植物的三年級作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的植物的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的三年級作文 1
上一年級的時候，我和爺爺一起在一個白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。
我把它小心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長。
吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。
吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發。微風拂過，枝葉輕輕擺動，好像在翩翩起舞。
吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黃色的，發出淡淡的清香。每天早晨，我都會去看看它，聞聞它。把發黃的'葉子減掉。看起來它是那樣的茁壯、茂盛。
吊蘭雖然長到一定的時候，就會從葉從中冒出一兩枝箭來，頂著一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個花盆里，它就可以長成又一棵吊蘭。
吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優美的身姿，充滿了旺盛的生命力。
我喜歡吊蘭，愛它高雅的風姿和頑強的生命力。
植物的三年級作文 2
我最喜歡那盆春蘭了。它是爸爸從山上挖出來的，它已經和我們一起生活三四年了。
它和別的植物不一樣，有著很高的待遇，被放在二樓客廳里，長得特別好，還開著花呢！
春蘭長得很茂盛，碧綠的葉子又細又長，向外伸展開來。葉叢中的花已經開放了，但只開了幾朵。摸一下花骨朵兒，啊！好光滑。花有著各種各樣的姿勢，有的花兒挨著另一朵花兒，像一位老奶奶一樣需要依靠；有的挺立在花盆里，好像一位紳士，筆挺筆挺的；還有的低下了頭，好像被人夸獎害羞了似的。
春蘭當然有不一樣的.顏色了！奶白中透著青綠，超級美哦！
春蘭也特別的香，當你湊近花朵時，就會聞到濃濃的花香迎鼻撲來；即使你離遠，也會聞到淡淡的清香。如果你把它放進小一點的空間，第二天一進門，就會聞到陣陣香氣襲來！
植物的三年級作文 3
花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的仙人球，卻在我心中有很高的地位。
有一天，早上起來我就看到了仙人球上長出了幾個花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說我總是大驚小怪的`，仙人球長花骨朵有什么稀奇的呀？但對我來說卻是非常稀奇，非常特殊的。因為有了花骨朵，就說明春的氣息離我們越來越近了。
又過了幾天，我發現仙人球上開了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的照顧它，小花沒有辜負我對它的期望，開得更精彩了。
仙人球的開花給我帶來了春的希望，春天離我們更近了一步。
植物的三年級作文 4
我的植物朋友是“紅豆樹”。它有一串紅色的小豆子，摸起來有一點兒糙糙的，像一個個迷你的小燈泡豎在那兒，一片片又尖又短的小葉子，像一個個用彩紙剪出來的小水滴，再加上綠色的枝干，就湊成了那美麗的紅豆樹。
它的顏色是暗紅的，聞起來有一股淡淡的`清香，四月和五月的時候，它就會開出艷麗的花朵，九月和十月就會結出又紅又小的果子。
最近，我的那棵紅豆樹長出了四五顆嫩綠色的小苗，我真是太開心了！
植物朋友啊！你真是太美麗了！
植物的三年級作文 5
一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去花卉市場，一進市場就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的梅花，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。
水仙花的莖圓圓的，像一頭頭大蒜，白白胖胖的下面長著彎彎的須根，很像老爺爺的白胡須。它蒼翠挺拔的葉子又細又長，仿佛一把把綠劍。
過了幾天，我發現水仙花的葉子長高了很多，郁郁蔥蔥的葉叢間長著許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。
大年初一早上，我家的水仙花終于開花啦！有的展開白蝴蝶翅膀般的花瓣，中間的部分像一個小黃碗，從碗中伸出小喇叭似的花蕊，顯得那么高貴淡雅；有的`半開著，潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚，淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來。我低下頭，將鼻子湊到花前聞了聞，一股清香沁人心脾。我驚嘆道：“水仙花你好香呀，香的讓人陶醉，讓我忍不住喜歡你！”媽媽笑著說：“這花在大年初一開放，今年我們全家都會有好運的！”
