我成功了三年級作文300字（精選33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我成功了三年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
我成功了三年級作文 1
在生活中，人們收獲的事非常多：有人收獲了糧食，有人收獲了名利，有人收獲了知識，而我則收獲了成功。
我高興地在院子里騎著自行車。因為這是我第一次騎自行車，我連腳蹬子也上不去，還得讓媽媽扶持著，速度也不能太快，騎得一點兒也不自由。
媽媽先給我做了示范，然后我坐在自行車上，媽媽扶著自行車，我騎出去了好遠。媽媽見我練的差不多了，便讓我自己試試。可媽媽一松手，我就摔出去老遠，奶奶在一旁笑得都喘不過氣來了，我把奶奶的“冷嘲熱諷”當成耳旁風，繼續學習騎自行車。摔了二十幾個跟頭后，我被摔得“遍體鱗傷”，疼得我都不敢騎了，我們只好垂頭喪氣地回家了。
第四天，第五天……天天都重復著第二天的事。我雖然覺得學騎自行車枯燥乏味，但是當我一想到愛因斯坦、萊特兄弟、居里夫人以及“堅持就是勝利”，“失敗是成功之母”等名人名言時，我的.斗志又被激了起來，決定要堅持到底。
終于，功夫不負有心人，我如愿以償地學會了騎自行車，并能自由地在院子里騎車了，真是太棒了！
在這件事中，我懂得了：無論做什么事，必須堅持不懈地做下去，還要掌握一定的技巧和方法，才能獲得成功！
我成功了三年級作文 2
今天一早，我和媽媽去望春學校跑步，因為是周末，所以操場周圍的欄桿封閉了，我們只能翻欄桿進入操場。
那個欄桿有一米多高，欄桿的里外各有一塊石板，我個子矮，很難爬過去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“不要害怕，我會幫你的。”
我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳抬上去，但因為害怕又縮了回來，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來，看著媽媽鼓勵的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳抬上去，放在欄桿的頂端，雙手緊緊抓著欄桿，把整個身子都壓在了欄桿上面，然后慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接著把右腳也慢慢地跟上來，可是我的左腳怎么也夠不著那邊的石板，此時的我，進退兩難。就在這緊要關頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來。我頓時有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠著了另一塊石板，同時把右腳挪過來，身子往下一滑，雙腳順勢一跳，媽媽也松開了我的`帽子，我輕松地站在了操場上。
就在我雙腳落地的那一剎那，我發自內心地呼喊：“我成功了！”原來只要戰勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來越近！
我成功了三年級作文 3
三年級放暑假時，我每天晚上7點都能看見別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。
我們來到樓下，我先發球，我屈腿哈腰，左手拿著球，右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來，右手的拍子成了菜刀型。沒能把球發過網。我練了一遍又一遍，好不容易打過了網，但因為我用力過猛，球彈了起來，差不多有三米高，就在三秒鐘內，我的球就不見了，我原地轉了兩圈后，才發現球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來。我當時真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕松的.打到球，就下定決心一定要學會打羽毛球。
我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準備好了“反擊”，小球向我的腦門飛來，我慌張起來，羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰后合，我沒有對這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的教我怎么發球、接球，我慢慢的學會接球了。
等我再打的時候，我已經能接兩個球了！我特別高興。
通過這件事，我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！
我成功了三年級作文 4
小學一年級的時候，我看到大哥哥和大姐姐在操場上溜冰，羨慕極了，心想：要是有一天，我也能象他們一樣遛來遛去，那該有多好啊！
