小制作三年級作文

時間：2025-01-03 16:04:58 賽賽三年級我要投稿

有關小制作三年級作文300字（精選37篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小制作三年級作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關小制作三年級作文300字（精選37篇）

　　小制作三年級作文 1

　　我的小制作——衍紙天使

　　假期中的一天，媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細又長，五顏六色的，十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢！

　　我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽指著小紙條說：“這是衍紙彩條。”“那是什么東西呀？”我又問。媽媽說：“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆，衍紙板......”

　　隨后，我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個小天使，好像有一點難。我們先用白色的紙條做了一個小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍色的紙條做了天使的'四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形，拼成花盤。它的作用是托住小天使，我們又分別用棕色和藍色的紙條做了小天使的頭發和鞋子。

　　小天使的各個身體部分都做好了，我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠，開始把各個身體部位黏貼在一起。我非常小心，生怕弄壞了任何一個小部分。不一會兒，我就把一個栩栩如生的小天使做好了。

　　我不僅僅完成了小天使，并得到了它，還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學會了做衍紙玩偶，這真是一舉兩得呀！

　　小制作三年級作文 2

　　我的小制作——橡皮泥飛機

　　星期天，我做完了作業閑著沒事干，突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自己制作一架橡皮泥飛機，制作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。

　　我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，接著我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，接著我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的`尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。

　　一架嶄新的飛機終于完成了！不一會兒，三樓的小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎啊！我心里喜滋滋的，因為這是我親手制作完成的。

　　小制作三年級作文 3

　　明天，我準備去千島湖玩啦！爸爸說：“我們自己做風箏吧！”說著就從家里的木棍堆里找到兩根一模一樣的兩根木棍來。我想：自己做風箏也不錯！不僅提高了手工能力，而且質量也比外面的好呢！于是我說了一聲：“行！”爸爸馬上開始準備材料，天啊！他驚人的速度如同閃電俠一般，幾分鐘后，雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來了！

　　可以開工了，不過，做風箏看著簡單啊，做起來可難啦！我和爸爸先得架好竹簽。我們挑選了幾根又細又薄的竹簽，不僅保證了足夠的支撐力，也保證了風箏的.重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙，上面畫上自己想要的圖案。最后，還要在下面系上魚線。做這一步時，我怎么都做不好，魚線很難固定住，所以我和爸爸被搞得暈頭轉向的。我很想放棄，但爸爸說：“做什么事情都不能半途而廢，要不然你以后什么事也做不成！”我一聽，嚇壞了，繼續開工，最后終于完成了。

　　眼前的這只風箏仿佛在一陣風中，越飛越高，越飛越遠！

　　小制作三年級作文 4

　　今天，我做了一個小燈籠。你知道燈籠是怎么做的嗎？現在讓我告訴你！

　　首先，你應該準備12根小棍子、一根長棍子、一張矩形紙、一根線和一支蠟燭。這些都是制作燈籠的材料。第一步是拿出8根小木棍做2個正方形，然后用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，將2個正方形與4根柱子牢固連接，形成燈籠的框架。然后拿出一張紙，在燈籠架周圍畫一個你喜歡的圖案。此時，它形成了燈籠的'原型。然后拿出兩條要交叉的線，把它們綁在燈籠的底部，在線的中心貼一張紙，把蠟燭放在上面。為了攜帶燈籠，你需要在燈籠的上端用磅秤綁上四個小孔，將棉線穿過燈籠，最后將棉線纏繞在棍子上。然后燈籠就完成了！看，這盞燈不是很漂亮嗎？你可以很快在你的朋友中炫耀！

　　小制作三年級作文 5

　　上周四，綜合實踐課結束后，姜老師對同學們說：“下周的綜合實踐課就是沙袋。”學生們聽了歡呼，我高興得跳了三尺高。

　　周末回家，和媽媽一起準備了做沙袋的材料，包括針、線、布、剪刀、米。

　　最后綜合實踐課來了，我和同學開始在老師的指導下學習制作沙袋。我左手拿針，右手拿線，開始穿線。我先把針放在眼前，然后開始嘗試把線穿過針眼，但是穿了很久還是穿不進去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個結。我拿起針線，開始縫沙袋。我一只手拿著布，小心翼翼地縫好。不知不覺已經縫好兩邊了，然后是裝米時間。我抓了一把米放在沙袋里，反復搖晃，怕米漏出來。嘿，如果沒漏，我會繼續往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。

