關(guān)于新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1
下完雨的小路上，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只只傻傻的蝸牛爬來(lái)爬去，有一點(diǎn)像烏龜，那樣子真可愛(ài)。看著這可愛(ài)的小蝸牛，我腦子里不由的浮起一個(gè)問(wèn)號(hào)：書(shū)上說(shuō)過(guò)蝸牛是有眼睛的，但它不是和螞蟻一樣用觸角識(shí)別方向的，那它的在哪？我怎么看不見(jiàn)？
那一次，我就捉了幾只小蝸牛，帶回了家，放進(jìn)玻璃缸，想觀察它們的眼睛在哪。第一次探索開(kāi)始了，目標(biāo)嘴巴，我覺(jué)得眼睛應(yīng)該向其它動(dòng)物一樣在嘴周圍吧！正想著，只見(jiàn)蝸牛醒了，只見(jiàn)它慢慢的爬到菜葉上，又慢慢的找到菜葉，然才又慢慢的吃起來(lái)，只見(jiàn)它吃的津津有味，我拿起放大鏡，對(duì)著它的嘴巴一看，除了細(xì)小的條紋以外沒(méi)有像眼睛的'東西，第一次探索失敗。
我毫不氣餒繼續(xù)觀察，第二次的目標(biāo)是觸角，因?yàn)檠劬芸赡荛L(zhǎng)在角上，而且每一次小蝸牛在吃東西時(shí)都會(huì)用觸角碰一下菜葉，又有一只蝸牛醒了，我正好可以驗(yàn)證一下，果然不出乎我的預(yù)料，那只蝸牛爬上菜葉時(shí)，也用觸角碰了一下，我用放大鏡對(duì)著它的觸角一看，觸角上面有兩個(gè)小黑點(diǎn)，第二次探索成功。真高興我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的眼睛在觸角頂。
從這次有趣的探索實(shí)驗(yàn)，我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈才能成功！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2
炎熱的夏天小姐又來(lái)了，她轉(zhuǎn)動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)裙，把炎熱散發(fā)到世界的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻，正在家中避暑的我，已經(jīng)快被夏天小姐的太陽(yáng)裙散發(fā)的熱氣給烤成鐵板燒了！
突然，我眼前一亮，喝瓶汽水該多好呀！于是，我跑到廚房里，打開(kāi)冰箱。可是，沒(méi)有汽水，我失望地拿了一個(gè)冰檸檬，榨了一杯冰檸檬汁。然后，又往里加了一勺"糖".突然，檸檬汁冒出了許多小泡泡，像汽水一樣噴發(fā)了！
我不明白是什么原因，于是，我趕緊叫了媽媽。媽媽看了笑著說(shuō)："孩子，你放的是小蘇打！"
為什么在檸檬汁里加上小蘇打就會(huì)冒泡泡，于是我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查了資料。原來(lái)，酸性檸檬酸和堿性小蘇打混合后產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀荩梢杂眠@些材料來(lái)做好喝的汽水。而且，口感爽口刺激，和外面賣的是一個(gè)味道。
看完資料，我又往汽水里加了一勺糖，嘗了一口。哇！酸酸甜甜真好喝，還冒著小氣泡呢！還是自己做的汽水好喝！
看來(lái)，在生活中我們只要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3
在我快樂(lè)的童年時(shí)光里，有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分的興奮，因?yàn)樗審闹袑W(xué)到了很多知識(shí)，其中就這么一件，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，買媽媽買回了幾條五顏六色的金魚(yú)，我好喜歡它們呀，它們?cè)谒锟鞓?lè)地游來(lái)游去，還不時(shí)朝水面吐著泡泡，好頑皮，好可愛(ài)啊！于是，我就把魚(yú)缸抱到了我的書(shū)桌，一直盯著它們看，過(guò)了好一會(huì)兒，我眼睛都瞪酸了，它們也停了下來(lái)，在水里一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我以為它要睡覺(jué)啦！可是看了半天，它的眼睛還是瞪得滾圓滾圓的。嘿！難道它想和我開(kāi)一場(chǎng)瞪眼兒比賽，等著瞧吧！瞪眼比賽，它肯定是比不過(guò)我的，我經(jīng)常和小伙伴們玩這種游戲，每次我都是冠軍。對(duì)了，是不是另有隱情，他的眼會(huì)不會(huì)和我的長(zhǎng)得不一樣呢？
于是，我就去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“我還沒(méi)注意到呢，你真是個(gè)愛(ài)觀察的孩子，那你可以去查一查資料啊！”我跑進(jìn)書(shū)房，從書(shū)柜里找出來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，終于找到了答案：因?yàn)轸~(yú)兒沒(méi)有眼瞼，所以它在水里游玩時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，眼睛都是瞪著的。我恍然大悟，高興的心花怒放，趕快把這個(gè)小發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)鉆研的孩子，我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。
原來(lái)在大自然中有這么多奇妙的現(xiàn)象，我們只要有一雙明亮的眼睛，善于觀察，勤于思考，并且查閱資料，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘哦，同學(xué)們，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)，也來(lái)分享一下吧！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4
一直以來(lái)我對(duì)真鈔和假鈔的認(rèn)識(shí)就是在錢的左邊那塊白色地方對(duì)著光，有花或人頭像和編號(hào)下有一個(gè)“5”，就是真鈔，沒(méi)有的就是假鈔。其實(shí)并不完全是這樣的，還有好多奧秘。
今天我無(wú)意中把紫外線燈對(duì)著一張伍圓鈔票一照，鈔票中心的那個(gè)“5”上面的花紋本來(lái)是深綠和淺綠的，那花紋中間呈現(xiàn)出一個(gè)很亮的小正方形，正方形中心還有一個(gè)“5”，這是用肉眼或?qū)χ饩�看不到的。我又繼續(xù)用紫外線燈找下去，發(fā)現(xiàn)這張錢的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的淺藍(lán)色和淺紅色的亮線，共有50個(gè)這樣的符號(hào)。一張小小的錢竟然有這么多的奧秘，這就是真鈔的獨(dú)一無(wú)二吧！再高明的不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美，總能被識(shí)別出來(lái)。怪不得經(jīng)常看見(jiàn)大人把錢放在紫外線燈下照一照。
這就是我的新的發(fā)現(xiàn)-----錢的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5
一開(kāi)學(xué)，上音樂(lè)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，坐在我前面的那位女同學(xué)，暑假前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都長(zhǎng)到屁股那里去了。怎么一個(gè)暑假過(guò)去，她就剪短了頭發(fā)？她的變化怎么這么大！下課了，我去問(wèn)她，“你怎么剪了頭發(fā)啊？”“不剪不行啊！”她哭著說(shuō)，我真替她可惜，難過(guò)。我還有個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過(guò)的學(xué)生都很幸運(yùn)，她帶的班很少。
因?yàn)閺埨蠋熀苡哪刻於冀o我們玩各種新奇的游戲，在我們出操時(shí)還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班呢，下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎(jiǎng)勵(lì)喲，同學(xué)們都說(shuō)她很好，喜歡上她的課，我也這么覺(jué)得！這學(xué)期的變化真大呀！
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