有一天，媽媽給了我一個驚喜，那就是給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是，我馬上拿著媽媽給我買的這雙溜冰鞋下操場去了。剛穿上溜冰鞋，我都不敢站起來，只能象劃船那樣在地上遛。只見腳底一滑，“哎喲！”我重重地摔了一屁股蹲兒，那個疼啊。慢慢地，我鼓起勇氣站起來了，但是還不敢遛得很遠，只敢遛一米多，但是對于我來說，已經是有很大的進步了！
在我四年級的`時候，爸爸又從南寧給我買了一雙很專業的溜冰鞋，并且還配備了全套裝備，有頭盔，有護膝，有護肘，我比上次興奮多了，每天，我在家里都不用走路了，為什么呢？那是因為我每天都在家里溜冰呢！只見媽媽在焦急地喊我：“睿睿，過來拿碗吃飯啦！”我穿著溜冰鞋飛奔過去，然后飛奔的拿著碗，從廚房出來。爸爸看我溜冰的技術越來越嫻熟，對我豎起大拇指說：“你真棒！”
此時，我只能在心里暗暗地說：我成功了！
我成功了三年級作文 5
在我很小的時候，我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動聽的鋼琴。那婉轉悠揚的旋律，贏得了臺下觀眾的掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學鋼琴，從此我下定決心要學鋼琴。
一開始，我初學時，覺得彈琴還挺有意思的，漸漸地，也偶爾會覺得反復彈一首曲子，很枯乏無味。便常常會彈錯音，老師發現了，就耐心地教我怎樣才能把音彈對，彈好聽。其實，當我遇到困難時，我真得很想放棄，但再想想，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢呢？
又過了一段時間，我發現，有的曲子彈起來雖然很難，但學會了后，彈著還是很好聽的.，便又喜歡上了鋼琴。每當夜幕降臨時，我都會彈上一會兒，優美的樂曲在小屋里回蕩著。可我一但彈快，就會彈錯音，媽媽便會對我說：“學習就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢練習呀！”聽了媽媽的話，我若有所悟的點了點頭。
如今，我已經學琴好幾年了，我也能把節奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負有心人，我也順利通過了考級，拿到了證書！鋼琴，是你讓我開朗，是你讓我學會了藝術的高雅與溫馨，鋼琴，是你讓我嘗到了成功的喜悅！
我成功了三年級作文 6
每個人都是經過自己的努力和付出才有成功的自己，我那時終于成功了。
我小的時候，學習太差。我每次成績都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導班。但是成績是怎么樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不愿意和我做朋友。可是當時卻有一個學習最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業。第四條是上課積極的發言。“看來當好學生這么容易。”雖然我嘴上這樣說著，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認真聽講。一段時間以后，果然進步了不少。作業也做得不那么的亂了。她又給我細心地補課并且鼓勵我上課積極的發言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的.每門功課的成績竟然都是高分。同學們還選我當了學習委員。
每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！
我成功了三年級作文 7
最近我家的米不知為什么少了很多。大家都很著急，如果米一直少下去的話，那會造成不必要的浪費。最后，他們叫我來找出米少的原因。
到了晚上，我和哥哥躲在黑暗中，等待那只偷米的家伙，并把它捉住。我們等了很久都沒看見，哥哥對我說：要不我們回去吧?我堅定地說：不行，一定要把那東西捉住。
突然，一個黑影跑向米缸。我突然打開燈，哥哥定睛一看，原來是一只老鼠。我連忙拿起掃把來打老鼠。可是，我們已經打草驚蛇了，老鼠也不笨，鉆進了一個小洞里。
第二天，我越想越氣。我這么英明神武竟然會輸給一只又黑又臭的`老鼠。這真是氣死人了!我冥思苦想，終于想出了一個辦法。
我和哥哥兩人，一人守門口，一人守洞口，讓老鼠無處可逃。
過了一會兒，老鼠偷偷摸摸地從洞里走向米缸。當它正準備偷吃米時，哥哥已經來到老鼠的背后。在我的一聲令下，哥哥拿著掃把對著老鼠亂打一通。那老鼠東躲西藏，最后，老鼠想逃回洞中。它怎么也沒想到。洞口也守著一個人。我一把掃把打向老鼠，老鼠躲閃不及就一命嗚呼了。
在這一次捕鼠行動中，我深深地了解到了失敗是成功之母這個道理的意思。在生活中，失敗了沒有關系。只要堅持，就能獲得成功。
我成功了三年級作文 8
當了十幾年的老師，我知道現在的我是做教師最好的歲月，不僅有經驗而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個成功的老師，并不是因為我教的學生分數有多高，是因為我真正走進學生心里，我很開心。