我愛我家的水仙花，它是我貼心的陪伴，是我最喜歡的朋友。
植物的三年級作文 6
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優雅，不比仙人掌開花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開出的花嬌艷無比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長又細，看起來像日常生活中常見的火柴棒。莖上長著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話，這一下會讓你痛的一輩子都不會忘記的.，因為我以前就被扎了一下，到現在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風一吹便翩翩起舞，像一個個可愛的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護花芯。
玫瑰花是多么的美麗啊！
植物的三年級作文 7
我最喜歡的植物是蒲公英。因為我只要一放學，就會摘一顆蒲公英，吹到另外的地方。
科學課上，我就到一個足球場觀察植物，我去看蒲公英，只要輕輕一吹，它們就飄到天空中去了。又有一次，我和媽媽一起去玩，找到了一顆蒲公英，一吹就把它們吹到天上去了，有的地方多了，我用手搖來搖去，就好像下雪了。還有一次，我像到了《金色的.草地》發現了“花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的。花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
蒲公英就像一顆顆”傘兵“，蒲公英花有白的也有黃的，太漂亮了！
蒲公英真是一朵美麗的花，是一朵會飛的花！蒲公英，我愛你，你是一個會飛的”傘兵”！
植物的三年級作文 8
盡管已是初春了，可每天還是寒風凜冽，幾場春雨過后，草地上仍是一片寂寞，大樹也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來。
早上去上學，路過公園草地，依然是一片荒寂。可今天我卻驚喜地發現，公園兩旁竟有幾株杏樹竟然開花了，棕黑的枝條上掛滿了一朵朵花，有粉的，有白的，在陽光的照耀下艷麗奪目。
微風吹拂，杏花發出淡淡的幽香。它雖然不如玫瑰的芬芳艷麗，但是讓人一聞，就能感受到杏花那純凈優雅的品質。掛滿杏花的枝條也隨風舞動，就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了，停下腳步來仔細的觀賞。有的'杏花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，漏出黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。滿樹的杏花真是給荒涼的平添了許多生機。
當萬物復蘇，柳樹發芽，桃花綻放的時候，它悄然離去，枝條上長出來嫩綠的葉子，等待來年的春天。
我喜歡杏花，因為這總是默默無聞的奉獻著自己，向人們傳遞著春的氣息！
植物的三年級作文 9
我去過許許多多的地方，有山水甲桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園，植物園是個鳥語花香，植物繁多，是培養各種珍稀植物基地。
一進植物園大門，細細的小草和綻開笑臉的花都是春姑姑的鑰匙，悄悄的、悄悄的，把春天的大門大開了！
天是多么的藍，草地是多么地茂盛，小草在生長時，好像在說：“春天來了！春天來了！”一陣微風吹來，小草在頻頻點頭，好像在說：“歡迎光臨，歡迎來到植物園！”
去完草的王國，然后去花的王國吧！來到花的王國，就會聞到芬芳迷人的香味，哦！原來是百合花的`香味，百合花的樣子各種各樣，有的像一位位戰士在迎接我們，有的把花瓣放在頭上，正向我們敬禮，有的托著下巴，好像在要向他學習思考呢！
走進溫室，你就會看到許多植物，的各種各樣的植物，多得我數不清，有的花是這個樣子的，紅紅的，里面有許多的花粉，還有一種樹是上面有粗壯的枝條，全身都有烏龜的花紋，小小的，摸起來很粗糙，很特別。
植物園真是一個鳥語花香，植物繁多的地方！
植物的三年級作文 10
近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學校五年級小記者乘坐的公交車，漸漸遠離喧鬧的市區，來到了綠意盎然，生機勃勃的東郊植物園。
今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長廊。長廊的頂部是一個巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的`葉子間，掛著不少長勢喜人的絲瓜、冬瓜。快看呀，那個垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個虎頭虎腦的小胖子？
