(zhǎng)。突然，有一種粘粘的液體從球莖內(nèi)部流到我的手上。“這是什么呀？”，我問(wèn)外公，“這是它的營(yíng)養(yǎng)”外公回答道。
外公拿來(lái)一個(gè)圓形的水仙花盆，我把外公雕好的水仙花整整齊齊地放到花盆里，再用鵝卵石和彩色玻璃球把它們固定好。
現(xiàn)在只剩最好一步了，我跑到廚房端來(lái)了一大盆水，小心翼翼地把水倒進(jìn)花盆中，“水沒(méi)過(guò)根部就可以了”，外公告訴我。
這時(shí)我想到語(yǔ)文書(shū)里的一句話：“梅花香自苦寒來(lái)”，我想：“水仙花也是這樣，必須經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)才能開(kāi)花呀。”
觀察三年級(jí)作文300字 篇4
中午，我吃過(guò)午飯站在窗臺(tái)前看云。
云白白的，真好看。這時(shí)擠在一起的云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的。我正想數(shù)有幾只綿羊的時(shí)候，突然間，綿羊不知去哪兒了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的。過(guò)了一會(huì)兒，這只老虎也漸漸消失了
這時(shí)一只大狗跑來(lái)了，后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過(guò)了一會(huì)兒，一只馬跑過(guò)來(lái)，跑著跑著，它的一條腿不見(jiàn)了。我正仔細(xì)地找，那匹馬又變模糊了。
過(guò)了好久，云漸漸地散開(kāi)了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說(shuō)：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢。”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周?chē)氖挛铮湍軐?xiě)出更好的文章我和媽媽高興得笑了。
最后我和媽媽高興得笑了。
觀察三年級(jí)作文300字 篇5
今天，下了場(chǎng)雨，院子里很潮濕。這時(shí)可是觀察蝸牛的好機(jī)會(huì)，因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我和爸爸趕緊拿著放大鏡、裝著青菜的小碟子，急急忙忙地下了樓梯，"飛"向院子的草叢邊尋找蝸牛。
不大一會(huì)兒，就在花壇邊找到一只大大的蝸牛，我讓爸爸幫忙把蝸牛抓起來(lái)放在碟子的青菜葉上。用放大鏡仔細(xì)地觀察起來(lái)：蝸牛背上有一個(gè)硬硬的殼，有黃的、黑的、花紋的，應(yīng)該是它的衣服或是它的房子吧。它的頭上有二對(duì)觸角，一對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的在上面，一對(duì)短短的在下面，上面的觸角上有一對(duì)小小的眼睛一伸一縮的，滑稽極了。它還長(zhǎng)著軟軟的肚子，可別小瞧了這肚子哦，蝸牛就靠肚子來(lái)"走路"，爬行時(shí)身體分泌的粘液會(huì)留下一條白色發(fā)亮的痕跡。蝸牛的爬行非常緩慢，真想知道它和烏龜比賽，會(huì)是誰(shuí)勝利?
保護(hù)大自然，讓我們從保護(hù)植物、保護(hù)小動(dòng)物開(kāi)始吧!
觀察三年級(jí)作文300字 篇6
小時(shí)候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒(méi)有養(yǎng)育能力的昆蟲(chóng)，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來(lái)到了花園里的一棵大榕樹(shù)下。
我很幸運(yùn)，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹(shù)洞沖去，而在樹(shù)洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見(jiàn)紅螞蟻來(lái)攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過(guò)我這次對(duì)紅螞蟻的觀察，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。
觀察三年級(jí)作文300字 篇7
前幾天，我突然好奇，如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進(jìn)行對(duì)比，這三種豆子哪一種更容易發(fā)芽呢？于是，我就把這三種豆子各拿了十顆，分別放進(jìn)了三個(gè)一次性杯子里，然后在杯子里裝滿水。
第一天沒(méi)有什么變化，可是水變少了一些。第二天，綠豆變得圓圓的、鼓鼓的，紅豆和黃豆只變胖了一點(diǎn)。
第三天，綠豆變得更胖了一些，它胖得好像馬上就要爆炸似的，紅豆和黃豆并沒(méi)有太大動(dòng)靜，只是變得比較圓潤(rùn)了。
第四天，綠豆就已經(jīng)撐破了它們的綠衣裳，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的小肚皮了，紅豆和黃豆依然沒(méi)有什么變化。
第五天，綠豆已經(jīng)完全撐破了皮，露出了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的小嫩芽了，紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。
第六天，我才發(fā)現(xiàn)糟了，我忘記換水了，我去換水的時(shí)候，只見(jiàn)，這三個(gè)一次性杯子上都浮著一層細(xì)細(xì)的泡沫，瞧！綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的白色的嫩芽。
通過(guò)了這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道了綠豆更容易發(fā)芽，紅豆和綠豆長(zhǎng)得比較慢一些。當(dāng)我把這些發(fā)現(xiàn)告訴我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都紛紛來(lái)找我討教種豆子的經(jīng)驗(yàn)。我可以悄悄地告訴你，現(xiàn)在我在班上的一個(gè)綽號(hào)，那就是“種豆王”!
觀察三年級(jí)作文300字 篇8
十一長(zhǎng)假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開(kāi)的小嘴巴。
到了第二天，只見(jiàn)綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開(kāi)了，不幾天，小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱郑阶冊(cè)介L(zhǎng)，緊接著那裂開(kāi)的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉特別可愛(ài)，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲(chóng)在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開(kāi)合攏，葉子張開(kāi)的時(shí)候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫(huà)上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了，我心愛(ài)的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無(wú)比的興奮，我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！
觀察三年級(jí)作文300字 篇9
這天，我閑著沒(méi)事干，便去看小烏龜“貝克”，只見(jiàn)它頭、腳和尾巴都縮起來(lái)了，東西一點(diǎn)兒也沒(méi)吃，我想他必須就是太孤單了吧！于就是，我便跑出去又買(mǎi)了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就就是尾巴大了點(diǎn)，但它們就是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)我撒下龜食的時(shí)候“貝克”沖上前去，它要吃東西拉！只見(jiàn)它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長(zhǎng)的它需要用嘴巴磨碎再吃，然后時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)。我笑了笑，看來(lái)“貝克”餓了！而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒(méi)有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚(yú)一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí)，我揉了揉眼睛，便回房了。
觀察三年級(jí)作文300字 篇10
