【必備】三年級家作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級家作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級家作文 篇1
我們的小區(qū)在貼沙河畔，我想這大概就是取名水岸城市花園的原因吧。不過要說“花園”，那倒確實(shí)名不虛傳。
可不是嗎，一走進(jìn)小區(qū)就能看到一片片樹林，再往里走，就只能看見陽光透過樹葉間的縫隙漏下來的一個(gè)個(gè)光斑。小區(qū)不但樹高大茂密，而且品種繁多，有柳樹、銀杏、桂花樹、紅楓、毛竹……還有很多樹我都叫不出來是什么名字，簡直就是一個(gè)小植物園，高高的樹下又有一條條整齊漂亮的綠化帶和一塊塊不同形狀的草皮。
四幢弧形高層圍著一個(gè)精心設(shè)計(jì)和布置安排的中心花園。即使下雨天也可以坐在不同的亭子里翻書看報(bào)，或者聽聽雨打芭蕉。花園中的觀景平臺、亭閣連廊、小橋流水，大石堤岸等等都讓人賞心悅目、流連忘返。
小溪的水潺潺流入池塘，池塘中的小魚小蝦們游來游去好不自在，時(shí)不時(shí)躍出水面，瞬間又乖乖地落回池塘，濺起串串水花。
一到秋天桂花開放時(shí)，香氣撲鼻。白居易也不用再“山寺月中尋桂子”了，我們這里就滿園彌漫桂花香啊。
晚上，一輪明月掛在天空，小昆蟲們低聲吟唱著歡快的歌曲，這時(shí)我沐浴著柔和的月光，繞著中心花園大約三百米的道路跑它個(gè)十圈八圈，不知道有多爽啊！
三年級家作文 篇2
在我家里住著一個(gè)“小皇帝”，他受到了家中所有人的寵愛與庇護(hù)，無論犯多大的錯(cuò)也沒有人會(huì)責(zé)罵他。這個(gè)“小皇帝”就是我的弟弟。而我，則是他千呼萬喚的“小奴隸”，每天不是給他背黑鍋就是忙著做家務(wù)。
記得有一次周末，媽媽爸爸都不在家，我們倆都沒有管對方，想做什么就自己做什么。我打開電視看起來，弟弟呢？他就在沙發(fā)上跳來跳去，把沙發(fā)搞得亂七八糟，我實(shí)在看不過意了就說：“別再跳了，等一下爸爸媽媽回來又要罵我！”他卻置之不理，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。像是巴不得我被罵一樣，越說他就越跳得嗨。哎！沒辦法，誰叫他是“小皇帝”呢！
果然，媽媽回來見到家里如此亂糟糟后就火冒三丈，因?yàn)樗蛱觳耪砗玫默F(xiàn)在就成這樣。她兩眼噴火地問：“誰搞的？”我說：“是弟弟！”媽媽氣急敗壞地說：“弟弟干的？那你這個(gè)當(dāng)姐姐的怎么不管管！”“他能聽我的嗎？”我輕輕嘀咕著。雖然早已料到結(jié)果會(huì)是這樣，但內(nèi)心還是有一種說不清酸酸澀澀的感覺。弟弟犯下的錯(cuò)，挨罵的卻是我，他只是被輕描淡瀉地說了句“下次別這樣了”，“小皇帝”和“小奴隸”的地位真是天壤之別。
爸爸媽媽，不要再這樣溺愛弟弟了，不要再這樣重男輕女了，因?yàn)閷ξ遥瑢Φ艿埽@都是一種傷害。
三年級家作文 篇3
上學(xué)期，媽媽從外面買來了一盆白玉蘭，我非常喜愛它，還給它頒發(fā)了榮譽(yù)證書——“家中花王”。
白玉蘭非常美，剛買回家時(shí)，樹上開著許多瑩白色的花，有的還是花骨朵兒，有的才張開幾片花瓣兒，還有的已經(jīng)盛開了，宛如一件件仙女的裙子。樹上光有艷麗的花可不行，還要有樸實(shí)的葉子來做映襯。白玉蘭的葉子是暗綠色的，像精致的美玉一樣掛在樹枝上，因此，白玉蘭在我們家還有一個(gè)別稱——“搖玉樹”。白玉蘭的樹干筆直筆直的，像一位永垂不朽的軍人，樹干上還伸著許多小樹枝，這些樹枝彎彎曲曲的，像是在軍人旁邊頑皮的小孩。