走過長廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺的住處。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個生態植物園。為此，他用了差不多二十年時光，花了近百萬元才開發出這座占地約二十畝、種植品種達一百多種的植物園。
潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經曬得發蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長，比一些四五年級的同學還高出一截，真讓人嘆為觀止啊！
接下來，是自由參觀時間。我們就像是劉姥姥進了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時發出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個個顫動著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……
悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧靜，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……
植物的三年級作文 11
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我日日盼望的荷花終于開了。
有荷花怎么能少得了荷葉呢？荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，潔白的荷花在這些大圓盤之間冒出來，展現它的婀娜多姿。這些亭亭玉立的荷花好像在對我說：快把我帶回去，送給你的媽媽吧！
荷花的姿態可多啦！有的.還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三瓣花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，這時的荷花像一個蓮花寶座，花瓣一層一層的疊在一起。如果有人把這荷塘看作一幅活的畫，那畫家可真了不起啊！
一陣陣涼爽的微風輕輕的吹拂過來，一股淡淡的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡，荷花都在手舞足蹈，我也跟著翩翩起舞。微風停住時，花兒們在一把把綠色的大傘下左躲右閃和我玩起了捉迷藏。蜻蜓飛過來告訴我停留在荷葉上的快樂；小魚擺動著尾巴，歡快的在荷花叢中嬉戲，告訴我荷塘里的快樂，仿佛我就是一朵荷花，與他們玩游戲，在荷塘邊上無憂無慮地散步。
不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。怪不得人們用芙蓉仙子的芳名來贊美荷花呢！
植物的三年級作文 12
早晨，整個世界都是明亮的。透過薄霧，太陽輕輕地灑在世界上的一切，這使人感到愉快。
在去人民廣場梅花山的路上，我和爺爺有說有笑。山腳下，一陣風吹來，帶著青草的清香和泥土的氣息。我貪婪地深吸了一口氣。哇，這是讓人耳目一新。
路的兩邊是綠化帶，綠化帶里滿是鮮花，種著許多紅花和綠草。草是綠色的，花是不脆弱的。雖然是秋天，但它充滿了香味。不時地，高大的松樹和松葉落下，這是非常有趣的。
爺爺和我一路上有說有笑。爬到山中央，走在林蔭大道上，百鳥齊鳴，百鳥觀望，百鳥齊鳴，百鳥齊鳴，猶如大自然的'聲音。有時，有一個新鮮的風吹。這是讓人耳目一新。我們走在寧靜的小路上，望著綠色，吹著歡快的曲調，讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
當我們爬上山頂時，眼前充滿了興奮。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高層建筑映入眼簾。五星級繁華的酒店正對著廣場，廣場上高大的身影，成為一道靚麗的風景線。城市是一片欣欣向榮的景象，人們向往無限。
梅花山不僅是美麗的風景，也是人們休閑和鍛煉的好地方。
植物的三年級作文 13
一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心。就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
花的世界里有很多花，而且每一種花都有自己的象征。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的水仙。可是，我卻喜歡獨傲的梅花。梅花自古以來，都是詩人們贊頌的對象。梅花雖然沒有牡丹的雍容，也沒有菊花的典雅，還沒有水仙的婀娜多姿，但它卻有著超凡脫俗的傲骨。它開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的'陽光，而是凜冽的北風。你看！那一朵已經開放，紅紅的、細細的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像一個美麗、溫柔的母親正在擁抱著自己的孩子。這時，天上正在下著鵝毛大雪，這一枝梅花上落著一個個的小雪花。梅花漸漸地意識到要開始迎接風雪的考驗了，但它卻寧死不屈，一定要和風雪斗到底。