記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得十分搞笑，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來(lái)。扒開(kāi)一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。看到我若有所思的樣貌，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲(chóng)子呀？”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心，便問(wèn)爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的就是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我十分開(kāi)心。
觀察三年級(jí)作文300字 篇11
蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就能夠使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這就是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又就是起什么作用的呢？于就是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。
媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。然后透過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇12
下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的。”
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，然后不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察三年級(jí)作文300字 篇13
去年，我在姥姥家的院子里種了一棵花。
鄰居家栽花時(shí)送了我一顆，我好高興。于是，我拿著小鏟子、種子和水壺，還到院子里。我先選了一塊土地肥沃的地方，然后，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個(gè)小坑，我小心翼翼的將種子放進(jìn)去，把土填了進(jìn)去，用手把土壓的平一點(diǎn)。然后，我把水澆在土上。我精心的照料著我的小花苗，盼望他快點(diǎn)的長(zhǎng)大。
幾周過(guò)后……
哇！長(zhǎng)出小苗了。我好高興，在這幾周里，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽(tīng)了我溫柔的話語(yǔ)，它在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
初秋時(shí)，花長(zhǎng)出來(lái)了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開(kāi)，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護(hù)著花朵。早上，花伸了個(gè)懶腰，像太陽(yáng)公公公問(wèn)好，太陽(yáng)公公見(jiàn)她這么懂禮貌，便用溫暖的陽(yáng)光沐浴著她；她向風(fēng)哥哥打招呼，風(fēng)哥哥給她梳頭；她很有禮貌的向蝴蝶姐姐請(qǐng)求為她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了她。中午時(shí)，花朵顯得格外嬌艷，格外迷人，仿佛害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時(shí)，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。
花朵很美麗，她供我們欣賞；她在我們心情煩躁時(shí)，讓我們心情舒暢；她在我們?nèi)鄙傩迈r空氣時(shí)，為我們提供新鮮的空氣……
觀察三年級(jí)作文300字 篇14
我家有一株美麗可愛(ài)的蘭花。冬天，她就用自己樸素的花朵來(lái)贊美寒風(fēng)刺骨的冬天；夏天，他就用深綠色的茂密的枝葉當(dāng)螞蟻們的娛樂(lè)所。
現(xiàn)在正是夏天，正式螞蟻們的娛樂(lè)場(chǎng)，正是一把巨大的傘。
一次，我站在充滿活力的翠綠色的花園里，我偶然無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲，我仿佛感覺(jué)小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了
傘，比做了一生中不可代替的東西，比做了他們心中的太陽(yáng)——-母親。
冬天，許多樹(shù)已凋落了它們驕傲——茂盛的樹(shù)葉，而蘭花，為了保護(hù)他們的寶寶——花，還是在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，沒(méi)有絲毫退縮的意思。過(guò)了幾天，許多花苞開(kāi)始怒放，而有些花苞飽脹的馬上要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，其它花悄悄地展開(kāi)嫩黃色的花瓣，我一聞，香氣對(duì)著我迎面而來(lái)，是我陶醉其中。又過(guò)了幾天，葉子上有露珠，我迫不及待地嘗了一口。啊！心里向吃了蜜一樣甜。再過(guò)了幾天，花謝了，我難過(guò)的快要崩潰了，但轉(zhuǎn)念一向，花有花的一生，人有人的一生，一生中花會(huì)枯萎，人也會(huì)枯萎。所以我又眉開(kāi)眼笑了，心想，她把她的使命完成了，載譽(yù)返回了她的故鄉(xiāng)——天堂。
這就是美麗可愛(ài)的蘭花，令人心曠神怡的蘭花。
觀察三年級(jí)作文300字 篇15
我家有一只小貓，它很淘氣，也很可愛(ài)。我非常喜歡它。
小貓的身上長(zhǎng)著黃色的毛，只有臉上有一些白色的毛。它的前腳毛是黑色的，后腳毛是卻灰色的。樣子很好看。
小貓吃飽后總愛(ài)在椅子上蜷成一團(tuán)睡大覺(jué)，就像一個(gè)毛茸茸的線團(tuán)，十分可愛(ài)。
有一次，我看見(jiàn)小貓又在椅子上睡大覺(jué)，就輕手輕腳地走過(guò)去，又輕輕地把它抱起來(lái)，就像大人抱著孩子，哄他睡覺(jué)一樣，把它搖來(lái)?yè)u去的。大概是小貓覺(jué)得這樣很舒服，它還是睡得很香，沒(méi)有醒來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪兒傳來(lái)一陣響聲，小貓馬上被驚醒了，立即從我懷里跳出來(lái)，一溜煙似的跑了。我不知道發(fā)生了什么事情，剛想看個(gè)究竟，可是小貓已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。唉！這只小貓真淘氣。
我家的小貓還是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要發(fā)現(xiàn)了老鼠的蹤跡，它就會(huì)趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，靜靜地等老鼠出來(lái)，即使等上幾個(gè)小時(shí)，也非要把老鼠等出來(lái)，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回來(lái)，這樣反復(fù)幾次才把老鼠吃掉。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也和我一樣，喜歡上了我家的小貓呀？
觀察三年級(jí)作文300字 篇16
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
觀察三年級(jí)作文300字 篇17
上周，我迫不及待地跑回家，向奶奶要了一把綠豆。大家猜猜看，我會(huì)用它來(lái)做什么呢？
我小心翼翼地拿在手上看了看，綠豆像一顆顆綠色的小珍珠，又像一個(gè)個(gè)綠豆小寶寶。奶奶說(shuō)：“如果放在碗里，再加一些水的話，它會(huì)慢慢發(fā)芽。”我就按奶奶說(shuō)的話照辦了，但心里嘀咕著：“綠豆寶寶喝飽了水會(huì)發(fā)芽嗎？”
我一直想著，不過(guò)大人說(shuō)，明天就會(huì)長(zhǎng)出小芽的，它會(huì)長(zhǎng)得有多長(zhǎng)。第二天，我睜開(kāi)眼就興奮地起床，快速地跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的綠豆小寶寶。發(fā)現(xiàn)它變胖了，鼓鼓的，把外面的衣裳給撐破了，在綠豆寶寶的一邊長(zhǎng)出了白色的小嫩芽，大概有五毫米長(zhǎng)。小嫩芽有的長(zhǎng)得直直的，有的長(zhǎng)得彎彎的，還有的`長(zhǎng)得像英文字母“Q”。好可愛(ài)的綠豆寶寶呀！我覺(jué)得好神奇，像變魔術(shù)一般。
第三天下午放學(xué)回家，我看了我種的綠豆寶寶，發(fā)現(xiàn)它的身體胖胖的，半綠半白，像一顆顆藥丸。
綠豆寶寶的豆芽比以前長(zhǎng)得更多了。它的綠衣服快要了。它好像用可愛(ài)的目光跟我說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的主人。”
這就是我觀察的可愛(ài)的綠豆小寶寶！
觀察三年級(jí)作文300字 篇18
告訴你們，最近我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那個(gè)新發(fā)現(xiàn)就是———泡豆子發(fā)芽了！