　　看著縫好的'沙袋，我的心里充滿了喜悅。

　　小制作三年級作文 6

　　昨天，老師告訴我們帶一些水果和蔬菜來做一件小工藝品。嘻嘻！你想聽聽后來發生了什么嗎？那就聽我說！

　　每個人都很興奮，帶了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西紅柿。

　　我帶來了香草、櫻花和橘子。這么多事情，我們該怎么辦？想了想，終于想出了兩個可愛的“小手擺件”。我先用香草綁手，然后把櫻桃果切成小塊，放在香草里。我再次剝下橘子，把它們和剩下的香草串在一起。你看，兩個漂亮的“手飾”準備好了。

　　老師讓我們在講臺上展示作品。我左看右看，發現大家的作品都很有意思。看，有個年輕人坐在一輛茄子戰車上。更有意思的是還有一個同學在《海綿寶寶》里大出風頭！就在我們看作品的時候，我們聽到了“咔嚓”一聲。原來是老師趁我們不注意給我們和我們的.作品拍照！

　　這手工藝品真的很有趣。既能激發智力，又能鍛煉技能。你也想玩！

　　小制作三年級作文 7

　　我做的小制作是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。畫里的人只能有一個表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。

　　我是這樣完成的這個好玩的小制作。我先用一張白色的紙，再在上面畫出一個小姑娘的頭。又剪了兩個小紙條，一個紙條上畫上各種各樣的'眼睛，另一個紙條上面畫了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個洞，再把剪好了的紙條插進洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。

　　我高興的時候就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時候，不好意思的時候……都能用小人的表情表達出來。

　　我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，她就像我的一個好朋友。

　　小制作三年級作文 8

　　星期五，科學老師給我們布置了一項作業，制作風向標和風速計。

　　回家后，我拿出材料開始制作了，我首先把立桿插到底座上，然后拿出一根直鋼絲，把它插在藍色的風向桿上，之后把方位圖穿到風向桿的.底部，在把尾葉插入風向標的橫軸，接著把它穿進直鋼絲，再把藍色的風向桿插進立桿的上部就完成了這次制作。

　　哎呀！差點忘記組裝風杯，這個比較難，而且一不小心風杯就會掉，我把支架插進鋼絲，然后小心翼翼地把第一個風杯穿到支架上，可是，還沒有完全插進去，它就掉了下來。第二次，第三次......哎，風杯怎么老掉呢，莫非我的方法有問題？把它粘上去會不會好一些呢？說干就干，此時也只能死馬當活馬醫了，我拿出爸爸的502就粘了起來，這招果然靈驗，風標終于“老實”了。我這才松了口氣。

　　通過這次成功經驗，讓我認識到關鍵時刻還得多動腦筋想辦法。

　　小制作三年級作文 9

　　星期六的早上，我又要去上畫畫班，吃著香噴噴的五谷粥，忽聽媽媽的手機發來短信，慌忙一看，高興的我手舞足蹈！終于，上手工藝術課啦！耶耶耶！

　　到了畫畫班，我興高采烈地走進教室，坐在我的位子上，認真專心地聽著老師講課。

　　老師說：“今天我們要學穿邊。大家可要專心聽哦！看誰做得最好！....”