今天開家長會，我最后和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以后他畢業了，會和英語老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的'并不僅僅是分數，而是對人的教育，讓人感受到快樂的教育，讓人不斷成長的教育。
我真的很關注王凱，我想改變他，讓他做個負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終于走進孩子的心里。
如果多年以后，王凱還會記得有這麼一位老師曾經給過他溫暖，當他偶爾記起我的時候，還會有那么一絲絲感動，已經足夠，而對于我而言，多年以后，我仍然還會記得王凱，記得我曾經改變過他，也已經足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了三年級作文 9
在小時候，我聽見大人們說過：“天熱了以后在陽光下用放大鏡的一個點對準在紙上，就可以將這張紙點燃。”我當時聽見這個說法，感覺好奇怪，以為是大人們在騙人呢!后來，我在電視上的科技節目中也看到了那些小朋友做這個實驗，居然成功了，我就想，我有機會我也一定要做這個實驗。
去年暑假的一天，我就閑著沒事做就向爸爸要了一個放大鏡，悄悄的拿了一張白紙上了樓頂。那已經是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的.手不晃動，我還在紙上畫了一個小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒有照到，過了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個蒸籠里。但是一想到我一定要把這個實驗做成功，我就一直堅持著。又過了幾分鐘那張白紙上的那個點開始冒煙了!我也有些蹲不住了，又過了一會兒紙終于燃了起來!我急忙跑下樓去大喊：“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問道：“什么事啊這么激動?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點燃了!”我接著回答，爸爸笑著說：“哦!原來你拿放大鏡干這個呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”
我成功了三年級作文 10
那個鏟子靜靜地躺在那兒，上面落滿了灰塵，如同一個黑色的棍子，便會想起那次炒蛋炒飯的成功經歷。
在我上學的時候總是聽到一些同學炫耀自己會炒飯，我每次都羨慕的要死，于是我那天一回家就讓媽媽教我炒蛋炒飯。
剛開始，媽媽把我領到廚房里，墻上的鐘滴滴地為我奏著戰歌，仿佛在鼓勵我，使我信心大增，可當我走到面前，傻眼了，那里有一大堆按鈕，我根本不知道按那個，這時，一陣涼風從我耳旁飄過，仿佛在嘲笑我，說：“你開始不是很有勇氣嗎，你現在去呀。”原本很有光澤的'廚具也都暗淡無光了。我只好去問媽媽，她仔細地教了我，讓我信心大增，這時，窗子仿佛在給我加油一般變得有光澤，也更加亮了。
我剛開始作的時候手忙腳亂，要么是把蛋和殼一起打進去，要么就是把飯炒外面去了。可慢慢的變得非常熟練了。
窗外那潔白的云在輕輕的飄動，仿佛在為我跳著勝利的舞蹈。我此時興奮不已，就像一個開心的小鳥一樣，它也時刻的提醒著我：做什么事都要堅持到底，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠不會成功。
我成功了三年級作文 11
有誰能回答這個問題教師微笑著問大家。教室里鴉雀無聲，每位同學都堅持了沉默，教師有些失望了。
勇敢些，回答錯了沒關系!教師鼓勵著我們，這時，有幾位同學勇敢地舉起了手。而我，卻地著頭，望著課本，害怕教師的目光轉移到我這來，怎樣辦如果教師叫了我，我該怎樣回答呢
最終，教師叫了一位勇敢舉手的同學，只見他回答大聲，讓教師十分滿意，同學呢，也象他投出了羨慕的目光。
問題又來了。不行，我不能這么沉默，我必須要振作!這時，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發生了分歧，舉手，舉手意味著成功!想到這，我慢慢舉起了手，不行，如果回答錯了，同學們會怎樣嘲笑你不要舉手!剛舉起地手又放了下來，慶幸著教師沒有看見我。這時，我想起了爸爸和我說的話：名人和我們沒有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的勇氣!
我必須要勇敢!我再一次舉起了手，教師叫我回答，頓時，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認真的`聽著。
話音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學和教師對我的肯定，這掌聲是勇敢結出的碩果!