早晨的時(shí)候，我先把幾顆豆子放進(jìn)一個(gè)盆子里，再把盆子里倒上二分之一的水，然后把盆子放在陰涼處，接著我用放大鏡慢慢地，仔細(xì)得觀察它們。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，豆子變得比剛才的還要硬，它們已經(jīng)開(kāi)始吸引水分了。
幾天后，我油發(fā)現(xiàn)豆子們開(kāi)始脫皮了，換新衣服了，以前是一顆顆嫩綠的豆子，可現(xiàn)在它們身上穿上黃色的衣裳，馬上就快要抽出芽來(lái)了。我為了讓豆子趕快發(fā)芽，所以隔一段時(shí)間給它們換水，趴在地上認(rèn)真、仔細(xì)地觀察它們。
下午，我放完學(xué)，回家把作業(yè)做完，然后繼續(xù)觀察豆子。“啊！豆子終于發(fā)芽了！”我興高采烈地大叫起來(lái)。為了讓它們長(zhǎng)得更加好，我非常用心地照顧它們，也非常專心致志地觀察它們。
到了星期天，豆子們發(fā)出的芽越長(zhǎng)越好，看見(jiàn)自己泡的豆子，我心里總是甜滋滋的，爸爸，媽媽也夸我是一個(gè)善于觀察的好孩子。
只有善于觀察，善于思考的人才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇19
秋天到了，我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
觀察三年級(jí)作文300字 篇20
今天早上，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，讓大家猜里面是什么。有的同學(xué)說(shuō)是茶，有的同學(xué)說(shuō)是豆。老師又把信封遞了出去讓我們摸。我感覺(jué)有一個(gè)堅(jiān)硬的橢圓形球，上面有很多褶皺。同學(xué)說(shuō)是桃坑。
老師說(shuō)準(zhǔn)備拿出來(lái)。我們迫不及待地想展示它。這個(gè)東西兩頭尖，中間鼓。它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹(shù)皮和老人額頭上的皺紋。就在學(xué)生們仔細(xì)觀看的時(shí)候，其中一個(gè)突然叫道：“是肥海！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，然后觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注水時(shí)，胖大海兩端表皮慢慢裂開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯增大。幾分鐘后，杯子里的水變黃了，胖大海變得像一團(tuán)棕色的棉花。胖大海現(xiàn)在感覺(jué)軟軟的。我把鼻子貼近杯子聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來(lái)。我又喝了一口杯子。并沒(méi)有我想象的那么甜，而是苦澀而清爽。我又挑了胖大海咬了一口。嘗起來(lái)像真菌。
“丁……”鈴聲響了，觀察課結(jié)束了。這門(mén)課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。我真的很喜歡這個(gè)觀察班！
觀察三年級(jí)作文300字 篇21
暑假的一次補(bǔ)習(xí)讓我難忘。這是怎么回事？原來(lái)是這樣的：老師給我們看“未來(lái)的科學(xué)家”。
我們小心翼翼地坐在各自的位置上，好奇地看著老師在上面的抽屜里拿東西。過(guò)了一會(huì)，老師站起來(lái)說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在你一個(gè)一個(gè)上來(lái)，但是你不能告訴你的同學(xué)你看到了什么。”說(shuō)完，坐在最前面的那個(gè)男同學(xué)走了上去，看到他的眼睛里似乎露出了得意的神色。他抿著嘴，走了下來(lái)，坐在座位上，奇怪地笑著。然后，同學(xué)們依次好奇地抬起頭來(lái)。看完之后，有的人意識(shí)到了什么，有的人露出了疑惑，有的人看起來(lái)怪怪的。“上面是什么？”我坐不住了。我很想跑上去看看。
終于輪到我了。在老師叫出我的名字之前，我跑到黑板前面。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一本厚厚的字典，字典前面有一面鏡子。我照了照鏡子，看到一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩穿著粉色襯衫和牛仔短褲。我回頭，上下打量自己。我大吃一驚，說(shuō)：“這才是我！”我困惑地走回座位。
坐在座位上，我仔細(xì)回憶著剛才的場(chǎng)景，終于明白了老師讓我們看到“未來(lái)科學(xué)家”的意圖：老師想讓我們知道，只要我們現(xiàn)在努力，未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己。
這個(gè)觀察很有意思，很有意義。太難忘了！
觀察三年級(jí)作文300字 篇22
今天，我們上了一節(jié)有趣的觀察課。老師給了我們每人一個(gè)橘子觀察。
橙色是圓的，黃色的，大小不一。它就像一個(gè)小南瓜，一個(gè)汽車(chē)輪胎和一個(gè)小球。它上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橙色手柄。正是這個(gè)小小的橙色手柄將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送到橙子中。橙色的手柄上有一片葉子，就像它的綠色小帽子一樣。它的底部有一個(gè)小灰點(diǎn)，好像是它的眼睛。它身上也有一些水泡，像它的氣孔。我把它放在我的鼻子前面。淡淡的香味讓人神清氣爽。
我輕輕脫下它的橘黃色衣服，橘子發(fā)出“滋滋”的聲音。我看到里面有一個(gè)橘黃色的果肉，果肉上有一層白色。老師跟我們說(shuō)是橘絡(luò)。橘色的絡(luò)像橘色的肉穿了一件白色的薄紗衣服。我小心翼翼地扯下橘黃色的絡(luò)脈，展現(xiàn)在我面前的是八兄弟相擁。我折下一片花瓣，它像一彎月牙，像一只小船。我剝下透明的橘皮，橘皮肉就像玉米粒和水滴。里面躺著幾顆白色的脂肪核。
這時(shí)，我的口水流了出來(lái)，我趕緊往嘴里塞了一瓣，酸甜的，讓人回味無(wú)窮。
橘子不僅好吃，而且有很多用途。陳皮曬干可以泡茶、制藥，是一個(gè)很好的祛痰、鎮(zhèn)咳、開(kāi)胃的藥方。橘子肉可以用作果汁或甜點(diǎn)。
今天，我收獲了很多！這真是一堂有趣的觀察課。
觀察三年級(jí)作文300字 篇23
秋天的落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹(shù)上掉下來(lái)似的。我拿起它，仔細(xì)的端詳著。瞧，它的葉頭（葉的頂部）和葉柄都往里面彎著，真像一個(gè)害羞的小姑娘。接著，我又觀察了葉脈，可葉脈這么小、細(xì)，怎么觀察呢？無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)，把葉子對(duì)著亮光，葉脈就會(huì)映出來(lái)，我非常激動(dòng)，便把葉子對(duì)著亮光仔細(xì)地觀察著。只見(jiàn)葉脈均勻地分布在葉片上，在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片，它已經(jīng)離開(kāi)大樹(shù)媽媽有一段時(shí)間了，和綠的那片相比，簡(jiǎn)直是老爺爺了。它不僅顏色發(fā)黃，而且沒(méi)有了光澤，全身皺巴巴的，一點(diǎn)也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進(jìn)行比較，黃的那片比較長(zhǎng)，約有15厘米，而綠的則只有10厘米左右。我又從側(cè)面看它們（正面朝上），綠的呈拱橋狀，黃的相對(duì)要平整很多。我又把它們翻了個(gè)身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來(lái)，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。
這不過(guò)是生活中的兩片樹(shù)葉，但是只要我們細(xì)心觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇24
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，穿著一身火紅火紅的衣服，一條閃閃發(fā)亮的大擺裙，一雙鼓鼓的大大的眼睛，如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上，可愛(ài)極了。肚子圓滾滾的，總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉，在水中擺來(lái)擺去，顯得特別好看迷人。
媽媽說(shuō)：“金魚(yú)不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會(huì)撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次。”每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它就會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái)，張大嘴巴，迅速咬住魚(yú)食，狼吞虎咽地吃起來(lái)，看樣子，一定是我好幾天沒(méi)給它喂魚(yú)食了，餓壞了，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間；漂浮在魚(yú)缸上的魚(yú)食一大半被小金魚(yú)吃光了。