這時，我想到了王安石寫的梅花：墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。
植物的三年級作文 14
詩經云：“蔦為女蘿，施于松柏”，用來形容蔦蘿再好不過了。每年盛夏，蔦蘿就是我家陽臺上的主人，它們專產“星星”，把陽臺打扮得繁星點點。
蔦蘿的莖細而柔軟，必須給它們搭一個舒適的架子，不然，蔦蘿可要纏滿陽臺了。羽狀的葉片就像鳳凰的尾巴，裂片細長如絲，一陣微風吹來，葉片就左右搖擺，好似在跳芭蕾舞。蔦蘿最有特色的，當然是它的'花朵了，經歷初夏陽光的照耀，雨水的滋潤，可愛的花蕾悄悄開放了，鮮紅的“星星”在枝頭向著陽光，向著自由生長著，“星星”中央，幾根細小的花蕊害羞地挨在一起，猶如一縷金絲，真是美不勝收。
蔦蘿也是個陰險狠毒的“殺手”。今年，鳳仙花長得特別高，我給最高的鳳仙花取了名字：大高。“大高”正伸展著雙臂，欣欣向榮地生長，蔦蘿卻在暗地里做好了“絞殺”的準備：數條分枝相互纏繞，組成了一根粗如筆桿的枝條，向著“大高”伸去，沒過幾天，枝條就牢牢地纏住了“大高”。枝條越纏越緊，“大高”卻毫無還手之力。漸漸地，它的上段越來越黑，攔腰越來越細，沒過多久，就轟然倒下了……
蔦蘿雖然是“植物殺手”，但它們小巧玲瓏，嬌艷欲滴。它們生產的“星星”，讓我家的陽臺花團錦簇，熱鬧非凡！
植物的三年級作文 15
烈日炎炎的夏天，人們最喜愛的水果是西瓜，因為西瓜清涼解暑，可好吃了。
西瓜有著深綠淺綠相間的條紋，像綠衣裳，頭上還有一條瓜柄，像一個小姑娘的小辮子，西瓜又大又圓，像一個小皮球。有些還是橢圓形的，像個排球。
我用手摸一摸，很光滑，像嬰兒的皮膚一樣光滑。要是放在冰箱里凍一凍，再拿出來。摸上去很涼快，像摸冰塊似的。我用手拍一拍，會聽見“咚”的一聲，要是把它切開，會有“哧啦”一聲，可清脆了。紅色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一個大夕陽，可紅了！仔細一看，會看見幾個黑黑的小東西，這是什么呢？原來，這是西瓜籽，它像一群小士兵排列著。
我雙手捧著西瓜，把紅色的瓜瓤靠近鼻子聞一聞，一陣清香撲鼻而來，讓我的`口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切開一小塊，放進嘴里咬幾口，汁水流得滿嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽極了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有許多用處呢！比如，西瓜籽可以炒起來當零食，便秘時，吃幾顆西瓜籽可以防便秘，把西瓜籽種起來，可以長出西瓜，瓜皮仍進土里，可以做肥料，變廢為寶。
你看，西瓜全身是寶，我怎能不愛它？
植物的三年級作文 16
每天早上，當我走到學校門口時，就會聞到一股撲鼻的花香。那芬芳的花香就是我們學校桂花的香味。
秋天，是桂花盛開的季節。我們學校就有幾株丹桂和金桂。其中，我最喜歡的就是金桂了。遠遠望去，金桂就像是一把綠色的大傘，上面點綴著橙色的花紋。近看，金桂的樹干又細又長，呈深棕色，樹枝細細的，向四面八方伸展開來。它的葉子密密層層的，扁扁的，長長的，是深綠色的，葉子的邊緣有著密密的小齒，摸起來還挺刺人的呢。
桂花樹上，最引人注目的就是那一簇簇的桂花了。金桂的花開在樹枝的'下方，與葉子有一段距離。它是橙紅色的，只有幾粒小米那么大，別看它小，但是它還帶著淡淡的清香呢。桂花有4片小小的、圓圓的花瓣，摸起來挺滑的。它的花蕊是黃綠色的，只有一個小點兒那么大，不注意看是看不出來的。在每一朵桂花的下面都有一根約1厘米的嫩綠色的小枝把它連在一起，用手輕輕一折就折斷了。
桂花不僅美麗，而且還有好多用處呢。聽媽媽說，桂花還可以做成桂花糕、桂花酒等等，可好吃了！不信？你去嘗一嘗！
植物的三年級作文 17
綠蘿的葉子像一個個的小桃心。葉片尖尖的不是太大。整條根莖順著盆沿隨意垂下，它不同與一般的吊蘭的纖細單薄，整盆植物顯得圓潤而充實。綠蘿彎曲的根像一個跳舞的小女孩。我看到綠蘿每根莖上都有好多的小豆芽，于是很想把它拔下來。爸爸立刻阻止了我，說“這是是綠蘿的莖，是它呼吸的氣管。”我很好奇的問道"“難道綠蘿能像人一樣的呼吸?”爸爸說它的莖不但能呼吸，還是最好的空氣凈化器；它的繁殖了和生命力都很強大；它的莖能很快繁殖培育出新的盆栽植物，它能像爬山虎一樣爬滿整面墻；它還能吸收房間里的甲醛，還能緩解眼睛的疲勞。
綠蘿，顧名思義，它的顏色是綠色的，它的氣味是淡淡的植物清香。它散發的.氣息仿佛走進了植物森林一樣，瞬間感覺到空氣的清新。所以它深受大家的喜愛，是名副其實，家喻戶曉的空氣凈化器。現在不管走進任何一家店鋪、家庭、醫院、商場、都能看到它的身影.。
綠蘿它簡直是居家生活必不可少的綠植。當然，我家也有好幾盆。這就是我最喜歡的植物，它叫綠蘿。
植物的三年級作文 18