我成功了三年級作文 12
我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語一級的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。
那一天，我和爸爸媽媽坐車去考試。我進了考場以后，考官拿起了我的準考證，指向第三行的第四個座位。我坐在了那個位子上，拿出考試需要的東西，準備考試。我心想：可能會先考聽力吧。結果，還真是考聽力。
我想：媽呀！還真的先考聽力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開始了。錄音機在不停地工作著，我也在不停地寫著。我勉強是把聽力題做了下來。
終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的`最好的一道大題。我應該的滿盾。筆試考試開始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進行口語測試。我被口語老師問了很多問題，但是我都順利答了了下來。
我們在回家的路上，我和爸爸媽媽有說有笑。一個月以后，考試成績發了下來。我得了14塊盾，我還被評為了劍橋少兒英語優秀學員。我很高興。這一回，我體會到了：只要努力就能成功。
我成功了三年級作文 13
以前我們家里沒有自行車，而且我很想學，于是爸爸就給我買了一輛，現在我終于可以騎著它了。
要想騎自行車，首先就是要練會他，我覺得自行車不難，但是練一會兒我覺得很難因為我不是不是摔倒，就是把自行車給騎倒了。我都不想學了，但是爸爸說：“你連這點苦就吃不了，那你以后學別的東西不是才接受不了的嗎？”
聽了爸爸的話，我心里想：我要我這么大一個人了，還不會騎個自行車，那么我豈不是要丟臉死了？于是我就開始練，我先讓爸爸扶著我騎扶著我的`時候我騎得非常順暢，我感覺我騎的可以自己騎了，但是爸爸一松手我就馬上，摔地上了也不知道怎么回事。爸爸又說：“不要著急慢慢來，我相信你能學會。”聽了爸爸這句話，我立刻就興奮起來了，于是就又開始練習。練習的過程中我摔了很多次，但是我的騎車技術也越發熟練了。到了最后我都可以在有石頭塊兒的路上騎車啦。我又練了幾天，終于我終于學會了，現在的我能夠騎著車飛馳在小路上了。我特別的高興，因為我學會了騎自行車。
原來，沒有什么困難是不能解決，只有那些懶惰的人。
我成功了三年級作文 14
上上個星期數學老師要求我們抓緊復習，準備星期五考試。我聽到這個消息，異常緊張，因為考得好雖然有些獎勵，但是考不好會讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會遭同學們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見貓，不寒而栗。
為了這次數學測試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來到學校里，同學們有的下棋，有的在操場上跑步，有的打門球，而我卻辛辛苦苦地抱著數學書苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個星期內已不分語數早自習。每天天蒙蒙亮就往學校飛奔，趕著背數學書上的做記號的句子；下課同學們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數學書；中午，烈日當頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的.珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數學書背起來……就這樣我憑著一顆追求滿分的心，一直堅持到星期四的下午，終于把書上的公式定律等背得滾瓜爛熟。
星期四的夜晚，我準備早點睡覺，養好精神第二天去迎接考試。因為經過幾天的“魔鬼訓練”，我眼冒金星，時常感到頭暈。可我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復習吧？于是我一骨碌爬下床來又開始復習數學課外作業。
我成功了三年級作文 15
前幾天我吵著鬧著讓我媽媽給我買自行車。
今天我又說了好幾遍，媽媽終于答應了我，好開心的吃著晚飯，我和媽媽搭著自行車來到了小區的路上，媽媽扶我上車，說騎自行車的時候，眼睛一定要看著前面，不要分心，身子要挺直，如果車頭方向崴了，就輕輕的沒證我上到車上和媽媽做的一樣，媽媽的手放在車的座椅下面，我在后面跟著我，我坐上車很緊張，媽媽見我很緊張，對我說放松點，不要那么緊張，我騎了好幾圈，我們沒那么緊張，不知不覺的就放松了盡管，這樣我還是不放心的說，媽媽，千萬，別松手，不然我會摔跤的'，媽媽答應了我，可是偷偷的放手了，到了拐彎處，我發現媽媽不見了，又看到前面有一輛車停著，心里頓時很急，我很著急，不知道怎么辦？心里一慌，就從車上摔了下來，雖然摔了下來，但一點兒也不疼，我繼續上車，就這樣不斷的練習，我終于能夠自自己騎自行車了，心里很高興，通過這次騎自行車這件事，我懂得了，世上無難事，只怕有心人無氧，我要做一個有心人。
我成功了三年級作文 16
俗話說，“失敗乃是成功之母”，沒有容易成功的事，只有不敢嘗試的人，今天我們就進行了一場驚險的.游戲實驗。
實驗前，當然要準備材料了。首先有兩根修長的繩子，再來準備一個有邊兒的透明杯子，還要準備一些水，然后還得準備一個墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上，再把一滴墨水放入水中，水如同藍天一般，再滴一滴墨水，水變得就像甜美可口的藍莓汁，現滴一滴水變得像藍寶石一樣晶瑩美麗。
