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這就是我小學三年級作文

時間:2022-05-05 11:27:26 三年級 我要投稿

【熱門】這就是我小學三年級作文9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的這就是我小學三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】這就是我小學三年級作文9篇

這就是我小學三年級作文 篇1

  我是一位9歲小男孩,一雙眼睛在燈光下顯得炯炯有神,如果想了解我的話,就往下看吧!

  hi!我叫胡大洋,這個名字的含義是什么呢?告訴你們吧!原來是爸爸媽媽希望我能飛(胡)越“大西洋”(大洋),到更遠的地方求知識學本領;我長得比較瘦,而且手腳靈活,媽媽稱我“瘦小猴”。

  我最大的愛好就是看書。

  放假了,我常常去圖書館看書,一看就到閉館。有一次,我和爺爺去圖書館,正當我看得津津有味時,外面下起了小雨,不一會兒,小雨變成了傾盆大雨,爺爺催我趕快走,我說,“再等一會兒吧!”我順手又拿了一本書翻閱了起來,不久,閉館的時間到了,可外面大雨沒有絲毫停下的跡象,我和爺爺只好冒雨跑回家,到了家里,我們早已淋成“落湯雞”了。

  我在圖書館借閱的書還真多,有《俄羅斯證人》、《歷史的變遷》、《史記》等……。

  這就是我,一個普普通通,愛閱讀的小男孩。

這就是我小學三年級作文 篇2

  我叫楊秋瑩,是個女孩子,今年8歲半,在駐馬店第二十四小學上學。

  我的個子高高的,已經到我媽媽肩膀了。和班里同學比,我胖胖的,有67斤了。我的頭發(fā)長長的、黑黑的,戴了一個美麗的發(fā)卡。一張臉圓圓的,白白的,像個大圓盤。小小的眼睛圓圓的,黑黑的。高興的時候,眼睛笑成兩條線。生氣的時候,眼睛瞪得大大的。一張嘴巴小小的,薄薄的,嘴巴張開時,像一個雞蛋似的。

  我是一個愛生氣的孩子。一個星期天,我和弟弟還有表弟在家里玩。玩了一會兒,我覺得沒意思就去看電視了。弟弟和表弟還在玩,表弟說:“我們玩打飛鏢吧!”弟弟說;“這個主意好,我同意!”

  我聽了說:“不行!”弟弟問:“為什么不行?你看電視,我們玩游戲。”

  我怒氣沖沖地吼道:“就是不行,很危險的!”

  表弟看見我生氣了,說:“不玩就不玩,干嘛生這么大氣嘛!”說完看著弟弟著:“我們玩其他的'吧!”弟弟愁眉苦臉地說:“好吧!我可不想看見姐姐生氣的樣子。”

  這就是我,一個愛生氣的我!

  點評:比喻句的運用把外貌描寫敘述的很是生動。一件小事,幾句對話,突顯出了我愛生氣的性格特點。全文結構完整,首尾呼應,中心明確!真棒!

這就是我小學三年級作文 篇3

  我是一個人見人愛的小姑娘。媽媽的同事每次看見我,總是一邊拍拍我的小腦袋,一邊說:“你的小鼻子好塌哦!”從此,媽媽就開玩笑叫我“榻榻米”了。

  我可喜歡騎自行車啦!每天一做完作業(yè),就纏著媽媽陪我去騎,可媽媽卻找借口說我還要學英語。這時,我的心情就會陰轉小雨,但我還是堅定地說:“媽媽,數(shù)學100分的禮物不要了,就騎一次嘛!”在我的央求下,媽媽終于同意了。

  我還喜歡打乒乓,因為爸爸是個乒乓迷,我被爸爸感染了。從此,我們把餐桌變成乒乓桌,我跟爸爸天天練習,我現(xiàn)在已經會打比賽了,還能贏爸爸呢!

  我還有一個愛好,游泳唄!暑假的每一天,我都會開心地跑到游泳池旁,“撲通”一聲跳下水,歡快地游起來。雖然我游得還不太好,但我相信自己肯定能游得越來越好!

  瞧,這就是我——一個愛運動的女孩!

