【必備】三年級對話作文23篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的【必備】三年級對話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級對話作文 1
一個寧靜的周末的夜晚，爸爸媽媽心血來潮喝起了功夫茶。
喝著喝著，媽媽眨了眨眼睛，認真地對爸爸說到：“其實，我覺得咖啡的味道要勝過茶的味道，你認為呢?”
爸爸聽了媽媽的評論，堅定地搖了搖頭，滿臉嚴肅地回答道：“我覺得還是功夫茶的味道更適合中國人的口味。”
媽媽看了看功夫茶，滿臉微笑，湊近爸爸說：“難道你不覺得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的，很誘人嗎?”
“我可不贊同，茶是中國特有的文化，中國喜歡喝茶的'人肯定比喜歡喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但卻沒有讓步的意思。
“要不這樣吧，我們問問樂樂的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。
我想了一下，調皮地說道：“我覺得咖啡和茶的味道都不錯。建議爸爸多喝茶，媽媽多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己獨特的味道，你們可以選擇自己喜歡的。
“你這個機靈鬼，倒是一個都不偏心。”媽媽開懷大笑。
一場關于咖啡和茶的爭論在笑聲中停止了。
三年級對話作文 2
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的'人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”
小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現在無家可歸。小樹說：“那怎么辦啊？我們現在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過去，終于想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走啊？”小樹回答道：“我們可以到別的森林啊？”小鳥說：“樹又沒有腿怎么跑啊？”
后來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺，呼吁人們保護森林。”
接著，信寫完了，上面寫著：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯了。
三年級對話作文 3
人、車、路原本是非常和睦的一個大家庭，過著幸福的日子。
可是，有一天，它們卻吵了起來。它們在吵什么呢?原來它們在吵誰的本領大。
路首先發話了，說道:我的本領最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以說我的.本領才最大。”車子不甘落后，不服氣的說道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門，我就可以帶人們去自己想要去的地方，多方便啊!你們一個都別想跟我爭。這時人聽了生氣的說:你們的用處都不大，我的用處才是最大的。假如沒有了我，路上可冷清了，所以路的本領不大。車子要是沒有我來開，也走不了路，本領也不大，要數本領最大的海市我。它們就這樣你一言我一語的吵個不休。
這時，路旁的花兒聽到了對它們說:你們說的都對，你們每個人都有自己的本領，但是你們每個人也有自己的缺點，你們要互相取長補短，共同進步才對呀。
人、車、路聽了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰也不吭聲。從那以后，它們再也沒有爭吵過。又成了一個和睦的大家庭。
三年級對話作文 4
與樹葉的對話，貌似只能在童話世界中實現。可是，用心與別人交談，或許你可以發現許多秘密，收獲許多感受。
樹葉，算得上是人間比較美的東西，你會發現每一片樹葉都不相同：這片顏色鮮艷，那片葉脈的形狀清晰，線條優美，這片······這不算什么。你可能還會發出疑問：“那你指的美是什么呢?”我的回答是：“想想母校里的那棵粗壯的`大槐樹吧!”每年，大樹都要為明年春天的發芽做好一切準備，可是它的葉子去哪里去了呢?它們將永遠與土壤結伴，與土一起為大樹明年的復蘇營造一個良好的生長環境，一個營養池，用自己有限的生命做了無限的付出。這是多么可貴啊!
這才是真正的美!