開始了，只見老師左晃一下，右晃一下透明杯子，不一會兒老師讓它轉了一個大圓圈，像一個摩天輪一樣，漂亮極了！水好像一個冰塊兒，一動不動，好厲害呀！我也試了試，可我的手抖個不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以嗎？”但老師不斷為我加油，我便嘗試了一下，我從慢到快，看準時機快速地搖，它就像溜溜球一樣聽話，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一動也不動。
最后老師揭曉了謎底，是因為向心力的作用。經過這次實驗，我懂得了：只有經歷過無數次的失敗，才能看到成功的光芒！不要害怕失敗，要勇敢地嘗試。
我成功了三年級作文 17
“有誰能回答這個問題？”老師微笑著問大家。教室里鴉雀無聲，每位同學都保持了沉默，老師有些失望了。
“勇敢些，回答錯了沒關系！”老師鼓勵著我們，這時，有幾位同學勇敢地舉起了手。而我，卻地著頭，望著課本，害怕老師的目光轉移到我這來，怎么辦？如果老師叫了我，我該怎樣回答呢？回答呢？
終于，老師叫了一位勇敢舉手的同學，只見他回答大聲，讓老師非常滿意，同學呢，也象他投出了羨慕的目光。
問題又來了。不行，我不能這么沉默，我一定要振作！這時，我的.小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發生了分歧，“舉手，舉手意味著成功！”想到這，我慢慢舉起了手，“不行，如果回答錯了，同學們會怎樣嘲笑你？不要舉手！”剛舉起地手又放了下來，慶幸著老師沒有看見我。這時，我想起了爸爸和我說的話：“名人和我們沒有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的勇氣！”
我一定要勇敢！我再一次舉起了手，老師叫我回答，頓時，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認真的聽著。
話音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學和老師對我的肯定，這掌聲是勇敢結出的碩果！
我成功了三年級作文 18
我從小膽小怕事，都10歲了還不敢自我回家。可老天老跟著我對著干，硬要我難堪。我剛學好舞蹈給老媽打電話，老媽就告訴我她有事，讓我自我回家。
我害怕極了！自我像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。過了一會兒，我才從另一個世界里醒過來，我慢慢地走出了大門，呆呆地向家的方向走去。路上行人少極了！我看看后面的大樹，好像在向我走來。再看看一大片的葉子，不仔細看就像一張張可怕的臉。這就是上吸血魔住的地方！
我加快了腳步，突然出現的一聲狗叫，讓我的毛直了起來。淚水在我的眼眶里打轉。輕輕的`腳步聲像死亡的吊鐘。我感覺有人在我的身后。我一轉身，什么也沒有。淚水像斷了線的珍珠，不停地流，但很快我也平靜了下來。我靜下心來，對自我說：沒事的，再持續一會兒，你就到家了，你就會成功了！我快步走到了家門口，風就在這時吹過我的臉頰，像一個鬼朝我吹了口氣，冷冰冰的，吹得我毛骨悚然。我走上了樓梯，心像只兔子一樣亂跳，弄得我更緊張了。我打開了家門，我成功了！
我成功了，這次的成功讓我真正地長大了不少！我突然發現成功居然那么簡單！只要你勇敢地邁出一步，你就會成功！成功就是如此簡單，只要努力一點就行。
我成功了三年級作文 19
在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個最好的事例。
我們班同學一起議論今天寫什么作文，有的說：“是玩游戲。”老師搖了搖頭，神秘地拿出了一個透明的杯子，上面掛著白色的.線。老師先把水倒進杯子里，然后拿來一個紅色筆，一吹，紅色的筆油就出來了，仿佛是一個水晶泥，接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進線的孔里，輕輕地搖著搖著，好像在蕩秋千一樣。然后老師說：“我能讓它在空中轉圈。”真的轉起來了，水竟然沒灑，好神奇呀！老師讓我們一個人接一個人地輪著嘗試。輪到我了，我的腿顫抖了，我的懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時候我輕輕地搖著，我一看水不動了，我就讓它在空中轉圈，轉了幾圈后輕輕地讓它停下來，我成功了，我高興得想跳起來！
我們滿腦子里都是問號，一直追問老師，后來老師幫我們解答了。原來這個實驗是根據“向心力”來做的。
人要想成功，就要敢于嘗試，如果不嘗試，就永遠不會成功。
我成功了三年級作文 20
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數我學習舞蹈的經歷了。
三年級時，我開始學習舞蹈，憑借著優秀的天生軟度，我很快在舞蹈學院站住了腳，并沒費任何力氣就獲得了無數的掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的我平靜下來，因為這里的同學軟度都很好，而且都是后天練出來的，不容易恢復，在這里，我的天生軟度占不上任何優勢。看著同學們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的`一下掉了下來。
