【精華】奇思妙想三年級作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的奇思妙想三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想三年級作文 篇1
大家應該都知道尼斯湖水怪吧!昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢!
那天,天氣晴朗。我游到水底,碰到了小水怪。小水怪問我:“你是來找我的嗎?”我說:“當然啦!人們至今還不知道你到底長什么樣呢!”小水怪說:“嘻嘻!我知道啊!這個湖可好啦!我們每天都有充足的食物!告訴你吧,我們侏羅紀時是蛇頸龍,然后一點一點的演化過來。白堊紀時,火山爆發殺害了一只水怪,可她的孩子幸存了下來。接著一代一代地傳下來,傳到我現在這個樣子。岸邊動物的殘骸,與我們沒關系,是安氏獸殺害了后弓獸。不過是我撕破漁網,因為漁夫打漁的時候把我也給打進去了,我無可奈何,只好把漁網撕破了,這樣的事情發生過好多次。”
六點整了。我說:“哎呀,六點了,我要回去吃飯了,小水怪吃完飯再找你玩。”
奇思妙想三年級作文 篇2
同學們,你們必須有自我的奇妙想法吧?如果你們想明白我的奇思妙想,就趕快把耳朵湊過來,我來給你講一講。
彩筆“飛行器”
“彩筆怎樣能成為飛行器呢?”同學們必須會問。別著急,我慢慢給你們說。
在彩筆的尾部,分別有“變大”和“恢復”鍵,最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按,“它們”便工作起來。它的機翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動;它的機頭能像收音機那樣放出美妙的音樂……咦,說來說去,“飛行器”好像還缺了些什么。對了,顏色,是機身上的顏色,我按了一下“變大”鍵,然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上,用電腦控制它后,再按一下“制造”鍵,“飛行器”立刻會出現鮮艷的顏色,就這樣,一架彩筆“飛行器”就完工了。“我們走吧。”“唉,等等,我還沒有說最神奇的地方呢!”[
最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩,只要在電腦上打“輪船”二字,它就會立即變成輪船,浮在海面上……你們說神奇不神奇?
自動電子筆
“說了筆又是筆,你有完沒完。”我這支筆但是個好東西,它叫“自動電子筆”。
它和自動鉛筆一樣粗細,可它卻有獨特的功能。在筆的頂端有一個小孔,當你需要其它文具時,你只要對著小孔說出它的名稱,這件文具就會蹦到你手中。“如果不明白名稱怎樣辦?”別急,我早有“準備”。你能夠在紙上畫出來,再用“自動電子筆”描一遍,它就會變成真的。如果用完了,就對小孔說一聲“收”,文具就不見了。
如果你做完了作業,只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱,塞進小孔里,這支筆就會變成那種玩具,供你玩。因此,我寫了一首詩:卷成紙筒,塞進小孔。變成玩具,不用你“捅”。
智能曬衣竿
此刻,晾衣服是人們的`一件麻煩事,由于天氣的變化,一會兒出太陽,一會兒下大雨,衣服很可能被淋濕,但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲!
曬衣竿上有個像連環棒那樣能夠翻轉的鐵鏈。下雨天,曬衣竿會翻轉到家里,不讓衣服淋濕,而且會發出警告聲,讓家人明白。如果曬的衣服多,曬衣竿就會立刻變長,曬多少衣服都行。總之,智能曬衣竿能像我們的大腦一樣,有著豐富的“智慧”,保證衣服的“安全”。
噓!請別說我的怪念頭多,這但是我的奇思妙想。
奇思妙想三年級作文 篇3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間過的飛快,轉眼就到了20xx年,我也成為了一位著名的服裝設計師。下面給大家介紹一下我最棒的設計作品吧。
服裝的樣子跟普通的衣服沒有什么分別,只是衣服上花紋有些特別,而且有許多粉色的小按鈕。你肯定會問這些按鈕是干什么的吧?那我就告訴你吧,如果你按了第一個按鈕,你就要告訴衣服你像讓它變成你喜歡的顏色,比如紅色,看,它馬上變成紅色啦,是不是很神奇?你如果按了第二個按鈕,就可以調整溫度,要是你覺得熱,衣服就會降低溫度,要是你覺得冷,它就會提高溫度,厲害吧!如果你按第三個按鈕,衣服就會把你忘記帶的東西變出來,有一次,我和朋友去野餐,到了野餐的地方才發現沒帶餐巾紙,于是我按下第三個按鈕,告訴衣服我忘記帶餐巾紙了,不一會兒,我把手伸進口袋,很輕松得拿出了餐巾紙,我把餐巾紙放在朋友的手里說:“現在我們不用擔心會忘記拿什么了”。
這件未來設計的衣服厲害吧,如果你想實現第三個按鈕的功能,那還是要仔細,不要像我一樣丟三落四哦!
奇思妙想三年級作文 篇4
在我們的日常生活中,總會遇到一些這樣或那樣的麻煩,給我們帶來了許多困擾,也造成了許多麻煩,可是,這些問題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實,有兩件事就是通過我的認真觀察想出來的。
記得有一次在上課的時候,坐在教室邊上的同學看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢?后來的幾天里,我一直在思考這個問題。一個周末,我正在家里寫作業,陽光透過窗戶照進來,直恍我的眼睛,這是爸爸走了進來,把窗簾拉上了,開開臺燈,我又可以安心地寫作業了。“窗簾可以擋住家里的陽光,難道擋不住學校里的光嗎?”我不禁這樣想。第二天,我便把這個想法告訴了老師與同學們,他們都說這個方法非常實用,并夸我是個愛動腦筋的孩子。
記得還有一次周末,我們全家吃過晚飯,準備看電視,我便說“別看電視了,我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧!”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說“好啊!”我先拿了一個雞蛋,然后我又拿了兩個杯子,一個盛滿了鹽水,一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水里,雞蛋就像一個沉睡的小娃娃,一動不動地躺在水里,我又把雞蛋放進了鹽水里,雞蛋就像一個調皮的小娃娃,一上一下,就是不肯沉到水底。通過這次實驗,我明白了:鹽水的浮力比清水重,所以用鹽水泡雞蛋,雞蛋不會沉到水底。
我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題,今后我要多動腦筋想出更多的好辦法,解決更多的難題。
奇思妙想三年級作文 篇5
星期六,我騎著自行車去補習班,馬路上的行人,人來人往川流不息,偶爾還聽到汽車喇叭的聲音。
我蹬著車子在慢車道上飛速的運行,左拐右拐從行人的身邊飛過,這時我腦子里出現一個想法,要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路,我就不用繞彎子騎車去補習班了,那樣路程就近多了。
我腦海里正想著如何修這條馬路,說時遲那時快,停在馬路旁邊的一輛汽車的車門突然打開,我眼急手快來了一個急剎車,天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗,自行車和汽車的車門的距離只有兩公分。
我毛骨悚然暈了過去,等我回過神來,舉手示意叔叔說對不起,我騎車就走了。
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