【推薦】三年級的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
那塵封在記憶中難以磨滅的畫面，總是一次次浮現在我的腦海。
那天的太陽若隱若現，沒有風兒吹動的柳枝又多顯了幾分單調，鳥兒在天空不停盤旋，旁邊的樹叢也暗淡許多。
那節室外活動課令我記憶猶新，誰曾想到連我最信任的朋友也會做出這樣的事。
我們幾個男生抱著足球向草坪跑去，臉上洋溢著興奮的笑容，柔軟的草坪上又多了幾個少年不顧疲憊揮灑汗水的身影。球在我們腳下傳來傳去。忽然“嗖”的一下球就從我頭頂飛過，差點砸到了一個在旁邊玩耍的小朋友，我連忙提醒他：“下次踢輕點！”“哦，知道了。”他漫不經心地答應著。
可再一次出腳時，意外就發生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血跡。“這回真出意外了，都告訴你踢輕點了！”“你廢話怎么那么多啊，快去扶她！”我們急忙跑向那個受傷的女孩，安慰她。可她的哭聲還是引來了老師。“這是誰干的？”“是他！”一邊說一邊還用手指向我。我徹底懵圈了，腦子仿佛一片空白。我定了定神，清醒一些后，帶著無奈和怨恨帶著小姑娘走向醫務室。
從醫務室出來時，天變開始變得陰沉起來，似乎連鳥兒的叫聲都為我今天的倒霉感到不滿，我也無力責怪他，我從沒想過去責怪一個我曾經信任的朋友……
人心隔肚皮，同時也提醒我交友需要謹慎。算了，自己以后要擦亮眼睛，不必在怨恨誰。也許我從沒有想過憎恨出現在我的表情包中，如果不小心添加，也會被我無情移除……
三年級的作文 篇2
明天就要去上海了，我興奮得在床上翻來覆去。
陽光明媚，太陽照耀著大地，照耀著片片白云，照耀著孩子的臉龐……
經過十幾個小時的坐車，我終于到了夢寐以求的上海，到處的高樓大廈。因為我們到的時候已經是晚上了，燈火輝煌，車水馬龍。絲毫沒有晚上的寂靜。我們只好找了一家旅館先住了下來，又將期待明天的快樂。
雖然我們做了那么長時間的車，可能見到最有上海代表的景點，疲倦都統統消失了。
上海世博，中國人的驕傲。我可不能錯過，但是一想到要排隊買票、排隊進園、排隊進館……激動的心情就涼了一大半。上帝關上了一扇門，還會留下一扇窗。正當我們喪失信心的時候。我們進了另一個館，我們在里面先吃了飯，又去劃了冰。看見別人摔倒，我心里也多了一份畏懼。我劃的還不錯，只摔倒了兩次。我沾沾自喜中，滑冰其實并沒有我想象中的那么難。這就是我在上海最開心的記憶。
希望有機會還可以來別具風味的上海玩！
三年級的作文 篇3
炎熱的夏天剛走，涼爽的.秋天就來了。
秋天的氣候真美啊！風柔柔的，趕走了身上的熱汗，讓人感覺很涼爽。天高高的，藍藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。云淡淡的，像是給藍寶石披上了一層薄薄的輕紗。秋天的太陽也很亮，像一個大火球，但是已經沒有了夏天那樣的威風了。
秋天不僅氣候美，而且景色也很美。樹葉變黃了，風一吹，像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉變紅了，紅得像火一樣，楓葉從樹上落下來，像一群小精靈，撲到大地的懷抱中。我們走在樹林里的小路上，路面鋪滿了五顏六色的樹葉，走在上面軟軟的，不時還發出清脆的聲音，奏響了秋天的樂曲。
秋天是一個果實累累的季節。走進田野，放眼望去，成熟的稻谷，金黃一片，像一片金色的海洋。稻穗上結滿了成熟的果實，壓得稻穗彎下了腰。人們把成熟的玉米結成穗，一串一串的掛在墻上，像一串串的金子一樣。秋天的水果格外多，紅紅的蘋果，咬一口脆脆的，甜甜的。黃澄澄的梨，汁很多，可是核還很酸。紫瑩瑩的葡萄，吃一口酸酸的，后味有點苦，但很好吃。裂開嘴的石榴，好像對著我“咯咯”的笑……
秋天是一個五谷豐登的季節，到處是一派豐收的景象，我愛美麗的秋天。
三年級的作文 篇4
我的姥姥今年66歲，長著滿頭銀發。生活中的她總是那么“小氣”，總是愛“斤斤計較”。
就拿上次買面粉的事來說吧！我和姥姥去小區門口的超市購物，超市里的東西琳瑯滿目，不一會兒我就把籃子裝的滿滿的。我和姥姥走到賣面粉的地方，忽然姥姥驚訝地說：“快看，今天的面粉比平時便宜好幾塊錢，我們買幾袋回去吧！”“能提動嗎”我立刻表示反對，并在想：姥姥真小氣，就為省幾塊錢。“你不用管了”姥姥表現出十分認真的樣子，還是堅持把面粉買下。只見姥姥彎下腰，左瞧瞧右看看，把一袋面粉拿起來又放下，挑來挑去，反復斟酌，最后終于選了兩小袋面粉。用她那長滿老繭的雙手，一手提起一袋，吃力地向收銀臺走去。
在過馬路時，姥姥把面粉放在地上歇一會兒，雙手還舍不得離開面粉袋，生怕一松手就被別人搶走了似的，等綠燈亮了再迅速地提起來向前走。初中單元作文這時看到姥姥布滿皺紋的臉上冒出了很多大大小小的汗珠，但是再看姥姥的表情，一路笑盈盈的，臉上像寫滿了“滿意”二字，仿佛手里提著的不是面粉而是“金粉”。
后來我才明白，姥姥的“小氣”還有另外一個名字叫“簡樸”；姥姥的“斤斤計較”也有另外一名字叫“勤儉節約”。
姥姥用她那“小氣”的行為，傳遞著一種傳統美德，值得我好好學習。
三年級的作文 篇5
話說少林寺高徒無數，可如果和咱班的老師比一比，恐怕還是毫無還手之力，“江湖老師”時刻“監視”著我們，把我們整的可慘了，怎么不信，那就聽我一一道來吧！
NO1：一陽指
這是我們班的語文老師兼班主任的武器，那兩根堅硬似木棒的手指，威震四海，我們班有同學聲稱自己武功蓋世，可見到這兩根手指，便嚇到頭皮發麻、兩腳發軟。記得有一次，a君趁老師看語文書時，反頭和B君講起話來，正講得起勁時，語文老師走過來，不知她的手指有多硬，在a君頭上輕輕一敲，剛才像只麻雀的a君竟老實起來，端端正正坐到下課，牛吧？
NO2：震懾眼
這位"震懾眼"擁有者是我們班的科學老師，她是一位女老師，他眼中散發的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次，剛打上課鈴，我們嘰嘰喳喳的說個沒完，活像一個菜市場，當科學老師走進教室門，用那充滿殺氣的眼神，狠狠瞪著我們，我們立刻“封閉”嘴，那場面，連一根針掉地上都聽得見嘍！
N03：獅吼功
這是我們班體育老師的“專屬技能”，她不叫的時候，你覺得她很溫柔，她一叫，足以讓一棵參天大樹連根拔起，足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次，一位同學敢頂撞體育老師，呵呵，他慘啦，只見體育老師沖他吼一句，嚇得他兩腳發軟，再也不敢頂嘴了。
自從有了這幾位“江湖老師”，我們班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸試試老師們的“神功”啦！
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