【熱門】三年級校園作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級校園作文 篇1
校園里的生活。所以我今天下定決心要寫一篇我的校園生活。咳,咳。好,廢話不多說,進入正題。我已經在雙語校這么多年了,從未寫過我在
我在校園里交到了許多好朋友也學到了許多知識點,比如:要怎樣想問題,怎樣看問題。或者讓我們獻出自己的愛。這些告訴了我們要懂得一些些道理和一些我們從未學過的知識。
下面,我要為大家講一下我在雙語校的經歷了許多失敗與成功,因為我知道失敗是成功之母。我的失敗是考試沒考到好成績,因為我做作業馬虎造成的。我的成功是因為我考到了一個好成績,所以這就是我的成功與失敗。下面,我介紹一下我的好朋友有張藝藍,吳佩妍,林逸和鹿怡文,她們都是我的好朋友哦。好,我的校園生活就到這里,再見。
三年級校園作文 篇2
我們的學校是廣州寶玉直實驗小學,是一所省一級學校。它位于海珠區的光大花園社區附近。
走進我們的學校,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草,和高大的樹木,讓人感到就像一個大花園。
我們的校園是美麗的,要屬金種子雕像了。“金種子”大約2米高,下面有一個黑色的底座,向下面的水池流水,這代表我們學校是游泳專長的學校。平時水池總有幾條金魚在嬉戲,讓人感到很舒適。“金種子”是一顆向日葵的種子,由銅鑄成,外表貼上金色的鋁紙,讓‘金種子“顯得金光閃耀,美麗極了!
我愛我們美麗的校園,更愛校園里的那座金光閃閃的”金種子“雕像!
三年級校園作文 篇3
盼到了,盼到了,終于盼到了!春姑娘翻過高山,越過田野,千里迢迢來到了我們的校園。
校園里熱鬧非凡,各種花兒競相開放:遠處有一片如燦爛朝霞的桃花,紅的像一團團火把,粉的像一只只飛舞的蝴蝶,白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉,露出了黃黃的小臉蛋……不時幾只鳥飛過,嘰嘰喳喳的唱著叫著,好像也在贊美這美麗的校園呢。
教學樓里,上課時,滿滿的都是同學們響亮的讀書聲;下課時,又充滿了同學們的歡笑聲。
從教學樓下來,只要走幾步就到了生態園。生態園里有個小水池,里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步,有的在比賽游泳,還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像,低著頭,張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。
再往前走就是我們平時嬉戲玩耍的地方——操場。每天的大課間,我們都會在那里做早操。你看!現在操場上就有人在做運動,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的在跑步。瞧那個大個子同學,只見他靠近籃球架,做個假動作迷惑了對手,雙腳一蹬跳了起來,順勢一投。那球仿佛長了眼一般穩穩地進了籃筐,那一串干凈、利索的動作。瞬間打破了學校的寧靜,同學們頓時歡呼了起來。
美麗的校園給我們增添了無限的樂趣,更有我們尊敬的老師給了我們無限的關愛,和可愛的同學一起度過難忘的童年。愿我們的校園永遠停留在春天,老師和同學們永遠沐浴在春光里!我愛你——校園的春天!
三年級校園作文 篇4
我是一名三年級的小學生,我在蓮池小學上學。我們學校的空氣很新鮮,有五顏六色美麗的小花,有高大的樹木,還有嫩綠的小草,我們的教室寬敞明亮。
每當老師的身影出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界感受新鮮的陽光,去領略異國的風情,一起討論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的`喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我和同學們在校園里做各種各樣的游戲,互相追逐嬉戲。經常開展豐富多彩的活動,開拓我們的眼界,讓我們的童年生活充實快樂。
我的校園生活在甜蜜的,我愛我的校園。
三年級校園作文 篇5
我已經是三年級的學生了,這兩年在校園里發生了很多有趣的事情,直到現在想起來我還想笑呢。
記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的墻邊跳繩,
突然看見墻那邊,冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛,當時我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢?會不會在做“燒雞”。下課后我去找數學王老師并把這個想法告訴了她,王老師聽后哈哈大笑后說:“那不是在做燒雞,燒雞是在廚房里做出來的,不會在外面做的。”后來才聽說那只是在燒雞毛和垃圾,而不是在做“燒雞”。
校園里的生活是豐富多彩的,以后會有更多有趣的事,我要把它們一一記錄下來,這樣等我長大了再來看,會想起來小時候的我多么可愛。
三年級校園作文 篇6
我的校園生活是多姿多彩的,課余時光,我經常與小伙伴一起比賽踢毽子。
說起踢毽子,最令我難忘的還是二年級時和幾位伙伴的踢毽子比賽。記得那個時候,李典和我一組,金瑤和淑梅一組,我們進行了踢毽子比賽,比賽開始前,我信心十足,覺得我和李典一定可以獲得勝利。
比賽開始了,最初金瑤隊領先,再然后又變成了我們隊領先,在下午放學前,金瑤和淑梅輕而易舉的將我和李典打敗了。她們在踢毽子時,毽子在她們的腳上飛來飛去,像被她們倆施了魔力一樣,就是不落地,而我和李典踢的時候,毽子就是不服從命令,總是踢幾下就落到了地上。最終她們獲勝了,但是她倆并沒有嘲笑我們,還安慰我們說:“失敗是成功之母,你們只要好好練習,就會踢得很棒!”
我們的課余生活不只是踢毽子,還有看書、跳皮筋等有趣的事。我愛那豐富多彩的校園生活!
三年級校園作文 篇7
不知不覺,轉眼之間,我們已經到了六年級了,我們即將離開母校了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我真舍不得,舍不得這個培育了我六年,帶給我無盡歡樂的校園。
班隊課上,我們盡情揮灑,我們互相競爭我們一起做小游戲,短暫而又驚心動魄,我們展現出自己的才藝,特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星,一開嗓,便讓我們都陶醉其中,發出了情不自禁的掌聲,同學們精心準備的小品,總會引得我們哄堂大笑。
早上,我們迫不及待的來到學校,從書包里面拿出充滿墨香的書本,發出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑,本已經勞累的我們看著別人贊許的眼光,又馬上打足了精神,越跑越帶勁。下雪時,我們毫不顧忌的從教室里一涌而出,跑到雪地里,抓起雪揉成一個團,向別人扔去。你扔一個,我扔一個,毫不管身上冰冷的雪,好不快活。
運動會上,運動健兒們奮力拼搏,我們大聲的吶喊:“加油,加油!”廣播里傳出了一封封鼓勵的通訊稿,篇幅短卻又給了運動員們振奮人心的力量。當他們沖入終點,取得勝利的時候,我們圍在一起,露出欣喜的神情,簇擁著小冠軍,蹦蹦跳跳,汗水浸濕了每個人的衣服,那是每個人的辛勞。一聲“耶!”傳出,代替過了所有,表達了心里說不出的興奮的心情。
課間十分鐘,我們手拉手,肩搭肩一起搭腳轉圈。我們在操場上你追我趕,我們一起踢毽子,踢出一個個美妙的音符。我們互相聊天,互相傾吐我們的心聲,我們為了班級榮譽,團結一心,一起努力訓練,只為那一瞬間的勝利,一刻的歡呼雀躍……這一切的一切,都是那么美好,我永遠都不會忘記這個諾大的校園,因為校園記載著兒時的一切,記載著六年來那些歡樂的時光!
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