關于我們的家三年級作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的家三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的家三年級作文 篇1
“啦啦啦……”“糟了,邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了!”“喂,你能安靜點嗎?邵家煦。”無論誰怎么抗議,邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課,我們五(4)班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”,耳朵害怕被震聾就算了,最要命的是他又不是唱哪一首歌,而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來,耳膜都會震破!每次,同學問他喊的`是什么,他總是笑嘻嘻地說:“我唱的是粵語歌,只不過你們沒聽過。”無奈之下,同學們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱,但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語文課上,老師提出了問題,但班上一片寂靜,半晌,老師打破寂靜,給了我們提示,說在書中仔細尋找,就能找到答案。聽完老師的提示,大家不約而同地翻看課文,依然沒有結果。在這時,邵家煦把手高高地舉了起來,老師示意讓他回答問題,邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看著他,他一臉坦然。老師讓他坐了下來,并表揚他回答得很好,希望我們能向他學習。
“雪花飄飄,北風嘯嘯……”聽,邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了!
我們的家三年級作文 篇2
放學后,叮叮當當有說有笑的走在回家的路上,突然看到了一位大哥哥。
大哥哥看上去很著急,就隨手把一大堆廢紙扔進垃圾桶里,一半進,一半出。叮叮當當馬上跑過去,當當手指著垃圾桶說:“這些大人太不講衛生了,叮叮我們把它們撿起來吧。”“好!”當叮叮俯下身子去撿紙時,鬼頭鬼腦的當當發現了叮叮書包里的白紙。他馬上想到了一個好主意,他放下書包,從文具盒里拿出了筆和固體膠。他走到一塊平整又光滑的大石頭邊,動手干了起來。叮叮疑惑不解的看著當當,心想:“這個調皮鬼,又有什么新花招了,該不會是想偷懶吧!”叮叮沒有在意,繼續埋頭撿紙。過了一會兒,叮叮把紙屑撿的一干二凈。這時候,當當跑了過來,把那張白紙貼到垃圾桶上,上面寫著:“文明只差一步”幾個大字。叮叮看了看,不好意思的笑了笑,并且對身旁的當當豎起了大拇指,還表揚了他,說他有一心一意為人民服務的好思想。當當摸了摸腦袋說:“這是我們應該做的,老師不是經常說,讓我們的地球媽媽多一份綠色,少一份污染嗎。”看著曾經調皮大王,如今已慢慢成為了一個作風優秀的好少年,叮叮臉上露出了笑容。兩人邊走邊商量,怎樣才讓更多人意識到環境的重要性,怎樣才能讓更多人保護環境。
請同學們一定要愛護環境,共同保護我們的家園。
我們的家三年級作文 篇3
地球是我們的家園,我們身為地球的小主人,就應該好好保護地球。讓它的心靈不再受到傷害。
可是,在生活中,人們隨手亂扔垃圾已經成為習慣,而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音,還有交通工具排出的廢氣,地球怎能不變呢?大部分綠洲淪為荒漠,水土大量流失,干旱缺水嚴重,洪澇災害頻發……
當我們20xx年搬入這個小區,這里環境清新。可是,在20xx年,我們的小區不再空氣清新,我家緊靠著一條小河,每到夏天都會散發出一股難聞的臭味,遇上偏北的風,我們就會趕緊關上門窗以防止臭氣進入。在居委會的倡議下,“保護環境,從我做起”!全體小區居民被動員起來了,我雖然是一名小學生,但為了我們的家園,我也積極地參加了雙休日保護環境、清理垃圾的活動。這一天,我們坐著小船在小河里行駛,認認真真地撈著小河里的垃圾,經過我們不懈的努力,小河變得清澈了,臭味消失了,小紅魚也游回來了,河邊的小草也漸漸變綠了,清晨的河邊出現了釣魚者和晨練的人們!
我們應該養成良好的生活習慣,愛護環境,愛護我們的家園,讓我們的生活環境變的干凈整潔。
讓我們共同的地球擁有美好的明天,還地球一個清潔的環境!
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