　　聽完老師講的，就開始做了。第一步：把彩紙對折起來，自己再選一幅圖形剪下來。第二步：再對折，把頭留下來，下面的剪成條條備用。第三步：剪一些五顏六色的條條一個一個串上。第四步：再把你做的圖形粘到一張又大又硬的.彩紙上，再自己剪一些小圖形裝飾一下就ok啦！

　　朋友們，你們喜歡我的精美小制作嗎？喜歡的話就給我加油吧！

　　小制作三年級作文 10

　　“贈人玫瑰，手有余香。”由此可見玫瑰花是眾人喜愛的花朵，如果我制作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。

　　我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的.長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。

　　我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。

　　小制作三年級作文 11

　　今天，我做了一個小制作，這也是一個工藝品，還是一個實惠實用的小筆筒。

　　一早，我起了床，拿了幾個已經喝完的椰奶鐵罐，還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開始做了，我先把椰奶廢鐵罐的頭剪掉。剪第一個的鐵罐時，口沒剪齊，我又剪了一下又一下，終于把那個口剪平了，我還把原來的包裝紙撕了，又用清水把它洗干凈，再用毛巾把它擦干。接著，我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙，再把包裝紙貼在鐵罐上，我還考慮了安全的問題，椰奶鐵罐的口很鋒利，如果我們使用不當，手劃開了怎么辦？所以我特意把包裝紙剪大了些，高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進椰奶鐵罐，把口封閉了，這樣可以減少受傷的幾率，就這樣一個可愛又實惠的'米老鼠筆筒就完工了。然后，我按照前面的步驟又做了幾個相同的筆筒。我覺得這些筆筒很實惠，還節約了一些資源！

　　每做完一個筆筒，我都很開心！因為這是我開動腦筋，動手制作出來的。

　　小制作三年級作文 12

　　今天做了個小制作。我決定做垃圾桶、鏟子和水桶。材料有：“中華鉛筆一殼(全殼要封)，剪刀”。我先拿出中華鉛筆，用剪刀從殼頂剪下一個6厘米長的垃圾桶。垃圾桶就像平板電腦。我在離殼底3厘米左右的地方切下一個垃圾桶，然后切下垃圾桶的下部。我還沒來得及高興，一件悲傷的事情發生了，水桶散架了。我難過得眼淚都要掉下來了！我別無選擇，只能先做一把鏟子。我從殼的中間部分切出一個寬的長方形。鏟子是做出來的，看起來像一把刀。我再拿一個炮彈，和剛才做的`一樣，就是最后一步剪短，水桶準備好了，就像大炮一樣。它們像一條船一樣緊密地結合在一起。

　　這個小制作真的很好玩。雖然和陳宇浩過去做的很相似，但我和他的改進總是不一樣的。

　　小制作三年級作文 13

　　我做過很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。

　　用來制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。

　　首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動，但是有點歪。我仔細檢查后，終于發現色泥分布不均勻。所以，我重新調整了彩色粘土，直到它穩定下來。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的`帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個可愛的蛋殼做的不倒翁就完成了！

　　當我把不倒翁放在桌子上時，它不停地搖頭，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，心里覺得無比的開心和自豪！

　　小制作三年級作文 14

　　我會做土電話，還會做紙包；但我最喜歡做的還是不倒翁。

　　做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼，還有蠟，首先把蠟放進鴨蛋殼里，然后把鴨蛋殼放進熱水里讓蠟熔化，再往鴨蛋殼內放一顆重重的石子，把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來，第二步把彩紙剪成圓形，再剪一個口子，做成帽子，再把口子粘上，在帽子里邊邊緣涂上膠，最后給它戴上，這樣一個不倒翁的臉型就做成了，我把不倒翁的臉型設計成很多人都想要的鴨蛋臉，我又為不倒翁畫上了美少女那樣有神的眼睛，小小的鼻子，紅撲撲的`小嘴，看！它正瞅著我笑呢！

　　我把它放到我的書桌上，它搖頭晃腦，好像頑皮地眨著小眼睛對我說；“小主人，你也要像我一樣，遇到什么困難也絕不要倒下哦！”

　　小制作三年級作文 15

　　有一天，我到同學家去玩，看到了她做的一個精美的.手工花瓶，羨慕不已，回到家自己也想做一個。于是我就開始準備材料，剪刀，布料，可樂瓶。

　　開始動手了，我首先用剪刀把可樂瓶瓶口那上半部分比較窄的給剪掉，哈哈，瓶子現在變成了圓柱狀了，之后就把這個圓柱體剪成一條一條的樣子，粗細要差不多才行，我剪了好一會兒才勉強剪好；下面要把布料剪成花的形狀插到細條上，這下可難為我了，我的手本來就不靈巧，剪紙有時都剪不好，更何況是剪布呢？

