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【實(shí)用】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
這件事，可能只有那天比較早到學(xué)校的才知道哦！
那天，我到的時(shí)候已經(jīng)有好幾個(gè)人在教室了，他們一邊圍在窗邊，一邊小聲討論著：“哇！好漂亮！藍(lán)色的耶！”“窗都打開了，它怎么還不飛走呢？”“它應(yīng)該是受驚了，才會(huì)慌不擇路吧！”我好奇地湊過去，竟發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶在窗邊撲打著翅膀。只見它那兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角微微地左右擺動(dòng)，翅膀亮閃閃的，黑色的絨毛上鋪著一塊塊漂亮的藍(lán)色磷粉，藍(lán)黑相間，翅膀在陽(yáng)光下?lián)溟W起來(lái)令人目眩神迷。我看得如癡如醉，禁不住想要輕輕地觸摸它。“別驚嚇?biāo)屗约簩ふ页雎钒桑 辈恢l(shuí)小聲地說(shuō)了一聲，大家都不由自主地屏住呼吸，靜靜地觀望。藍(lán)蝶似乎不再慌亂，隨著“撲撲”的拍翅聲，慢慢地尋找出路……
終于，在大家滿懷期望的目光中，藍(lán)蝶接近出口。似乎感受到了一縷微風(fēng)的撫摸，藍(lán)蝶撲閃著翅膀飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)了兩圈，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，倏地就從窗口飛了出去。我們?nèi)玑屩刎?fù)，一起目送它遠(yuǎn)去……
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽還有大表姐一起去了度假村，在那里我們留下了一段愉快的記憶。
一大清早我們就駕車出發(fā)，開始了奔波的旅程。
不過，目的地說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不太遠(yuǎn)，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺著時(shí)間過去，感覺沒過多久，就已經(jīng)到了終點(diǎn)。
店家很熱情的過來(lái)招呼我們，一切收拾就緒后，我拉著表姐跑去了水池里捉魚，有句話說(shuō)，水至清則無(wú)魚，可是這里的水卻干凈清澈的很，時(shí)不時(shí)還有小蝦游過，正勾起了我們的興致。到了吃中午飯的時(shí)候，我們已經(jīng)收獲滿滿。
到了下午，我們一家人跟隨著店家的介紹，在有機(jī)蔬果大棚里，邊走邊欣賞著，還順帶摘了許多成熟的瓜果蔬菜，正好放在晚上可以大吃一頓。
酒足飯飽，余興未了，聽店家說(shuō)這里晚上有好多放花燈的，我立即問了地點(diǎn)，跑了過去。
果然，燈火撩人，夜色下的度假村更生了一番別樣的味道，讓人流連忘返。
這個(gè)特別的暑假記憶在我腦海中留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷。不僅有趣好玩兒，更是因?yàn)槿胰嗽谝黄鸲燃俚臏剀笆孢m的氛圍很是珍貴。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
傍晚，半邊天燒紅了，這時(shí)熱氣已經(jīng)退了，我心情愉快的來(lái)到小花園散步。
剛進(jìn)入小花園，我就看見許多榕樹，樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時(shí)期，好像把它全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，如果你傍晚來(lái)到小花園，你還會(huì)感覺到秋風(fēng)的涼爽。
這里還有許多榕樹呢！有挺拔的松樹，像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園，還有阿娜多姿的柳樹，像是剛洗過辮子沒有梳頭的長(zhǎng)發(fā)少女，還有高大的楊樹，仿佛直沖云天……
沿著用紅，藍(lán)，綠，白，五色石子的小路前進(jìn)，你會(huì)看見許多美麗的花兒，有許多不知名的花，在我眼前綻放，金色的小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。
天色已晚，回頭留戀的看著小花園心想：明天的小花園一定會(huì)更加美麗的。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
即將步入三年級(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來(lái)提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書要有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的'課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、就是看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
