【精華】我的三年級作文匯總五篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
說起我最熟悉的一個人那可是有很多的,比如:“崔珂琳、賈航宇、牛志豪……我來說一說崔珂琳吧!
一天,我在騎自行車。崔珂琳看見我騎自行車也很想騎,但是他不會騎。他自言自語的說:”明天我也學一學。(因為他是個爭強好勝的人,必須自己比別人強)星期天的晚上,崔珂琳把我叫到小游園里說:“陪我學騎自行車吧?”我說:“好吧!”崔珂琳開始騎了。剛上去就跌下來了,他說:“媽,扶著我騎。”崔珂琳的媽媽說:“好吧”果然,崔珂琳的媽媽一扶,騎著果然順利多了。一會兒,崔珂琳就學會了,然后他就讓我陪他騎。我說:“反正也沒意思,這能騎車了……
這就是我最熟悉的人,又有趣又學東西很快。
我的三年級作文 篇2
我是一個非常愛哭的小女孩。
記得有一次,學校組織看電影,有一個讓人感動的畫面,我就情不自禁的掉下了眼淚,直到回到教室里,想起那個感人的場面,我又止不住留下傷心的眼淚。
還有一次,是在小時候玩布娃娃,我請媽媽給布娃娃配音,媽媽表演得非常投入,真的像布娃娃在說話,看著可憐的小布娃娃,在媽媽雙手的攙扶下向我走來,嘴里機還喊著“姐姐”,我又傷心的`哭了,心里想:娃娃為什么不真的活起來呢!想著想著,眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。
我都不知道為什么自己這樣愛哭,平時我和媽媽目光相對時,我不知不覺就會哭起來,可能是對媽媽的一種愛吧……
媽媽說我是水做的;爸爸說我是泉眼;姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。
我的三年級作文 篇3
我眼中的美很特別,因為我是個吃貨,每到冬天,我眼中最美的東西就是那一碗香碰碰的羊肉面啦。
我一看到雙鳳羊肉面就會口水直流,一陣陣香味撲鼻而來。你看,在湯的最上面飄著很多蔥和菜葉,隱隱約約可以看到羊肝、羊心、羊血等。里面的面條又細又滑,口感好極了。那湯可是要熬兩、三個小時的,熬的湯又純又香,這樣的雙鳳羊肉面真讓人垂涎三尺!
雙鳳羊肉面的做法有一點復雜:先是要選上等山羊品種的,然后把選好、宰殺好的羊肉反復洗干凈,然后在鍋里放大量的白蘿卜用來除掉山羊的膻味,再在鍋里加佐料,最后悶煮兩個小時。
吃雙鳳羊肉面一定要快速地吃,不然冷掉會有膻味,我最愛吃羊血了,那羊血吃起來很輕,一進口中輕輕一呡就碎了,滿口的香味。我夾起一根面條往嘴里塞時,因為面條又細又滑,沒夾到嘴邊就掉湯里了,后來我想了個辦法:低下頭,把嘴貼近碗邊,用筷子夾起來馬上送到嘴邊,好香啊,真是人間美味!
雙鳳羊肉面還有一個傳說:有一個姓孟的師傅在有著1600多年歷史的雙鳳古鎮開了一家面館,因為他做的好吃,名聲在外,遠近皆知,成為地方上的冬令特產名吃。
我眼中的美就是這一碗美味的羊肉面,你有沒有流口水呢!
我的三年級作文 篇4
在我成長的足跡中,有許多人值得我尊敬,而我最尊敬的是她,她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師,她終日為我們操勞,臉上布滿了皺紋,兩只小小的眼睛,卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里,我的學習成績不是最出色的,但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導按我們,有時就像教練訓練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微,就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次,胡老師布置了很多作業。我在家里做到很晚,快到九點鐘了,還剩下最后一樣,我就很不耐煩,干脆“不做了”我想:明天再做也不遲。
早上到校,我背著書包來到學校,還沒進教室,我看見胡老師在檢查作業。我的心跳得很厲害。我心想:完了,這次真的玩樂。我正在想著。突然,胡老師說:“王玥你怎么不進來啊?”,胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來,胡老師來到我面前,說:“把作業拿出來我就檢查。”我迅速把作業拿出來給老師,老師檢查過后說:“還有一個作業呢?”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說:“我……我沒做”胡老師接著說:“下課了到我辦公室來。”
“ 叮鈴鈴…… ”下課了,我心驚膽顫地跑到辦公室里,胡老師見我來了,先請我坐下,然后語重心長地說:“時間就是金錢,不要浪費,不要因為作業太多而不做作業。知道了嗎?”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。
這件事雖然過去了很久,胡老師也已經不教我們了,但在我的心里,她是我永遠值得尊敬的人。
我的三年級作文 篇5
我叫賀業東,今年9歲,我的臉蛋圓圓的,就像秋天熟透的蘋果,只要天氣漸熱或者是挨了批評,我的臉就比熟透的蘋果還要紅。我留著小平頭,頭發又黑又濃,就像一片茂密的小樹林。
我喜歡打乒乓球,畫畫,射擊,跑步……但我最喜歡的還是游泳。自從我學會了游泳之后,每次到了游泳池,我就會擺著各種姿勢游泳,旁人看了都夸我是游泳健將。
同時我也愛管閑事。有一次,老師給我們布置了作業并吩咐班長督促同學們做作業,下課后,小林跑到廁所前面的小壩子上玩,我趕緊跟了過去,氣沖沖地說:“你作業做完了嗎?還跑出來玩!”他不屑地說:“沒啊,今天又不歸你值日,你憑什么管我,真是多管閑事!”我聽了只好默默地走開了。
平時作業本沒人收,我來收;晨讀沒人管,我來管;誰欺負了軟弱的同學,我會為她打抱不平;誰不守紀律,我給老師打報告……就這樣,老師和同學都叫我“愛管閑事的小鬼”。
“小貝上課沒有認真聽講,他在前面同學的背上貼了一個紙條……”我要去跟老師打小報告,走……
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