【熱門】小烏龜三年級作文匯編八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小烏龜三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
小烏龜三年級作文 篇1
夏天去南京,在街頭花10元錢買了一只小烏龜帶回來,于是,我家又加入了一個新成員。
這個小家伙有著一雙小小的、黑不溜秋的眼睛,一個翠綠色的殼兒,肚子上還有幾條讓它看起來很帥氣的花紋,尾巴又短又小。小家伙剛到我家的時候,對這里的一切都非常的陌生,把脖子伸得長長的,睜著充滿好奇的小眼睛,左瞧瞧,右看看,不敢輕易動動身子。它整天不吃不喝的,只是蹲在它的窩里睡覺,我很著急,不知道它在想什么?
這樣過了幾天,突然有一天,媽媽高興地告訴我:小烏龜進食了!我高興得一蹦三尺高。原來,媽媽嚼碎了一小塊肉吐到水池里,過了一會兒,媽媽發現小烏龜動了。我躡手躡腳地走過去看,嘿,小家伙正在小心翼翼地吃食,還用小爪子把肉抓得緊緊的,它不時地抬頭看看四周,生怕有人跟它搶似的。從此以后,小烏龜變了樣,整天神氣活現的。只要一換到盆子里去曬太陽時,它就迫不及待地進去,先把它的小臉洗一下,然后在里面游泳,鍛煉身體,還會解下一粒粒黑色的大便,有趣極了!
小家伙除了睡覺,就一刻也停歇不下來,原來它想逃跑!可是盆子四周很滑,怎么也爬不上去。它就拼命往上爬,滑下來又往上爬,而且變得和大烏龜一樣兇了:不怕人,我把頭湊得很近了,它都不當回事!如果你想用手指按著它,簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——想都別想,它四腳亂蹬,身子用力想逃脫,它的力氣已遠遠地超過了你的想象,我舍不得讓它消耗體力,松開了手指。這下,小家伙更想逃跑了,頭昂得高高的,小爪子爬得飛快,把盆抓得“吱吱”直響。我忍不住哈哈大笑起來。
媽媽把小烏龜當寶貝似的養著,我有事沒事就逗逗它。小家伙給我的生活增添了不少樂趣。
小烏龜三年級作文 篇2
一天,我去買小烏龜。到了賣小烏龜的'地方,我一眼就看中了一只小烏龜。賣烏龜的阿姨說:“它叫巴西龜,很特別。”于是我細細地端詳起來。
它長得可真可愛!眼睛很小很小,像兩顆小綠豆,頭兩側還有兩個紅艷艷的小紅點,阿姨說:“是巴西龜都有的。”最特別的是它像小房子似的硬殼上有很多花紋,聽說是記錄烏龜年齡的,真神奇啊!阿姨告訴我,它是水陸兩棲動物。我仔細地看了看它的腿和腳,果然就像鴨子一樣能在水里游來游去,但是它在陸地上爬得很慢,在水中卻行動自如。
小烏龜買回了家,我開始忙碌了起來。我每天都按時給它喂食。它吃食的樣子很有趣。我把食物放到它嘴邊,然后悄悄走開,躲到一邊,它就慢慢地爬過來,伸長脖子津津有味地吃起來,如果它發現周圍環境有異常,就丟棄食物趕緊把頭縮到殼中,警惕極了。
有時為了讓它高興,我就打上一盆水,讓它在水中暢游。它游起來像一個游泳健將,四條小腿有規律地劃動著,真是如魚得水啊。告訴你們一個秘密:它還會仰泳呢!我把它的身體倒過來,它就手和腳一起用力地劃,它可真厲害!
雖然小烏龜在我家生活的時間不長,但是我會好好照顧它,讓它生活得更加幸福、快樂!