有時(shí)候，小金魚(yú)顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來(lái)游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會(huì)和我捉迷藏，一會(huì)兒藏到水草中，一會(huì)兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在啊！
有時(shí)候小金魚(yú)顯得十分安靜，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底，那是它在睡覺(jué)呢！我想：它一定是在做一個(gè)特別美的夢(mèng)。
可愛(ài)的小金魚(yú)，我好喜歡你哦！
觀察三年級(jí)作文300字 篇25
上個(gè)星期四，上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們帶來(lái)鳳仙花的種子和蠶豆種子，觀察這些植物的變化。
我種的是一棵蠶豆，首先我找來(lái)一個(gè)透明的刻著刻度的小量杯，因?yàn)橛斜阌诟玫挠^察蠶豆的生長(zhǎng)變化。然后，又分別把蠶豆的上面下面均勻的放上了一層餐巾紙作為鋪墊，最后，澆上去一點(diǎn)水，這樣就可以觀察蠶豆了。
我開(kāi)始觀察蠶豆了，我發(fā)現(xiàn)餐巾紙把蠶豆壓得不緊，就開(kāi)始使勁往下面壓，這個(gè)時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：”蠶豆的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣。你把它壓得緊緊的，蠶豆呼吸不了空氣，就會(huì)生長(zhǎng)不了的。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的這番話挺有道理的，又把蠶豆往下按一按，餐巾紙往上拉一拉，給了蠶豆一個(gè)能呼吸空氣的空間。這下蠶豆長(zhǎng)出來(lái)的芽能夠好好的生長(zhǎng)了吧！
第二天，我就發(fā)現(xiàn)蠶豆變的又大又胖，好像吃飽了飯似的。原來(lái)蠶豆是想發(fā)芽了！在這個(gè)時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)蠶豆的邊上長(zhǎng)了一個(gè)白色的小芽，我驚喜地叫著，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的。媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：”每天蠶豆都會(huì)有新變化，你都要去留心觀察身邊的事物。“
我很高興，因?yàn)槲易约悍N的蠶豆發(fā)芽了，我喜歡我可愛(ài)的蠶豆。
觀察三年級(jí)作文300字 篇26
那是去年七月的一天，天氣特別悶熱。
我到一顆大樹(shù)下乘涼，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊石頭，我想：“這塊石頭底下會(huì)有西瓜蟲(chóng)嗎？”我頂著猛烈的陽(yáng)光跑過(guò)去，小心翼翼地用木板撬開(kāi)那塊不太光滑的石頭。翻開(kāi)的那一瞬間，里面的景象把我嚇慘了！竟然有十幾只西瓜蟲(chóng)在爬！它們見(jiàn)到我，如同小矮子見(jiàn)著大巨人一般，都“愣”住了，呆了幾秒鐘后突然就清醒似的，趁我不注意時(shí)，左顧右盼、輕輕地逃走了，不一會(huì)就消失在濃密的草叢中。在“蟲(chóng)群”中，還有一只西瓜蟲(chóng)沒(méi)有跑，我想：“喲，你可真大膽，是要和我比試比試嗎？”我忙找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，輕輕地戳了戳它柔軟的身體，它立馬變成了一個(gè)很規(guī)整的圓圈，頭對(duì)尾，樣子可好玩了！這個(gè)圓球像一個(gè)面包圈，就可惜太小了。西瓜蟲(chóng)見(jiàn)我離開(kāi)了，便叫它的伙伴們過(guò)來(lái)繼續(xù)玩耍。
為什么西瓜蟲(chóng)會(huì)縮成團(tuán)呢？因?yàn)槲鞴舷x(chóng)的感官非常多，隨便擊中一個(gè)感官，都有可能讓西瓜蟲(chóng)裝死，原來(lái)這是它的逃生秘訣！
這個(gè)現(xiàn)象真有趣呀！
觀察三年級(jí)作文300字 篇27
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是紅色的，像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有5厘米那么長(zhǎng)。它的胡須上有幾根是白色的，身體雪白雪白的，美麗極了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面還一些灰色的花紋呢，真是好看極了！小白兔的腿也很長(zhǎng)，牙只有兩個(gè)，有趣極了！鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏，要聞樹(shù)葉有無(wú)毒，就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦！
有一次，我想給小白兔吃一點(diǎn)東西，我想了想，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”……我又迫不急待地向廚房跑去，拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜，又拿了些紅蘿卜給小白兔吃，而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。
有一天晚上，我正要給小白兔拿蘿卜吃，我剛一進(jìn)臺(tái)階，覺(jué)得腳下有東西在動(dòng)，我大叫一聲：“啊！”媽媽忙跑來(lái)問(wèn)：“怎么了？”打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小白兔，我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的，我問(wèn)媽媽：“這是怎么回事呢？”媽媽似乎是一言難盡，說(shuō)：“我也不知道。”過(guò)了不久，小白兔長(zhǎng)大了……
觀察三年級(jí)作文300字 篇28
在我們小區(qū)有一種奇異的花，它的名字叫木棉花。
初春時(shí)節(jié)，天氣還是那么冷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)光禿禿的木棉樹(shù)枝上竟長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。過(guò)了一段時(shí)間，木棉花竟然開(kāi)花了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。蠻熟的木棉花白得像雪一樣。我不禁贊嘆道：“哇，真美呀！真是純潔的花呀！”過(guò)了不久，我再去看木棉花，發(fā)現(xiàn)了木棉花的花瓣竟然散落了一地，道路鋪上了一層皚皚白雪。而葉芽竟然悄悄地萌發(fā)。再過(guò)幾天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了翡翠一般的嫩葉，給樹(shù)換上了一身新裝。
為什么木棉花先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)木棉花的花芽生長(zhǎng)所需的氣溫比葉芽生長(zhǎng)所需要的低溫低，因此初春的溫度已滿足了它們的生長(zhǎng)需要，于是花芽逐漸開(kāi)放餓了。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)，還不能滿足它生長(zhǎng)的需要，要等以后氣溫逐漸升高才能生長(zhǎng)。所以木棉花是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉。
大自然多么神奇，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
觀察三年級(jí)作文300字 篇29
今天是星期天，我想出去到外面散散步。我跟媽媽說(shuō)了一聲，媽媽同意了。于是，我便到屋子里去拿了幾顆糖果，就出發(fā)了。
走出門(mén)，我向北面走。走了一會(huì)兒，我突然聞到了一股香味。我仔細(xì)辨別，高興起來(lái)。那就是菊花的香味呀！啊，我找到了菊花。我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我忍不住菊花對(duì)我的誘惑，就摘了一朵看了起來(lái)。我看到菊花邊上的花瓣是白色的，里面是黃色的。白色的花瓣又粗又短，黃色的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)。這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)。啊，一陣陣菊花的香味直往我的鼻子里面鉆。我忍不住又想去摘幾朵來(lái)玩玩。可是，我想到那是要給大家看的呀，于是，我就忍住不摘了。這時(shí)，我想這花怎么沒(méi)有花芯呢？一定是花瓣把它擋住了。我就把菊花的花瓣扳開(kāi)。咦，怎么里面是一些圓圓的東西？那花芯到那里去了呢？
于是，我就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那個(gè)圓圓的東西就是花芯。”哦，原來(lái)那圓圓的東西就是花芯呀！