從三年級開始，我天天守在窗前看著它長大。四年了，明年的今天，我將與它分離，那樹仿佛對我說：“再見，我的朋友，以后再見!我相信，終有一天，你還會來看我的!我們還可以心連心地聊天。”
寫到這里，我腦中突然閃過一念，自己的親人就像是這樣，孩子就是樹，父母為我們付出金錢與精力卻不求回報。那就是，這世界上，沒有父母對孩子的不愛，只有可能有孩子對父母的不愛。父母就像那片片落葉，無聲無息為我們祝福，為我們付出一切。
三年級對話作文 5
貝多芬先生您好！今天我真的很開心，因為我可以和你這一位音樂巨人講話。
貝多芬先生，你作的曲非常的好聽，你的音樂有激烈的，有溫柔的。我在聽你一首很溫柔的歌時，我仿佛身在一片無邊無際的田野之中，有著很舒服的感覺。
當我學到你的課文時，聽說你的耳朵聾了，但是你沒有放棄，還繼續作了這么多好聽的曲給后人聽，我真是有點佩服你這種精神，好好學習你這種毅力。我知道在你聾的時候，你還是在指揮大家在伴奏，你連伴奏結束了，你也不知道，在臺下的觀眾不忍心告訴給你聽，最后大家給你熱烈的掌聲，直到有一位小妹妹拉了你的手，你才知道結束了，這時候，你已經聾了，你以后什么也聽不到了，我相信這樣一定是很令你傷心的，特別是你這種那么喜歡音樂的'人，在以后的日子里，你初了作曲，就是孤獨，安靜，因為你自己需要這些東西。你作的代表作品也很好聽，如〈田園交響曲〉等，你的音樂水平真實令世界人震動，這么多年來，沒有一個人是能破你的音樂水平。所以你就被后人稱為“樂圣”。
貝多芬先生，這次可以和你聊話，我真的是很高興，我希望以后還可以再和你聊聊，我以后也會學習你這種作曲的毅力。在此就和你說聲拜拜了。
三年級對話作文 6
端作業到老師辦公室，放下作業，想要關門，“哎，靜靜媽。”是班主任徐老師的聲音，她正在給我媽打電話？我就躲在門后，偷聽。
我把頭貼到門上，身體彎著，防止被發現。那時辦公室只有徐老師一個人，所以老師開了免提，我聽得更清楚了，仔細一聽，老師在表揚我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想著媽媽該怎么獎勵我，一句話，打破了我的得意，“在家里她很懶的，作業也做得很慢，鋼琴也沒時間練，讓我有點擔心。”媽媽在電話那頭這樣跟老師說，樹活一張皮，人活一張臉，給點面子行不？再說了，我也沒這樣差，是有原因的！接著，媽媽又向老師“投訴”道：寫字也沒練，英語課外書讀得又不多……就這樣濤濤不絕地講下去，我非常委屈，怎么可以這樣說我，還是不是親媽呀？在老師面前，我的形象全被毀了！
我從不解到憤怒，從憤怒到傷心。我不想再聽下去了，都是說我壞，沒一個說我好。回到家，我一直在生氣，媽媽問我怎么了，我把今天下午所有的'委屈都說出來，媽媽笑我幼稚。唉，聽見媽媽和老師的對話真不好，既生氣又傷心，整個人都不好了！以后，我還是耳朵背點好。
三年級對話作文 7
“大家好！這節課由我來上。”一個球形的物體站在講臺上，大家對這個物體似乎很熟悉，但一時也想不起來在哪里見過。
直到它問：“你們知道我是誰嗎？”我這才突然想起便大聲喊：“你是地球。”地球聽了后笑了，并說：“總算還有人認得我，我這次來是為了要告訴你們盡量保護環境，好讓你們好好生活。
隨著人類的不斷發展，許多工廠排污水，害得我的眼睛（小河）都看不見了。
還有的人不斷的砍伐樹木，使我的頭發（樹木）不斷減少，這樣下去總有一天我會變成瞎子和禿頭，就連太陽也欺負我。
太陽有兩個侍衛力大無窮，我勸你們還是防一防。”“為什么要防，它們是什么東西？”我好奇地問。
地球說：“你可別小看它倆，它們一個叫紅外線，一個叫紫外線。
