關(guān)于春天小學(xué)三年級作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的春天小學(xué)三年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)三年級作文300字 篇1
聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”
我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”
我又來到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”
我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”
“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。
春天小學(xué)三年級作文300字 篇2
大人？在我眼里是那么的神圣，尊嚴(yán)，他們把我們的尊嚴(yán)放在何處？在春天的腳步里么？那么，我們一定會把尊嚴(yán)給追回來。我們怎么了？為什么尊嚴(yán)在我們這里是那么的渺小。。。。。。
捍衛(wèi)尊嚴(yán)，這是我親眼看到的。可可是大人們把我們的臉面當(dāng)兒戲，這就是大人么？應(yīng)該是吧。我們的童年不再是高興的，愉快的了。而是常常偷偷的在某個角落里，靜靜地哭啼。風(fēng)，把我那通紅的眼圈給吹干，謝謝你，風(fēng)。你是無憂無慮的，我好羨慕你啊。
我們的尊嚴(yán)在那里？在一個叫隨便的家伙那里，他整天在大人們的口里玩耍，把尊嚴(yán)當(dāng)兒戲了，這是真的。尊嚴(yán)在他手里一文不值。。。。。。我們的尊嚴(yán)在那里？在大人們的手掌心里，他們隨心所欲。沒辦法，誰讓讓我們是兒童了。
我們很想把尊嚴(yán)刻在石頭上，永遠(yuǎn)永存。可是，我們卻極不情愿的把他劃在沙灘上，任“海水”把他帶走。大人們，永遠(yuǎn)不能吧“春天”的尊嚴(yán)還給我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。“海水”永遠(yuǎn)也不會把尊嚴(yán)還給“春天”。
春天小學(xué)三年級作文300字 篇3
愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的國家也很多。當(dāng)然，中國也不例外。
現(xiàn)在的中國人家家戶戶都在養(yǎng)花，杭州是人間的天堂，每當(dāng)春天一到，那姹紫嫣紅的花就在每個小區(qū)里盛開了。當(dāng)然，我們小區(qū)也一樣。
瞧！那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花，就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨Ｓ械牟杌ㄈ_了，你可以看出里面黃色的花蕊；有的半開著，就像羞澀的少女；有的還沒開。看看這朵花很美；看看那朵花也很美；站在這棵樹下看看很美；站在那棵樹下看看也很每。這些花，讓我也變成了一朵茶花，在茶花群里翩翩起舞呢！小小的杏花也很惹人喜愛，那花雖小。卻開出別樣的.風(fēng)采。它開得密密麻麻的，從樹根開到樹梢，一簇簇、一叢叢，密密層層，不留一點縫隙，樹枝被壓彎了，就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢，它們好像無人管似的。它們像怎么長就怎么長，它若長到別人的窗戶外去也沒有人管。小區(qū)里還有一對夫妻在打羽毛球，看他們那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)的樣子，我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán)，他們分成兩隊，喊加油！
“春天在哪里啊，春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時，我會回答：“春天在我的小區(qū)里！”
春天小學(xué)三年級作文300字 篇4
春天到了，春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，吹醒了世間萬物。
春天的田野里，小草探出了綠油油的小腦袋，桃花在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，好像在說：“春風(fēng)暖暖，花兒樂樂。”蝴蝶在桃花之間翩翩起舞，像是在說：“瞧瞧我的舞跳得好嗎？”這些小生物為春天增添了許多生趣。桃花是粉紅色的，花里的顏色是黃色的，真不知道春姑娘是如何調(diào)出這么美麗、漂亮的顏色的。
梨花是雪白的，像是一朵朵小棉花，美麗的油菜花是金黃色的，花里突然冒出了許多小昆蟲，對了，那就是蜜蜂，它們在美麗的油菜花中飛舞著，開始著不停息的勞動。蜜蜂好像在說：“這里的花真香啊！”花兒擺動著，好像表達(dá)著謝意。美麗的花兒讓每個昆蟲都迷失在其中。
春天是個美麗的季節(jié)，也是個熱鬧的季節(jié)。
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