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春天的家鄉(xiāng)三年級作文

時(shí)間:2022-05-06 17:21:01 三年級 我要投稿

精選春天的家鄉(xiāng)三年級作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的春天的家鄉(xiāng)三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選春天的家鄉(xiāng)三年級作文七篇

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇1

  剛?cè)氪旱囊惶欤柟饷髅摹<亦l(xiāng)那里的風(fēng)景可真美啊!

  到處手是山,水。雖然家鄉(xiāng)的水沒有西湖的水那樣的靜,卻不西湖的水要清,清得可以看見江底的沙石。那里的山雖說沒有桂林的山那樣的奇,可它比桂林的山要險(xiǎn),爬沒兩三下,你的腿就會(huì)不由自主的發(fā)抖。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映這樣的山。只有一個(gè)字可言,美。當(dāng)你走出這個(gè)美麗的地方,誰知又有一個(gè)更美的地方等著你。

  天空中,有許多去越冬的小鳥飛回來了,它們站在樹枝上,嘰嘰喳喳的叫著,似乎在為人們報(bào)喜,是啊!春天來了,誰不高興呀!草地上,有許多嫩綠的小草探出頭來,看到這可愛的小草,連調(diào)皮的我也會(huì)愛憐它,走起路來輕輕的生怕踩疼它。哪兒還有許多柳樹,隨風(fēng)飄揚(yáng),長長的柳條像頭發(fā)一樣,細(xì)細(xì)的,風(fēng)姑娘輕輕的吐了一口氣,柳樹那長長的頭發(fā)就翩翩起舞,好看極了。除了柳樹那樣好看以外,當(dāng)然百花也出來爭艷了,看那牡丹花開了``還有那百合花;玫瑰花;牽牛花。我的家鄉(xiāng)的春天就是這樣美吧!!

  啊!!我愛我家鄉(xiāng)的春天,更愛我的家鄉(xiāng)``因?yàn)樗懒耍。?/p>

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇2

  小燕子又飛落在枝頭上繼續(xù)唱著那美妙的歌聲,每當(dāng)我早上起床,都會(huì)聽到它們唱著美妙的歌聲。

  春天,我們聞到了花香味,好像小蜜蜂們在花上面灑滿了香水,讓我們感到清香、芳香撲鼻,讓人們感覺疲勞已經(jīng)消失了。

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是藍(lán)藍(lán)的,樹葉是碧綠的,還有那色彩斑斕的花朵……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,原來春天是一切美的柔和,一切色彩的總匯啊,我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天?

  春天我們感覺到春風(fēng)吹過,吹過你耳邊,就像有一個(gè)人摸著你的耳朵,有一股溫暖從身體流心中。我們又感覺到春天的天氣很暖和、舒服。

  家鄉(xiāng)的春天,真是一個(gè)美好的季節(jié)啊。

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在天祝,這里盛產(chǎn)紅提葡萄。近年來,紅提葡萄作為我縣的特色農(nóng)產(chǎn)品,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富奔小康發(fā)揮了一定的作用。

  家鄉(xiāng)的紅提葡萄圓圓的,和紅棗一樣大小,細(xì)皮肉嫩,味美可口。

  紅提葡萄在沒有熟透的時(shí)候,是淡綠色的,吃起來又酸有澀,熟透了它就由綠變紅或變成了紫紅色,這時(shí)你去品嘗,甜津津的。

  快過年的時(shí)候是紅提葡萄的采摘旺季,大棚里男女老少齊上陣,跨著籃子,拿著剪刀,個(gè)個(gè)臉上充滿了幸福的、燦爛笑容,不時(shí)傳出清脆的歡笑聲。老百姓們品嘗著自己親手種植的紅提葡萄,心里頭涌動(dòng)著幸福的甜蜜。紛紛邀請親戚朋友到家里來做客,桌子上擺滿紅的發(fā)紫的甜葡萄,讓客人盡情地分享勞動(dòng)的果實(shí)。可這大棚里東西不能多吃,吃多了會(huì)肚子痛。

  我愛家鄉(xiāng)的葡萄,我更愛我的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好,讓外國人也來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的紅提葡萄。

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇4

  立春過后,萬象更新。春天總是給我們帶來希望,各處的景物都煥然一新。從古到今,人們都樂于歌頌春天,今天我也來說說我家鄉(xiāng)的春天。

  家鄉(xiāng)的春天來的靜悄悄的,可是腳步卻很匆忙。一陣春風(fēng)吹過,一陣春雨降臨,河邊的楊柳突然就泛出淡淡的綠色,這種綠色中又藏著嫩嫩的黃色,讓人有一種清爽的.感覺。回頭一看,身后的楊樹也發(fā)生了變化,枝條上原本一顆顆的小豆豆變成了一條條小小的“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”長啊長,過不了多長時(shí)間就變成更長的“蟲子”從枝條上掉落下來,成了我們做游戲的工具。再往遠(yuǎn)處瞧,遠(yuǎn)方的草地一片青色,上面點(diǎn)綴著一只只可愛的小麻雀,真像是一幅畫。可是走進(jìn)一看,草地又不那么綠了,真是“草色遙看近卻無”啊!