這就是我小學三年級作文 篇4

  我姓趙名睛,是河南油田第三小學301班的學生。別看我才9歲,可個頭已有一米四四了。我圓圓的臉兒,將兩道彎彎的眉毛、一雙不大卻很有神的眼睛、高而直的弄子和我很滿意的嘴巴統(tǒng)統(tǒng)包了進去。

  我雖然屬豬,卻帶上了幾分猴氣。

  猴兒喜歡集體生活,我呢,也很喜歡交朋友。我能和學習好的同學談得頭頭是道,也能和功課差些的同學親密無間。和愛玩的同學在一起,我常常忘乎所以,興致勃勃;和性格靦腆的同學相處,我也毫不構束。

  猴兒好動,我也經常爬高入低。但是看起書來,可就不一樣了,書像磁鐵一樣吸引著我。也只有在看書的時候,我身上的猴氣才一掃而光。

  為了看書,記不清有多少個中午,我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。有一次,我吃完了米飯,菜竟然一口沒動。

  我從小就羨慕冰心奶奶、巴金爺爺?shù)戎奈膶W家,立志將來當一名作家。我還不滿5歲的時候,就給出差的爸爸寫信,給同齡的小朋友講去青島的見聞。讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》,我把信中所說的提高寫作能力的方法歸納起來,擺放在文具盒里,把它視為寫作入門的“金鑰匙”和醫(yī)治寫作頭疼的“良藥”。平時多讀,多看,多想,積累身邊的材料,因此,我的作文一天比一天好,作文成績是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。如今,我已是“星星草文學社”的一名社員了。

  這就是我,怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?

這就是我小學三年級作文 篇5

  我往鏡子旁一站,有一個人出現(xiàn)了:一張白凈的鵝蛋臉,淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴,后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。

  敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦,什么,你說我有點兒夸大?那你就錯了,比起那些小不點兒,我已經“老”啦!我的個性是:大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點是:腦子轉得快,可能小時候喝過柴油。缺點是:愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志......啊!壞了,介紹了自己半天還沒有說出我的名字來!你不會怪我吧?我的姓很難讀,它是女和兆的小BABY,讀做姚,我是兩個字的名字,叫做潔茹,怎么樣?名字起的還不錯吧!這個名字里還包含著一家人對我的愛呢!

  記得有一次,老師布置了《桂林的山水》這一課。我想:既然是第一課,我就應該背得滾瓜爛熟,明天一定5點就起床!想到這里,我便定上了5點的鈴。第二天,雖然鈴打了,可是我卻賴在床上“紋絲不動”,到了7點才起床。當時我十分恨自己沒意志,可第三天,還和昨天一樣賴在床上。唉......真沒辦法!

  壞了,我炒的白菜糊了,改天聊,再見!

這就是我小學三年級作文 篇6

  有一首歌叫“世上只有媽媽好”。而我卻有不同的想法,難到爸爸就沒有付出嗎?我要大聲的說:“世上只有爸爸好”!

  在我七歲那年,剛上小學一年級,爸爸每天早晨送我去學校,星期天在家陪我玩。有一天,放學的時候突然下了一陣雷陣雨,我望著巨大的雨,心里不禁泛起了愁,這可怎么辦呢?我沒有帶傘啊!奶奶不在家,而爸爸媽媽卻要很晚才能回來,我急得如熱鍋上的螞蟻。突然一個熟悉的身影沖進了雨簾——是爸爸!他雖然打著傘,但濺起的水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的,樣子十分狼狽,而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸:“爸爸,您今天不是要上班嗎?怎么這么早就趕過來了?”爸爸說:“我怕你嚇到了,所以今天提前請了假,接你回家……”

  這就我的爸爸,一個如此平凡的人!