看來(lái)想知道更多植物的秘密就一定要多觀察。
觀察三年級(jí)作文300字 篇30
一天上課，老師給我們布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作業(yè)《觀察綠豆》。我們聽(tīng)了開(kāi)心極了，我一回家就開(kāi)始準(zhǔn)備一次性杯子，向奶奶要了一把綠豆，我先把溫水放進(jìn)杯子里，再把綠豆放進(jìn)去泡了一個(gè)晚上。
第二天早上，我連牙都沒(méi)刷就去看綠豆了。啊！豆子已經(jīng)在杯子里長(zhǎng)胖了很多，不還有水去哪里了呢？我猜是豆子們喝光了里面水，我只好再倒進(jìn)一些水。仔細(xì)一看還有一綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的根芽呢！
第三天早上，我看了看綠豆，它們的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的，我量了一下有2厘米了，晚上回到家里又量了一下有3厘米長(zhǎng)了。小小的綠豆芽長(zhǎng)的真快啊！
第四天早上，我發(fā)現(xiàn)每天綠豆根須都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，今天也不列外哦！到了晚上我發(fā)現(xiàn)綠豆頭上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠葉子。
第五天早上，有些綠豆的嫩葉長(zhǎng)長(zhǎng)了一片片葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。就像一對(duì)對(duì)兔耳朵，也像一對(duì)對(duì)張開(kāi)的翅膀，飛起來(lái)。
第六天，全部的綠豆都長(zhǎng)出了嫩綠葉子，有的大有的小，有的長(zhǎng)，有的細(xì)，有的粗。
在泡綠豆的過(guò)程中我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
觀察三年級(jí)作文300字 篇31
今天，爸爸帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)螃蟹。哇，菜場(chǎng)的螃蟹真多呀！只見(jiàn)爸爸先拈了牛拈蟹的重量，再捏了捏蟹的肚子，爸爸告訴我，重的肥，肚子硬的肥，在爸爸的精挑細(xì)選下我們買(mǎi)了五只螃蟹。
回到家，我們把螃蟹放到水槽中，仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)螃蟹長(zhǎng)著十個(gè)爪子，一邊五個(gè)，最大的爪子像把剪刀，不停地張開(kāi)合攏，時(shí)刻準(zhǔn)備著夾擊接近它的物品。它的眼睛有些透明，好像長(zhǎng)了兩顆小珍珠，還會(huì)縮到身體里。有意思的是我發(fā)現(xiàn)螃蟹還會(huì)吐泡泡和沙子，我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“吐泡泡是因?yàn)樗诤粑律匙邮且驗(yàn)樗踢M(jìn)大量沙子，吃掉沙中的有機(jī)物后把沙吐出來(lái)。”現(xiàn)在我明白了兩個(gè)問(wèn)題——它為啥吐泡泡，為啥吐沙子。
接下來(lái)我要燒紅燒螃蟹了。在媽媽的指導(dǎo)下，我先放油，等油冒煙可以放螃蟹了，緊跟著放調(diào)料，有蒜、生姜、酒、醬油、醋和辣椒。我小心地?zé)掠蜁?huì)濺到手上，終于起鍋了，螃蟹的香味撲鼻而來(lái)，我忍不住夾了一塊細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。因?yàn)槭怯H手燒的，所以覺(jué)得更加美味，吃在嘴里，樂(lè)在心里。
今天真開(kāi)心，既吃到香噴噴的紅燒螃蟹，又解除了我兩個(gè)問(wèn)題，還能讓我安靜地看“螃蟹表演”，真開(kāi)心啊！
觀察三年級(jí)作文300字 篇32
今天，媽媽去菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了兩只大大的螃蟹。我把它們放在盛水的盆子里，解開(kāi)它們身上的橡皮筋，它們很快活，在那里橫著爬來(lái)爬去。
我發(fā)現(xiàn)螃蟹的外殼凹凸不平，呈橢圓形，顏色是灰白色。它的外殼很硬，象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。媽媽說(shuō)，螃蟹的肚臍是圓形的為母蟹，肚臍為長(zhǎng)形的為公蟹，原來(lái)螃蟹也是有雌雄之分的。
螃蟹的一對(duì)眼睛很細(xì)小，嘴巴里吐著泡泡，還經(jīng)常涌出水來(lái)。螃蟹的前面有兩個(gè)蟹足，像兩個(gè)大鉗子，它是用來(lái)捕食的，我用筷子一戳，它使勁地把筷子咬住，四對(duì)腳不停地?cái)[動(dòng)，我把筷子用力拿開(kāi)，它就橫著趕緊地走開(kāi)。我把它放在地上，它會(huì)使勁地跑，繞開(kāi)障礙物，跑到有東西遮住的地方躲了起來(lái)，我好不容易把它找出來(lái)。原來(lái)螃蟹也知道怎樣逃生的，真有趣。
中午的時(shí)候，媽媽把螃蟹燒起來(lái)做成香噴噴的美味佳肴了，它的全身都變成紅色的啦！味道好極了！爸爸說(shuō)，螃蟹是一種營(yíng)養(yǎng)很豐富的食物，多吃它會(huì)讓自己的身體長(zhǎng)得更壯更結(jié)實(shí)。爸爸還告訴我，有些人會(huì)對(duì)螃蟹的肉過(guò)敏，食用時(shí)要注意。
通過(guò)對(duì)螃蟹的觀察，我知道了螃蟹的形狀和生活習(xí)性，也發(fā)現(xiàn)了螃蟹是一種有趣和有食用價(jià)值的動(dòng)物。
觀察三年級(jí)作文300字 篇33
這片葉子的顏色是深綠色的，它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一厘米左右長(zhǎng)，用眼睛看起來(lái)的話是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的話它是一點(diǎn)也不鋒利的，感覺(jué)不到疼。
這一片葉子的形狀是橢圓形，它的身上有許多的花紋，這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀！“因?yàn)槲业纳砩嫌醒苣菢?shù)葉的身上也應(yīng)該有血管吧！”“如果這一些東西不是樹(shù)葉的血管的話那這應(yīng)該就是這片葉子的筋骨吧！”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個(gè)螞蟻的一條腿的寬度左右，不很均勻分布在樹(shù)葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個(gè)很大裂縫，看上去好像被一個(gè)毛毛蟲(chóng)用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過(guò)一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細(xì)細(xì)的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲(chóng)先咬左邊這邊的葉子，可能是咬不掉然后再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個(gè)小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛蟲(chóng)肚子餓的時(shí)候咬的。
我把這片葉子放在我的手心當(dāng)中一點(diǎn)也感覺(jué)不到重量。好像沒(méi)放東西一樣。
觀察三年級(jí)作文300字 篇34
科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。
這只蝸牛好可愛(ài)，我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開(kāi)始仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過(guò)了一會(huì)兒，可能是它覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了媽媽為我準(zhǔn)備好的一些食物，有面包、白飯、蘋(píng)果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過(guò)來(lái)放在這食物堆里。我等了好久也不見(jiàn)蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書(shū)做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來(lái)的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
觀察三年級(jí)作文300字 篇35
這周科學(xué)課上，我們要了解蝸牛。科學(xué)課老師帶我們到學(xué)校的花壇里去捉蝸牛。
