三年級校園作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園作文 篇1
我的學校非常美。
站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水非常綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；小池塘里面的水費場靜，靜得讓你感絕不到它在流動。小池塘里面的魚，有的大，有的��；有的是紅色，有的是黃色，還有的是銀白色，銀灰色等，五顏六色，形態個異。小池塘左面的竹林，蒼翠欲滴，色彩明麗。小池塘右邊的柳樹，抽出新的枝條，好像一位少女長長的頭發，好像在說:"同學們，春姑娘來了！"天井院左右兩邊雪松，好像一位位勇敢的戰士，他們守護著祖國的大好河山。當然小池塘周圍的花朵妹妹們，也在比，他們爭奇斗艷。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷。
清脆動聽的讀書聲，是從小池塘四周的教學樓發出的。教學樓的顏色是紅白相間的，教學樓是那么漂亮。一間間的教室，不但寬敞又明亮。
校園一角，真是美極了！
三年級校園作文 篇2
陽光校園，我的好伙伴！世界萬物都離不開太陽，在陽光下成長，我也被安排在一座充滿陽光的校園。
春天，校園里生機勃勃。老師說：“一年之際在于春。”看，小草使勁兒地破土而出，花兒爭奇斗艷、正努力地開放；一棵棵樹木像一朵朵綠色的云從大地上升起；同學們脫去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書聲，回蕩在整個校園里，那是新的希望。
夏天，烈日當空，鳥語蟬鳴，綠樹成蔭。校園里的樹的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。操場邊的一株柳樹婀娜多姿，隨風飄蕩的柳條，像少女飄逸的長發。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做著一個又一個漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機與活力。
秋天，是個豐收的季節！校園里的柿子樹結出了一個個紅燈籠似的果實，掛在枝頭，像活潑可愛的小姑娘，搖晃著小腦袋，可愛極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個個活潑的小精靈，隨風飄落下來，變成肥料進入樹媽媽的體內，給她帶來一份營養。同學們用勤勞的雙手，收獲著豐富的知識，給爸媽送上一份孝心。
冬天，校園里被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹木變得光禿禿的，仿佛一個個戰士矗立在校園中，等待春天的到來。
校園，陪伴我們成長。這是一個充滿了活力、充滿了陽光的校園。我愛我們的校園！
三年級校園作文 篇3
愉快的寒假生活已過去了，美麗的春天來臨了，在這個萬物蘇醒的時刻，新學期開始了，早晨我迎著一縷陽光，又重新回到了美麗的校園，開始了我新一學期的學習。
在新學期里，我要關心同學，熱愛集體，團結同學，老師布置的作業認真完成，改掉粗心大意的小毛病，關心老師，關心把我們養育大的父母，在放學的路上不要貪玩，回到家里趕緊完成作業，然后多讀一些閱讀書，我給自己按排一張學習計劃表，積極回答問題，考試要冷靜，一定多讀書， 少看電視，少玩電腦，認真聽講，把考試分數定在95分以上，把好句子記錄下來并且背過，我的寫作能力很差所以我要每天讀課外書。英語單詞要會背，會寫課文要會背。我想我付出的努力，決定了成績的好壞，我絕不辜負老師，爸爸媽媽對我的期望。
三年級校園作文 篇4
這是我的學校─臺中市大甲區文昌國小，地點位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們學校比起其他學校，規模算是大的，因為不只有小學部，還有幼兒園部。說到學校的歷史，從創校到現在，已有八十六年之久，創校時，是女子公學校，民國五十七年，才正式改名為文昌國民小學。
一走進校園，就會看見育德大樓，和許多的大樹，校園里的希望之翼更是不可錯過的景點，希望之翼是一座雕塑，是我們學校畢業的校友送給我們的。當你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的風景。
我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場，所以有有許多商家，在學校附近有許多名勝古跡，出了西校門，走一小段路，就會到國家三級古跡─文昌祠，再往南走，就會到媽祖廟、貞節牌坊等等，這一些都很值得去走訪。
說到文昌國小的活動，最有趣、最好玩的，莫過于是兒童節的跳蚤市場與美食園游會，以及同學們上臺表演，每次的美食園游會，都會有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場，因為賣的東西都千奇百怪，有時候真的可以挖到寶藏。我們學校還有管樂隊和手球隊，管樂隊常常會有成果發表會，我們的手球隊，是比賽的常勝軍，還曾經出國去比賽呢！
在文昌國小，我學到了不只是學業上的知識，更學會了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。
三年級校園作文 篇5
我們的神秘小門終于開放了，開放了之后去學校后操場就方便多了。
事情是這樣的，有一次，我們在（教室旁邊的）小過道里玩倒摸。突然，一個黑影閃過，從神秘小門里跑了進去。我第一眼就看見的，就是那個門上面根本就沒有鎖。
沈仕超說“以前這里有一把大紅色的鎖，我們看過，鎖得好好的，除了鑰匙之外，其他什么也打不開的�！�
大家伙都說：“對，他說的對！”
“那好，我們一起往里拉，一定可以把門拉開的�！蔽覀兙投奸_始往外拉。終于，門被拉開了一點。我從門縫里鉆了進去，我的好朋友見我鉆了進去，他們也跟著一個個鉆了進去。我一看大家都鉆進來了，就在后操場玩起了貓和老鼠。
上課了，我們又從小門鉆了進來。上體育課的時候，走過小門就能到了后操場，小門一開放，多快呀！
我們幾個同學讓小門重新開放了，不用再繞一大圈去后操場了。
三年級校園作文 篇6