其實(shí)書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
昨天，我和媽媽一起騎自行車到寬窄巷子玩。
我們騎的路上看到了獅子樓、婦女兒童醫(yī)院等等。
當(dāng)我們倆騎自行車準(zhǔn)備停在寬巷子口的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了，有一群人正圍著一輛車。你猜，那一輛車的牌子是什么？“蘭博基尼！”我馬上拿起照相機(jī)連拍了好幾十張，這車可是好幾百萬(wàn)才能買到喲！
然后我們慢慢走進(jìn)寬巷子。我東拍拍西照照，連個(gè)路燈都要拍一下。我倆邊拍邊看，突然，我被一個(gè)小攤上的食品吸引住了，我倆奔上前去一看，媽媽神情自若地說(shuō)：“這是波絲糖。”我看著挺好吃，便請(qǐng)媽媽買下了。
接著，我倆走進(jìn)一個(gè)商店，里面全是繡出來(lái)的產(chǎn)品，就連裝“Iphone”的包包都是刺繡的，太有趣了。
我們又走向另外一個(gè)商店。可能不叫商店，叫展覽館吧。里面全是一位畫家的繪畫作品，而且都是用水粉畫的。有些科幻，有些真實(shí)，真是豐富多彩啊！
出寬巷子的半路上，竟然下起了豆大的雨點(diǎn)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快回去拿自行車，快回家啊！”我倆急急忙忙地騎著自行車，冒雨沖回家。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
暑假我回到了久別的故鄉(xiāng)——忠縣新生鎮(zhèn)。
新生鎮(zhèn)坐落在長(zhǎng)江北岸，是個(gè)美麗富饒的地方。那里有連綿起伏的山丘，山丘上有綠油油的樹木和莊稼。在那兒可以呼吸到新鮮的空氣，每來(lái)到田野就可以看見有水牛在吃草，來(lái)到長(zhǎng)江邊就可以看到航行的輪船。
我的家鄉(xiāng)有很多親人：外公、外婆、爺爺、奶奶、三姨等，他們都非常疼愛我。
有一次，我生病了，扁桃發(fā)炎，可給大家急壞了。三姨帶我到醫(yī)院去輸液，前兩次輸液感覺不疼，但后三天的輸液痛得我使勁抓三姨的手，把她的手抓出血印來(lái)了，但三姨沒有半點(diǎn)怨言。
他們還經(jīng)常給我做好吃的東西。然而我有時(shí)還不聽話，惹他們生氣。每當(dāng)我回憶起暑假里過的日子，就想掉眼淚。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
一天晚上，媽媽燒好了飯菜，放在桌子上，讓我和爸爸吃。 我媽媽放好了凳子，準(zhǔn)備坐下。我從后面拿飲料回來(lái)，發(fā)現(xiàn)凳子是臟的，我一下子就把凳子拿開了。媽媽以為自己放好了凳子，就一屁股往下坐，“砰”的一聲，媽媽坐在了硬邦邦的石板地上。“媽媽沒事嗎?媽媽沒事嗎?”我驚叫道。可是媽媽緊皺著眉頭，滿臉痛苦的表情，也回不出聲來(lái)。爸爸連忙放下碗筷，抱起媽媽，放在凳子上。媽媽坐了十多分鐘。爸爸說(shuō)：“過來(lái)吃點(diǎn)飯吧!”媽媽忍著疼慢慢地站起來(lái)，感覺肚子里一陣難過，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，趴在了爸爸的背上。過了一會(huì)兒，媽媽才醒過來(lái)。
我和爸爸看見媽媽臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有顏色。爸爸連忙把媽媽放在躺椅上。此時(shí)我心里非常后悔，有句老話說(shuō)得沒錯(cuò)，真是越幫越忙啊!又過去了十多分鐘，媽媽就慢慢起來(lái)吃了半碗飯。媽媽讓我把椅子搬到外面去。我扶著媽媽躺在椅子上。鄰居們、外婆外公、舅舅舅媽都來(lái)看媽媽。有人問媽媽有沒有事，有人說(shuō)讓媽媽去醫(yī)院......我在一旁拿著電蚊拍拍蚊子，心情十分沉重。他{她}們都讓媽媽去醫(yī)院拍片，看看尾巴骨有沒有摔斷。媽媽說(shuō)明天再去。 第二天，我們一家去醫(yī)院拍CT。這時(shí)，我的心情砰砰直跳，擔(dān)心媽媽如果摔斷了尾巴骨怎么辦。結(jié)果出來(lái)以后，醫(yī)生說(shuō)沒事，我心里懸掛著的石頭終于落了下去。 通過這件事，我決定以后做事一定要慎重處理!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個(gè)人過來(lái)，還說(shuō)要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過程。現(xiàn)在提起來(lái)，還驚心動(dòng)魄的。
事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過一個(gè)人了，我真不明白，為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳伲�沒有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過我們不要做這種事，可怎么還會(huì)發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。
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