白玉蘭放在我家的陽臺上，受風(fēng)吹日照。我經(jīng)常給它澆水，每次澆水時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地觀察它：茂密的枝葉泛出一點(diǎn)銀白色，一陣風(fēng)吹過，好多樹葉被吹到空中翩翩起舞，好像演繹了一場樹葉舞。
有一次，我在澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)樹葉上有一點(diǎn)細(xì)線，與蜘蛛絲差不多，我急忙喊來媽媽，可媽媽也不知道。后來，我在網(wǎng)上找到了答案：原來，每當(dāng)清晨時(shí)，白玉蘭的樹葉上會(huì)有露珠，如果沒有及時(shí)處理掉，會(huì)被風(fēng)凍住，慢慢的就會(huì)變成白絲。
植物王國的奧秘可真多，我要慢慢的去發(fā)現(xiàn)它們。
三年級家作文 篇4
自從上次我家有了小綿羊（斯科達(dá)·晶銳）之后，我們總想為它找個(gè)伴，于是小銳就從4S店成功“轉(zhuǎn)移”到我們家，“小銳”這名字有些古怪，為什么取這名字？因?yàn)樗娜秦S田。銳志。小銳比小綿羊晚幾個(gè)月“出生”，所以小綿羊是姐姐，小銳是弟弟。
一眼看去，那小銳雄壯威武，披著一聲油黑發(fā)亮的大衣，既帥又酷。有了小銳，小綿羊的活被這個(gè)弟弟分擔(dān)了不少，小綿羊只需要每天送媽媽上下班就夠了，其余時(shí)間屬于休息狀態(tài)，而小銳呢，則每天奔騰千里，他要送爸爸上下班，送我上下輔導(dǎo)班等等，休息時(shí)間少的可憐，只有晚上供它睡一覺。而小綿羊，也是個(gè)溫柔體貼的好姐姐，看見自已弟弟每天辛苦地工作著，它也會(huì)挺身而出，幫自己弟弟的忙，有時(shí)讓小銳整天休息在地下室，自己出動(dòng)，工作幾天，有一件事另我感到很有趣，每一次，姐弟倆同時(shí)開出小區(qū)，如果小銳已經(jīng)開出小區(qū)，小綿羊還在門衛(wèi)時(shí)，小銳一定會(huì)在靠馬路邊等一下姐姐，然后一起工作，如果小綿羊已經(jīng)開出了門衛(wèi)，而小銳還在里面被其它車攔住時(shí)，小綿羊也會(huì)在馬路邊等小銳，然后一起工作，當(dāng)小綿羊過四岔路口被攔住時(shí)，小銳就會(huì)沖上前攔住橫行的車讓姐姐先過，然后自已再過去，小綿羊也是同樣。他們兩輛汽車互幫互助，從來不發(fā)生爭執(zhí)，總是和平相處。
小銳和小綿羊是兩姐弟，他們倆友好相處，為我們保駕互航，他們倆不辭辛勞地工作著，累了時(shí)互相加油，開心時(shí)一起分享，對于他倆來說每一天都很開心。
三年級家作文 篇5
大家好，我是感冒病毒。最近，我游手好閑地潛入了天使的家里，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)攻擊天使的全家人。
小孩體質(zhì)最弱，所以我就先攻擊天使，然后讓她傳染給她的家人。我趁天使吃飯的時(shí)候潛入了她的鼻子里，然后讓她感冒。
“阿嚏，阿嚏。”天使連打了兩個(gè)噴嚏，我的第一個(gè)計(jì)劃也就成功了。天使的爸爸媽媽就帶著她到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站來拿了幾副中藥讓她喝，這小孩，沒幾天就好了。