植物是生物。他們必須生存。有些動物依靠偽裝生存，但植物也會用偽裝生存嗎？那么，需要解決的問題是，植物會偽裝自己嗎？在平時搜索信息和了解自己之后，我終于得到了答案。植物可以偽裝自己。有一種叫龜板的植物。其特征是其莖具有與龜板相似的模式。
從外表看，它像龜板，可以避免一些食草動物的`攻擊。還有一種叫做石生植物的植物，生長在非洲南部和西南部的干旱沙漠中。石生植物使自己變得矮小，變得肥胖。當它不開花時，它就像花崗巖和雨花石的碎片。不碰它很難發現它是一種植物。石生植物是沙漠中的肉質植物，通常是動物的稀有食物。
那些饑餓的動物在尋找食物時不會在意這些石頭植物。有些花依靠昆蟲花粉生存。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生動物，依靠昆蟲傳播花粉。然而，金蝶蘭既沒有香味也沒有甜蜜，昆蟲不愿意接近金蝶蘭。金蝶蘭花就生長在蟄蜂的領地。雄性蟄蜂允許其他昆蟲侵入它們的領地，一旦發現就攻擊。此外，金蝶蘭花與昆蟲非常相似。
當蟄人的蜜蜂看到它時，它們會咬它，然后蟄它。結果，它們把花粉傳給金蝶蘭。了解這些植物的好方法！然而，植物受到保護，一些動物又餓了。沒辦法，自然是這樣的！
植物的三年級作文 19
生活中，我們處處都會發生一些有意義又有趣的事情，像天上璀璨的繁星，留在心靈深處。
最近我對花特別感興趣，于是，趁著周末的上午，我央求爸爸帶我到花鳥市場買花，并答應一定會好好地照顧花兒。到了花鳥市場，我挑選了一盆開得很茂盛的'繡球花，等爸爸付完錢后就帶著那盆花回家了。
回到家后，我在百度上查找了繡球花的習性，并列好了怎么照顧它的清單，準備了澆花的水瓶。于是，每天都按照這個清單做著。時間長了，我就有點不耐煩了：過個兩三天不管，應該沒多大問題吧？所以，我不再管那盆美麗的花兒了，可是兩三天以后，我完全忘記要澆花了，過了一個星期、兩個星期、三個星期……直到我請同學來家玩時，帶她參觀家里的陽臺，無意間發現了那盆繡球花，這才想起來我已經很久沒有澆花了。我又看了一眼，發現花開得還是那么茂盛。事后，我問媽媽：“為什么我沒有澆水花開得還是那么茂盛呢？”“那是因為外公天天都在幫你照顧花呀！花兒是需要照顧的。”我聽后漲紅了臉。
從此以后，我每次都會按時澆花。媽媽說得對：花兒需要我們去照顧去愛護，這樣，它才能開出更茂盛、更美麗的花。我們照顧花兒，就像我們做事情一樣，需持之以恒、堅持不懈。
植物的三年級作文 20
清明，媽媽給我買了一盆多肉植物，我興奮極了。
它的顏色，是漸變的，從粉到白，從白到綠。中間還夾雜著肉色和淡紫色，從遠處看，還真像一朵花呢！
這盆多肉還真稱的上是“巨無霸”了，它有14厘米寬，一共有8層。它的形狀也很特別。很像水滴，最外圍有一個小尖向下垂。越往上越薄，越挺。下面的則很厚，很結實。
我還上網查了查資料，知道這種多肉叫“紫珍珠”。紫珍珠葉片有美麗的銀色光澤，大概這就是被稱作“紫珍珠”的'原因。
除此之外，我還查了“紫珍珠”的養護。原來，它喜歡光照、溫暖、干燥和通風的環境，適應力很強，好養。
因為“紫珍珠”這個品種，具有非常強的觀賞性，也成了多肉界的“大小姐”呢！
我把“紫珍珠”放到窗臺上。過了幾周，我去給它澆水時，發現，在“紫珍珠”的側面，又長出了一朵小“紫珍珠”，我很興奮，很有成就感。我想再養一些多肉植物，我上網查了查，發現還有很多各式各樣的多肉植物。比如：“大麗娜蓮”、“月兔耳老莊”、“小米星”等。
在這一次的“紫珍珠”觀察中，我明白了一個道理：就是，只要不斷地去發現，去親近大自然，就會有所收獲！
植物的三年級作文 21
植物各種各樣，有金黃燦爛的菊花，有嫩綠的小草，有嬌陽紅似火的映山紅……而我最喜歡的是那生命力頑強的仙人掌。
仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚。有水、無水、無熱、無冷它都不在乎。它翠綠的`身體長著一塊塊長滿硬刺的皮，它不斷的向上生長，像疊羅漢似的。
它全身布滿小刺，你可別小看這些小刺，這可是它用來自衛還擊武器！我被它扎過，外公也被它扎過。外公因為這要產，曾想著把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
仙人掌的生命力非常旺盛。無論是“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它栽到土里，幾天放在那里沒人關心都沒事，即使是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人掌不僅品類繁多復雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中的一顆明珠。
仙人掌不僅能保護自己還生命力頑強，我要學會堅強，變成仙人掌那樣的品質，我愛仙人掌。
植物的三年級作文 22
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發現仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的'快樂，小貓跑過來，對我說:"仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風采!