　　我想呀想，突然我想到了一個好辦法;我先在一張紙上畫出花的形狀然后壓在布上照著剪，不過太慢了！我剪著剪著又想出了一個好辦法;我把布料疊成四層，這樣一剪就是四朵花，這下就快多了；插上小花，一個手工花瓶就做好了，還真漂亮！經過手工制作，不僅鍛煉了我的小手，手工藝品還裝飾了我的小屋，我開心極了！

　　小制作三年級作文 16

　　上次，戴老師要求我們每人做一個環保小制作，我左思右想，終于，決定用巧克力盒子做一個花車。我先將家里準備丟棄的巧克力盒子找出來，再找出勞技課上做壞的車上的輪子，兩個瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發夾上掉下來的假寶石和喜糖盒子上的'假花。

　　開始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來，做成三朵“花”，然后把兩個瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側各粘上一點紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一頭，就這樣，一個漂亮的花車做好了。在陽光下，花車顯得格外美麗，那兩顆閃閃發光的假寶石，讓這個花車更加迷人了。

　　盒子的另一頭把它打開，還可以放短一點的鉛筆呢！這個花車真是既美麗又實用，不管是誰看了它都會喜歡上它的，不信你也來看一看！

　　小制作三年級作文 17

　　“呼——”微風吹來，柳樹搖擺，有一張桌子，一把椅子，干什么呢？原來，我在這兒！

　　拿出跳棋，準備擺好棋。擺一個什么形狀呢？哦，有了，紅色的棋擺成一個菱形，中間沒有放棋，取出黃色的棋擺成5顆黃星星；綠色的棋擺成桿子，棋臺用黃色的棋擺好，一個嶄新的.“紅旗飄飄”就做好了。

　　不料，一陣風吹來，把“紅旗飄飄”吹亂了，“這可怎么辦？”

　　接著，棋布也被吹走了，小鳥嘰嘰喳喳的叫，好似在笑話我。

　　這時，我靈光一閃，拿出兜里的小刀把樹枝割了下來，把枝頭削尖，后面的尖被我削平，把整個樹枝都削的細細的。

　　一支筆做好了，我把棋放在盒里，把桌子移開，在地上放個棋布，把棋擺了上去，過了一會兒，“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂，又做了蝴蝶。蜻蜓……

　　棋畫做好了，我又玩了許多花樣；飛機。橙子。口琴……

　　小制作三年級作文 18

　　說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

　　開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然后就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對折，把分開的那一面對著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時候，用剪刀把對折的.地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

　　媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質。

　　小制作三年級作文 19

　　制作一個壁掛，用來布置房間是一件十分有趣的事情。小壁掛的制作方法有很多，可以利用廢舊的材料，比如酒罐，毛線，麻繩，樹皮等。可能編織拼貼，下面，我來教你們怎么用瓦楞紙做一個可掛小東西的章魚小壁掛。只要四個步驟，哈哈，美勞四部曲。

　　首先，我們要拿一張大的瓦楞紙，在上面畫上章魚圓圓的腦袋，大概要一個成年人的手那么大，繼續畫出章魚那八條又長又粗，未端稍微彎曲的腳，再剪下來．該上色了，我覺得，我應該把它涂成紫色，喔，還點上它的眼睛，別忘了在腳的底部有肉色畫出吸盤．接著，把等量的`白膠和水稀釋以后，大面積地淫在章魚壁掛上，放在一邊風干，放心，白膠干了以后變成透明的，涂上白膠不但可以使它更堅固，而且能便使章魚小壁掛變得閃閃發亮。