接下來，就是要攻擊天使的爸爸。因?yàn)樘焓沟陌职直緛砭陀斜茄祝菀装迅忻罢`當(dāng)鼻炎，所以攻擊起來異常容易。
“阿嚏，阿嚏。”天使的爸爸也打噴嚏了。他睡了覺，就有上班去了。他吃了幾片藥片，睡覺蓋著被子，沒幾天，也好了。
“阿嚏，阿嚏。”天使的奶奶也打了好幾個(gè)阿嚏。唉，這一家人怎么這樣好騙呢？感冒病毒我正在沉思當(dāng)中。我于是又叫了幾個(gè)伙伴一起來作戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)把天使的家人弄得更糟呢？呵呵。
天使的奶奶連打噴嚏帶咳嗽吃了八片藥，也好了，接下來就輪到天使的媽媽了。
昨天，天使的媽媽回到家沒有吃飯，躺在床上就睡著了。它有點(diǎn)發(fā)燒，這也是我們打得勝仗啊。呵呵。
“唧唧，喳喳。”轉(zhuǎn)眼間，早晨到來了。天使的媽媽還是賴床不起。天使的爸爸就給她試體溫，天哪，不試不知道，一試嚇一跳。連本病毒都沒有想到，三十九度多，我的天，這個(gè)仗可是打贏了。
這不，天使的媽媽去醫(yī)院了。
三年級家作文 篇6
一、圖片引入
師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪恍┐蠹沂煜さ?圖片，你們想不想看看
生：想。
（播放圖片）
師：同學(xué)們，剛才看了這些圖片，你想到了什么？
生1：媽媽對我的愛。
生2：爸爸媽媽很愛我們。
生3：我想到了我的奶奶很愛我。
師：是啊!愛,是一個(gè)多么親切，多么溫馨的詞語。愛，一直都在我們的身邊。家人給我們的愛，就像陽光雨露，哺育我們成長。今天這節(jié)課我們就一起來寫一寫家人對我們的愛。 （板書課題）
二、說一說
師：在寫之前，首先我們來回憶一下在家里你和誰的關(guān)系最好。
生1：我媽媽。
生2：我爸爸
生3：我的奶奶很愛我。
師：你和他們發(fā)生過哪些讓你難忘的事情呢？你愿意把你和他們之間的故事介紹給大家嗎？ 生：愿意。
師：那我們就一起來交流交流。首先來看看要求。（大屏幕出示說話要求）
師：哪位同學(xué)愿意讀一讀？
（指名朗讀）
生：要求：1.按事情發(fā)展的順序說清楚具體經(jīng)過，2.用具體生動(dòng)的語言講述當(dāng)時(shí)的情景，3.說出自己的心理感受。
師：接下來請同學(xué)們拿出制作好的檔案卡，在小組內(nèi)把自己與家人的故事介紹給大家吧。 （學(xué)生小組內(nèi)互相介紹家人）
師：下面我們一來介紹介紹。誰愿意把自己的家人介紹給大家呢？
（集體交流）
生1：和我關(guān)系最好的是我的媽媽，我的媽媽叫黃春霞，今年36歲，是一位農(nóng)民。媽媽文化不高，卻常常教育我要好好學(xué)習(xí)。于是，我對媽媽一直反感，因?yàn)閶寢寪蹏Z叨、愛數(shù)落我。: 生2：我爺爺
三、圍繞檔案卡中寫到的故事練習(xí)寫一個(gè)小片段。
師：剛才同學(xué)們都說得非常好，大家想不想把這些充滿溫情的故事寫下來呢？
生：想。
師：現(xiàn)在我們一起把它寫下來吧。在寫之前，我們來看看今天的寫作要求。
（大屏幕出示寫作要求）
師：哪位同學(xué)愿意讀一讀？
（指名朗讀）
生：1.做到語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
