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烏龜的三年級作文

時間:2022-05-07 17:30:49 三年級 我要投稿

【推薦】烏龜的三年級作文匯總7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的烏龜的三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】烏龜的三年級作文匯總7篇

烏龜的三年級作文 篇1

  小烏龜尼古拉很勤勞,它是一個聰明懂事的好孩子。

  這個星期天,尼古拉早早的起了床,他小心,它小心翼翼的來到了廚房里,因為爸爸媽媽還在睡覺呢!

  尼古拉來到廚房開始做早飯,它把水果削皮,切片,倒上沙拉醬,水果沙拉就做好了。尼古拉又拿來一個桔子,榨成汁,再放點白糖,一杯香甜的橘子汁做好了!然后,它又買了幾個面包,一頓豐盛的早餐準備好了。爸爸媽媽醒來以后連聲夸它能干。

  爸爸媽媽吃完早飯,對尼古拉說他們要出去辦事情,擔心尼古拉自已在家管不好自己。尼古拉果斷的對媽媽:“你們放心吧!我會安排好時間的。”爸爸媽媽放心的走了。

  尼古拉做好了作業,用自己發明的清潔機,把家里的床、地板、桌面都收拾得干干凈。尼古拉高高興興的看著清爽的家,心里好有成就感!

  它在想不知到爸爸媽媽回來后會多么喜悅!

烏龜的三年級作文 篇2

  劃完船,我們去吃了午飯,有小龍蝦,我覺得太美味了,但爸爸媽媽說不能多吃。

  下午,正好雨停了,我們又去了兒童樂園,玩了碰碰車、激戰鯊魚島、高架車,我還和爸爸去開了卡丁車,我玩得很開心。

  別的我不敢玩,正好看到有很多人在放風箏,爸爸媽媽也給我買了一只漂亮的大狗風箏,因為我是屬狗的。剛開始,賣風箏的爺爺幫我們放了上去,旁邊還有一個好心的爺爺不停地指導我們,風箏飛了很長時間,后來就慢慢掉下來了。正好風小了,我們努力地試了好幾次,都沒放起來。只好在草地上玩了一會兒我自己設計的投籃游戲。

烏龜的三年級作文 篇3

  媽媽給我買了一只小烏龜。它的小腦袋如小圓球一般,有一雙黑芝麻大小的眼睛,一張小小的嘴巴,四條腿差不多跟拇指一樣大,有一個跟石頭一樣硬的外殼,尾巴好像一根又小又尖的針。樣子可愛極了。

  小烏龜平時很喜歡將頭和腿縮進殼里睡覺,它也很愛吃東西,可以在很短的時間內把一些飼料吃完。它走起路來,總是慢吞吞的,只要一被其它的`東西絆倒,就再也站不起來了,只有靠人將它翻過來才行。

  一天,我把小烏龜放到玩具車的座位里,推動玩具車,帶著小烏龜跑了起來。我們一直這樣玩下去,直到累了,才肯罷休。最后小烏龜忽然面朝我,眼睛盯著我看,好像在說:“今天真是太好玩了,我從來沒有跑得這么快過呢!”

  我養的小烏龜真是太有趣了!你會喜歡我的小烏龜嗎?如果你喜歡,愿意到我家來看看嗎?我在等著你哦!

烏龜的三年級作文 篇4

  吱吱吱,我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼,有著那鋒利爪子,還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢!

  它可喜歡吃大魚大蝦呢!

  它爬上爬下,好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀吱吱吱,我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼,有著那鋒利爪子,還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢!

  它可喜歡吃大魚大蝦呢!

  它爬上爬下,好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀名師點評:小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的小烏龜,堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢,小作者能夠緊抓小烏龜的特點來介紹,表明小作者善于觀察,值得大家學習和表揚。為了讓讀者對小烏龜了解得更多,小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物,刻畫了它的動作,將它憨態可掬的樣子巧妙地展現出來了,激起了讀者對小烏龜的喜愛,也流露出了小作者對小烏龜的喜愛之情,寫得真棒!