同學(xué)們東翻石，西挪盆，找得不亦樂(lè)乎。啊！我找到了，只見(jiàn)它們看似靜靜地趴在那兒，其實(shí)在超級(jí)慢地爬動(dòng)著，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里躲了起來(lái)，那樣子有趣極了。我把它抓起來(lái)放在地上，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，我猜它肯定在等“險(xiǎn)情”過(guò)去，過(guò)了好一會(huì)兒，它果然開(kāi)始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才伸出頭來(lái)，接著有鉆出身子，慢慢地爬了起來(lái)，爬著爬著，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來(lái)。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的，兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上，沒(méi)有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行，看起來(lái)更像慢慢地滑動(dòng)，一會(huì)兒滑到這邊，一會(huì)兒滑到那邊，大概是想找個(gè)合適的潮濕的地方住下來(lái)吧！也許是想找點(diǎn)吃的吧！
我正觀察地得意，科學(xué)老師讓我們把蝸牛放到我們帶來(lái)的瓶子里，因?yàn)槲伵？砍圆巳~生活，是害蟲(chóng)，蝸牛多了，菜就長(zhǎng)不好了。
觀察三年級(jí)作文300字 篇36
今天，科學(xué)老師教我們學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物。于是，放學(xué)后，我到公園抓了一只小蝸牛，便留心觀察起來(lái)。
這只小蝸牛頭頂上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，就像電視上的兩支天線，很有趣。觸角上有一個(gè)小圓點(diǎn)，科學(xué)老師說(shuō)那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會(huì)馬上縮進(jìn)殼，半天不出來(lái)，直到它確定沒(méi)有什么危險(xiǎn)了，才又慢慢地探出來(lái)。蝸牛的反應(yīng)是多么敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部扁平，走路時(shí)腹部蠕動(dòng)，所以叫腹足。蝸牛爬過(guò)的路上，會(huì)留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學(xué)老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦。”蝸牛的背上有一座大房子，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應(yīng)該是它的年齡吧！
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛最愛(ài)吃菜葉。我把面包渣和蘋(píng)果沫放在它面前，它一動(dòng)不動(dòng)，我又把菜葉放在它面前，之后就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來(lái)它喜歡吃菜葉。
觀察蝸牛，給了我很多知識(shí)和樂(lè)趣。其實(shí)，生活中有很多知識(shí)只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇37
今天，我一起床，拉開(kāi)窗簾，便發(fā)現(xiàn)外面的景色與眾不同，眼前是白茫茫的一片，仿佛整個(gè)世界都是白色的，城市被籠罩在濃霧之中，像天宮一樣，說(shuō)不定里面還會(huì)有神仙呢！
等我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，霧已經(jīng)不像剛才那么濃了，路上清晰了不少。盡管這樣，馬路上的車(chē)輛還是在緩慢地前行，開(kāi)著車(chē)燈，以防發(fā)生意外。快到九點(diǎn)鐘的時(shí)候，霧基本上不見(jiàn)了蹤跡，這時(shí)，太陽(yáng)悄悄地從白云的身后探出了頭，十分的害羞，沒(méi)出來(lái)一會(huì)兒，就又躲起來(lái)了。
到了中午，太陽(yáng)總算把腦袋全部露出來(lái)了，和煦的陽(yáng)光灑在大地上，好舒服啊！真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不要走。可是就當(dāng)我在享受著這溫暖的陽(yáng)光時(shí)，突然它又不見(jiàn)了，這次，它躲在了烏云的身后，看樣子是不想再出來(lái)了。果然，直到傍晚，它也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
這時(shí)的烏云已經(jīng)越積越多，天空落下了小雨點(diǎn)，漸漸的雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越密，一陣大風(fēng)刮來(lái)，傾盆大雨就像瀑布一樣往下倒，就這樣一直下著。
今天的天氣可真奇怪啊！陰晴不定，讓人難以捉摸！
觀察三年級(jí)作文300字 篇38
周六，我和爸爸去蘇吉抓螃蟹。當(dāng)我們到達(dá)河邊時(shí)，我們看到了一只螃蟹的殼。我們推測(cè)周?chē)欢ㄓ畜π贰Ｎ覀冋伊擞终摇Ｎ遗e起小石頭。父親看到了，就說(shuō)；“不能搬小，要搬大石頭。”我聽(tīng)了之后覺(jué)得，動(dòng)一個(gè)小的就動(dòng)不了了。因?yàn)轶π啡绻卦谛∈^下面可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是如果藏在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)了。
我們搬了一塊大石頭，找到了一把大鉗子。再打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。螃蟹是深褐色的，九只腳，前面兩只大鉗子，一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興回家，把螃蟹放在水箱里。放學(xué)回來(lái)，我喂了他一粒米。他用鉗子把米飯送到嘴邊，但沒(méi)想到一下子就吃完了。
我在家里的水箱里看到了螃蟹的殼。當(dāng)時(shí)我尖叫：“啊，螃蟹的殼掉了！”我媽馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉殼，就會(huì)長(zhǎng)出更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，它的殼也不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為它一旦掉殼，就會(huì)長(zhǎng)得更高或更大。”
有一天，我想抓陽(yáng)臺(tái)上的螃蟹玩，就用繩子把它的爪子綁了起來(lái)。他以為我要欺負(fù)他，說(shuō)要揮爪子。發(fā)現(xiàn)螃蟹又橫著走了，現(xiàn)在才明白“欺負(fù)”是指螃蟹。
觀察三年級(jí)作文300字 篇39
今天，我和孫天樂(lè)早早做完作業(yè)，去媽媽的學(xué)校玩。我們來(lái)到后面的操場(chǎng)，那里沒(méi)有人。我提議挖一個(gè)蟻巢。首先，我找了幾根棍子，開(kāi)始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一會(huì)兒，然后幾只大螞蟻從土里出來(lái)了。我趕緊把他們一個(gè)個(gè)抓起來(lái)，放進(jìn)我?guī)?lái)的瓶子里，往里面撒了點(diǎn)土。這時(shí)，我看見(jiàn)幾只螞蟻爬上了灌木叢。過(guò)了一會(huì)兒，他們帶回了十幾只蚜蟲(chóng)。你會(huì)奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運(yùn)回來(lái)，是不是要吃蚜蟲(chóng)。事實(shí)上，螞蟻吃蚜蟲(chóng)糞便。因?yàn)檠料x(chóng)糞便中含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以它們會(huì)將蚜蟲(chóng)運(yùn)送回它們的巢穴而不會(huì)傷害它們。有時(shí)候，螞蟻為了保護(hù)蚜蟲(chóng)，會(huì)攻擊蚜蟲(chóng)的天敵——瓢蟲(chóng)。
螞蟻在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大，能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物，比如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、尾數(shù)等。所有的工人都會(huì)被派去殺死獵物，然后把它拖回山洞。
對(duì)螞蟻的這種觀察引起了我對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚興趣。以后，我會(huì)仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)，了解它們。
觀察三年級(jí)作文300字 篇40
昨天在外婆家吃飯的時(shí)候不小心掉了一粒米。我正要伸手去撿，突然一只聰明的螞蟻“聽(tīng)到了消息”。我想確認(rèn)一下我在理科課上學(xué)到的知識(shí)，說(shuō)我趕緊縮回手，找了個(gè)放大鏡，仔細(xì)研究了一下。螞蟻是什么樣的？