植物的三年級作文 23
我來到了萬灣，看到了像雪一樣的梨花，才看了它一眼，就深深的愛上了它。
梨花的樣子就像一個孩子可愛的笑臉，不管誰見了它都會贊不絕口，它的樣子就像這生機勃勃的春天，不管誰見了都會揚眉吐氣，它好像就是人們的自豪，我愛梨花。
梨花的`顏色就像一個用白玉做成的一串串的珍貴首飾，就算是玉皇大帝見了也會驚嘆不已，它的顏色就像一塊毫無污點的白雪，從遠處望去是一大片一大片的雪地呀！
不僅我們覺得梨花美，就連古時候有些詩人也在夸贊雪花的時候寫到了梨花，如岑參寫的詩：“忽如一夜吹風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩贊美了雪花顏色的雪白，但同時也表現了詩人對梨花的喜愛。古今往來梨花一直是人們贊美的對象，人們把對梨花的愛全都化在這優美的詩句里。
我愛梨花，因為它雪白的顏色深深地吸引了我；我愛梨花，因為它嬌艷的樣子使我深深地愛上了它；我愛梨花，因為梨花是世上最美的花，我愛梨花，因為梨花是天下最艷的花……
我喜歡梨花，你們喜歡它嗎？
植物的三年級作文 24
大自然像一個奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學校里最引我注目的還是紅花繼木球了。
每當我從走廊靜靜地往下張望的時候，我就會看見那獨自綻放的紅花繼木球。從遠處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。
我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹，枝葉的.數目不可計數。它的葉子長長的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛的紫紅色的葉子！再近些，我發現紅花繼木球與高大的桂花樹相互映襯，蹲下來看還像一只大眼睛呢！
我們走到樹下，便發現紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點兒縫隙。一縷縷陽光透過樹陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個奇特的水晶球，給人們展現了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫卷！
植物的三年級作文 25
滴答滴答的小雨下了一晚上終于停了。早餐后，我和爸爸媽媽還有姐姐去荷花山莊看荷花。
一進山莊的大門，仿佛走進了美麗的西湖，首先映入我眼前的是一片綠色的世界。遠遠的看見那是一大片郁郁蔥蔥的荷葉長在荷塘里。走近荷塘，看見粉紅色的荷花、碧綠的荷葉密密麻麻的擠滿了荷塘，荷葉上還有晶瑩的露珠，我用手輕輕的搖晃著荷葉，就珠般的露珠就在荷葉上滾來滾去，非常好看。還有一種形狀長得像一個綠色的小喇叭，上面還有許多小孔，聽媽媽說：那是蓮蓬，里面長著蓮子，我們做蓮子羹時要用它。
通過彎彎曲曲的石徑來到荷塘的深處，我看見一條條五顏六色的魚兒在荷塘的水中歡快的游來游去，向客人們展示著高超的'游泳本領。我想：他們一定以為我們是來看他們的吧！這時飛來了一只蜻蜓，盤旋著停在了一朵荷花上，它讓我想起了楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣微風吹來，所有的荷葉、荷花都左右搖擺，好像在和我們揮手說：“你好，歡迎你們來到荷花山莊。”
這里真是一個美麗的地方啊！最后，我們依依不舍的離開了荷花山莊。
植物的三年級作文 26
我家門前有一棵桂花樹，它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說，他很小的時候爺爺就種上了。已經經歷了三十多年的風雨了。爸爸還說，桂花樹剛種上去的時候很弱，細小的身子只要風一吹就能彎下，但是它不懼風吹雨打、烈日曝曬，以頑強的毅力生長著，長成了今天的蒼天大樹。
桂花樹枝葉濃密、四季常青，樹冠形如傘蓋，春天能為人們擋雨，夏天為人們遮擋惡毒的太陽。秋風瑟瑟，涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的`來了。它給人們帶來了收獲，帶來了涼爽，帶來了美麗與清香。桂花樹生下了無數朵桂花寶寶。它們是黃色的，淡雅又高貴，它們每一朵都散發出沁人心脾的芳香。香氣四溢，任人們自由分享，它毫不吝嗇、毫不保留。
