有關小烏龜三年級作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小烏龜三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小烏龜三年級作文 篇1
一天下午,我到池塘邊去玩,無意中發現池塘邊有一灘污水。我睜大眼睛一看,原來有一只小烏龜趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧,我把它捉回家去玩玩。
過了一會兒,它可能是扒累了,不再扒泥巴了。我把手剛伸進水里,小烏龜就向前一躥,我連忙用手按住它的短脖子。不料,它的脖子一下伸得老長,差點咬著我的手指。我連忙把手一縮,它又一躥游了老遠。我想一把抓住它,可是它躥得更遠了,我差點兒掉進水里。我真是又急又氣,可又沒有什么辦法。我急中生智,忽然想起一本書上說過,烏龜咬住東西是不會放的。于是,我找來一根樹枝,伸向小烏龜,小烏龜果然猛地咬住樹枝不放。我把樹枝慢慢往回抽,它還是咬住不放,小烏龜終于被我捉住了。
我興沖沖地跑回家,把小烏龜放在一個臉盆里。小朋友們聽說我捉了一只小烏龜都跑來看。小烏龜看到來了這么多人,害怕地把腦袋縮進了硬殼里,四肢也縮了進去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋;有的用手去拉它的四肢。小烏龜發怒了,伸出三角形的小腦袋,一對烏黑發亮的小眼睛不安地看著四周。見它這副模樣,小朋友們哈哈大笑起來。有個小朋友將小烏龜翻過身來,讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面,用力一撐,就把身子翻過來了。看了小烏龜這精彩的表演,我們又哈哈大笑起來。
可愛的小烏龜真好玩。它給我的課外生活增添了新的樂趣。
小烏龜三年級作文 篇2
小河邊,有一只小烏龜經常哭,旁邊的牡丹花建議他去外面的世界走一走,讓自己開心快樂起來。小烏龜接受了牡丹花姐姐的建議。
到了第二天,小烏龜就去出發了。小烏龜走啊走,他看見了一只大灰狼,小烏龜就跑了起來,那只大灰狼一把就抓住了小烏龜。大灰狼把小烏龜放到了一個水缸里,然后就去拿其他東西去了,突然有一只小鳥不小心把水缸碰壞了。小烏龜爬起來一看,原來是一只小鳥把水缸碰壞了。他說:“還好探險沒泡湯。”
小烏龜繼續走,走啊走啊,小烏龜看見了一只大老虎正在找吃的,小烏龜馬上繞過老虎。那只老虎向前一撲,就把小烏龜抓住了。那只老虎把小烏龜放進了一個籠子里,天天給小烏龜吃東西,小烏龜長大了,老虎想吃掉小烏龜,就去拿其他食物了。小烏龜在那里哭了起來,他的哭聲引來了啄木鳥,啄木鳥問小烏龜:“你為什么哭啊?”小烏龜說:“我被老虎抓了起來,你能救救我嗎?”啄木鳥說:“當然可以。”啄木鳥用他的尖嘴巴,把籠子啄壞了。小烏龜說:“謝謝你。”啄木鳥說:“不用謝。”小烏龜說完就走了。
小烏龜走到了一片美麗的海洋,從此以后小烏龜就在那里住了下來,過上了開心快樂的生活。
小烏龜三年級作文 篇3
春節前,爸爸給我買了兩只小烏龜。一個叫高高,一個叫興興。我之所以給它倆起這個名字,是因為我希望它們每天都高高興興的生活。
小烏龜剛買回來時,我和媽媽不大了解它們的生活習性,把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸里。不久,我發現高高和 興興一天到晚悶悶不樂,頭、四肢和尾巴成天縮在殼里,給它倆喂的食一粒也沒吃。起初,我以為是由于換環境后可能膽小的緣故,但是連著幾天都這樣,可把我和媽媽急壞了,媽媽說:“烏龜是兩棲類動物,或許是在這個小‘家’里既不能游泳,又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧,把它們放在大魚缸里試試。”果然不出媽媽所料,把小烏龜放在大魚缸里后,沒過多長時間,小烏龜就開始在水中暢游,在水草中穿梭,并且還和魚兒們互相嬉戲呢!給它們喂食也開始吃了。有時它倆為吃到水面上漂浮著的龜食,張著嘴,揮舞著四肢,窮追不舍……。偶爾,還能用爪子上的指甲串上,再送到嘴里呢!
看著它們高興的樣子,我和媽媽好興奮呀!原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來快樂的空間里。
最有趣的是在給烏龜充氧時,高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時它們還會一動不動,任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩;有時它們還會扒在水草上,隨著水草的擺動蕩秋千呢!