放大鏡里的螞蟻有一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的觸角，和接收器一樣重，圓頭東張西望，胸大如米粒，三雙足，腹部橄欖狀。我看到它和米飯的重量一樣重，可能太重了。于是它很快“跑了”，我只好繼續(xù)悻悻地吃。過(guò)了一會(huì)兒，它真的召集了所有的朋友，排成整齊的一行向米粒方向走來(lái)。還是太重，他們重復(fù)了幾次，終于把飯舉起來(lái)了。他們邁著沉重的步伐，把米粒帶回家。我不能讓他們走。我故意用手抓傷他們，他們跑得像脫韁的野馬。這才是我真正理解的。他們?yōu)槭裁丛诳茖W(xué)書(shū)里爬來(lái)爬去？書(shū)上說(shuō)他們交換信息？在行進(jìn)的過(guò)程中，螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”，這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)咄瑯拥穆肪�。如果我們用手穿過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處爬行。
今天真的親身體驗(yàn)了螞蟻的工作，也體會(huì)到了“大團(tuán)結(jié)大力量”這句話的深刻含義！
觀察三年級(jí)作文300字 篇41
對(duì)人來(lái)說(shuō)，螞蟻只是一種微不足道的生物。但是，螞蟻有一些奧秘科學(xué)家還沒(méi)有解開(kāi)，所以我專門(mén)觀察了螞蟻。
我拿來(lái)一把小鏟子，沿著一個(gè)螞蟻經(jīng)常出入的地方，輕輕地挖著。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞！有螞蟻在小縫隙里爬進(jìn)爬出，尋找螞蟻的通道！我在小山洞旁邊放了一只死蜈蚣，等著螞蟻吃。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了上來(lái)。一只螞蟻和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面鉆來(lái)鉆去。另一只螞蟻以同樣的方式返回，大概是為了搬救兵。路上遇到同伴，用觸角互相觸碰，其他螞蟻向蜈蚣方向行進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻來(lái)了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，有的螞蟻鉆到它的肚子下面咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是美味的食物，但是這個(gè)“怪物”怎么能被感動(dòng)呢？別擔(dān)心，小螞蟻有的是辦法。
他們有的在后面推，有的在前面拉，有的在兩邊拉，有的試圖讓他們振作起來(lái)，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！"到了陡坡上，他們不停地推拉，蜈蚣卻總是滑下來(lái)。第十三次，小螞蟻們一起努力，終于把蜈蚣搬回家了。
他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深感嘆：啊！這么小的生命有這么大的力量，太神奇了！
觀察三年級(jí)作文300字 篇42
周日下午，我在外地玩。突然，我看到一串黑色的東西在附近移動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，看到黑色的東西是螞蟻移動(dòng)的東西！我決心觀察螞蟻如何搬運(yùn)東西。螞蟻搬家多有趣啊！有的扛著蟻卵，有的扛著食物，有的扛著剛出生的小螞蟻，還有的好像把食物搬到了新的住處，又回來(lái)搬第二次。真的不一樣！我認(rèn)真認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)它們總是排成一長(zhǎng)列，最大的螞蟻在它們面前，也許是它們的頭！長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱像一串自行車(chē)，一個(gè)個(gè)向前移動(dòng)，有條不紊地來(lái)回循環(huán)。更奇怪的是，如果有誰(shuí)落在隊(duì)伍后面，或者貪玩，后面的螞蟻就會(huì)繞過(guò)去，用自己的觸角輕輕觸碰“小淘氣”的觸角。“淘氣鬼”知道自己錯(cuò)了，馬上加入隊(duì)伍。看來(lái)他們紀(jì)律挺嚴(yán)的！
突然，幾只大螞蟻離開(kāi)了隊(duì)伍，他們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一只死了的大綠蟲(chóng)。他們立即為對(duì)方而戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻用觸角指著這些大螞蟻，仿佛在說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)一致，把這只死了的大蟲(chóng)子搬回它的新家。”這些大螞蟻聽(tīng)到這些，很快就扛起來(lái)了，有的在前面使勁拉，有的在后面使勁推，兩排螞蟻在旁邊扛著。附近有幾組“拉拉隊(duì)”在歡呼！不久，這只又大又胖的綠蟲(chóng)子被螞蟻搬到了新家。我很高興，因?yàn)槲矣^察到螞蟻在移動(dòng)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇43
我家有兩條小魚(yú)，一條是小紅，一條是小黑。他們活潑可愛(ài)，卻惹了不少麻煩！
9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小紅和小黑。我走近魚(yú)缸一看，啊！小紅消失了。我到處找小紅。終于，我在客廳的地板上找到了那個(gè)似乎要死了的小紅。我迅速抓住它，把它放回水中。小紅一入水，就開(kāi)始流了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，忍不住說(shuō)：“小紅的命真大！”
其實(shí)小黑是我哥從紅園撈回來(lái)的。我哥哥不僅撈回了一打魚(yú)，還撈回了它。到家后，我們把它們放在同一個(gè)魚(yú)缸里。因?yàn)樾『谟悬c(diǎn)大，經(jīng)常聽(tīng)吃小魚(yú)，我們就把小黑帶到我們家。在我和媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，小黑漸漸長(zhǎng)大了。我經(jīng)常想：小魚(yú)，小魚(yú)，你什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？
今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了。我以為它掉在地上了，趕緊去找。但是從十二點(diǎn)到下午一點(diǎn)找到了，還是找不到。后來(lái)我站在魚(yú)缸前仔細(xì)看了看。原來(lái)小黑躲在假水草后面跟我玩捉迷藏！他看到我找到了，就游了出去，好像在說(shuō)：“你贏了！你的眼睛真有神！”
我真的很喜歡我家的這兩條小魚(yú)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇44
今天蒲老師帶來(lái)兩個(gè)橘子讓我們觀察。
觀察橘子，我太開(kāi)心了。因?yàn)殚僮邮俏覀內(nèi)易钕矚g吃的一種水果，它不僅便宜而且味美。所以每到秋天，我們?nèi)胰藥缀跆焯於家蚤僮印?/p>
橘子圓圓的，和柿子差不多大。沒(méi)成熟時(shí)是綠色的，就像綠色的乒乓球，然后漸漸變成半青半黃，最后完全變成橙紅色。
橙紅的橘子表面看起來(lái)光滑油亮，但用手摸摸，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)很粗糙，似乎有許多凸起的小顆粒，用手捏一捏橘子，感覺(jué)冰涼柔軟。不禁讓人聯(lián)想到捏橡皮泥的感覺(jué)。
橘子很香，戳破橘子皮，清香的氣味立刻溢滿我們的教室，饞得大家直流口水。老師把橘子放到我耳邊，然后慢慢地撕開(kāi)橘子表皮，一陣撕開(kāi)碎布般的清脆響聲“哧哧”地傳來(lái)。
剝光橘子皮，鮮嫩金黃的果肉頓時(shí)吸引了大家的眼球，教室立刻安靜下來(lái)，只聽(tīng)得大家“咕嘟咕嘟”咽口水的聲音。紛紛舉手，想要嘗嘗。很幸運(yùn)，一瓣橘子被蒲老師塞進(jìn)了我嘴里，只覺(jué)牙齒剛一碰橘子，汁水就像噴泉一樣爆裂開(kāi)來(lái)，一股酸中帶甜，甜里透酸的感覺(jué)席卷口腔直抵肺腑。
今天，我神奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)橘子的味道這么可口，好像比平時(shí)吃到的都好吃，我愛(ài)橘子，更愛(ài)蒲老師給我們帶來(lái)的橘子課堂！
觀察三年級(jí)作文300字 篇45
你知道我觀察了什么嗎？告訴你吧？我觀察了小蝸牛。
一天，下過(guò)雨后，我來(lái)到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個(gè)棒棒糖。小蝸牛爬過(guò)后就會(huì)留下一種白色的痕跡，我問(wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，是因?yàn)榈扒鍘в兴荩椅伵２畈欢嗳矶际撬砸蚕矚g在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸牛可愛(ài)非凡，一次我正在寫(xiě)作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來(lái)好像在說(shuō)：“我好餓，給我點(diǎn)吃的吧？”我沒(méi)理它，又繼續(xù)寫(xiě)字，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)等我轉(zhuǎn)頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒(méi)什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來(lái)，大吃一驚，原來(lái)小蝸牛也是有很大的作用。聽(tīng)說(shuō)，小蝸牛還會(huì)“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀察可愛(ài)的小蝸牛。