  春天來了,天氣漸漸暖和了。我們可以多進(jìn)行一些戶外活動(dòng),踢踢毽子、跳跳繩、跑跑步,這都有益于我們的身體健康。我們會(huì)像春天的小樹一樣茁壯成長。

  我愛家鄉(xiāng)的春天,雖然有時(shí)會(huì)有霧霾,但是我們都在努力改變這種情況,希望家鄉(xiāng)的春天陽光更明媚、空氣更清新、景色更美麗!

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)雖然是個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),但這里的春天依然非常美麗。不信,我?guī)闳タ匆豢础?/p>

  你看那門前的花園里,迎春花已悄然開放。田野里一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花,在春風(fēng)的吹拂下,涌起層層金色的波濤,散放出一陣陣迷人的清香。它們仰起可愛的笑臉,天真地仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。

  再看那不遠(yuǎn)處的小河邊,一顆顆老楊樹發(fā)芽了,嫩綠的小芽兒長滿了枝頭,在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。河邊綠油油的草地上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像眼睛、像星星,微風(fēng)一吹,還不停的眨動(dòng)著、閃動(dòng)著。睡了一個(gè)冬的青蛙正蹲在草地上懶洋洋的曬太陽。小河里的魚兒們也沒閑著,正成群結(jié)隊(duì)的一塊去春游呢!

  河對岸的山坡上,種著各種各樣的果樹。有桃樹、梨樹、李樹等等。它們在春光的沐浴下開出了五顏六色的花朵,那些花兒的顏色紅得像火、粉的像霞,白的像雪。一陣微風(fēng)吹過,香氣撲鼻。引來一群群蜜蜂兒在它們上面翩翩起舞。

  你看,我家鄉(xiāng)的春天多美呀!

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在積石山,那里的山美、水美、什么都美。你走到哪里,那里就是如天堂一樣美麗。

  積石山的春天最美,春風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。啊!醉人的春意。清明節(jié),家家插柳。采柳時(shí),我在樹上折,弟弟在下面拾,然后就跟弟弟一起吹著那有點(diǎn)兒清苦味的柳笛,吹出“嗚嗚哇哇”的聲音,于是春天睜開了惺忪的眼睛。

  我們在這樣的日子里無憂無慮地奔跑,嘻嘻哈哈的歡笑。跑累了,就仰臥在熱土上望著天空,望著小鳥,望著白云,天上的白云猶如云帆,在不停地浮動(dòng)著。田野里有綠油油的麥苗,有金黃的油菜花,四周都是那樣的美,好像走進(jìn)游樂園了。

  距離我們村子西北方約半里路有一條大河,高高的河兩岸長滿了柳樹,還可看到水底一層細(xì)細(xì)的沙石,水草沉醉于水波中。抓水草中小魚是有講究的,若見到淺淺的水草中有墨色,只要輕輕靠近將手快速深入水中用手一捂,便會(huì)捉入手中。夜晚是最迷人的。可以數(shù)燦爛星斗,還可以玩小朋友們最喜歡玩的捉迷藏游戲,直到他們耐不住,就大聲喊——“快出來我認(rèn)輸”。

  月亮留給夜晚美麗的夢幻,小河留給遠(yuǎn)方最美妙的聲音,春天留給秋季喜悅豐收,而童年留給我的則是多彩的記憶。

  我愛我美麗的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天。

春天的家鄉(xiāng)三年級作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛枝繁葉茂的盛夏,我愛碩果累累的深秋,我愛銀裝素裹的隆冬,我更愛百花齊放的暖春!

  當(dāng)春姑娘來到我們身邊,這里一切都是生機(jī)勃勃的,小花在向我們招手,小草在向我們點(diǎn)頭,大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入春天。

  瞧,大山腳下的小溪是銀色的,摸起來暖暖的,不像冬天那樣刺骨,一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢!小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個(gè)彩色的花環(huán),漂亮極了。放眼望去,山上的樹木抽出嫩綠的枝條,歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來,唧唧的叫著,為百靈小姐伴奏,她們一起裝扮著春天。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我,我不讓你,競相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的,梨花是雪白雪白的,連成了花的海洋,招引了許多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在上面辛苦的采蜜,蝴蝶在上面翩翩起舞,構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

  休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭,樂呵呵的下地了,從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望!真是“一年之計(jì)在于春”啊!

  家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機(jī),新鮮的活力和新的希望。

  指導(dǎo)老師:向世榮

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