小烏龜三年級作文 篇3
前些天,媽媽從集市上給我帶回來兩只小烏龜,我激動的不得了,就馬上給這兩只小烏龜起名:大的叫大一,小的叫小一。
大一的殼稍微大一點,是墨綠色的;小一的殼稍微小一些,是帶一些黃色的。大一的膽子很大,而小一的膽子卻特別小。有一次,我把手放到大一的嘴旁邊,它不但沒有把頭縮回去,反到咬了我一口,我急忙把手收了回來,這時,它朝我抬抬頭,好像在說:“誰讓你動我的,這下你吃虧了吧。”我一看,這家伙可真傲慢呀!可小一的膽子的確有點太小了,我只要一把手放到小一的嘴旁邊,它就一下子把頭縮了進去,真是一個十足的膽小鬼。
我每天都按時給我的大一和小一喂龜食。一次,我沒按時給它們喂食,大一和小一就在盆里不停的走動,弄得盆子沙沙直響,像是在說:“該給我們開飯了,該給我們開飯了。”我看了一會,覺得好奇怪,后來才猛然想起:我今天還沒給它們喂食呢!于是,我匆忙給它們往水里倒了一些龜食,大一和小一馬上游到食物旁邊,大口大口的品嘗起了“美味”。還有一次,我只給它們放了五顆龜食,它們吃完后拿小眼睛瞅著我,好像的抗議:“你今天怎么才給我們一點兒食物,也太不夠意思了吧?”我看著它們的樣子,怪可憐的,就給它們又倒了一些龜食,它們才心滿意足的又埋頭大吃了起來。
這就是我家的小烏龜,大一和小一。
小烏龜三年級作文 篇4
我家養了三只小烏龜,一只大的,兩只小的,很可愛。它們長著一對圓溜溜的眼睛,像兩顆小黑豆。鼻子尖尖的,兩個小小的鼻孔就長在它那尖尖的鼻子上。一張月牙似的小嘴總是緊閉著,偶爾它會張開嘴巴打一個哈欠,別看嘴巴閉上時小,但張開后也挺大的呢!烏龜的背上背著一個重重的殼,殼上嵌著正方形的小殼,每當它在地上爬行的時候,它那硬殼就會把地板碰的蹦蹦響。烏龜長著四條強壯有力的爪子,爪子尖尖的,抓到手上還挺疼。一條小小的尾巴就長在硬殼的下面,總喜歡搖來搖去,十分可愛。我總喜歡把大一點的烏龜拿在手上,然后用手去摸它的腦袋,它不但不縮回殼里,而且還把頭伸的長長的,一動也不動,好像很舒服的樣子。它們還很淘氣,有一次喂完食把它們放到地上爬,過了一會兒,大的烏龜跑不見了,怎么也找不到,最后全家一起找,才在床下找到,還費了很大的勁才把它弄出來,竟然拱了一身的灰,真是又好氣又好笑啊!我家的小烏龜又可愛又淘氣,我太喜歡它們了。
小烏龜三年級作文 篇5
我家有個美麗的魚缸,每天我都在照顧里面不同的小生命。
大魚缸里面有金魚、小草魚、七彩魚、藍寶石、清潔魚和小烏龜……。我最喜歡小烏龜,因為它們可以在水里游,也可以在陸上走,怪不得書上稱烏龜是兩棲動物呢。
講起喂養小烏龜,讓我想到一件傷心的事:在上個星期我養的小烏龜——小蓮和小花,先是小蓮生病死了,跟著小花因為失去伙伴也寂莫面死。這件事使我挺后悔的,因為我對它們曾經說過,我要當個好主人,要給它一個舒適的家。可是我沒有做到,反而害了兩條小生命,我很悲傷。
過了幾天,媽媽又帶回來兩只烏龜,我還是把它叫小蓮和小花,這次說什么也一定得吸取教訓,好好學習照顧寵物的方法,照顧好新寵物。白天我讓它們在魚缸里和魚兒一起嬉戲,到了晚上就把它們放在裝有鵝卵石的小缸里休息。原來的小蓮估計就是因為長期泡水,缺少空氣而病死的。這回我就讓小烏龜們有一個又能休息又能玩耍的環境,盼望著它們變成老壽星。
我要讓我的小寵物們在我的照顧下生命力更旺盛。
小烏龜三年級作文 篇6
暑假才剛剛開始沒多久,我的姨媽就要帶著我的哥哥去北京玩了,但是他們家養的小烏龜帶不走,于是就拜托我媽媽幫他們照顧一段時間。
