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植物觀察三年級作文

時間:2022-04-25 20:06:44 三年級 我要投稿

植物觀察三年級作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的植物觀察三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植物觀察三年級作文15篇

植物觀察三年級作文1

  我聽老師說,所有的植物都需要土壤、陽光和水才能生長。但是現在有無土栽培的技術。我也想試一試。

  我帶了一個蠶豆,放在濕紙巾里,一起放在玻璃杯里。我每天給蠶豆寶寶加水。一周后,小蠶豆居然發芽了,新的芽從殼里出來了。黃色的新芽像剛孵出的小雞一樣可愛。我心想:沒有土,我怕這個蓓蕾長不出來。沒想到豆芽還旺盛。一天比一天高,顏色也變了,淺綠,黃綠,淺綠。僅僅過了幾個星期,已經七八厘米了。我發現許多白色的根盤繞在玻璃下面。我問媽媽:“媽媽,為什么蠶豆有很多根?”我媽摸著我的頭笑著說:“它有那么多根,是為了更好的吸收紙巾里的水分,讓自己長得更高更大!”我還發現,只要把蠶豆的莖輕輕拔起,破的地方就會出現泡泡,就像金魚在吐泡泡一樣。很好玩!只能輕輕拉,不然小蠶豆會受傷!

  你趕緊種小蠶豆,我等你!

植物觀察三年級作文2

  周四,我精心挑選了一些綠色的綠豆,放在盛滿水的碗里浸泡。我心想,小豆子,洗個冷水澡,長得快。如果你沒變,我不會輕易放你出來。

  第二天,早上六點,我起床看到這些小青豆,發現都腫了起來,有的甚至裂開了一條大縫。

  下午四點,我迫不及待地跑進房間去看我的小豆子。哦,不,它們是大綠豆。大部分綠豆已經完全發芽了。芽是白色的,形狀像角。

  第二天下午三點多,發現綠豆的豆芽白白胖胖的,最長的一厘米,都成了弧形。

  晚上八點,還是忍不住擔心那些大綠豆,就又去找了。令人驚奇的是,下午還很短的豆芽,長到了兩厘米長,直穿綠殼,可謂“高聳入云”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起,有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。

  我想知道下周四會是什么樣子。我很期待!

植物觀察三年級作文3

  幾天前,老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。

  回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養土用溫水泡開,在培養土頂上挖出一個小洞,把種子輕輕放進去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點發芽呢!

  今天早晨,艷陽高照,我來到陽臺上,空氣中蘊含著春季的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發芽了,看,它好像還沒睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來,真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風中微微晃動著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對它說:“你還真是‘春眠不覺曉’呀!快起床吧!”

  我期望我的黃瓜能快快生長,能與我一起成長,共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。

植物觀察三年級作文4

  今天,學校啟動了“小小園丁顯身手,我與植物共成長”種植活動,我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我希望它們能夠努力生長,開出美麗的花朵。

  種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小,只有芝麻那么大,全身黑??的,誰能想到這普通平凡的種子,可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對我說:“你要認真培養我哦,我長大可是美麗的雞冠花!”

  黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形,顯得十分美麗嬌艷,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發希望,長出幼嫩的芽苗,我十分期待。

  晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆里,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最后將半杯水均勻地澆在盆中,為了讓種子的生長環境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”,心里想:小種子,你一定要快快發芽啊,等你開出美麗的花,我就可以在同學面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的愿望。

植物觀察三年級作文5

  我家陽臺上有許多植物,喇叭花、多肉、綠蘿等等,但我最喜歡、最關心的要數小辣椒了。

  春天,細雨如絲,小辣椒在雨水的滋潤下,從泥土里鉆出了它嫩綠的小芽,仿佛在和大家打招呼,可愛極了!

  沒過多久,小辣椒長大了,不知不覺中長高了一尺多,枝上還長滿了細細長長、翠綠翠綠的葉子,可真茂盛呀!

  過了些日子,小辣椒枝頭上開出了一朵朵小白花,純白的花瓣中圍著灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后,里面長出了一個米粒大小的辣椒,就像嬰兒探出了它的小腦袋來探索這未知的世界。慢慢地,它長出了整個身體,細細的、長長的、尖尖的,就像一輪月牙。小辣椒上大下小,頂端的花蒂就像一頂小禮帽。

  長出來的辣椒,先是嫩綠色,接著慢慢變成了深綠色,之后再由綠轉成紫紅色。又過了幾天,它才長成大紅色,就像一盞盞紅燈籠,好看極了!

  辣椒成熟了,雖然很不舍,可我們還是把它們全部摘了下來。滿滿一盤自己勞動的果實,吃起來特別特別地香。

植物觀察三年級作文6

  幾天前, 我泡了幾顆小綠豆,就讓我來說說它有趣的一生吧!

