關(guān)于暢想未來三年級(jí)作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的暢想未來三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想未來三年級(jí)作文 篇1
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來的。例如船槳是用魚的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀等等。
水母的順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)極慢。舌長(zhǎng)，可舔食蟲類。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護(hù)色。變色龍?bào)w長(zhǎng)多在17至2 5公分左右，最長(zhǎng)可達(dá)60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹上樹皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現(xiàn)。向在非洲地帶天氣炎熱，它會(huì)變成黃色吸收太陽······
世紀(jì)的科技越來越發(fā)達(dá)了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì)成為事實(shí)。機(jī)械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動(dòng)，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機(jī)器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來這些機(jī)器人被一個(gè)大型的機(jī)器給控制了，其中有一個(gè)機(jī)器人沒被控制，他帶著消毒劑去消滅了那個(gè)大型機(jī)械體！
下課后，我想象了一下未來世界：未來世界的大人們都用電腦來工作，只用編程；未來世界的兒童們也用電腦來寫字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來世界的汽車都沒有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽能來轉(zhuǎn)化為能源，沒有排氣筒，不會(huì)污染天空；未來世界的。
未來有很多東西！
暢想未來三年級(jí)作文 篇2
有一首歌這樣寫，“我的未來不是夢(mèng)……”未來對(duì)于我們來說太遙遠(yuǎn)了，但是我們能暢想。
我能做服裝設(shè)計(jì)師。我給人們?cè)O(shè)計(jì)十分有個(gè)性衣服，讓人們都滿意我創(chuàng)作，我會(huì)讓衣服的質(zhì)量有保證，人們穿上我做的衣服一定會(huì)很高興。我保證大家一定會(huì)喜歡我的衣服。
我能做醫(yī)生。我會(huì)給病人最貼心的照顧，不會(huì)讓他們感到不安，我會(huì)給病人最放心的治療，然他們?cè)缛湛祻?fù)。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫(yī)生。
我能做老師。我會(huì)讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才，我會(huì)認(rèn)真的教學(xué)生的每一課，一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì)。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。
我能做作家。我會(huì)用我最好的文筆寫出優(yōu)秀的文章，讓讀者滿意，我會(huì)聽取讀者給我提的意見，把文章寫的栩栩如生。我保證我一定會(huì)寫出最好的文章。
我暢想的未來十分美好，但是是美麗而虛幻的，為了我美好的未來，我從今天起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力拼搏，讓我的未來不是夢(mèng)！
暢想未來三年級(jí)作文 篇3
“搶車位”這個(gè)游戲是大家眾所周知的，虛擬世界里人們玩的是開心，但現(xiàn)實(shí)生活中就讓人很苦惱了。在城市里由于停車位少，人們想停車都要“搶”，在商場(chǎng)門口、在公園門口、在路邊隨時(shí)都能看到。
假如未來的汽車是這樣的就會(huì)讓人們沒有煩惱了。首先，它不需要用汽油，它的全身都用太陽能板組成，在陽光明媚的日子里它能吸收足夠的能量，既使在陰天也不怕開不了車，這樣它還不會(huì)產(chǎn)生尾氣，不會(huì)造成大氣污染。
此外，它完全是自動(dòng)駕駛，能自動(dòng)感應(yīng)到路上的車和人，在一米范圍內(nèi)就能避開，大大減少了車禍的發(fā)生。擋風(fēng)玻璃會(huì)變成電影屏幕，人們只需在里面觀賞電影，到目的地時(shí)汽車會(huì)通知你的。