　　最后一步只要在上面貼上鉤子就大功告成了！怎么樣，我的章魚小壁掛不懶吧！

　　小制作三年級作文 20

　　今天，是我到暑假托管班的第一天，其中的科技課讓我流連忘返。

　　開始上課了。老師先給我們講一些科學的.小知識，如為什么彩虹出現在雨后的晴天，為什么恐龍會滅絕等等。我和一些知道答案的同學躍躍欲試，發言十分積極。大家看了我們，也一一模仿，本來鴉雀無聲的教室變成了人聲鼎沸的“菜市場”。老師再三提醒我們不要吵，但是我們就停不下來。

　　時間就像一條永不停歇的河流，飛快的流逝了。到了我們最喜歡的實驗課了，今天的實驗是關于慣性。這個實驗就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面，抽走紙條而硬幣不掉下來。我一連抽了好幾次都沒成功，看來技術還不夠啊。

　　這節課真開心啊，即玩了游戲似的實驗，又學到了很多科學小知識，真是一舉二得！

　　小制作三年級作文 21

　　你知道“熊農場”是怎么手工制作的嗎？我來告訴你！

　　首先準備好手工材料，如紙板、紙箱紙、紙杯、鉛筆、尺子、橡皮擦、剪刀、透明膠、雙面膠等。然后從廚房里拿出一些黃豆、綠豆、紅豆、黑米、玉米粒備用。

　　開始做手工。我先把綠色的紙板貼在一個很大的扁平的紙箱上，作為農場的草，然后用厚厚的紙箱紙做一個結實的小房子，貼在大紙箱的一邊。然后我在小房子前面放了一張紙杯做的小桌子，把切好的各種好吃的放在小桌子上，但還是覺得有點空，就把那兩只擱了很久的小熊粘在桌子兩邊，顯得很生動。

　　有了小熊和小房子，草原依舊荒涼。我會把周圍的各種豆子一顆一顆的.粘上，直到荒地種滿為止。這件工藝品看上去很有生氣。如果在房子旁邊放點東西會不會更漂亮？我在房子的左邊貼了一個大風車，在房子的右邊貼了一塊有樹枝的木頭作為小樹。

　　最后，我看了看這個小工藝品，取名為“小熊農場”。

　　看，我是個好工匠。

　　小制作三年級作文 22

　　一天，我看見同學曹雨做的餅干既漂亮，又可口，我羨慕極了，心里癢癢的，于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的材料和磨具，我也想學著做餅干。

　　周末，我迫不及待地開始做餅干了，媽媽在旁當起了臨時師傅。根據書上的`制作步驟，我先拿出面粉倒進盆子里，再將黃油切成薄片，放進面粉里，倒些牛奶，拿出攪拌棒“哐當哐當”地攪拌起來，不一會兒攪拌均勻了，我把它們倒在保鮮膜上，放入冰箱冷卻一會兒。過了大約一小時，再拿出來時，液體已經成了固體，我再小心翼翼地把它們倒進磨具里，放進烤箱里烘烤。

　　我心里又緊張又興奮，心想：我做的餅干好嗎？滋味如何？度過了漫長的半個小時后，我激動地打開烤箱，里面熱氣騰騰，散發出一股濃濃的香氣，饞得我直流口水。啊！餅干新鮮出爐了！瞧，它們一只只香噴噴的小熊形狀，多么可愛！我輕輕地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味啊！

　　媽媽品嘗了我做的餅干后，也贊不絕口。

　　小制作三年級作文 23

　　我是一個聰明的女孩，當然我喜歡小制作。有一天，我找到一個牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準備做一個筆筒。

　　一切準備就緒。我們開始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測量一個相等的`距離，畫一個等腰倒三角形。然后在對面相同的位置畫同樣的三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的線畫一個缺口，然后我用剪刀把兩個三角形剪得整整齊齊，剪出一個“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生了！媽媽說這叫變“廢”為“寶”。

　　接下來要做的就是讓我的筆友們搬進他們的新家。每天做作業的時候感覺精力充沛，做作業更認真。

　　小制作三年級作文 24

　　在期末考試結束的那一天，有個作業是變廢為寶，我當時一臉的疑問，聽老師講過后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。