劉老師似乎發現了我的心事，她不點名地說：“在逆境中堅持下來才是強者！”然后，她頓了頓，又補充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術節二等獎，我也成為了我們班最優秀的學員。
學習舞蹈甜、酸、苦、辣我都經歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
我成功了三年級作文 21
打開記憶的閘門，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事已經不再像昔日那樣光彩奪目，可那件事好比一塊金子依然光彩奪目。
記得那一次，爸爸不知是怎么了，要帶我去坐過山車，我心想，不就是過山車嗎，有什么好怕的？于是，便跟著爸爸來到了游樂場，看到那有幾層樓那么高的過山車，又聽見過山車里的'人的尖叫聲，剛才的勇氣便不知道哪去了。這時，爸爸走過來說：“走吧，馬上就到我們了。”誰知我竟抱著欄桿，任憑老爸怎么勸說我也不松手。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這句話像一道閃電，在我腦海中一閃而過。對！如果我連這點嘗試的勇氣都沒有，還不是被人笑話？終于，我鼓足勇氣，仿佛看到了爸爸在對我微笑，勝利的旗幟在像我飄揚，我要向困難挑戰，克服恐懼！我邁開雙腿，大步流星的向前走去，手臂也隨著鏗鏘有力的腳步大幅度擺動著，我激動萬分，就在坐到過山車上的那一刻，我笑了，我知道自己已經戰勝了恐懼，沒有什么可害怕的了。
我成功了！想要成功是必須有戰勝困難，戰勝恐懼的意志力的。正如冰心奶奶的那句話：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了三年級作文 22
“嘿！兒子，咱們去學游泳吧！”我已經記不清這是老爸第多少次對我說這樣的話了。聽得我耳朵都起繭子了，百般無奈之下，我只好來到了游泳池。
換好泳裝，我站在泳池邊，遲遲不敢下水。我用腳試了一下水溫，呀！水可真涼啊，我連忙把腳縮了回來。
爸爸呢？仔細一看，原來他已經在泳池里像一條快活的小魚兒，游來游去了。爸爸見我還沒下水，就鼓勵我：“兒子，快下來啊！水里可好玩了！”“我不下去，說什么我也不下去！”誰知我一不留神，爸爸一下子就把我拽下了水，害得我嗆了好幾口水，我責備爸爸。但是，水里好像也不是很冷嘛！
我套著游泳圈在水里戲水，爸爸游過來對我說：“兒子，學游泳吧！”我滿臉不情愿，臉堆成了十八個包子，可是不愿意也得學呀！爸爸先給我做了個示范，接著他托著我的'肚子，讓我學著他的動作。可他一放手，我又沉下去了，又喝了幾口水。“唉！我不想學游泳了！”我生氣地說。“不要泄氣，繼續！”爸爸一臉嚴肅地說。接著他又教我，我模仿著他的動作，眼睛一閉，手使勁揮舞，腳也拼命地彈起來。我睜開眼，爸爸呢？原來爸爸早就松手了，我已經學會了游泳了。我成功了！
原來，任何事情，我們都要勇于實踐，只有去嘗試才會成功。
我成功了三年級作文 23
今天，老師宣布，今天下午第二節課競選開班干部和班長。聽了老師的話，我心里想，競選正班長，我可不行。李欣雨比我強得多。我可競不過她！最后，我決定競選副班長。下午第二課到了，我大步走上講臺，大聲地讀著自己寫的《我想當副班長》，瑯瑯的競選聲飛出了教室，小鳥被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。我剛讀完，同學們都紛紛舉手。有的同學把手舉的高高的，大聲地說：“我選張雨欣！”有的同學在臺下議論，一個說：“你選誰呀？”另一個說：“我選擇張雨欣！她寫得那么好。”又一個說：“我也選張雨欣！”我一看，全班都選我，我全票通過，當上了副班長。當時，我后悔極了，想：“我寫的那么好，為什么不寫想當正班長呢？”咦？我們班真古怪！別的班都是一個正班長，三個副班長，我們班卻是一個副班長三個正班長。
別的班都是從正班長往下傳，我們班怎么是從副班長往下傳？哦！我明白了，老師覺得我有能力，所以讓我第一個來。放學回家的'路上，天空格外的藍，陽光格外的燦爛，小鳥好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當上了副班長！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競選正班長呢！”
我成功了三年級作文 24
今天，我做了一道奧數題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說：“讓我來試試。”說著，便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續擺著，可還是不行。過了一會兒，媽媽來了，我驚訝地說：“你做出來了？”媽媽看著我，說：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什么意思，自己做出來的才了不起呢！于是，我搖搖頭，繼續擺。媽媽見了，笑著對我說：“我很欣賞你這種不達到目的不罷休的精神。”
我又擺了很長時間，還是沒有成功，媽媽就說：“我提醒你一下，可以在‘111’上動一動腦筋看看。”我根據媽媽的.提醒擺了起來，一會兒擺成一棟房子，一會兒擺成一張床，一會兒又擺成字母N，就是擺不成算式。可我不灰心，繼續擺。這回，我擺成了一個H，媽媽看見了，指著算式說：“你看，不就對了。”我仔細一看，“111”變成了“1-1”，正好等于“0”。終于擺成功了。原來只要讓“111”中間的那個“1”睡個大覺，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了，媽媽也高興地說：“你真了不起！”