最后最精彩的是汽車能折疊起來。人從汽車?yán)锍鰜硪院螅T上的感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出指令，汽車就自動(dòng)折疊起來，就象變形金剛一樣，最后變成自行車大小，徹底解決了停車位問題。
怎么樣？我的未來世界汽車很棒吧！
暢想未來三年級(jí)作文 篇4
對(duì)未來，大家都有不一樣地想象，但是你有沒有想過“未來的環(huán)境”呢？
在未來世界里，我看見城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車，大家都開始騎環(huán)保的自行車。未來的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)了，覺得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。
對(duì)未來的世界里，大街上不僅有車行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間，是兩條天然的藍(lán)色，它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶看見垃圾就會(huì)撿起來，進(jìn)行回收。
在未來的世界里，超市，商店，地?cái)偫锒假I不到一次性用品。就連飯館也沒有看到一次性用品。
就拿我們附近的商店、菜店來說，賣菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上，垃圾車就放在旁邊，賣魚的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點(diǎn)兒走過去。
為此，我們應(yīng)該珍惜這美好的今天，保護(hù)好我們唯一的`家園，禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。
我們只有一個(gè)地球！為了拯救我們可愛的地球，讓我們來美花我們所賴以生存的地球。植樹造林、退耕還林不再是口號(hào)，而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個(gè)鳥語花香的星球。
保護(hù)環(huán)境、拯救地球，從現(xiàn)在開始，從我做起。地球，我們美麗可愛的家園，它需要我們像愛護(hù)生命一樣去愛護(hù)它。
請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境，把我們唯一的地球建設(shè)得更加美好吧！
暢想未來三年級(jí)作文 篇5
未來的世界會(huì)是個(gè)什么樣子的呢？未來有哪些現(xiàn)在沒有的科技呢？我在不停地想象著，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國(guó)。我在想象的王國(guó)里面對(duì)未來的科技、衣食住行等許多東西都展開了豐富的想象。在我的想象里，未來是這個(gè)樣子的：
我想，如果未來有一種叫做“自動(dòng)傳遞機(jī)”的機(jī)器，那該多好呀！網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)很普遍了，經(jīng)常有人在網(wǎng)絡(luò)上面購(gòu)物。“自動(dòng)傳送機(jī)”就在這里發(fā)揮了它的作用。它能夠把你在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)的物品在短時(shí)間內(nèi)直接送到你的家中。這樣一來，就不用快遞員每天辛辛苦苦地到你家來送東西，方便又省事。
我想，如果未來有一種名叫“人體縮小器”的東西，那也很不錯(cuò)哦！現(xiàn)在，我們住的房子都是高樓大廈，每天的能耗對(duì)環(huán)境的污染很大。“人體縮小器”就可以在這里發(fā)揮它的作用了。它能夠把一個(gè)人縮小，縮得如同一只知了那么大。這樣一來，一個(gè)小小的房屋模型都可以住人了，綠化地球又減少污染。
我想，如果未來有一種便宜又方便的“保姆機(jī)器人”，那就好了！現(xiàn)在，家務(wù)活兒都是由人們自己做，而有的人因覺得活兒累所以不愿意做。這時(shí)，“保姆機(jī)器人”就能派上用場(chǎng)了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來，人們下班回來之后，就能輕輕松松地享受了。
對(duì)未來的想象，在我的腦海里面千奇百怪。
暢想未來三年級(jí)作文 篇6
未來，我們大家什么也不知道，每個(gè)人都在猜測(cè)未來是什么樣的，就讓我來談?wù)勎业奈磥頃?huì)是什么樣的。
未來的教室再也不叫教室，而叫“多工能房間”放學(xué)后，可以在學(xué)校里住宿，只要用遙控器一按，教室就可以變成兩間宿舍，里面有十來張床。另外，所有宿舍里的東西一應(yīng)俱全，有衣架、衣柜、書架、書桌……
未來的小攤再也不叫小攤，叫“電子地?cái)偂保瑸槭裁唇须娮拥財(cái)偰兀恳詾樗恍枰b控器一按，就會(huì)出現(xiàn)你想要的商品，非常方便。
在未來還有一種叫“電子芯片”的東西，只要按一個(gè)按鈕，他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體影像，可以用語音來控制。它可以變成照相機(jī)、游戲機(jī)、電子詞典、手表、微型風(fēng)扇……