　　過了幾天，我準備動手了，但不知道做什么，通過和媽媽交流，我決定了，我要做個易拉罐風鈴。

　　先準備材料：一個易拉罐，一把剪刀，四條長線和一個錐子。

　　首先把易拉罐的頂部和底部剪下來，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來的頂部穿上四個小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞；接著在頂部的小洞各穿上一條線，一個小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來，要不然會掉。

　　就這樣，一個簡單的`易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的事情，我明白了一個小小的道理，就是無論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。

　　小制作三年級作文 25

　　今天，美術課上老師教我們制作手工。同學們紛紛動手起來了，有的做花籃，有的做彩色蠟燭，有的做手電筒……而我做了個紙杯。要準備的材料有：兩張棕色卡紙、一個雙面膠和一把剪刀。

　　第一步，用剪刀剪下適當長短的卡紙，用卡紙卷一個圓柱體，再用雙面膠把交接處貼好。第二步，按照圓柱體底面的大小用卡紙剪一個小圓片，里面不能太寬也不能太大，再用雙面膠把底部貼好。最后一步是剪下1厘米寬10厘米長的.紙條當作杯把，再用雙面膠把杯把和杯身粘好。紙杯制作就完成了！

　　哈哈！很簡單吧？我的紙杯用處很大哦，它可以當作筆筒放在我的書桌上裝下我那散亂的筆，多實用啊！也可以當花瓶，插一枝花放在媽媽的梳妝臺上，多好看啊！還可以當作一次性垃圾杯，放在爸爸的車上，多環保啊！

　　我很高興，因為我會制作手工了！生活中精彩無處不在，讓我們一起細心觀察，一起去體驗更多樂趣吧！

　　小制作三年級作文 26

　　今天，我制作了一盤餅干。

　　我先把一個圓得像個皮球的面團揉開，可是老天怎么給我這么難弄的面團呢，剛開始就像老鷹抓小雞一樣，怎么都不聽我的使喚。過了一會兒，我漸漸地學會了這個動作，又覺得很簡單。緊接著，我拿出搟面杖，把面團均勻地搟開，變成一個圓形面餅，再從盒子里拿出事先準備好了的模具，一個挨著一個地按在面餅上，此時我是既開心又緊張，生怕一走神兒，餅干就壞了。模具的形狀各不相同，有調皮可愛的小熊，有象征著圣誕節的圣誕老人，有掛著笑容的小雪人，有帶著蝴蝶結的小貓咪，還有穿著花裙子的hello kitty......之后，我把餅干剩余的部分挑開，餅干放進烤盤。最后，把烤盤放入烤箱烤30分鐘后，一盤香噴噴的'餅干就出爐了。

　　看著自己親手制作的餅干，我心里美滋滋的。

　　小制作三年級作文 27

　　我做過許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。

　　制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。

　　首先，我用小錐子對準雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點歪。經過我的仔細檢查，終于發現彩泥沒有放均勻。于是，我把彩泥重新調整了一下，直到它能夠平穩站立。然后我用紅色卡紙做出了一個漂亮的.帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦！

　　我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，我的心里感到無比的快樂和自豪！

　　小制作三年級作文 28

　　暑假的一個星期六，我和爸爸在家里拼賽車。我們按順序把輪胎、滑輪、皮帶、馬達、電路板、電池盒、天線安裝上去，一部自制的賽車就拼裝好了，爸爸介紹說賽車是由電池提供電，電通過電路板帶動馬達轉動，再通過皮帶滑輪帶動輪胎轉動，這樣賽車就可以跑了。賽車的方向是通過天線發送信號由遙控器控制，我們又按順序把電路板，電池盒和天線安裝好，賽車的遙控器就出來了。

　　我們裝上了電池，開始試車，可惜失敗了，爸爸分析是電路板的'問題。爸爸把賽車改裝了一下，賽車就能跑了，不過賽車只能往前跑，因為爸爸把電路板和天線拆了，所以賽車不受遙控器控制。

　　我覺得少了些什么，我想：“車子上應該有車燈，如果沒有車燈，車在黑的地方跑，我們就看不到它在跑了。”所以在上面安了一個小燈泡。雖然我們累得滿頭大汗，可是我們很開心，我還從中學到了一些科學知識。

