實用的捉迷藏的三年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的捉迷藏的三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉迷藏的三年級作文 篇1
今天，我和譚益還有他的朋友玩了一場捉迷藏的游戲，這是一場愉快的捉迷藏。
在我家當然是我先藏了，我藏在衣架后面，可旁邊有一面鏡子，結果他們看見了我，就這樣，我被發現了。
然后該譚益的朋友藏了，她藏在床底下，我們找了兩三分鐘才發現她。我們是這樣找的。先我在門后問：“好沒好？”她說：“沒好。”。我又問：“好沒好？”她說：“好。”。我們聽到這聲音好象在我房間。
我們到了我的房間，我們四處尋找，我在找桌子的時候聽到床底有點動靜，就對譚益指了指床底，“哈！我們發現你了。”我高興地叫道。
接下來該譚益藏了，譚益藏到了廚房的圍裙后面，我們聽到他在和爸爸說話，于是我們問：“好了嗎？”他說：“好了。”我估計他在客廳那邊，我走到爸爸身邊看了看，沒發現他，我覺得泡菜壇子動了一下，到旁邊一看，發現了譚益。
就這樣，第一輪結束了。緊接著第二、三、四輪都結束了，最好玩的是第三、四輪。第三輪到我時，我藏在了門口，他們開始找不到，譚益找客廳看了一下門口，我對他們說：“你們不知道最危險的.地方就是最安全的地方嗎？”我哈哈大笑起來。
第四輪我藏在了客廳的桌子后面，他們找了幾分鐘也沒找到，可譚益找廚房時發現了我。
這真是一場愉快的捉迷藏！
捉迷藏的三年級作文 篇2
我的“腦袋倉庫”里有一張照片，上面是一個小女孩睡在稻草堆旁，附近有許多個人在找她······千萬別誤會啊，這是我和許多小伙伴一起玩捉迷藏呢！
那個無聊的下午，我和許多小伙伴們約在一起玩捉迷藏。經過“石頭剪子布”“重重選拔”后，我是被抓的“小鬼”等其他人也分配好的時候，抓“小鬼”的人就面對墻閉著眼就已經開始數數了。
“一，二，三······”大家迅速的找地方躲起來，等看到別人差不多都躲好的時候，幾乎一直在湊熱鬧的我頓時緊張起來了。我左看看，右看看，始終沒有找到合適的地方，這可怎么辦啊？我的緊張仿佛又在“蹭蹭”不斷的往上漲，手腳越來越涼，手心直冒冷汗，就像是一個剛從冰箱里拿出來直冒冷氣的冰棒。
忽然，我看到巷子里的的一堆稻草堆，我突然一下來了靈感：可以躲在這個稻草堆里呀！
“48，49，50！時間到！”“大鬼”一數完就像是個偵察員似的四處搜索著，他似乎知道其他人藏在哪里，不一會就一個個的找到了“小鬼”們。
眼看“大鬼”就要找到最后我這個“小鬼”了，我有朝里挪了挪，保證“大鬼”不會找到我這個“小鬼”。
接下來“大鬼”真的沒有找不到我，這一找就足足找了十分鐘。等“大鬼”找的實在不耐煩的時候，“大鬼”說他認輸，讓我出來當贏家。
可惜的是我已經在稻草堆里安靜地睡著了。于是就出現了開頭的一幕······等他們找到我，并把我叫醒時，我才從睡夢中醒來，見到“大鬼”、“小鬼”們，我的第一句話就是“誰贏了？”
那是一個吃了蜜一般的下午。
捉迷藏的三年級作文 篇3
每個人的童年都一定有許多有趣的事吧！我一想起小時候的那次捉迷藏，我就會情不自禁地笑得合不攏嘴。
那是有一天，我去表哥家玩捉迷藏的游戲。我們用“石頭剪子布”的辦法決定由誰先抓，結果是表哥先抓，我急急忙地躲到廚房門后。表哥走進客廳，東找找，西瞧瞧，茶幾底下沙發后面都沒發現我的蹤影。表哥自言自語地說：“這小子，躲到哪里去了？”我聽了心里暗喜，興沖沖地從門后跑出來，高興地說：“我在這里，我在這里。”表哥先是一楞，“咦，我沒找著你，你卻自已跑出來自投羅網。”然后就哈哈大笑起來，家里人也笑得前俯后仰。我這才明白過來，臉紅得像熟透的蘋果似的，連忙說：“這次不算，再來一次。”表哥說：“可不能再耍賴了，只能再給你一次機會。”我趕緊跑進房間，躲到床底下。表哥數好了，走進房間，發現床底下有一條腿露在外面，就抓住我的腿，興奮地說：“我抓住你的“小尾巴”了，快出來吧！”原來我躲得太急，把一條腿露在外面了。小姨看見笑著說：“說你們玩捉迷藏，還不如說你們在抓壞蛋呢！”大家笑得直不起腰來了，我也跟著傻笑起來。
捉迷藏真有趣，它讓我笑口常開！
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