在未來還有很多人們想不到的東西，比如電子悠悠球、多功能筆、微型電子鐘、電子動(dòng)漫明星機(jī)器人等等，這些東西都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
暢想未來三年級(jí)作文 篇7
未來，未來是什么樣的呢？
未來的人一定衣食無憂。未來的衣服既低碳又環(huán)保，一年四季只需換一次衣服。
未來的食物應(yīng)有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱就行了。
未來的一切都免費(fèi)。在未來沒有學(xué)校，只有游樂場(chǎng)、兒童樂園、圖書館、歌舞廳。至于怎么到那，每家前面都有“太空飛碟”你可以說出你想去的地方然后打開自動(dòng)駕駛儀就ok了。
至于未來的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子，正面是“有人住”，反面是“沒人住”，只要找到牌子上寫著“沒人住”的房子就可以了，每一個(gè)房子都是五星級(jí)房子，但是必需得把牌子翻過來。你如果住在房子里擔(dān)心一些自然災(zāi)害的話，你大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)槿绻l(fā)生自然災(zāi)害的話，“太空飛碟”會(huì)提示你飛到‘人造地球’上，讓你在人在地球上生活。
未來是奧妙無窮的，需要我們來“暢想未來”。
暢想未來三年級(jí)作文 篇8
隨著科技的發(fā)展，以前許多人類不敢想象的事情，都成了現(xiàn)實(shí)。例如：
現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù)，相信在不久的將來，人們就合力用這個(gè)技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。
將來的人類可以“上天入地”，這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。
上天，大家一定都不陌生，因?yàn)椋裎濉⑸窳驾d著宇航員繞地球飛行了呢！所以，我想：未來我們對(duì)宇宙一定都十分熟悉，那時(shí)的宇宙飛船會(huì)十分發(fā)達(dá)，不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人，人類還很有可能會(huì)在其他星球上建立一個(gè)自己的基地呢！
入地，也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗(yàn)過的，地、當(dāng)然不是在地殼下，而是在海洋的最深處的海底，就像海洋館的海底隧道一樣，一條路從陸地一直通到海底，在海底建設(shè)出人類的家園。那么，海底是沒有氧氣的，不過可以用一根管子通進(jìn)水里，從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說，一位美國(guó)的科學(xué)家就這樣在水里度過了12個(gè)小時(shí)。等他上來后，人們對(duì)他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查，奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個(gè)部位竟然一切正常。所以，人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。
雖說是暢想未來。但我相信，這些是極有可能在未來實(shí)現(xiàn)的。
暢想未來三年級(jí)作文 篇9
未來的20xx年，是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代。
就說說我的家吧，門前有一種能辨別指紋的儀器，開門的時(shí)不需要任何鑰匙，只需要把大拇指往這個(gè)儀器上按一下，只要指紋通過，你就可以進(jìn)入房間了。如果指紋不對(duì)的話，你就會(huì)被防盜系統(tǒng)給打垮。
進(jìn)入房間后，遇上一個(gè)智能機(jī)器人，你只要說：“我要看電視。”它就會(huì)把電視打開。如果你餓了話，你只要說：“我餓了。”它就會(huì)做飯、糕點(diǎn)等給你充饑。
再看看一個(gè)房間門上，都有一個(gè)密碼輸入器，你設(shè)置好密碼，別的人不知道密碼是多少，在門上瞎點(diǎn)，密碼機(jī)器人就拒絕他進(jìn)入。如果你不想讓他打擾你，你就對(duì)密碼機(jī)器人說：“驅(qū)逐。”密碼機(jī)器人就會(huì)想盡一切辦法來驅(qū)逐他，直到把他驅(qū)逐了以后才肯停下來。
家里還有種叫“無病藥”的藥，無論是得了什么重病，只要喝了這種藥之后就會(huì)好了。
未來稀奇的東西很多，我就不一一介紹了。希望這個(gè)夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
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