丹桂飄香的早晨，我站在桂花樹下，盡情享受桂花樹吐出的香味；浮想聯翩，桂花樹這種無私奉獻的精神不正是我們老師的精神嗎？老師，就像桂花樹一樣在為他們每個學生遮擋人生中的風風雨雨，讓他們快快樂樂的成長；老師就像桂花樹一樣，毫不保留的把自己的知識香味散發給他的每一個學生，讓他們的學生沐浴在自己的書香之中，健康地成長著。
我愛桂花樹，更敬仰我們的老師。
植物的三年級作文 27
植物是地球最初的統治者，也是最古老的空氣凈化機，今天就讓我向你們介紹介紹這幾種奇妙的植物吧！
在中國，有一種奇妙的植物，如果用“樹挪死，人挪活”這句話來形容，你就能猜出它的名字，它就是“風滾草”，風滾草在極其干旱的時候，莖會自動折斷，直到尋找到有水分的土地才停下來，一直呆到土地沒有水分的時候，又會折斷莖部，變成一個球，滾來滾去，如果撞到石頭，才會停下來“休息”。
接下來，我要介紹第二種奇妙的植物，它就是“鐵樺樹”，是世界上最硬的木材。它的顏色黑白相間，它還有一個“雙胞胎‘白樺樹’”，要說它是最硬的木材，那到底有多硬呢？我了解到鐵樺樹的`硬度比橡樹硬三倍，比鋼鐵硬一倍，簡單地說：就連現在槍的子彈打在鐵樺樹上，鐵樺樹都一動不動，它可真硬啊！
最后，我要介紹的植物是“含羞草”，我們只要用手摸一摸含羞草的葉子。含羞草就會像少女一樣害羞起來，據說，含羞草還可以預報天氣，如果含羞草復原得緩慢，就說明過不了多久就會下雨；如果復原的速度較快，就說明最近幾天都是晴天。
大自然可真奇妙呀！
植物的三年級作文 28
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開完花就結果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著。它是一種擺放在陽臺的植物，因為它是從沙漠來的，所以它不能多澆水，否則會被淹死的。
有一種仙人掌上面開著美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗。看到這種花就會讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的`刺。那些刺非常細小，據說那刺是有毒的，扎到手會紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個傳說：
從前，有一對仙人掌姐妹，她們為了參加森林的植物選美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個頭頂上戴了美麗的花朵，另一個把滿身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰勝了其他植物，贏得了比賽的勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。
這個傳說讓我認識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
植物的三年級作文 29
我家陽臺上有一盆吊蘭，它才來我家待了幾天，就長的枝繁葉茂了。我家里有很多吊蘭，其中，我最喜歡的就是我給大家介紹的這盆吊蘭。
它在我家待了一個多月，葉子就能夠到陽臺底下的暖氣了。其它的吊蘭都是一個星期才長一點兒，這盆吊蘭一天換一個模樣，真是棒極了！但是其它的吊蘭也做出了犧牲，給我們“清除”了屋里的病毒因素。
五一勞動節的時候，我突然發現屋里的所有吊蘭變的有點黃色，這件事情我沒有管，每天都給它澆水，天氣溫度慢慢下降到20度以下，我就放心了，原本以為吊蘭會慢慢的恢復到原狀，結果，吊蘭卻又變黃了些，我看到它可憐的'樣，不想讓它枯死，我便問媽媽，媽媽卻說：“自己的事情自己做。”我到網上一查，原來是這樣的：吊蘭適合生活在20度——24度左右，溫度在30度以上植物會受不了，溫度在20度以下植物也會受不了，所以植物必須生活在不冷不熱的環境里。
現在，我家的吊蘭已經開了幾多白色的小花，我真希望它快快長大！
以后，我們要經常保護植物，要讓植物成為我們的好朋友。
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