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老師的愛(ài)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-28 20:46:03 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的老師的愛(ài)三年級(jí)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的老師的愛(ài)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的老師的愛(ài)三年級(jí)作文四篇

老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1

  朱老師是我的語(yǔ)文老師,教我們知識(shí)、教我們生活、教我們做人的道理,我非常喜歡朱老師,同學(xué)們也非常喜歡她,在她生病住院時(shí),好多同學(xué)都去看望她,盼著她能夠快點(diǎn)回來(lái)。

  朱老師就象我的媽媽一樣,記得有一次午讀,我正在看書(shū),朱老師笑瞇瞇地走向我,說(shuō)“跟我去一下辦公室吧。”我一愣,哎呀!是我犯了錯(cuò)?還是作業(yè)沒(méi)有做好?我懷著忐忑不安的心跟著老師來(lái)到了辦公室。朱老師打開(kāi)抽屜,拿出一個(gè)小盒子,里面有許多五顏六色的小皮筋,還有一把梳子,朱老現(xiàn)微笑地對(duì)我說(shuō):“你的辮子亂了,過(guò)來(lái),我給你重新扎吧。”原來(lái),老師是要給我扎小辨子,我的心一下子就放松了,以前,我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了,一根根的整齊又光亮,走起來(lái)特精神,今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來(lái),不一會(huì)兒小辮子就扎好了。我連忙說(shuō):“謝謝老師。”回到教室,同學(xué)們羨慕極了,都圍到了我的周邊,數(shù)起了小辮子,一共有14根呢!

  朱老師不僅象我的媽媽,她也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?cè)诓賵?chǎng)上看比賽,朱老師說(shuō):“誰(shuí)要扎辮子呀?”好多女生都涌了過(guò)來(lái),朱老師耐心細(xì)致地給每位長(zhǎng)發(fā)女同學(xué)都扎上了好看的小辮子,她還給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了許多的照片,朱老師的周圍圍了好多的同學(xué),大家都笑得特別開(kāi)心,那一刻,我們覺(jué)得自己是最幸福的孩子。

  這就是我們的朱老師,老師,我忘不了您對(duì)我們的愛(ài),我們是小草,是您象雨露一樣滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng);我們是花朵,是您象太陽(yáng)一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星空奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?我們一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)寬容的人,做一個(gè)快樂(lè)的人。老師,我們愛(ài)您!

老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2

  刻在木板上的.名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。

  加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻,獻(xiàn)上我深深的祝福。

  剛?cè)胄r(shí),我們還是一群可笑的孩子,那時(shí)的經(jīng)過(guò),還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學(xué),真想問(wèn)問(wèn)他們叫什么名字。正在這時(shí),您——?jiǎng)⒗蠋煟H切的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師。接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學(xué)。今后的日子里,我們風(fēng)雨同舟,最愛(ài)上的就是您的語(yǔ)文課,覺(jué)得上語(yǔ)文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法,使我們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)生活里,認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字;您告訴了我們無(wú)數(shù)種做人的道理,:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您和我們一起喊加油

  我一直很愛(ài)惜我的頭發(fā)。因?yàn)槟?jīng)為我梳過(guò)兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級(jí)時(shí),我代表少先隊(duì)員發(fā)言,您為我梳了一次頭,感覺(jué)就像是媽媽,慈母般的溫柔,無(wú)微不至。第二次,是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發(fā),第一感覺(jué)就是我長(zhǎng)大了。

  您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài),是我銘記。您對(duì)我的另一種愛(ài),我也不會(huì)忘記。

  那是20xx年5月2日,擔(dān)任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時(shí),許化楠拿著王心語(yǔ)大笑了起來(lái):哈哈,梧桐山。我拿來(lái)本子,亂寫(xiě)了一番。王心語(yǔ)看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進(jìn)了辦公室,您很是生氣的批評(píng)了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認(rèn)真批改別人的日記。

  小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,他要離開(kāi)它的巢了,它要去另一個(gè)地方,學(xué)習(xí)更深的飛行功底了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會(huì)再來(lái)看看教它飛的老師們!

老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3

  一般在秋天,我都會(huì)十分高興,主要有兩個(gè)原因,第一個(gè)是天氣會(huì)十分涼爽,而第二個(gè)則是開(kāi)學(xué)了,我又可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍了。但是這個(gè)秋天卻不一樣,因?yàn)槲疑×耍谶@個(gè)秋天里,雖然痛苦伴隨著我,但老師對(duì)我的關(guān)心,卻使我無(wú)比感動(dòng)。

  記得在開(kāi)學(xué)第一天,我忍著肚子疼痛,勉強(qiáng)上完了前三節(jié)課,但在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上,我終于撐不住了,我的肚子疼得讓我受不了,所以,我的眼淚就像海水一樣涌了出來(lái)。張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便在同學(xué)們做練習(xí)的時(shí)候,走到我的身邊,把嘴湊到我的耳邊,用極溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):怎么了,是不是肚子疼了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示肯定。那要不要我給你的媽媽打一個(gè)電話,然后把你接回家,去醫(yī)院看看?當(dāng)時(shí),我本來(lái)還想堅(jiān)持一會(huì)兒,但病魔給我?guī)?lái)的疼痛使我連話也說(shuō)不出來(lái)了,就又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,張老師就走到門外,撥打了我媽媽的電話,我看她在打電話的時(shí)候的神情,好像比我都痛苦一樣。沒(méi)過(guò)二十分鐘,我的媽媽就趕來(lái)了。張老師看見(jiàn)了我媽媽站在門外,就叫同學(xué)們自己先做一些練習(xí),并幫我整理好書(shū)包,自己就到門外與我的媽媽進(jìn)行交談,我可以看得出來(lái)張老師對(duì)我的擔(dān)心。在晚上,張老師還打電話給我,問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)!

  張老師每天都會(huì)給我們備課,一直到半夜才能把課件趕出來(lái)。張老師她不是我們的班主任,但是,她卻像我們的班主任,噢不,她更像我們的母親一般關(guān)心著我們,而在我們心中,她早已是我們的母親了!

  張老師,你給我們的愛(ài)實(shí)在太多太多了,我要感謝你,感謝你對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的關(guān)心!

老師的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4

  我的班主任是顧老師,顧老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡,但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛(ài)。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴,這嘴巴的學(xué)問(wèn)可大了,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來(lái)呢!

  記得有一次,輪到我們班值勤。那天,本來(lái)是徐過(guò)值日的,可是她有事不能過(guò)來(lái)。她說(shuō)讓我?guī)退等眨墒俏掖_實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚。所以,就沒(méi)有幫她值日,給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后,嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們!讓我知道了,以后在沒(méi)有明白事情之前一定還要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚。

  最讓我難過(guò)的事是這次期末考試考得很不理想,顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí),她是想讓我的閱讀能力提高上去啊!我可不能辜負(fù)老師的期望,在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不能輸在起跑線上!

  顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們,有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō):“我有你們這群孩子真好!”可我們要說(shuō):“我們有您這樣的老師,更好!長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)像您這樣的老師。”

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