這就是我小學三年級作文 篇7

  我叫葉芷晴,今年快九歲了,是一名三年級的小學生。我是一個乖巧的小女孩。

  我先畫一下我的樣子吧!我長著一張娃娃臉,白里透紅;一雙黑葡萄似的大眼睛,一想起問題來就會骨碌碌地轉個不停;我的小嘴愛不停地說話、唱歌,我還特別愛笑,一笑起來還有兩顆可愛的小兔牙,大家都叫我“開心果”。

  在媽媽眼中,我是一個“乖乖女”,我特別聽媽媽的話,我最愛聽媽媽講故事。但是因為爸爸媽媽的工作很忙,不能經常陪我,我只好去學著看書,在書中尋找自已喜歡的故事。我以前不愛看有很多字的書,但后來我上學后認識了很多字,有很多書和報紙我都能看得懂了。我也很愛玩耍,喜歡畫畫、騎自行車、游泳、打羽毛球,愛看動畫片,我還愛玩斗獸棋、魔方,但我也是一個性格有些急躁的女孩,玩斗獸棋的時候輸了,我會不高興,有時還會急得哭鼻子呢。

  在學校里,我和同學們相處融洽,我有要好的朋友,一想到上學能見到好朋友和同學們,我心里就特別高興的。我愛學校里的小草,我愛樓下花園里的白玉蘭。這就是我,一個腦海里充滿美好幻想的快樂女孩。

這就是我小學三年級作文 篇8

  大家好!我叫閆梓博,我今年九歲了,我有一雙大而有神的眼睛,一張能說會道的小嘴,頭發(fā)短短的,個子雖然不高,但是聲音卻比較洪亮。

  我的性格有點急躁。記得有一次,我犯了錯誤,媽媽正耐心地給我講道理,我的急躁毛病就開始發(fā)作了,皺著眉頭不耐煩地大聲說:“知道了,知道了,以后一定改正,行了吧?”我這一急躁不要緊,可把媽媽給氣壞了,結果可想而知,我自然是受到了更為嚴厲的懲罰。哎!這可真是:不聽老人言,吃虧在眼前啊!

  我非常喜愛看書,尤其喜歡看古代英雄的故事,例如:《岳飛傳》,《三國演義》,《水滸傳》等,這些書可都是我離不開的寶貝哦!只要一有空閑時間,我就會迫不及待地和這些英雄對話,我也因此長了不少見識呢!

  我還特別愛幫助同學。有一次放學的路上,有一個小女孩摔倒了,我看見后連忙走上前去,把她扶起來,又把掉到地上的書本幫她撿起來,聽著小姑娘清脆的“謝謝哥哥”,我的心里美滋滋的。

  可我有時候也會突然搞個惡作劇,讓別人大驚失色,措手不及。有一次,我早早地來到作文班,竟然一個人都沒有,我便突發(fā)奇想,準備嚇唬一下后來的同學。沒多久,李想就來了,可她剛走到樓上的臺階,卻被我嚇得哇哇大叫。

  這就是真實的我,我以后一定要消滅缺點,讓自己更加完美。

這就是我小學三年級作文 篇9

  我,一個普普通通的女孩,名叫楊思弦,今年10歲,在蒼南實驗二小上小學三年級。

  我眉清目秀,個子不高,坐在前排。一雙不大的眼睛下長著高高的鼻子。鼻子下長著一顆痣,聽說叫“美人痣”。

  我一大愛好就是練書法。記得五歲時,我看見爺爺在書房練毛筆字,只見爺爺拿起筆,一揮,寫出了龍飛鳳舞的大字。看了爺爺寫出的字,我心里發(fā)出了陣陣贊嘆。回家后,我極力央求爸爸讓我學書法。爸爸見我這么想學,就幫我去書法班報名了。第一次練書法時,老師教了我們拿毛筆的方法。我拿起毛筆,無名指一頂,大拇指一壓,中指和食指一按,毛筆穩(wěn)穩(wěn)地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁邊的同學,他握筆的手就像“雞爪”,我不禁偷笑,覺得自己還蠻有天賦的。我拿起筆裝模作樣地寫了起來。我寫了一張“一”字。我仔細看了看自己寫的字,發(fā)現(xiàn)“一”字奇形怪狀,有的又細又長像蚯蚓;有的短短、胖胖的,像小蟲;有的中間供了起來,像座小橋……我把我的“大作”拿給老師看。老師把我的“大作”仔細地端詳了一番,沉思了一會兒,那時,我的心怦怦直跳,老師用紅筆圈出一個“一”字,說:“這個寫得不錯。”我松了一口氣,總算是孫悟空到了花果山——稱心如意。后來的幾年里,我每天練毛筆字,因此進步神速,還獲得了縣書法比賽一等獎、市二等獎的好成績呢!

  這就是我,一個愛練書法的女孩。

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