  小綠豆先把綠色的外衣披在身上,然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個多小時。終于,小綠豆醒了。它的衣服出現了一條裂縫。

  過了一天,小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”,露出了白白嫩嫩的皮膚。

  又過了一天,小綠豆那白色的皮膚里鉆出來了一個小芽。小芽也是短短的,只有五毫米。那應該是小苗的“頭發”吧!可是那根頭發是不是 被打了“增長劑”,瘋一樣的飛長,

  過幾天,我去看小芽,他們已經有手指那么長了,它們很可愛。有的挺著腰,像士兵,威風凜凜站在那;有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的昂著頭,像高貴的公主。小芽可愛吧!上面還有一個像珍珠的東西,被分成了兩瓣,頭上還有幾片可愛的小葉子呢!

  等它成熟了,就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子,白色的莖,吃起來也很好吃呢!

  這就是小綠豆的一生!

植物觀察三年級作文7

  我家樓下的小區里,有一個角落,種了一株株的牽牛花。

  凌晨四點,紫色的牽牛花就含苞欲放了,花瓣包裹著花蕾。開放以后,倒過來看像鈴鐺,斜著看像喇叭,所以也叫喇叭花。牽牛花的顏色也有很多種,我們常見的有藍色、粉色和紫色。如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牽牛花上,你一定看不出來。

  牽牛花枯萎后的花托里,慢慢會長出一個圓圓的果子,果子里包裹著約4-5粒的種子,未成熟前是綠色的,成熟后會變成黑色。牽牛花的壽命很短,一朵花只有幾個小時。很快就會枯萎。但它們的花期卻很長。每天都會有新的花盛開,從初夏開到深秋,只要藤還好的,就會一直開。早期的花種成熟后落在土里,又會發芽,開花。

  我愛小區里的牽牛花,愛它們堅強的生命力。

植物觀察三年級作文8

  我和妹妹十分喜愛肉肉花。肉肉花,又叫多漿植物或多肉植物,是植物營養器官肥大的高等植物,通常具有根、莖、葉三種營養器官和花、果實、種子三種繁殖器官。全世界共有一萬余種多肉植物。它們不需要澆太多水,喜歡干旱,忌濕潤。

  我們家都是些“懶人”,所以就買了兩盆肉肉花。

  肉肉花的葉子很寬大,向上簇擁著,像一個慈祥的母親用自己的身體抱著一個正酣睡的孩子,雖然葉子很大,也遮掩不了它的優雅。那亭亭玉立的樣子,像一位從天而降的仙女,既羞澀又嫵媚。這盆肉肉花的名字叫紅粉臺閣。千佛手的模樣和紅粉臺閣大不相同。它像許多只手,葉子呈橢圓柱形,比紅粉臺閣更飽滿,葉子像即將炸開似的。看上去,像一位飽讀經書的狀元,“肚子”里全是知識。

  每天放學回家,我第一件事就是看肉肉花。我不高興時,向它們傾訴,它們似乎在一直微笑……

  有時,我很長時間忘記給它們澆水,它們仍然頑強地生存下來。

植物觀察三年級作文9

  我觀察的植物就是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,然后每一瓣的周圍都就是鋸齒形的,十分可愛。

  花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的'臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一齊,嬉笑著,打鬧著。

  透過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我期望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著喜慶、祝愿與和平!

植物觀察三年級作文10

  古詩曰:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我相信大家對這首詩一定很清楚吧?這首古詩的含意就是教育我們大家要注意節約糧食。為了培養節約意識,今年,我們班在老師的指導 下種了一些南瓜和絲瓜。下面,大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧!

  穿過大操場,便被一片綠地吸引注了。走近一看,原來是瓜藤在地上爬滿了一大片,豐碩的果實已經長了出來了,只見一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了,它們的葉子形 狀像五角星,微笑地向我們點著頭。如果細心的同學還會發現,葉子上有一條條的小絲線,那便是絲瓜的血管是向果實輸送營養的。絲瓜的花蔓又像彈簧,有的還纏繞著其它植物的莖和枝桿,一點一點 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長似的。如果你仔細的話,就會發現,每一朵花下面會帶有一根小絲瓜,這便是果實。如果沒有,那只能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長出來的時候,非常小也很脆弱。它的表 面上還長著一些軟軟地白毛,像是小孩兒的小手,可愛極了。

  看著我們班種的絲瓜在一點點地長大,真讓我們高興啊!想想當初我們頂著烈日澆水和實肥的情景,同學們熱火朝天的干勁,真體會到了鋤禾日當午,汗滴禾下土的意景。

植物觀察三年級作文11

  我的花盆里有一個葫蘆。它有一米多高,頂部有一個小巧精致的葫蘆。

  但是葫蘆上害蟲很多,大部分葉子都死了,剛長出來的莖也是黃色的,連出芽的花也漸漸發黑。

  幸運的是,父親在葫蘆上噴灑了農藥,殺死了所有的害蟲,使死去的葫蘆煥發出新的活力。

  害蟲死了,新的嫩葉就長出來了。他們是相愛的,葉子上有厚厚的白毛,讓人愛。

  幾朵好幾天不見的花已經長在莖的節點上了。葫蘆的雄花和雌花沒有區別,只是花柄不同。雄花的花柄是細而長的柄;雌花為葫蘆形手柄。許多綠色的莖必須從葉子生長的地方生長出來。剛長出來的時候是淡綠色的。他們一碰到繩子,就立刻變成螺旋形,纏住繩子,讓粗莖牢牢纏住繩子,爬上去。