它們可以通過太陽來到這里，強大的威力可以使人類的皮膚受到嚴重的.傷害，甚至可導致皮膚癌。
這就是我為什么叫你們預防的原因。
好了，時間不早了，我該回去了，希望你們能記住我今天所說的話，再見！”“叮零零”一陣清脆的鈴聲把我吵醒，哦！原來剛才的一切都是一場夢，我多么希望這些是真的，但是我堅信只要我們保護環境，愛護地球，我們人類的生存環境將會更好！
三年級對話作文 8
踏出門，就與雨擁抱在一起，雨中裹著花與葉的清香。雨夜，好靜謐！在漆黑的夜里，我摸索著來到樹林，獨自去探望我的摯友。
那潺潺的溪流，是我要看望的的一位好友。你看，她靜靜地躺著，懷里擁抱著她不安分的孩子，嘴角滿溢著幸福的笑容，慈愛地唱起了舒緩的搖籃曲，用瘦弱的背脊擋下雨珠的撞擊，讓雨珠無聲無息地融入了身體。我站在她的身旁，感受到一位母親，在悠悠歲月中，永恒不變的母愛。
這片草地，是蟲子的村落。觸碰那細膩地草莖，我感受到了小草們的熱情。它們用獨特的方式歡迎著我，有的“沙沙沙”地打著拍子，唱起了迎賓曲；有的在四周忘我的舞動，時不時的擦到我的腳跟。我受到它們地感染，仿佛自己變成了一株無憂無慮的小草。柔發長成草葉，身體變成草莖，腳下長出根須，在地底縱橫交錯，感受大地心臟的一次次跳動。
輕輕撫摸那旋轉的年輪，我觸到了時間的流逝，生命地輪回；舀起一捧清涼的泉水，輕撲臉頰，我感受到了大地源源不斷的'活力，抬頭凝望漫天飄飛的花瓣，我看到了每個生命驚心動魄的美。
不知什么時候，雨停了，太陽探出了笑臉。柔和的陽光透過交疊的樹枝，駁雜的灑在地面。
我踏出了滿眼是綠的樹林，告別了樹林里我的摯友。
三年級對話作文 9
今天晚上，月黑風高，外面沒有一個人，隱隱約約可以聽到幾只知了的聲音，小主人的家是因為睡不著覺，就出了一場隆重的“找出每個人身上的優點和缺點”。
晚會開始了，首先由電視機爺爺發言：“我覺的電風扇妹妹比較好，你看她，天天給主人和其他的人乘涼，就是有一個地方不好，小主人晚上愛蹭被子，電風扇妹妹就把小主人凍感冒了。”“我知道我沒手沒腳不能自己關，要怪就怪小主人，每天不定時，害我累了一晚上。”電風扇妹妹無奈的低著頭說。“沒關系，你看電視機爺爺也有啊，他播放出一個個浪漫的'動畫愛情故事和激烈的動畫片等等。就是小主人天天看，把自己的眼睛給看壞了。”衣櫥哥哥說。“空調姐姐也不錯啦，可以調冷調熱，夏天調熱，給人們吹涼，冬天調熱，就是一點和電風扇妹妹一樣會把小主人凍感冒。”……在一陣歡聲笑語中，活動結束了。
同學們，讀了這個故事你明白了嗎？沒有十全十美的人，每個人都會有各自的缺點和優點，讓我們發揚優點改正缺點，做個優秀的人。
三年級對話作文 10
初入森林我的后腦勺就被人重重一擊，我昏倒了……等我醒來時，發覺我躺在籠子里，并且許多動物圍著我！
我坐起來，奇怪地問動物：“你們不是已經滅絕了嗎？”一頭獅子說：“差不多了，每種動物只剩下了三只，二大一小。”然后一只大象含著淚對我說：“你們人類好殘忍，把我的孩子們都殺了，并且做成食物，送到飯桌上！”緊接著水蛇又對我說：“你知不知道呀，我們水蛇對你們人類有多大的益處啊，我們可以吃老鼠！”“那你們捉我有什么用啊？”我說。緊接青蛙說：“我們想讓你代表我們動物去跟人類說一下，讓他們不要再濫殺動物了。”我想了想，答應了。
我們決定，在第二天的早晨出發。
到了第二天的早上我領著動物們浩浩蕩蕩地出發了。我們先去深圳，因為深圳人多，并且我熟悉。走到濱海大道。我對人們大聲說：“請看這邊，請看這邊。”話音剛落。人們立刻轉過身，然后向在我后面的動物撲來，個個人都貪婪的去捉我后面的'動物。我大叫一聲：“不要啊，不要啊！”
然后我耳邊響起媽媽的聲音，不要什么呀？我急忙跳了起來，哦，原來是個夢。