我們的學校綠草如茵，花團錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學校生氣勃勃，充滿活力，好似一個快樂的大家族。在這里，同學們是多么快樂,在這里，同學們又是多么認真，因為這是一個“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學校的小公園吧。
走進校門口右轉，就能看見小公園。進入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉于其中；茶花的花瓣真白啊，白得仿佛是天上的一朵白云。每當我走到茶樹前，都會情不自禁地贊嘆到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一只還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪里的小草從土里探出了小腦袋，仿佛在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那里，一句話也不說。在石頭的中間寫著四個金光閃閃的大字——蒙以養正。這四個字表面上沒有什么特殊,可卻包含著深刻的意思。它時時刻刻提醒著我們，要從小養成良好的習慣。
再往里走，一排排體育器材呈現在我的眼前。它們堅硬無比，不易損壞，是同學們鍛煉的好幫手。
向里面望去，竹林里的小筍成群地從土里探出頭來，好像在說：“這里可真美啊﹗”一陣微風吹過，整片竹林好像一個樂隊，吹奏著一首動聽的樂曲。
我愛我的學校，更愛學校的小公園。
三年級校園作文 篇7
迎著習習涼風，我聞到了一縷幽香，�。∧菓撌菍W校的玉蘭花開放了吧！
每到早春，我們學校的玉蘭花便開始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會，紛紛換上了美麗的禮服，準備迎接春的到來。在陽光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩興大發：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
啊！ 春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛玉蘭樹，更愛我們的校園。
三年級校園作文 篇8
不知不覺，我在學校已度過了四年的美好時光，到處都有我的足跡，而我最喜歡的就是操場。
操場的四周都栽滿了樹，花草，春天來了，玉蘭樹都開滿了花，真像一排排士兵在站崗，放消守衛著我們的教學樓。月季節，水仙花……也都一個接著一個怒放，美麗極了。綠瑩瑩的小草也不甘示弱，悄悄的探出了小腦袋，瞧！多可愛啊。
操場的北偏東方向有5個乒乓球臺，下課了，同學們紛紛跑到這兒來打乒乓球。
操場里面有一個升旗臺，還有2個籃球架，在升旗臺上方有三面紅旗，二面紅色的，一面藍色的，一陣風吹過，紅旗就包住了桿頭，好像一桿紅槍。籃球架很高，一些高年級的大哥哥會到這里來打籃球，好開心啊。
操場上鋪滿了紅綠相間的塑膠跑道，好軟好舒服，就算摔倒了也不會覺得疼，還有五條跑線，比賽跑步的都會站在二條跑線中間。
我愛我的學校，但更愛學校里的.操場，請大家多多來我的學校玩。
三年級校園作文 篇9
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕輕的腳步飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。
和熙的春風吹過來，蒙蒙的細雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真象一位畫家，她揮動大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。
你瞧，那寬闊的足球場上，小草正在鉆出嫩綠色的小腦袋，享受著陽光和春風溫柔的梳理，再抬頭看看挺拔的樟樹，它吮吸了貴如油的春雨后，抽出了新枝，發出了嫩綠的葉芽兒，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！
跑道的邊上，圍著一圈嫩綠色的小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。
花壇里那粉紅色的桃花開了，開得那么熱鬧，簡直成了花山，遠遠望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊著，仔細一數，有20多層。
�。∽屛覀冊谛@里屏息感受春的美好，綠的生機吧！
三年級校園作文 篇10
在我們的校園中，有著許多的風景。比如——
我們學校的圓柱大廳，它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。在那里，有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍，尤其是在我們學校每天第二節課下課的大課間時，去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個“七星連珠”的別稱，每當有領導來的時候，都會從五樓上往下一看，贊嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設計風格真是獨特呀!”令學校的校長、老師心里美美的。
我們的學校不僅有圓柱大廳，在我們學校的二號門后面，還有，還有一個植物園呢!
我們學校的植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物的地方，你在。我們班的班長正在帶領大家拔草呢!同學們的手上戴著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動著呢!而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的勞動，冒出了芽兒來。
我們的學校十分美麗，我喜歡這所學校。
評價：
文章偏于描寫景物，但是中心思想過于淺顯�？梢灾孛鑼懼参飯@，多描寫師生們種植植物的場景，這樣整篇文章的中心可以提升一個層次。
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