　　小制作三年級作文 29

　　每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什么時候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機會終于來了，今天放學，老師讓我們回家制作一個小制作，做什么好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！

　　說干就干，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的'筆筒就大功告成了。

　　我把筆放進筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。

　　小制作三年級作文 30

　　今天，我在家里悶得慌，突然我突發奇想，想把家里的'廢紙空盒子利用起來。

　　我準備了一個牙膏盒子，我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西，咦，就做火車吧！

　　我首先把倆個牙膏盒平均分成6份，然后再把其他空盒的紙片割下來。然后貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下，然后我跑去問姐姐：“姐姐怎么做車頭”？姐姐說：“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說了一遍，姐笑著說：“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個紙片。把他們對折，然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個車廂上面，最后用牙簽把他們緊緊接在一起，就這樣這個下火車就做成了。

　　瞧！多好的制作，從這個小制作，我明白了，其實想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了，你看我不就完成了嗎？

　　小制作三年級作文 31

　　美術課上，老師經常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。

　　去年母親節，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的`紙板拿出來，對折，然后把深綠色的紙板拿出來，依次剪下四個變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當我打開紙板時，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹。我在大松樹上面畫了紅太陽，活潑可愛的小鳥和白云，在松樹旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動、形象，就好像它們是創作出來的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨，在康乃馨下面寫了幾個字：媽媽，我在這里等你。祝你母親節快樂！

　　制作賀卡，帶著我對媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！

　　小制作三年級作文 32

　　姥姥呀，我餓了，什么時候開飯？”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。

　　突然，我發現手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉啊轉，一會功夫兩邊的頭就變得尖尖的，基本的形狀已經成型了，還要繼續加工。于是，我又拿出畫畫用的顏料和畫筆，調成我喜歡的綠色，用畫筆涂在筷子的.身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”！

　　晚上，媽媽剛一進屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出來，“媽媽看，我新買的大鉛筆”。“這么長，在哪買的呀，真不錯”。“哈哈，你好好看看”我自豪的說。“看什么，不就是鉛筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱贊。

　　小制作三年級作文 33

　　星期五下午，老師欣然對我們說：“同學們，學校買來一些科技材料，誰想參加科技制作的請舉手！”同學們非常踴躍，四十五只手都舉起來了。“黃錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節課是活動課，我們就可以“大顯身手”了。

　　活動鈴聲打響了，同學們出去了，僅剩下我們幾個人了，我拆開袋子，呈現在我眼前的是一架二輪電動車的零件：有馬達、齒輪、框架、小齒輪。好復雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的`拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節電池。回來后，我立刻把電池裝進電池盒里，咦，怎么沒反應呢？我沉思了半天才發現導線斷了，便馬上把它接上，輪子轉了，轉了！我高興的笑了。

　　從這件事過后，我懂得了一個道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。

　　小制作三年級作文 34

　　我最喜歡的植物是綠蘿，它的葉子形狀是心形的，葉子的紋路也很清晰，碧綠碧綠的葉片層層疊疊地長著，非常茂盛。養久了，枝條就會往下垂掛下來，風一吹那綠蘿的枝葉就會輕輕擺動，像一個小姑娘在翩翩起舞。

　　綠蘿不僅好看，它還非常神奇呢！爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，不僅有很高的觀賞價值，最主要凈化室內空氣、吸收空氣中的甲醛，我們家在裝修房子的時候，就買了好多綠蘿呢！養護綠蘿的方法也很簡單，只要記住經常澆水就可以啦。但要注意的是它不喜歡陽光暴曬，喜歡潮濕。記得有一次我們把綠蘿放在陽臺上，忘了搬回室內，過了幾天我們去看了看，結果發現綠蘿都焉了，葉片像打了敗戰的.士兵似的，耷拉著腦袋，完全沒有了往日的勃勃生機，爸爸趕緊把綠蘿端進房間里。

　　我喜歡綠蘿，雖然它不會開出美麗的花，也不會結出香甜的果實，但它能給我們帶來新鮮的空氣，讓我們生活的更安全。