雖然這只是個夢，但我想呼吁大家，要注意保護環境。否則，這一天真的會來臨！
三年級對話作文 11
泥土的味道是清新的，帶著一股雨的咸味。泥土上面覆蓋著一層厚厚的葉子，已經開始腐壞了。這些葉子，或許，就是新葉們的營養來源吧！
枯葉里，還有兩只蝸牛。一大一小，就如同母子一般，爬到了葉子底下的陰暗地兒。
一排螞蟻排成整齊的一列，從一片發黃的葉子上經過，去那個我們并不了解的地底世界。
這株植物通體都是綠色的。葉邊起了小小的弧度；葉面深綠，像是一潭幽靜的池水；葉面鑲著銀色的紋，使得整株植物可愛起來！
輕輕地摸它時，它開始輕輕顫抖起來，像是在害怕。葉片正面，真是十分的光滑；背面就略顯粗糙了，能清楚的看到一些較大的葉脈，更細的葉脈，就只能靠摸了。指尖劃過，仿佛能感到受到水分在葉脈里流淌，感受生命在指尖綻放，感受她對我所能盡的最大善意，汁液流淌的'方向就是生命奔騰的方向！
它的根深深植入地下，在黑色的泥土里不見蹤跡。但它，其實是從一段枯死的根莖上冒頭的。生命，是永遠都生生不息的。何為生命？一草一木，一蟲一獸，皆為生命。枯樹上能長出花朵，枯枝能長出嫩葉，萬物皆有靈性，要善待它們！
三年級對話作文 12
有一次這兩只眼睛趁主人在睡覺的時候突然跳了出來，多么可怕的事呀！如果眼睛永遠不回來的話，這個小男孩就會進入黑暗的世界，沒有太陽、沒有花草樹木的世界中去。眼睛為什么會離開呢？這里邊肯定有故事。
原來是這個小主人得罪了這兩只眼睛。眼睛不得不為這位小孩感到痛恨。趁著小男孩前天睡覺時就開始商量怎么離開，今天就是他們實行計劃的一天。果然兩只眼睛逃了出來，一只眼睛邊跑還邊喊著：“自由了，我以后再也不會來了。”另一只眼睛卻不這么高興，心里覺得小男孩如果沒有了我們會多么的傷心呀！從此投向那黑暗的世界里。
另一只眼睛看出了它的.心思說：“怎么又后悔了?他以前是怎么樣對我們的，晚上睡覺還躺著看書、寫字離本子那么近，都快貼在本子上了。做眼保健操還不認真，有時甚至不做，我們都被他害成了近視，難道還讓他把我們變壞嗎？快走吧，別在想了。”
“可是他沒有你說的這么壞啊，你如果沒有了他幫你，你上哪去。外邊那么亂，非常危險，你不為他想想，也應該為自己想想。經過三兩說，他們一致決定回去。
后來這個小主人不想以前那樣，開始做眼保健操，而且很認真呢！原來那天他沒睡覺。
三年級對話作文 13
一個小主人有一頭駱駝，一匹馬和一只兔子。
有一天，馬吹牛，對駱駝說：“你這駱駝，看你的腳掌多丑。看著我。我和你不一樣！而且看你背上的兩座山，背對著背，多難看！看我，比你漂亮多了！”駱駝回答說：“我比你丑……”“閉嘴”。馬很生氣。“你敢和我比？”反正我比你漂亮。
駱駝聽了，沒有理會馬。過了一會，兔子出來了。他已經清楚地聽到了駱駝和馬之間的對話。他跳出來說：“對！是！這只老駱駝對我們來說只是不夠美麗和完美，你不這樣認為嗎，伙計？”兔子和馬笑了。他們都瞧不起駱駝。駱駝聽了，說：“雖然我比你丑，但我比你有用！
有一天，主人想帶兩樣東西給住得很遠的朋友。在路上，他不得不穿過一大片沙漠。他們三個日夜住在沙漠里。我在沙漠里沒走多遠。這匹馬受不了了。它真的走不動了。快要倒了。不用說，兔子幾乎被風沙淹沒了。駱駝們見自己累了，就對馬說：“趴在我背上。”對兔子說：“你藏在我肚子下面，我就把你趕出這片沙漠。”
在駱駝的.幫助下，他們兩個不僅安然無恙地走出了沙漠，還把主人告訴他們的話帶給了他們的朋友。
三年級對話作文 14
親愛的歷史，你好。我是中國的一名小學生，從5歲開始，我就仰慕你，在你編的`故事里成長、飛翔，你的故事里有悲傷、有快樂，也有溫暖，你就像媽媽一樣哺育我成長，讓我學到了許多知道，受益匪淺。