烏龜的三年級作文 篇5

  我家養著一只小烏龜。我和它之間發生了不少有趣而又讓我難忘的事。

  有一次,我想讓烏龜自由地散步,就把它放在陽臺上隨意爬行。中午放學時我才想起烏龜的事。我忙到陽臺去找,不料,烏龜不見了。我頓時著了急,顧不上自己感冒,上上下下,角角落落,找了個遍,還是沒有發現烏龜的蹤跡。怎么辦呢?我又把客廳找了個遍,還沒有。正當我急得團團轉時,陽臺上傳來了媽媽的尖叫聲。我忙跑過去一看,原來小烏龜正躺在媽媽的拖鞋里睡大覺呢……

  看著烏龜那懶洋洋的樣子,我心里終于放下了懸著的大石頭,嘴里不由得打了個大噴嚏。小烏龜伸出了細長的脖子,瞪著芝麻綠豆眼看了看我。我心里有了一個懲罰它的好主意。我用頭發絲戳了戳烏龜那針孔似的鼻子,沒想到小烏龜也打了個大噴嚏!我哈哈大笑起來,小烏龜縮回了殼,又恢復了呆呆的樣子。

  雖然小烏龜樣子看起來呆呆的,但有一件事讓我改變了對它的看法。

  有一天,爸爸給我買來幾條小魚。我把小魚放在了小烏龜的盆里。小烏龜看到它們,擺出一副“有客自遠方來”的架勢,一會揮舞著“將軍耙”,一會展示著“將軍甲”,一副不亦樂乎的樣子。

  小魚們來到了新“山頭”,怯生生的,還有些敏感。我試著下手去捉它們,它們就成群結隊竄到小烏龜的肚皮底下去了。小烏龜似乎也愿意充當“大佬”的角色,它用“將軍耙”把自己的“將軍甲”拍得“咚咚”作響,仿佛說:“別怕,別怕,這就是你們家!”魚兒們就像是烏龜的孩子圍著它!

  第二天,我又來到陽臺,還像昨天一樣把手指伸進盆里撥弄小魚,想看場好戲。結果卻出人意料,魚兒們沒有像昨天一樣去尋找“保護神”,而是驚恐失措,四處逃散!小烏龜既不捶胸也不頓足了,它的嘴角流露出吃完美食后才有的滿足的神情。

  這是怎么回事?我仔細觀察,發現有一條魚尾巴,在水里發著白慘慘的光!我頓時恍然大悟……

  原來,豪情滿狀的“保護神”是一只笑里藏刀的“殺魚惡魔”啊!看著小烏龜好像還是那副呆呆的樣子,看來,它是“大智若愚”啊!

  這就是我和小烏龜的那點事兒,充滿了趣味和新奇的事!

烏龜的三年級作文 篇6

  我的家里養了兩只與眾不同的小烏龜。它們身著綠色的外衣,油光閃亮,像是披著鎧甲的將軍。鎧甲上有許多一橫一豎的條紋。它們的肚皮是黃色的,上面有十幾個小黑點,像一個棋盤。它們一只叫小黑,一只叫小白。其中一只比較重,足有一斤,而且脖子上有一顆大黑點所以叫小黑,另一只是因為它的殼上有兩片發白的斑塊,所以叫小白。

  它們非常能吃,只要把一根約一分米長的肉絲放進去,十幾秒鐘就能被它們吃完。它們還很愛運動,每天除去吃飯和睡覺時間,就一直在盆里爬來爬去。其中的小白特別霸道,總是踩著小黑的背往上爬。它們有時累了,就開始好奇的左顧右盼,像是急于了解這個美麗的世界。它們也很通人心,我每次對它們說話,它們就會目不轉睛地看著我,并且還不住地點頭,像是什么都能聽懂似的。

  它們還非常膽小,只要把手指碰到它們的龜殼,它們就會迅速把頭縮回殼里,過幾秒鐘后,等它們覺得周邊沒有危險時又會悄悄地把頭伸出來。

  這兩只烏龜是爸爸送給我的,因為我的表現很好,并且我在家里也很聽話才送我的。所以我非常喜歡它們。

  這就是我溫順膽小、笨拙淘氣又與眾不同的小烏龜。

烏龜的三年級作文 篇7

  前幾天,表姐買了一只烏龜,非常惹人喜愛。它有一個碧綠色的橢圓形的“盔甲”,殼上整齊地排列著一條條黑色的線條花紋。小腦袋上鑲嵌著一對芝麻般大小的眼睛,一張寬寬的嘴巴閉得緊緊的。它的四肢又寬又扁,就像船上的四根船槳,小烏龜在水里游來游去全靠它呢!!

  告訴你個小秘密哦!小烏龜平時愛一動不動的躺在水里睡覺,所以水量一般要保證烏龜在深水里可以淹沒龜殼,在淺水里可以露出腦袋。要是烏龜一直在深水里,烏龜會容易變得沒活力,天天不動彈一步。烏龜的生命力非常的頑強,我好幾天沒有給它喂食,它竟然沒有死。小烏龜有時候可能喝了太多的水,尿出來的尿竟然是從尾巴里尿出來的。

  我發現了烏龜不會像金魚一樣過一天就要食物,只要空幾天給烏龜喂一次食物就可以了。我還發現,烏龜排泄是從尾巴上一個小洞排出來的。這就是我家

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