實用的小學生三年級作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級作文 篇1
書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕猓舫龅氖嵌趸肌Ｏ喾矗参镂氲氖嵌趸迹懦龅氖茄鯕狻！蹦敲矗参锸窃鯓雍粑哪?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題，我進行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標。對，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細觀察起來。瞧，多漂亮啊!長長的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘。可是，我觀察了許久，也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對呀!”我立刻精神起來，真是“一語驚醒夢中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語道：“把你的鼻子給堵住，應該不過幾天就枯萎了吧?”可事實卻不是我想象的那樣。過了兩三天，綠蘿一點都沒有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因為正面沒有氣孔，所有根本不會影響植物的生長。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
小學生三年級作文 篇2
當校園那高高的旗桿輕輕地揭開了夜的面紗，彩云用雙手托起那輪金色的太陽時，一年一度的運動會開始了。
我們戴著頭巾，穿著班服，踏著整齊的步伐，緩緩地步入了操場。我們班經(jīng)過主席臺前喊起了口號：三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠！接著繞著操場整齊有序地走了一圈，然后回到了指定的位置上。當校長宣布運動會開幕時，全場頓時沸騰起來，瞬間想起了雷鳴般的掌聲。
退場、休息后，比賽正式拉開了序幕。項目一個接一個的有序進行著。接力賽終于開始了，只聽一聲令下：預備，跑！只見一個身影脫穎而出，她就是我班的鮑沐珹。她那如飛的奔跑，顯出颯爽英姿。“加油，加油！”旁邊的同學們在給運動員們鼓勵，運動健兒們跑得更加賣力了。看到這一幕，我想：我們班一定會是第一。比賽結束了，我班果然得了第一。
下午，最緊張的時刻到了。因為我參加的女子400米跑步快要開始了。我非常緊張，心“砰砰”地跳個不停。在媽媽的鼓勵下，我有了信心。我來到自己的跑道上，只聽“砰”的一聲，我似豹子一樣地沖出起點，心想：“我能不能得第一呢？”這時，我才看見其他同學已經(jīng)遠遠地超越了我，我在他們后面窮追不舍，還是追不上，我徹底絕望了，但我聽到我班的老師、同學不停地給我喊加油，我鼓起信心，加快腳步，使勁擺臂，用盡九牛二虎之力，超越了一個小朋友。比賽結束了，我得了第五名，垂頭喪氣地走到媽媽面前，失落地說：“媽媽，我得了第五名，沒能參加決賽，不能為班級爭光。”
“沒事，還有三年時間呢，因為你平時沒有多練習跑步，你要從今天開始練習跑步，下次運動會一定能取得佳績！”
這次的運動會讓我知道了一份耕耘，一份收獲。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
小學生三年級作文 篇3
我的表妹萱萱現(xiàn)在已經(jīng)三歲了，她十分可愛，非常能吃，就像一只小老虎。
有一次，媽媽在吃生煎，萱萱見了站在媽媽身邊大喊：“媽媽，媽媽！”媽媽假裝沒聽見，沒搭理她，萱萱見媽媽不理她，便使出了她的殺手锏——大喊大叫。媽媽拿了兩張餐巾紙塞到耳朵里。于是，萱萱用出了絕招——躺在地上滿地打滾。媽媽拿她沒辦法，只好夾了個生煎，舉在空中。萱萱看見生煎后滴流滴流地轉(zhuǎn)著眼珠，屁顛屁顛地跑了過來，只聽見“啊嗚”一聲，偌大的生煎就被萱萱塞入嘴中。小小的嘴巴一下子就像充了氣般鼓了起來，嘴角的縫隙里不斷流出晶瑩的油汁。一只、兩只、三只……很快，碗里的生煎都不見了蹤影。當萱萱吃飽后，她的肚子都快把她身上的那一件衣服給撐破了。
這就是我可愛的表妹。
小學生三年級作文 篇4
奶奶家養(yǎng)了很多小動物，有小雞、小白兔、小狗、小貓。這些動物我都很喜歡，不過我最喜歡的還是小白兔。
小白兔行動靈敏。它有著雪白雪白的毛，一雙紅紅的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著，像兩顆紅寶石。它的耳朵又長又大，一聽到奇怪的聲音就豎起來。它有著和其它動物不一樣的嘴，它的嘴是三瓣的形狀，它的屁股上有一個短短的小尾巴，像是鑲了一個毛絨絨的小球，可愛極了！
小白兔喜歡吃胡蘿卜、青草和菜葉。當我去喂它們時，它們就蹦蹦跳跳地圍上來搶著吃。吃飽以后，它們又一蹦一跳地離開，互相追逐玩耍，玩累了，它們就靜靜地趴在地上曬太陽。
有一首兒歌是這樣唱的：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！
我非常喜歡它們。
小學生三年級作文 篇5
我有一個同學，他叫王昱晧，我特別佩服他，因為他善于動腦筋，什麼困難也難不住他。
他的個子不高，一雙月牙般的眉毛下，有一對大大的眼睛，一個尖尖的小鼻子，當然還有一張會說的小嘴巴。
