文具盒的爭吵三年級作文五篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的文具盒的爭吵三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒的爭吵三年級作文 篇1
一天晚上，文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進一看，原來是文具們在爭吵。
鉛筆自豪地說：“我是功勞最大的，主人寫字、畫畫都需要我，所以我才是主人的最好的幫手。”
“哼，就你，主人寫錯字時都需要我，所以我才是主人最好的幫手。”橡皮擦驕傲地說道。
坐在一旁的尺子說：“主人上數學課時需要我來量長度、畫直線，所以我才是主人最好的幫手。”
這時，鋼筆終于發言了，它高傲地說：“我為主人參加書法大賽的時候贏過，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手。”
他們聽了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論著。
這個時候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒有了你們，主人會傷心的，所以你們別再吵了。”
在一旁聽的刨筆機奶奶說：“對呀，文具盒爺爺日夜守護著你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了。”
文具們聽了后，慚愧極了，開始反省自己的錯誤。從此以后，他們再也不爭吵了，并且還成為了友好的朋友。
文具盒的爭吵三年級作文 篇2
鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的伙伴，它們每天一起工作，讓小主人的作業干凈又工整。
可是，隨著祖國事業的發展，人們已經不再用鉛筆了，他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來了一支筆芯。把它放到文具盒里，慢慢地這支筆芯驕傲起來了。一天，它對文具盒里其他的文具說：“從現在開始，我就是你們的老大了。”直尺驚訝地問：“為什么？”筆芯不以為然地說：“你看我身材多好，而且每次小主人要寫作業的時候都需要我幫忙。”改正紙憤怒地說：“筆芯，你可別太得意了，終有一天你的筆墨會用盡，到時候看你怎么辦。”筆芯走了以后，直尺對改正紙說：“改紙兄，水筆哥犯了錯，我們一定要幫助它，而不是讓它一錯再錯。”鉛筆說：“我覺得直尺弟弟說得對。”于是它們三個人就準備了一個計劃，改正紙對筆芯說：“大王天下無敵，一統江湖。”這一說可把筆芯嚇得直冒汗，它想這改正紙昨天還是怒氣沖沖的，沒想到過了一晚，就變得這么溫順，就這樣筆芯心里很開心。
如果，小主人寫錯了字，就拿改正紙修改，如果小主人想要畫畫，就得拿鉛筆和直尺畫，可是，筆芯想玩的時候，改正紙和直尺它們幾個卻像泥人一樣不動，因為它們都怕撞壞了老大。
現在水性筆的墨已經快沒有了，小主人已經不想要它了，它馬上跟直尺和改正紙道歉，因為它知道這是它們最后一次見面了，文具盒又拿出了一個新的東西，原來是墨水，它們又多了一個小伙伴。從此以后，它們一起開開心心地為主人服務。
文具盒的爭吵三年級作文 篇3
一個夜深人靜的夜晚，大家都睡著了。突然，從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢？原來是文具們開始爭吵了。
中性筆帥哥最先開始發話，他清了清嗓子，說：“你們羨慕也沒用，你看！小主人是多么疼愛我呀！”他又清了清嗓子說：“至于你們這些‘小屁文具’，早就該被小主人‘炒魷魚’了！”
“我告訴你！中性筆！上語、數、英、科的課時，要是沒有我！小主人的課本上，將有一個又一個的墨團！”涂改帶早就看不慣中性筆，第一個不服氣，“跟你說！小主人雖然每次考試都一百分，但是要是沒有我！小主人早就被老師扣掉五分書寫分，變成九十五分了！”
“你……你們倆……也別得意……數學課上，小主人沒……沒……沒有我，畫線……能畫直嗎？”“再說……如果沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你們！”中性筆見爭不過，便不再爭吵了，在心里暗暗做了一個決定。
第二天，三年級的小草考期末考試，中性筆還是在為昨天的事情不滿，今天一起床，就實施了昨天晚上做的決定：把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。
考數學時，很多道題都需要直尺和三角尺，小草見沒帶這兩樣東西，就沒做這些題，更糟糕的是，小草做錯了很多題，又沒帶涂改帶，只好涂了墨團。
試卷發下來后，小草只考了38分，因此，他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。
親愛的讀者們，無論如何，千萬不要學那支可憐的中性筆喲！
文具盒的爭吵三年級作文 篇4
很久很久以前，書包王國里有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來沒有發生過爭吵。
可是一天調皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時，突然傳來了一個奇怪的聲音：“我們大家應該選個村長！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來，她自信的說道：“要選村長，當讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責任心，天生就是個當村長的料。”還未等尺妹妹的話說完，鉛筆哥哥就站了出來說：“要不是我用頭替你畫線，你還有啥用啊？早就被主人扔到黑洞里去了。”尺妹妹被他的話給氣暈了，被送去了"醫院"。橡皮弟弟趁機走了出來說：“鉛筆啊鉛筆，要不是我幫你擦掉那些所犯的錯誤，你還這么自在嗎？”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫院”。大家你一言我一語的爭論起來，都說自己是當村長的最佳人選。
就在大家爭論不休的時候，鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道：“我們是一個團體，應該團結一致，誰也離不開誰，這樣吵來吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會傷害了別人，我們應該各司其職為我們的小主人服務，共同為主人的學習而努力！”，大家聽完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂的和睦相處！
文具盒的爭吵三年級作文 篇5
文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的.鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭，可是這里一點兒也不太平，也不和諧，經常發生爭吵。
夜深人靜，小主人早就睡覺了，文具盒里便熱鬧起來，它們爭先恐后的跳出來。首先，鉛筆大聲地說：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫出了漂亮的字，小主人的考試才不會得100分呢!”
“你就別提上次考試，說到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦干凈。不然，小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結果，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因為這樣，那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話，結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別說話了，我們里面就數你沒用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫字了，你太浪費了。”鋼筆聽了后嘆了口氣，不吱聲了。
這時，一直在靜聽的文具盒說話了：“大家都不要吵了，誰能長期為小主人服務，誰的功勞就大，等一段時間后就會知道。”果然，一段時間后，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進了垃圾袋里，只有鋼筆安心地躺在文具盒里，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里，又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。
【文具盒的爭吵三年級作文五篇】相關文章：
文具盒里的爭吵的故事07-18
文具盒的爭吵童話故事12-05
文具盒里的爭吵童話故事三年級（通用2篇）03-21
朋黨的爭吵01-09
【熱門】三年級爭吵作文三篇04-19
【必備】三年級爭吵作文4篇04-11
精選三年級爭吵作文三篇04-06
有關三年級爭吵作文三篇04-05
【推薦】三年級爭吵作文3篇04-01
朋黨的爭吵故事11-05