我成功了三年級作文 25
每個人都希望獲得成功，成功可不是那么簡單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說到這里，我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學校每周二都是興趣小組課。從一年級時，我就想要報舞蹈興趣小組，下了第一節課，我飛奔到了藝術樓舞蹈教室，老師說：“你太小了，我們這兒只收3到6年級的.。”聽了老師的話，我只好失望地走了。
時間像飛箭，轉眼又過去了兩年，又到了興趣小組競選的時間了，我再次走進了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫完作業就練兩個小時的舞蹈。就這樣日復一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終于通過了競選，成為了舞蹈隊的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎項，感覺自己的辛苦練習都是值得的。我感覺自己像流動的瀑布，整個人都爆發了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了三年級作文 26
在生活中有許多要經過不斷練習才能成功的事。我肯定也一樣經歷過。我喜歡玩滑板，在連續練了好幾天后，終于成功，還成了隊長。
我以前一點都不會玩滑板，我看見別人有了滑板，而且很會滑，就想學學。可是我還沒有，只能借了。我以為這個很容易滑，可是一上去兩秒鐘就掉了下來。別人都說我買來滑板就可學會了。我不相信，我就借別人的滑。每次一放學回來就借別人的。有人說學的時候先要扶著墻滑，但我不想扶，讓別人看看不扶墻是怎么學會的。我學了一兩天還沒學會，別人都嘲笑我，說我不行，練不會。我沒有聽別人的'，又不好意思再借別人的，就要媽媽替我去買了一輛滑板。我每次滑都摔跤，又滑得很慢，別人又都說我，別學了，要你扶墻，不扶。我還是不信不扶墻就學不會，就天天都練，周末的時候我都一個人在樓下練。漸漸的，有一天，我能上去站穩，而且能夠滑行了。我更加有勇氣了。后來，我開始超越原先嘲笑我的那個人，別人也不再嘲笑我了。過了一段時間，我的滑行速度加快了，原先只會一條腿用力，現在是兩條腿都會用勁了。后來，滑滑板的人越來越多，但和我比都比不過，我就被他們推選成為隊長了。
我成功了！成功是要不斷練習的，只要下了功，就離成不遠了。
我成功了三年級作文 27
記得剛上這小學時，我每次放假，都是先玩，再寫作業。雖然現在我已經改了，但我也永遠忘不了那一次。
那是第三大周時，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什么沒考好，過了十分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我知道為什么了。”媽媽問，：“為什么？”“因為我這周寫作業，沒好好寫，總是漫不經心的寫。”媽媽語重心長的對我說：“寫作業要認真寫，如果沒寫好，你的分數直接就會下降，所以你以后要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”
從那以后，我就認認真真地寫作業了。但成績還沒有提高，我的.心里很失落。媽媽對我說：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學習方法，然后每次寫完作業，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。
一個月過后，我的成績終于提高不少名次。
放學了以后，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最后損失尊嚴的只是自己。
我成功了三年級作文 28
我第一次接觸活力板的時候是九歲。那時有個姐姐買了個活力板，她在練習上板，我就想試一試。我先一只腳上去，另一只腳跟上去，用手扶著墻，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買了一輛活力板。爸爸給我買來了，我就立刻開始練習上板。我先左腳先上板，右腳跟著上去，不出三秒就摔了下來。我又試了右腳先上板，左腳跟著上去，外甥打燈籠—照舊。我去請教我們村的.滑板高手。他說：“先一只腳上去，另一只腳蹬一下，那只腳再上去。”我請教完就馬上回來練習。可是我按照他的說法，可是一下子就摔下來了。我每天放學回家就滑活力板。跌倒了爬起來繼續滑，功夫不負有心人，終于經過了自己的努力成功了。我還學會了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，沖過去跳上活力板就滑走了，這就是“沖跳上板”。我還學會了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會的招式我都會。
我從學活力板中領悟到了一個道理：要做一件事必須打好基礎才能做好一件事，不然要栽跟頭的！
我成功了三年級作文 29
一直覺得語文考得非常不理想，放學回家的路上，我一心想著要努力。