2.按事情發(fā)展的順序分自然段寫。
3.寫出自己的心理感受，表達(dá)出你和家人之間的愛。
師：聽清楚要求了嗎？趕快開始寫吧。
四、學(xué)生自由習(xí)作
五、范文引路，自主修改習(xí)作
師：許多同學(xué)都寫好了，現(xiàn)在我們一起來展示展示。誰愿意把自己寫的故事讀給同學(xué)聽（指名匯報(bào)）
生1：我的爺爺是一位農(nóng)民，今年七十歲了，身子骨還很硬朗，每天早上爺爺都要叫我陪她去跑步。
生2：
師：聽了同學(xué)們的故事，老師也有故事與大家分享，你們想不想聽？
生：想。
（大屏幕出示范文，教師朗讀范文）
師：剛才，聽了老師寫的故事，同學(xué)們覺得怎么樣？
生：好。
師：誰來說說自己的感受，好在哪里？
生1：有對話的描寫。
生2：有心理活動(dòng)的描寫。
師：那你想不想讓自己的文章也像老師寫的這么好？
生：想。
師：那接下來請同學(xué)們對照老師的范文，自主修改自己寫的內(nèi)容，要注意盡量加上語言和心理活動(dòng)的描寫，還要注意分段描寫。
五、學(xué)生資助修改片段后展示交流。
六、作業(yè)：
師：下去之后，請同學(xué)們自己寫的片段，寫一篇作文，題目是“我和××”。下課！同學(xué)們再見！
三年級家作文 篇7
我家有個(gè)籃球迷，他就是我的大哥。大哥對籃球的熱愛程度真是難以用語言來形容，他簡直把籃球視為生命，凡是與籃球有關(guān)的內(nèi)容，他都了如指掌。不信？看看下一幕，你就知道他對籃球的癡迷程度了。
那是一個(gè)夏日的早晨，陽光愛上了繪畫，以大地為畫紙，以光芒為顏料，大筆一揮，為大地涂上了明亮的金黃色。我和哥哥早早地起來，在書房寫作業(yè)。正當(dāng)我奮筆疾書之際，大哥急匆匆地從房間“飛”到電視面前，迅速打開電視，然后滿臉期待地坐的離他最近的桌面上。電視畫面剛顯現(xiàn)在大哥的視線中，他就以迅雷不及掩耳之勢，“倏”的一個(gè)從新聞臺轉(zhuǎn)變成體育臺。直到此時(shí)，我們才明白——大哥是要看NBA總決賽。
我繼續(xù)做題，猛然來了一喊：“好啊！”打斷了我的思路，忍不住叫道：“大哥，干嘛那么激動(dòng)啊？”大哥興奮地回答：“‘湖人’隊(duì)反超了呀!怎么能讓我不激動(dòng)呢!”唉，這時(shí)我心想:真是個(gè)籃球癡!無奈之下，我也不再說什么了，能忍則忍吧。
還有一回，我一大早起了床下來看電視，誰知，大哥一聽到十一點(diǎn)鐘打響他都能準(zhǔn)時(shí)起床一出來就把臺轉(zhuǎn)成體育臺，目不轉(zhuǎn)睛地看起來。我馬上爭辯起來：“大哥，你老搶電視看，是不行的。”大哥根本沒把我倆放在眼里，久久的凝視著‘湖人’對‘熱火’的籃球賽。我火了，迅速把電視關(guān)掉，大哥見了，火冒三丈，氣憤憤地叫到道：“開回來，然后去寫作業(yè)！”這回可拿我沒辦法了，只好按照大哥的吩咐去做。誰讓他是“球癡”呢！
我家里的“球癡”在看球賽時(shí)，誰說的話都聽不見。假如他在廚房炒菜再小的打球聲都要出來查探一下是不是籃球賽，真是順風(fēng)耳啊！不過，大哥每都看球賽，令我都成了個(gè)“小球癡”了。
三年級家作文 篇8
家鄉(xiāng)的景物真美啊！讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)，看看那美麗的家鄉(xiāng)吧！