今天，我先跟你敞開心扉地談一談，好嗎？
可我想跟你談一點建議：可以讓楊玉環（楊貴妃）不要出現在唐玄宗的面前，讓楊玉環繼續當好她的王妃，讓唐玄宗繼續創太平盛世的理想，也請不要讓奸臣楊國忠，李林甫出現，不要讓他們禍害朝廷，讓美麗多才的梅妃呆在唐玄宗的身旁，幫他管理朝廷，讓開元盛世繼續發展下去吧！
或許，他們聽不到，但如果某些人不出現，或許今天又是另一番模樣吧。歷史，你可以幫我解答一下我的疑惑嗎？我想知道建元帝去了哪？西施幫助夫差完成稱霸大業后又何去何從。
對了，我想說：你能不能多些一點冷酷無情的故事呢？畢竟，歷史太溫暖了也不太好，多些一些冷酷無情的，可以讓后人多一點話題，讓更多的人明確自己該去追求些什么。
歷史，我也不想說太多了，多說無益。希望你能夠聽進去我這番肺腑之言。歷史，希望我們下次再見，拜拜！
三年級對話作文 15
我只要一進入森林，就產生一種神奇的現象，我能與森林對話。瞧，森林又開始說話了。
“唉！怎么辦啊！”森林悲傷地說。聽到這句話，我內心充滿了好奇，忍不住問它：“森林，你怎么了，為什么唉聲嘆氣？”森林說道：“前幾天，這里來了一群人，我們和小動物都很歡迎他們。他們來了之后，一會兒摸摸我的手指，一會兒拍拍我的腦門，接著就拿出了各種工具開始切割我的`身體，現在我是傷痕累累、體無完膚。好多小動物們都無家可歸了……”森林說著說著，流下了傷心的眼淚。
聽到這些，我非常氣憤，心想：這些人真可惡，竟然砍伐樹木，破壞森林。一定要報警，讓警察叔叔抓到他們才行。我把情況報告給了警察叔叔，很快這些壞人就被逮捕起來了。我安慰森林說：“你不會再受傷害了，小動物也可以重建家園了。”
我們不能破壞大自然，砍伐樹木。因為它們是我們的朋友，沒有了森林，我們就不能呼吸新鮮的空氣；沒有了森林，就擋不住灰塵；沒有了森林，就不能為世界增加色彩。森林是多么重要啊！我們不能砍伐它們！
三年級對話作文 16
傍晚，我正在無憂無慮的和爺爺聊天。
爺爺關心的對我說：“你的成績以后準備怎么提高啊？”一提到這個，我就發愁，我垂頭喪氣的`說：“先不提這個。”爺爺說：“不提學習提什么？”我說：“當然是運動會了。”爺爺說：“哈哈這我懂。”我有點瞧不起爺爺，就問：“中國得了多少枚金牌？”“二十九枚。”爺爺大膽的說。我打開電視，笑的合不攏嘴。我說：“明明就是十七枚，你竟然說是二十九枚，那差多少呀。”爺爺臉紅了，他說：“我不會再驕傲了。”我說：“不聊這個了，聊聊古代吧。”“哈哈”爺爺又驕傲了起來，他說：“這個我最懂了，誰都比不過我。”我還沒說，他就說了起來：“古代呀，都沒錢，房子都是用稻草做的，吃的也非常的差，衣服都是打補丁的。”“爺爺你真煩。我說的是讓你講古代的故事給我聽。”“這個這個……”爺爺臉又紅了起來，“我不會。”爺爺說。呵呵，爺爺又不會了吧！接著我們又聊了外國的吸血鬼僵師等等。
呵呵，今天的聊天可真有意思，希望以后常常會有像今天一樣的有趣聊天。
三年級對話作文 17
小明平常不愛護公物，老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫，有時還對他們拳打腳踢。
