【推薦】助人為樂三年級作文四篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的助人為樂三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人為樂三年級作文 篇1
俗話說:“別人快樂了,自己也快樂了,幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣,這種幫助別人的精神確實可貴,這樣的精神不是誰都有的,也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到,但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢,也不像科學家那樣對國家供獻大,他只是我的鄰居,我們見面,我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下,他在我需要的時候幫助了我,我非常感謝您,我敬愛的鄰居爺爺。
有一個晚上,我和老媽剛吃完晚飯,正在看電視,忽然只聽“砰”的一聲,電視黑了,燈也滅了,被黑夜籠罩的我,像只小兔子一樣跳進老媽懷里,老媽看了看別人家,都有電。老媽平靜了一下,說:“哦,那應該是家里電卡箱里沒錢了。”于是,便拉著我的手去樓道里充錢。可是,把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,只有鑰匙才能打開電箱,只不過鑰匙丟了,正巧,一位老爺爺正好走過,他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎?張爺爺看見了我們,就對我們說:“別著急,鑰匙好像是通用的,我去找找。”不一會兒,張爺爺把鑰匙拿了出來,把電箱的門打開,可電閘根本抬不動,他又把總電箱打開,說:“上回我們家沒電了,就是這兒有問題。”折騰了好半天,終于弄好了。看著這亮堂堂的房間,我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說:“以后一定要學會助人為樂啊!”我點了點頭,表示贊同。
我們一定要學會助人為樂,幫助了別人,別人快樂了,自己也快樂了,這真是人生中的一大樂事!
助人為樂三年級作文 篇2
星期六,幾個小朋友在我家的小院門前玩。他們有的騎自行車,有的滑輪滑,還有的吹泡泡。
剛開始玩得很開心,可是后來這個吹泡泡的小女孩想騎哥哥的小車,哥哥不想讓她騎,她就大聲地哭了起來。小哥哥生氣地走了,其他小朋友也走了。吹泡泡的小女孩太小了,看起來只有一歲多的樣子,看到大家都不理她。于是,就站在我家門前哭,哭聲驚動了院子里的我,我伸頭一看,別的小朋友都走了,只剩下小女孩一個人了,她一個人十分無助地站在那里哭啊哭,哭的像個淚人似的。
于是,我從屋里走出來說:“小朋友你叫什么名字呀?”小女孩只知道哭,一句話也不說。我說:“我帶你走一圈,看看有沒有你媽媽,咱找媽媽去吧。”小女孩看看我語氣很親切,就伸出小手向我走過來,我領著小女孩往健身器材場地走去,小女孩看見了媽媽松開了我的手,跑到了媽媽的身邊。
看到這一幕,我終于放心了,心中不禁感到一陣快樂。
助人為樂三年級作文 篇3
一頭烏黑的短發,一雙又大又亮的眼睛加上一張小小的嘴巴,樣子顯得又美麗又能干,她就是我的媽媽。
我的媽媽是個熱心腸,見到有困難的.人都會給予幫助,是個助人為樂的大好人。有一次,我和小伙伴們在公園玩。玩著玩著,有一個小朋友摔倒了,媽媽急忙跑過去,把他扶起來,關切地問他有沒有摔傷。然后還扶小孩上樓,把他送回了家。媽媽送完小孩子回家,回來的時候,看見有人拿著兩袋很重的東西,媽媽又疾步跑上前去,幫那個人把東西提回家。
還有一次,我們要去看電影。在差不多到電影院的時候,天下起了大雨。媽媽看見有一個人沒有雨傘,媽媽毫不猶豫地就把自己的雨傘借給了他。他激動地說:“謝謝你。”媽媽微笑著說:“不客氣。”到了電影院后,媽媽看見有一個小孩哭著要看電影,但小孩的媽媽不同意,說:“看電影太貴了,不能看。”這句話被媽媽聽見了,媽媽就把自己的票給了他,那個小孩高興極了。
瞧,這就是我的媽媽,一個樂于助人的好媽媽。她是我學習的榜樣。
助人為樂三年級作文 篇4
同桌,你是一個樂于助人的人。今天,我要通過這次習作說說你樂于助人為樂的精神。
我的同桌叫小平,她有一雙大大的眼睛,一個高高的鼻梁,紅紅的嘴巴和一對大大的耳朵,看起來非常秀氣。
記得有一次,那天正在上語文課,老師讓大家拿出聽寫本,準備聽寫詞語。
可是,我翻來翻去,怎么也找不到聽寫本。這時,小平看到了,于是就問我:“小明,怎么不聽寫呢?老師念到第三個了,你沒帶聽寫本嗎?”
我點點頭,只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙,遞給了我:“給,寫吧。”望著小平遞過來的這張紙,心里感激極了,向她道了聲“謝謝”
這時,老師已經念到第六個詞了,于是我倆飛快的寫了起來。最后,我倆都寫完了,我向小平投去了感激的目光。
我的同桌——小平,她是個很樂于助人的人,當你遇到困難時,無論多么小的事情,向她求助時她都會幫助你的。我要學習這種助人為樂的精神,給予別人以幫助。
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