一聽到小烏龜要來我們家了我高興極了,因為這可是我第一次養小動物!小烏龜來我家的第一天,我媽媽準備了一個盆子里面接滿了干凈的水,這就是小烏龜的新家了!接下來就是喂小烏龜吃東西,我和媽媽準備了瘦肉給小烏龜吃。我現在才知道原來小烏龜跟我一樣都是是肉食動物,看它大口大口吃的特別香。我已經開始舍不得把這只小烏龜還給我哥哥了。
小烏龜三年級作文 篇7
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛,長在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個大大的“鎧甲”上,四肢的前方有五個小爪子,灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠,有深綠色。“鎧甲”正面畫著六邊形。肚子上確像印著文字一樣的畫。一副呆呆的,憨態可掬的樣子,似乎在說“我可愛嗎?可愛還不給我肉吃!”頭和身子全部都是翠綠色的,躲在草地里,也認不出它們。你們想知道它是誰嗎?它就是我的好朋友,小烏龜。
小烏龜雖然長像惹人喜愛,但是它可不是那樣好欺負的,而且它吃肉時和它平時的樣子實在是“判若兩龜”呀!有一次,我見它在缸里轉了好幾圈,等又轉了一圈,回到我面前時,它用可憐兮兮的眼神看著我,我不禁笑出了聲,心想:小烏龜是不是餓了,我還是給它整點肉吃吧。我從冰箱里找出了一點肉,等肉化軟了一些,我把肉放進缸里,小烏龜一個龜步的游過去,張開它那張不大的小口,一秒鐘就吞進去。我驚呆了,小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后,心滿意足地游走了。可是,不過一會兒,它又有了回來,又用可憐兮兮的眼神望著我,好像再說,小姐姐,我還沒飽啊,”我賭氣說“不給了,你都已經吃了一塊肉了。”小烏龜視乎聽懂了我的話,就游走了,在臺子上靜靜的趴著了。
怎么樣,我家的小烏龜是不是可愛又可樂呢?它的樣子是不是讓你開懷大笑或是捧腹大笑呢?我喜歡我家的小烏龜,是它在我的課余生活給了我歡笑,為我的生活增添了樂趣。
小烏龜三年級作文 篇8
一天放學回到家,爸爸神秘兮兮的對我說:“你猜我今天給你帶了什么東西?”我猜了好久都沒猜中,爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩只可愛的小烏龜,看到這兩只可愛的小烏龜我非常高興,因為我早就想養小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員,于是我就給他們分別取了名字:可可和愛愛!體型較大的那只叫可可,體型較小的那只叫愛愛。
它們的背上都長著許多正方形的方格花紋,四條短小的腿,每條腿上長著三只小尖爪,長長的脖子能伸能縮,還有一條短短尖尖的小尾巴,樣子十分可愛!別看我家的愛愛小但它可霸道了,經常爬到可可的背騎在上面,似乎想要站的高看得遠。我們一般三天給它們喂食一次,每當喂食的時候愛愛總是爭搶食物,我也經常為可可抱不平,就會摁住愛愛,讓可可先吃,等可可吃飽喝足之后再放開愛愛去進食,為此媽媽還教育了我說:“就應該讓他們自己去競爭,適者生存,不要人為的干預”。道理我懂但就是不放心可可!我還做了一個實驗:當我抓起可可時,它會把脖子、四肢和尾巴都縮進殼里,像個膽小鬼;而愛愛卻與它截然不同,它會伸長脖子想要咬我。由此我推測可可可能是一只雌性的烏龜,愛愛可能是一只雄性的烏龜。聽完了我的介紹,你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢?
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