回到家，瞬間拿出語文書和關于語文類的書。我拿著語文書專心地讀起來，再拿出字典仔細地查不會讀的字，把拼音寫到字上面，然后復習一下這篇語文主要講了什么，用了什么修辭手法整本語文就復習完了。接下來要拿出語文寶典了，我一頁一頁地翻過去，專心致志地看著，覺得標點符號的意思一定要記牢，考試一定會考好的'，要努力加油，抓緊時間。想完，我就立刻看起了標點符號的意思，記住了就開始看后面的名言名句。時間過得飛快，我對媽媽說：“我一會兒還要復習語文，你們先吃飯吧。”
媽媽溫柔地對我說：“好吧，我們吃好會給你留的，放心地去復習吧！”把語文復習完后，無精打采地下樓吃飯去了。
新的一天到來啦！迎接著考試，考試中真開心，因為有些都復習過，等考完試了，老師把成績發下來的時，“這還是我的試卷嗎？居然考到90分以上啦。”我興奮地說道。
最后我成功啦，成功地考到了90分以上，明白了，努力會有大驚喜等著你。
我成功了三年級作文 30
我拿起皮兒，包了一塊餡，三下五除二，包了一個餃子，但它卻像一個"怪胎一樣。
我看到媽媽先在皮的四周抹了一點水，再包了一塊餡，飛快地對折兩角，再給它捏上花紋，又用先準備好的彩餡進行點綴，轉眼間的那功夫她就已經做了一只"小豬。 "師父，能教我做嗎我異常想學。我做出了一幅可愛的樣貌。
"好吧！看你這么有誠意，我就教你吧，可是你可得耐心學，可別中途就前功盡棄了。
"不會，請放心，那事我可不干！我大聲保證。媽媽把每一步都放慢，細心地講述。她多么像一個看執照的.專業美食大廚，在像我傳遞知識！
一開始我照著心里的印象來包，但還是更怪的"怪胎。
媽媽走過來："有一步不到位，就會失敗，還是我來教你吧！最終，在媽媽的指導下我成功地包了一只完美的"小豬。
我成功了三年級作文 31
成功，對于每個人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。
我的成功源于那一件事情。
明天早上，媽媽給我買的電動滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。
我站在電動滑板車上，哇！好酷啊：有一個剎車的`按鈕，有一個向前走的按鈕，還有顯示路程的一個電子表，車身全是黑的！
我迫不及待地打開開關，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。
哥哥說：快剎車！
我的反應還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。
哥哥生氣的說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！
我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！
之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。
我明白了：我們做任何事情不可能一路順風，一次就成功，失敗了并不可怕，關鍵是要在失敗中找到教訓和經驗，爭取在下一次嘗試獲得成功。
啊！我成功了。
我成功了三年級作文 32
那一刻，我興奮地歡呼；那一刻，我深刻地思考了我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！
那是兩年前的事了。我記得我已經練了兩年鋼琴，正在準備一場重要的鋼琴比賽。比賽前，我不厭其煩的練習各種樂譜，經過充分的`準備，通過了初賽。老師說復賽是全市的比賽，要用新的、完整的、長的歌曲來贏得這場比賽。老師給我找了一首很難彈的歌，音調很低。我花了三天時間練習了一部分。日月飛逝，光陰似箭。準備了很久的鋼琴比賽就要開始了。
那天，我早早來到比賽場地，選好了座位號，心情平靜地期待著比賽的那一刻。
比賽開始了，手心出汗，前面的選手都打完了，腦子一片空白，只想著三個字：速度，流暢，激情！但是當我演奏的時候，那些音符仿佛出現在我眼前，組成了一首完整的曲子。我打完了，裁判好像沒給我遞卡的意思。我決定回到座位上等著。突然一個法官攔住了我。我太緊張了，他給了我一張通關卡。看到它我欣喜若狂！
成績出來了，我拿了全市第五！這一刻，我真想喊出：“我成功了！”
我成功了三年級作文 33
沒有人是不喜歡成功的吧。
都在說失敗乃成功之母，可是如果能夠，誰愿意經歷那份失敗再去積累經驗呢，為什么不能夠一次性努力就能夠到達。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數人也是喜歡挑戰的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因為成功，有時候其實很簡單。
就像去年的期末考試，那段時間因為一些其它事情，導致我情緒異常低落，根本就沒辦法去復習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一向是她們的動力，作為顏值與才華兼具的`學霸，她們總是羨慕不已，可是此刻看我這個樣貌，她們也感到很失望。
可是她們并沒有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫忙我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我最終走了出來，并且斗志昂揚，我決定要認真復習，放下那些悲傷的事。
慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個自信的自我，我成功了。
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