因此，桌椅對他的意見可大啦！一天清晨，小明第一個來到學校，剛走到教室門口，就聽見里面傳來說話的`聲音。于是，他靜悄悄地透過窗戶往里一看：哦！原來是自己的桌椅在對話。“唉！”椅子對著天花板嘆了一口氣。旁邊的桌子關心地問：“怎么了，椅子大哥？”椅子生氣地回答：“還不是小明整天搖呀搖，都要快把我的身體搖散架了。”桌子說：“我比你還慘！都是因為小明在我臉上亂涂亂畫，畫的我都不敢見人了。”接下來，桌椅異口同聲地說：“我好想換個主人啊！”這時，小明推開門，走到桌椅面前，向他們真誠地道歉：“對不起！我錯了！從現在開始我要好好地愛護你們，以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會，好嗎？”說完，小明就拿起抹布，給桌椅“洗大澡”。這一次，小明擦得可仔細可用心了。最后在他的努力下，桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣，看到桌椅終于露出了滿意的笑容，小明心里也開心極了！
三年級對話作文 18
今天，文具們趁菲菲去玩了，就在一旁傾訴自己的遭遇。鉛筆哥哥嘆了口氣，搖搖頭說：“我可真慘，昨天，菲菲又把我剃光頭了，你們看我的頭發，嗚嗚！”刀子聽了之后，淚流滿面，說：“我更慘，菲菲這個淘氣鬼，整天把我丟來丟去，弄的我遍體鱗傷，還興奮的叫我‘小李飛刀！’”這時，尺子爺爺摸著腰，慢悠悠地走到鉛筆和尺子的面前，說：“哎喲~我的腰呀！菲菲整天用我來彈紙團，現在我的腰都快斷了！”筆袋聽了，也不禁的說：“嗚嗚~我本來是很漂亮的`，可菲菲每天都在我臉上畫上她的‘杰作’，你們看我的臉！就像一個小丑！”轉筆刀聽了道：“我更慘，我們的牙齒是出了名的厲害，可是有一次，菲菲她居然把鋼筆放到我的嘴巴里，結果我的牙齒就斷了兩顆，你們看，我的牙齒現在只剩下一顆了，我還怎么為人民服務呀！”
這時躲在一旁的菲菲聽了文具們的話以后，不禁的留下了眼淚，淚水像沒關緊的水龍頭，一個勁地往外流。她走了出來，對文具們說：“我以后再也不這樣對你們了，你們能原諒我嗎？”文具們聽了菲菲的話以后，連忙點頭：“我們原諒你了！”
從此以后，菲菲再也不那么對待文具了！
三年級對話作文 19
在黑暗中，時間像一匹飛馬一樣飛逝。初冬來臨，北方將沒有“突然如春風一夜，千株梨花”的北方狀態。
然而，南方刺骨的寒風并不比北方的寒風更壞。當樹葉凋謝時，街上幾乎沒有人。畢竟，沒有人愿意放棄溫暖的家，跑到大街上被大風“摧毀”。當然，一些被迫經商或急于求成的人會在這個時候“占領”這條街。
他們總想著一些御寒的方法，于是街上出現了不少“肉粽”，他們還不忘不時咒罵幾句“這個該死的冬天”。
但是，我不同意別人的意見。在他們看來，溫特似乎只是一個破壞性的'家伙，他讓生活變得暗淡，讓人凍僵。它似乎什么都不是，也不存在于世界上。
是真的嗎？不，坦率地說，他們所說的確實存在，但冬天并不是說沒有好的一面，而是他們缺乏發現的眼光。
如果沒有冬天，枯黃的枯葉就不會“自愿”地作為新葉的營養物質，只停留在“負甚至頑強抵抗”的枝干上，世界上生命的萌芽就會減少。如果冬天沒有寒冷的感覺，人們就不會感受到春天的珍貴溫暖。如果沒有像冬天一樣讓青春凋謝的話，就不會像冬天那樣讓花凋謝。冬天扮演“丑男”角色，默默奉獻，不該是“罪人”，不應只是被詛咒。
三年級對話作文 20
你好，獵人。我有許多話想對你說。
我曾聽說過許多珍稀保護動物被殺害，而殺害它們的獵人僅僅是為了割鋸它們身上有利用價值的部位去賣錢。下毒、槍殺、電網，殘忍的手段樣樣都有，僅僅是為了一筆錢，導致了許多動物正一步步地走向滅亡。
曾經有一種名為“渡渡鳥”的鳥，原本生活在大森林里，卻因為獵人的捕殺而最終走向滅絕。原本生活在在叢林里的東北虎，也在獵人的'捕殺下僅剩無幾。還有犀牛，白象也都在獵人的捕殺下走向滅絕的邊緣。
雖然各個國家都已經努力保護了那些動物，頒布了相關的法律、罰跪，卻還是被貪婪的獵人們偷偷捕殺。盡管很多動物都已經被保護起來，但也總能在叢林里發現珍稀動物的尸體。
它們也是一條條生命，而且一些動物的捕殺也會牽連到其他的生物群種，如某片叢林中的狼被大量捕殺，那么野兔等食草動物就會打量繁殖，導致叢林中的植被將會大量減少還會影響生態的平衡。
