精選助人為樂三年級作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的助人為樂三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
助人為樂三年級作文 篇1
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就就是我的好朋友張玥。她就是一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要就是有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過來，關心地問：“于悅，上課時就是你在打噴嚏嗎？”我說：“就是，就是啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的.外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。
就是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！
助人為樂三年級作文 篇2
開學了，小兔子背上書包高高興興地上學了。
放學了，天下起了傾盆大雨。小兔子才發現自己沒有帶傘，急得團團轉，可又沒辦法，只好冒著傾盆大雨回家了，路上遇上了小烏龜，小烏龜看見小兔子沒有帶傘，就奇怪地問道：“小兔子，你怎么沒帶傘？難道你沒看到天氣預報嗎？”小兔子紅著臉，不好意思地說：“我看是看了，可是因為今天是開學的第一天，興奮過度，就忘記了今天是陰雨天氣，沒帶雨傘。”小烏龜是小兔子的知心朋友，知道小兔子身體狀況不好，淋了雨會生病，就說：“你身體狀況不好，淋了雨會感冒、發燒的，要不我把雨傘借給你吧！”小兔子問：“那你怎么辦？沒了雨傘，你就要淋雨了！”小烏龜說：“沒關系，我身體比你強壯。”說著，他就把身上的殼挪下來，又找來了一根鐵棒，用橡膠把殼和鐵棒，就做成了一把漂亮的雨傘。小兔子可高興，連忙說：“謝謝你，謝謝你，你真好！”說完，舉著那把“雨傘”高興地回家去了。
這個故事告訴我們要在別人困難時幫助別人，學會助人為樂，這樣才能交到更多的好朋友。
助人為樂三年級作文 篇3
一天，小兔高高興興地背著書包去上學。忽然，天上飄下了幾滴雨點，緊接著下起了滂沱大雨。
雨越下越大，不一會兒，小兔的渾身都濕透了。等了好長時間，小兔一看手表，發現已經很晚了，自己上學就快遲到了。“這可怎么辦呢？”小兔自言自語道，“我又沒有傘，怎么去學校呀！”小兔急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，遠處爬來了一只小烏龜。盡管小烏龜爬得很慢，但小兔還是覺得這是自己惟一的希望。小烏龜爬到了小兔跟前，對小兔說：
“小兔小兔，怎么下這么大的雨，你還等在外面呀？”小兔傷心地說：“嗚——嗚——嗚，我正要上學去，可路上突然下起了雨，我又沒帶傘，怎么辦呢？”“那你可以回家拿傘呀！”“可我家離這兒太遠了，根本來不及！嗚——嗚——嗚！”“那你為什么不直接去學校呢？”“我的學校離這兒更遠了！嗚——嗚——嗚。”小兔又哭了起來。“別急，別急，我幫你想個辦法吧！”小烏龜安慰小兔。小烏龜一拍腦袋：“有了，我可以找根樹枝把我身上的龜殼撬下來給你當傘呀！”“對呀對呀，小烏龜，你真聰明。”小兔高興極了，“可是小烏龜，你怎么辦呢？”“我和你一起去吧！”“好的，謝謝你小烏龜，你真像一位雪中送炭的使者！”
小烏龜和小兔都笑了。
助人為樂三年級作文 篇4
一個星期天，我要坐公共汽車回家去。
3路車在站臺停穩了，我趕緊跑上車，用眼睛一掃，還好，車窗前有一個空座位，我快步走過去一屁股坐下來。車平穩地向前行駛，穿梭在川流不息的車流中，我看著車窗外的風景。
不一會，車又停了，擁擠上車的人們更多了，最后，上來一位老爺爺，只見他的頭發，胡子都白了，滿臉皺紋，最糟糕的是他還背著一個藍布包，布包鼓鼓的，不知道里面裝著什么，看起來很沉。這時，車廂里站滿了人，根本沒有空座位，我心里想：讓老爺爺坐我的座位吧。想畢，我毫不猶豫地站起來，走到老爺爺跟前說：“老爺爺，請坐我的座位吧！”老爺爺聽了，親切地看著我，我把他扶過去，請他坐下。
老爺爺坐穩了，微笑著說：“你真是個懂事的好娃娃！”我聽了，心里美滋滋的。
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