春天，迎春花，玫瑰花，桃花都爭先恐后的開放了。迎春花想一個(gè)個(gè)愛笑的小姑娘；玫瑰花從土里鉆了出來，露出了嫩黃色的花芯；從遠(yuǎn)處望去，像一片粉紅色的朝霞。
夏天，就屬荷花最火了。先說荷葉吧！荷葉像一個(gè)個(gè)挺直的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著荷花的安全。一陣微風(fēng)吹起來，荷花就像穿著裙子的小姑娘似的，裙子就飄了起來，真美啊！
秋天，菊花可是這個(gè)世界的主角。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊，墨菊，龍爪菊姿態(tài)各異，生機(jī)盎然，嫵媚的花瓣借著陽光閃耀著自己美麗的光彩。
啊！那美麗的家鄉(xiāng)！
三年級家作文 篇9
我家門口有一條干凈的道路，這里每天都發(fā)生著不同的故事。
我家門口的道路是忙碌的。路上有上班的人，那些上班的人都很著急，有一些叔叔系著領(lǐng)帶，著急的時(shí)候那些領(lǐng)帶都飛了起來，他們大步跨著，臉上皺著眉頭。也有一些阿姨穿著高跟鞋跑起步來嘎達(dá)嘎達(dá)的響，好像是彈著著急的歌曲。有一些是開著車上班的，開車上班的人一遇到紅綠燈就“叭叭叭”的直接按喇叭，有的還會(huì)把頭伸出去看前面的紅綠燈什么時(shí)候變綠，一臉的著急。還有的是坐公交車的，有時(shí)候公交車一下子開走了，那些叔叔阿姨就一邊吃著早餐，一邊向公交車招手。
我家門口的道路是生機(jī)勃勃的。路的旁邊有一棵高大的樹，上面的葉子綠油油的，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙的唱起動(dòng)聽的歌兒，引來小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭與它們合唱。路旁有嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺。路旁還有幾個(gè)小朋友在嬉戲玩耍，他們揚(yáng)著紅彤彤的小臉蛋，開心的跑來跑去。
我家門口的道路是悠閑的。幾位老人拄著拐杖在路邊慢慢的走著，見到熟人就親切的打招呼。小狗在垃圾桶旁邊尋找著自己喜歡的肉骨頭，找到一個(gè)就"汪汪"的叫著，好像在說："我找到啦！"幾只小貓?jiān)谝黄疬鬟鞯寞傯[著，玩的好開心啊！
我家的小路很漂亮，這里的故事豐富又有趣！
三年級家作文 篇10
外婆家住在一樓，有一個(gè)三十多平方米的院子。外婆在院子里種了許多旺盛的綠色植物，它們正綻放著笑臉對著太陽笑呢！想看看嗎？那就和我一起走進(jìn)這個(gè)綠色世界吧！
瞧！這些穿刺衣、戴黃帽的“武狀元”——仙人球們正在左拳右掌地練功呢！看著他們那一身正氣、披著一身綠油油的“軍裝”，我想就算再膽大包天、胡作非為的人也會(huì)被他們給嚇跑的！呵呵！真是正氣驅(qū)敵呀！
再看另一邊，有著“必殺武器”——毒水珠的的滴水觀音正悠閑地躺在陽光下享受呢！她長著好幾片碧綠碧綠的葉子，葉子中央包圍著一根細(xì)細(xì)長長的莖，莖上有一個(gè)鼓鼓的小紫花骨朵，正探頭探腦地往外鉆，好像要等不及地洗陽光浴了！
外婆還在院子里種了幾棵青椒、茄子和西紅柿，這些果實(shí)大大豐富了外婆家的餐桌。
嘿！外婆家院子里的東西實(shí)在是太豐富了！想?yún)⒂^嗎？那就打電話給我吧！
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