有一次，他來我家做客。我和他玩了會游戲，覺得無聊，我便對他說：“咱們玩點讀機吧！”他高興地答應著：“好呀！”于是我便從書桌的抽屜里拿出了點讀機。我點擊了一個英語游戲，規(guī)則是：共有10個單詞，5個句子，要在十分鐘內(nèi)把單詞和句子拼好并且讀出來，誰用的時間短，誰就獲勝。心想：我經(jīng)常玩這個游戲，你肯定不是我的對手。于是我便一把奪過點讀機先玩，“一定要讓你見識下我的厲害”我自言自語道。一會兒工夫，我就完成了，便得意洋洋地將點讀機遞給他。2分鐘之后他抬起頭笑著對我說：“我拼完了，也讀完了。”我驚訝的看看他又看看點讀機，啊！我的心全都碎了。他竟然能在2分鐘內(nèi)完成這么高難度的游戲！看到我這么驚奇，他摸著后腦勺笑著說：“其實在你玩的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)律了，所以才會這么快。”“啊！還有規(guī)律呀？我怎么不知道有這回事呢？”
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)王昱晧是一個善于動腦，善于觀察的孩子，我一定要向他學習，學習這個優(yōu)點！
小學生三年級作文 篇6
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香啊！樹枝上的花蕾好像一個個剛剛出生的小嬰兒，好可愛啊！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的`尖尖，調(diào)皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風吹過，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美啊！桃花，她給生機勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。
小學生三年級作文 篇7
今天是清明節(jié)，幸好沒下雨，我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部，與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的娘家，我們?yōu)樵庾娓浮⒃庾婺溉吣埂?/p>
一路上，只見車來人往，比往常熱鬧，大多是到鄉(xiāng)下去掃墓的。
車到浦橋，只見公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅，李花白，紅白相蚋，風景這邊獨好。浦橋盛產(chǎn)各種水果，是嵊州的“水果之鄉(xiāng)”，看來今年浦橋水果又是豐收年。
車到崇仁，田野上到處是一片綠油油的，大地像鋪上了一層綠地毯。青春的麥苗正在拔節(jié)；那金黃的油菜花，銀白的蘿卜花，紫紅的草子花，把田野畫成一幅絢麗多彩的水彩畫。蝴蝶在花間翩翩飛舞，蜜蜂為采蜜而忙忙碌碌。
車到竹溪，山村被群山環(huán)抱，空氣格外清新甜潤，潺潺的溪水清澈見底。山巒連綿起伏，滿山青松翠竹，郁郁蔥蔥。山上很多竹筍破土而出，村民們肩扛鋤頭，背著竹籃，興高采烈地在掘筍。
從浦橋到竹溪，公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子，不亞于城里的別墅，呈現(xiàn)一番新農(nóng)村的新景象。爺爺說：“這幾年，改革開放使農(nóng)民富起來了，新房子越建越多，越來越漂亮，農(nóng)村和城市沒區(qū)別了。”
小學生三年級作文 篇8
姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細又彎的眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當我遇到困難時，姐姐也會保護我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
小學生三年級作文 篇9
隨著科技的發(fā)展我們身邊的環(huán)境也在一天天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的，有科學家推測五十億年后太陽能可能會成為一個超行星然后爆炸。有誰知道會怎么樣？些許那時我早就不在這世上了，也許人類早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對于科技的發(fā)展還是一個未知數(shù)，也許以后會出現(xiàn)科學也解釋不了的東西。
現(xiàn)在的科技發(fā)展有時也會遇到一些麻煩，比如謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一只最先進的部隊去也是音訊全無。現(xiàn)在的機器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來機器人一定可以做一些我們無法做到的事。但誰知道以后它們會不會具備思考能力并反而來攻擊我們呢？有的人說機器人是靠電腦指揮的，只要電腦不出問題是絕對不用擔心的。還有些人說只要具備了喜、怒、哀、樂就會有感情，如果你讓它發(fā)怒了結果誰也說不準。
我們生活的地球正在一天天被破壞，人們用現(xiàn)在的科技已經(jīng)想出了很多應對如流的辦法。比如說太陽能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會變成這樣，科技的發(fā)達也不全是好處或壞處，說不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的發(fā)展也可以說是一把雙刃劍，我們不能過度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好。隨著科技的發(fā)展人們的生活也一天天方便起來，但我們也不能用它去干一些不道德的事。
總之科技到現(xiàn)在還算發(fā)達，但我們應該多嘗試新發(fā)明，也希望我們的國家富強起來。
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