想要睡覺時,高高和興興就會順著排水管爬出水面,找一處干燥的地方休息。根據我的觀察,小烏龜睡覺也很有意思:如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡,看起來似乎睡得好舒服;如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進殼里睡,就像一塊黑綠色的石頭。
高高和興興,你們在我的呵護下一定名副其實地高興吧?我已把你們作為自己生活中的一部分。
小烏龜三年級作文 篇4
我家養了一只小烏龜,我還給它取了個名叫:“灰灰”,它很可愛。
灰灰的頭是三角形的`,眼睛像小小的紫葡萄,四只小腳上還有鋒利的爪子,橢圓形的貝殼上有六邊形的圖案,它長著一條又細又短的尾巴。
灰灰有時伸出長長的脖子,還張開大大的嘴巴,好像在對我說:“小主人,我好餓!”我急忙跑進廚房拿了些面條給它吃。我想:這下,它該不會餓了吧。有時縮著脖子,四只腳和尾巴也所在龜殼里面,它好像在說:“我好冷呀!”有時它伸著脖子,東張西望,好像在尋找什么?有時,它用力的往臉盆外爬,突然,又滑了下來,它又開始慢慢的往上爬呀爬,它又失敗了。但是,它還是沒有放棄,繼續往上爬。我在一旁為它加油,灰灰好像聽懂了我的話,它又繼續爬,終于,它爬了上去,灰灰向我微笑著,好像在說:“謝謝你的鼓勵。”
我覺得灰灰堅持不懈的這種精神值得我向他學習。以后,我要是碰到了困難,我不能輕易放棄,要堅持到底。
小烏龜三年級作文 篇5
我家養了一只小烏龜,它有一個很硬的外殼,黑溜溜的小眼睛,四條短短的四肢和一條小尾巴,可愛極了!
有一次,小烏龜假裝不動,我還以為它怎么了呢,走過去,看了看,當我認真看的時候,它突然猛地一下子把頭縮進了殼里,把我嚇了一大跳,我生氣極了。這時,仿佛聽見它在殼里大笑,我再看了它一下,就走了。
忽然,媽媽大聲問起來:“小烏龜呢?”我說:“小烏龜?剛才它還在呢。”我又走過去,看了又看,突然,小烏龜慢吞吞地爬了出來,嚇得我和媽媽直“顫抖”,這次我可真生氣了,因為,小烏龜嚇著了我和媽媽。這次我決定了,以后小烏龜每隔一天才能吃一次食物,看它以后還敢不敢嚇人。
從此,我就按我的方法來進行。
可是,我的方法很快不管用了,小烏龜又有了新對策,這個對策可強了,我怎么也斗不過它,氣得我火冒三丈。這只小烏龜真調皮,有時真想把它給賣了,可是,要賣的時候,它就跟我玩失蹤。
你看,我家的小烏龜是不是很調皮呀!
小烏龜三年級作文 篇6
我家養了三只可愛的小烏龜,它們似乎都很通人性,就像三只小精靈。他們都長有一雙骨碌碌的眼睛,脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳,不是揮動著,笨拙地游在水里;硬硬的貝殼上,還披著一件花衣裳。最可愛的是,他們還長有一條又短又細的尾巴。
有一天,我剛放學回家,就看到三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”,另一只看到后,也游過來,要往上爬,準備疊成第三層。可是不小心碰到了上面的那只小烏龜,那只小烏龜便“砰”的一聲掉下來。小烏龜掉下來以后,就翻過身來,好像在說:“哎呦!我的腳好疼呀!”
三只小烏龜的存在,讓我在可以的時間有了一個新的伙伴。據我觀察,它們時而站在水盒中間的島嶼上聽我播放音樂,時而浮出水面到處好奇的張望,好像希望能來到地面上和我一起玩耍……
小烏龜三年級作文 篇7
我家養了一只小烏龜,它的頭是深綠色的,像一條深綠色的頭巾,尖尖的爪子總是緊緊地抓著小盒子,好像在說:“小盒子呀小盒子,我帥不帥呀?”一個淺綠色的殼又硬又大,像一個士兵的盾牌。別看它很小,它的殼可硬了,要是一只小鳥飛來啄它,它就會飛快地把頭縮進殼里,防止小鳥的攻擊。小烏龜真夠機靈的啊!
有一次,我讓它在餐桌上自由爬行,桌上有一串骨肉相連和一根雞腿,沒想到它一翻身,就馬上滾到我的盤子旁邊,緩緩地爬了上去,“左一口,右一口,動動腦筋咬一口”,它邊偷吃我的美食,邊轉動小眼睛,仿佛在笑著說“嗯,好吃,真好吃!”
睡覺的時間到了,它先打個哈欠,才把小腦袋縮進殼里,睡了起來……
你看!它的睡姿多可愛呀!殼一動不動的,頭卻不時伸出來透個氣。
“小烏龜呀小烏龜,快快生出寶寶和我玩吧!”每每看到它可愛的樣子我都會對著它這樣嘟囔。過幾天,它還真的就生了幾只小寶寶。
我就越來越喜歡小烏龜了。
小烏龜三年級作文 篇8
我家養了一只小烏龜,它總是很不聽話,還很淘氣。
小烏龜它的步態更好玩,當它要到一個地方之前先會把頭向上升高,再左看看,右看看然后在快速向前爬,再左看看,右看看,反反復復爬到它想去的地方才肯停下了。
小烏龜吃飯常常會使我發笑,小烏龜先再石頭上等待機會捉魚吃,機會來了就會快速地捉魚,但魚也會用它的尾巴扇扇小烏龜,然后迅速逃走。小烏龜也不會善罷甘休,它會再爬到石頭上等待機會捉魚,但它不會像上次一樣捉它的尾巴,確是去捉它的頭,小烏龜終于捉到了魚,然后迫不及待地吃著它的“戰利品”。
小烏龜很喜歡和小蝦“開玩笑”,它先把小蝦從石頭邊趕出來,自己再爬到小蝦那,再一動不動像塊石頭似的,小蝦以為小烏龜是石頭就靠著它,小烏龜就會往前爬,小蝦就一直跟著它,好像小烏龜是老大,小蝦是它的跟班似的。它跟小蝦開完玩笑又
去和小魚玩,它像一個牧羊人似的趕著它的“綿羊”到石頭圍的圈里。
這就是我家調皮可愛的小烏龜!
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