  接下來的幾天,天氣很涼爽,葫蘆長得很快,長莖已經爬到樹冠上了。

  希望葫蘆繼續茁壯成長,再出一個葫蘆。

植物觀察三年級作文12

  今天,學校啟動了“小小園丁顯身手,我與植物共成長”種植活動,我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我期望它們能夠努力生長,開出美麗的花朵。

  種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小,只有芝麻那么大,全身黑魆魆的,誰能想到這普通平凡的種子,可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對我說:“你要認真培養我哦,我長大可是美麗的雞冠花!”

  黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形,顯得十分美麗嬌艷,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發期望,長出幼嫩的芽苗,我十分期待。

  晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆里,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最后將半杯水均勻地澆在盆中,為了讓種子的生長環境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”,心里想:小種子,你一定要快快發芽啊,等你開出美麗的花,我就可以在同學面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的愿望。

植物觀察三年級作文13

  前幾天,我突然好奇,如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進行對比,這三種豆子哪一種更容易發芽呢?于是,我就把這三種豆子各拿了十顆,分別放進了三個一次性杯子里,然后在杯子里裝滿水。

  第一天沒有什么變化,可是水變少了一些。第二天,綠豆變得圓圓的、鼓鼓的,紅豆和黃豆只變胖了一點。

  第三天,綠豆變得更胖了一些,它胖得好像馬上就要爆炸似的,紅豆和黃豆并沒有太大動靜,只是變得比較圓潤了。

  第四天,綠豆就已經撐破了它們的綠衣裳,露出了一點點白白胖胖的小肚皮了,紅豆和黃豆依然沒有什么變化。

  第五天,綠豆已經完全撐破了皮,露出了一點點細細的小嫩芽了,紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。

  第六天,我才發現糟了,我忘記換水了,我去換水的時候,只見,這三個一次性杯子上都浮著一層細細的泡沫,瞧!綠豆已經長出了一條細長的白色的嫩芽。

  通過了這幾天的觀察和發現,我知道了綠豆更容易發芽,紅豆和綠豆長得比較慢一些。當我把這些發現告訴我的朋友小佳以后,不知怎么的,在班上,大家都紛紛來找我討教種豆子的經驗。我可以悄悄地告訴你,現在我在班上的一個綽號,那就是“種豆王”!

植物觀察三年級作文14

  今天,我們用課外活動的時間來游園,游園的題目是:觀察植物。

  主任說了幾句話,我們就開始游園。春天的校園可真美呀!綠色的青草,紅色的小花,清澈的小河,柔軟的枝柳。我們跟著隊伍向前走,來到了操場。操場周邊,有櫻花,有塔松,有萬年青。櫻花是日本國花,它有著淡粉色的花瓣,有著深粉色的花蕊,有著黃色的花芯,真是爭奇斗艷,太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻,讓人忍不住打噴嚏,櫻花實在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬年青。

  接著,我們看見了楊樹,楊樹像一排排的士兵,在站崗。楊樹的葉子像水滴,楊樹的樹冠也像水滴。我們又來到了櫻花下,老師給我們照了相,又分小組照了幾張。我們又去騰飛園,騰飛園的池塘有許多小魚。玉蘭花特別像櫻花。

  這就是有趣的課外活動。

植物觀察三年級作文15

  我家陽臺上種了一盆茂盛的綠蘿,它一片片碧綠的葉子好像一個個翡翠似的。

  遠遠望去,它的葉子綠油油、密密麻麻的十分茂盛。那垂下來的枝干長滿了翡翠似的綠葉,層層疊疊,不留一點空隙,宛如一條美麗的瀑布。

  走近它,原來它的葉子是心形的,就像一個個綠色的小愛心。有的葉子像我的手掌一樣大,有的葉子小小的、嫩嫩的“躲藏”在大葉子的后面,就像一個個頑皮的孩童在玩捉迷藏,可愛極了。它是那么茂盛,假如我是一只小蟲子,一定會在這片“小森林”里迷路的。它彎彎曲曲的枝干上長滿了葉子,就像扭動腰肢跳舞的小女孩。

  它不僅美麗,還可以凈化空氣、吸附灰塵。還可做藥用。它的生命力還很頑強,土養水養都能活,

  我喜歡綠蘿,更喜歡它的品格,他是我的“朋友”我愛我的朋友。

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