觀察三年級(jí)作文300字 篇46
上周三，陳老師布置了一個(gè)非常有趣的作業(yè)：泡豆子。
我回到家便開(kāi)始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進(jìn)大碗里，倒上水。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個(gè)像細(xì)縫一樣的地方開(kāi)始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開(kāi)始，我好擔(dān)心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現(xiàn)象，我的心就放下了。
第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開(kāi)始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒(méi)發(fā)芽。我又心急如焚地把媽媽叫來(lái)，問(wèn)為什么黃豆沒(méi)發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要有耐心呀。每一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我聽(tīng)后就平靜下來(lái)了。
幾天過(guò)去了，好多豆子的芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，有的還變得彎彎的。可黃豆依然沒(méi)有發(fā)芽。到了第九天，奇跡發(fā)生啦！黃豆的芽終于長(zhǎng)出來(lái)啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都長(zhǎng)了，有15厘米呢！
豆芽長(zhǎng)好了，我要做個(gè)炒豆芽。火開(kāi)起來(lái)，倒了油，我把洗干凈的豆芽倒進(jìn)鍋里，噼里啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嘗了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真咸啊！
不過(guò)我還是很開(kāi)心，我成功地泡出豆芽，還學(xué)習(xí)到許多。
觀察三年級(jí)作文300字 篇47
秋天悄悄到來(lái)了。校園里的那棵芙蓉樹(shù)又一年盛開(kāi)了，不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活已經(jīng)慢慢逝去了，六年的生活要畫(huà)上句號(hào)了。
在二年級(jí)的時(shí)候，我第一次觀察它。一片片花瓣完美地嵌在一起，像一個(gè)個(gè)小碗，顏色粉紅色仿佛是小姑娘粉紅的臉蛋。
當(dāng)四年級(jí)我再去觀察時(shí)，看到的是另一番景象。我早上去觀察是淡雅的白色，中午去看時(shí)里面又摻雜了幾絲紅色。下午已經(jīng)徹徹底底的粉紅色。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)變色的秘密是多么得意啊!這簡(jiǎn)直是偉發(fā)現(xiàn)!
當(dāng)現(xiàn)在去看這個(gè)正準(zhǔn)備出嫁的”姑娘“又是另一種全新的感受。在白色和粉色互相襯托的花瓣里，有一個(gè)淡黃色的小花蕊。在這盛開(kāi)的芙蓉花中間還有幾處深紅色的小花苞，仿佛隨時(shí)就要破裂開(kāi)似的。樹(shù)枝粗糙得十分扎手，之間凹凸不平，刻滿了歲月滄桑的痕疾。
隨著年級(jí)一年年地提高，我對(duì)芙蓉花的見(jiàn)解越來(lái)越深。芙蓉花一年又一年地盛開(kāi)，我對(duì)童年漸漸遠(yuǎn)了。我要告別童年的生活，朝長(zhǎng)大再進(jìn)一步了。再見(jiàn)了!我深深眷戀的童年，我要向未來(lái)進(jìn)發(fā)了。
觀察三年級(jí)作文300字 篇48
快看！我們家還有一條美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)可愛(ài)漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前。在我眼里，它不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)微型的水下世界，像一座水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶，仔細(xì)看了看。生態(tài)瓶里有兩條小金魚(yú)，一些石頭，一些水生植物和一只小青蛙。水草們仿佛是水中德高望重的老人，穿著墨綠色的外套，微笑著站在沙灘上。這些小魚(yú)眼睛鼓鼓的，黑亮亮的，金色的身體夾雜著褐色的條紋。它很強(qiáng)壯，有一個(gè)圓圓的肚子，它的嘴一個(gè)接一個(gè)地閉著。它還不時(shí)吐出一串水泡。活潑的小魚(yú)佛是一個(gè)真的很出彩的小女孩，在沙灘上跳來(lái)跳去，然后表現(xiàn)的像水草爺爺。
小魚(yú)逆流而上，圍著石頭打轉(zhuǎn)，奇怪地盯著石頭，投來(lái)好奇的目光。而且，他們還時(shí)不時(shí)的用尾巴拍。當(dāng)它們的尾巴碰到石頭時(shí)，它們似乎受到了條件反射的影響，嗖的一聲被帶了回來(lái)。當(dāng)我看到小魚(yú)小心翼翼時(shí)，我突然笑了起來(lái)。然而，聰明的小魚(yú)漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，于是放開(kāi)膽子和石頭一起玩。
精神上是放尾巴的，有時(shí)候會(huì)從水里跳出來(lái)，漏白肚皮，掉下來(lái)濺起晶瑩的水花。
看到這里，我又陷入了沉思。
觀察三年級(jí)作文300字 篇49
剛上課，老師就笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來(lái)。”劉翊高興的尖叫了一聲，然后伸出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。老師話音剛落，同學(xué)們就像猛虎下山一樣來(lái)到樓下。
我們捉螞蟻的時(shí)候，由于螞蟻的個(gè)兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，好不容易捉完了螞蟻，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑上了樓。
小螞蟻真調(diào)皮，我把它放在桌子上，它一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴巴尖尖的，像一對(duì)小鉗子。三對(duì)足腳又細(xì)又長(zhǎng)，比身子還要長(zhǎng)，你說(shuō)這只螞蟻奇不奇怪？
有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你。”
這只小螞蟻真奇怪。
觀察三年級(jí)作文300字 篇50
隨著時(shí)間的不斷流失，生態(tài)瓶比以前豐富多了。
今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長(zhǎng)大了。前幾天是一種小型水生植物。今天，它長(zhǎng)到了7厘米高。太神奇了。但是小魚(yú)和青蛙還沒(méi)有長(zhǎng)大。
放學(xué)回家后，我立刻跑到生態(tài)瓶觀察小魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的小魚(yú)把兩三顆沙子放進(jìn)嘴里，又吐了出來(lái)。然后連續(xù)幾次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始向上游走，把嘴靠在瓶子的邊緣，繞過(guò)瓶子的邊緣，然后又向下游走。
放學(xué)回家后，我像往常一樣蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚(yú)。我看到小魚(yú)沒(méi)有那么精力充沛。它們悠閑地吐著泡泡，慢慢地游著，吮吸著水草，仿佛在吃水草。它把水生植物表面的一些微小的白色微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，把水生植物轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙放進(jìn)嘴里，又吐了出來(lái)。我用手指輕輕點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚(yú)一接到報(bào)警就圍著瓶子游了兩三秒，然后漸漸慢了下來(lái)。
小魚(yú)累了，小青蛙卻恢復(fù)了力氣。這只黃色的小青蛙正大步走著。它在水上漂浮了一會(huì)兒，又潛入水中一會(huì)兒。它蹬著車(chē)，好像要跳出來(lái)似的。這一刻，它就像一個(gè)咄咄逼人的潛水少女，雙腿蹬地躍入空中。
啊！生態(tài)瓶，多么多彩的世界。