所以，請不要再放肆地捕殺動物了，讓那些已經面臨滅絕的動物從失望線上走回來吧！它們也是生命，也請尊重它們。希望有朝一日，可以看見世界上的動物不再被獵殺，它們自由地繁衍生息，讓生態平衡。
三年級對話作文 21
太陽快下山坡，學校又恢復了平靜，忽然從四年級二班傳來了低聲的哭聲。
仔細一聽，原來是課桌的聲音，他邊哭邊說：“真疼啊！我以前的小主人可從來沒有這樣對待我呀！他每天來了都要用布把我身上擦的干干凈凈漂漂亮亮的。上美術課的時候，他總是用一張卡紙墊在下面，以免把我刻傷。放學時，他們還要把我再擦一遍，還要把我們擺放的'整整齊齊。可是現在的小主人對我一點也不好。上美術課時，小主人用小刀在我身上刻來劃去，給我留下了一道道深深的傷痕，真疼呀！他們還在我身上涂了各種顏色的水粉顏料，把我身上涂得像一個大花貓，難看死了！”
椅子聽了，也傷心的哭了：“你說得很對，以前的小主人，對我們可好了，現在的小主人常常在我身上踩來踩去，沒事的時候還把我在教室里拖來拖去。”
橡皮擦說：“對，我討厭現在的小主人，他們把我切成一塊一塊的，把我五馬分尸，疼死了！疼死了！”
鉛筆接著說：“每次小主人遇到不會做題的時候，就會咬我，那時我晶瑩的淚水就流了出來。”
夜深了，四年級二班的教室里還不時傳來低聲的哭泣。
三年級對話作文 22
夜晚，滿天星斗，就在這安靜的夜晚，客廳里傳來了爭吵聲。原來是家具們在爭吵。它們你一言，我一語，吵的不可開交。這是為了什么呢？原來，它們在爭誰的“功勞”大，我們來聽一聽。
只聽沙發驕傲的說：“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大，難道有人比我的功勞還要大嗎？”電視驕慢地說：“沙發老弟你出道才多久啊，小主人天天看我，一天就看了4個小時，當然是我的`功勞最大。”冰箱大聲喝道：“你們有我的功勞大嗎？小主人天天從我身上拿水喝，是我的功勞最大。”
電腦頓時火冒三丈：“哼，你們再怎么好也沒我好，誰叫我是高科技產品。”它們吵的不可開交，戰爭的硝煙開始彌漫了。
墻長老發言了：“誰的功勞都很大，但是這樣比誰的功勞大，只會浪費你們的精力，這個家庭誰也離不了，只有我們同心協力，才會創造出這個溫馨、可愛的家庭，我說的對嗎？”
聽了墻長老的一番話，家具們都臉紅了，紛紛相對方道歉，這個家庭又恢復了……不！是比原來更加溫馨、可愛！
三年級對話作文 23
有一天，我碰到了時間，激動地張口就說：“時間啊時間，能不能快點到暑假，我很想早點去看海底的魚蝦，我想去探索大山的奧秘，我更想去領略世界各地的美景”。時間說：“別著急，我會到來的”。
我的心又飛到時間家，這一次，我找到了時間，以懇求的口吻說：“時間呀時間，能不能幫我把時間過的快一點，哪怕快十分鐘也好。”它又告訴我說：“如果你想多一點時間玩的話那是絕對不行的”。我說：“因為我是太想去草原騎著駿馬奔跑了”。時間帶著神秘的微笑，點點頭答應了。
這一天，我來到了草原，緋紅的夕陽掛在天邊，我沉浸在這片炫麗中，殊不知，時間在慢慢流逝，那時候我讀懂了時間那神秘的微笑。
后來有一天，我又碰到了時間，我問時間老人：“您為什要走的這么快呢？”時間老人回答我：“因為我想讓充滿恐懼眼神的孩子快點找到自己的媽媽，我想讓孤單的'老人們早點和子女們吃上一頓熱騰騰的飯，我想讓所有傷心的記憶消失在人們的腦海里。”
我想對時間說：“謝謝您陪我走過的光景，每一個年華，每一個瞬間，我都會珍惜。”
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