關于謝謝您老師三年級作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的謝謝您老師三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝您老師三年級作文 篇1
“靜靜的深夜群星在閃耀……”聽著熟悉的歌聲，李老師的身影浮現在我的腦海中：李老師是我們的朋友，有一顆純真的童心；是我們的親人，有一顆溫暖的愛心。她是我們成長的引路人，既教我們知識，又教我們做人。
從一年級起，李老師就教我們語文。她常說：一個孩子是一個家庭的希望，一班孩子是一個村莊的未來。她從不責怪我們學得慢，總是耐心地一遍一遍講解，直到我們完全弄懂。當我們進步的時候，她比我們還高興，臉上的笑容好像一朵盛開的花；當我們退步的時候，她比我們還著急，對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講臺，一支粉筆，一把凳子，幾本書，不知道她在這里坐過多少時間，批過多少作業，輔導過多少學生。
在學習上，李老師孜孜不倦地教給我們知識，在我們生病的時候，她無微不至地照顧我們。有一天上午，我的肚子突然痛得直不起腰，李老師馬上背起我往醫院跑。伏在李老師的背上，我似乎體味到媽媽懷里那種溫暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫院后，李老師才回去，臨走時還囑咐我：“要多喝開水，多休息！”還有一次，我同桌的手不小心扭傷了，只好捆著繃帶來上學，李老師特地安排我和幾個同學照顧她。老師關切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。
現在，我的作文經常登報，并且多次獲獎，全靠李老師辛勤的培育。為我修改作文，不知道犧牲了她多少休息時間，每修改成功一篇作文，她的額角就多了一條皺紋。李老師關心成績好的學生，更關心班里的后進生。放學后，她一個個地耐心輔導，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了她們能擁有童年的快樂。
風在大地上歌唱，云在藍天上舞蹈。李老師在我們的心里譜寫了一曲曲真善美的樂章，鮮花感恩雨露，禾苗感恩厚土，我衷心地說一聲：李老師，謝謝您！
謝謝您老師三年級作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養分滋潤鮮花。
我小學的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學生猶如春風。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記住：盡力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認真，沒有出現忘詞的現象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發現上面沒有一個字，它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會我遇到困難時不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
謝謝您老師三年級作文 篇3
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關心我們的成長，指導我們的學習。
有一次，老師說：“明天單元測驗，同學們好好的回顧復習一下本單元所學的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我現在已經成了拋棄時間的人，晚上我也沒有復習，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分數。
早上來到學校，發下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷。可等著試卷發下來之后，“76”的分數映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動，它告訴我們不要因為一次成功就驕傲自滿。俗話說：驕兵必敗。我要虛心好學，找回以前的成功。
我要謝謝我的老師。
謝謝您老師三年級作文 篇4
今天是教師節，我拿著昨天事先準備的巧克力分別送給了譚老師、Mis胡、劉老師。在這三老師中，我最喜歡譚老師，因為在這兩年中，數她最關心、喜歡我，并告訴我許多道理。
記得我剛來到東方紅學校的時候，對這里的一切都很陌生。在班干部競選中我意外的得到了還算高的票數，但我想，雖然票數多但老師并不太了解我，應該只能當個小“官”。可出乎我的意料，老師竟把我任命為班長，班長是我向往的職位，在湖鐵小學，我也頂多當過副班長。譚老師的這個舉動使我信心倍增，并每年都參加競選，為同學們服務。
記得有一次，是放學后。我正準備去唱歌，可正好黑板上今天是我們這組掃地。怎么辦呢？找了大半天也沒有找到一個愿意幫我掃地的同學，我無可奈何的向譚老師走去，硬著頭皮說：“譚老師，我要學音樂，能請個假嗎？”“哦，雅麗，你可以找個同學和你換啊！”譚老師親切的說。“可是沒人愿意跟我換。”我說著，回頭看看教室，人都快走光了，于是我露出了失望的神情，譚老師似乎知道了，便對我說：“你今天就先不掃地，下次多幫助別人，早點和別人說好，不就行了！”“嗯。”我開心的回答，高興的向綜合樓跑去。
經歷了這件事后，我變得樂于助人了，就這樣，別人也樂意幫我了。
親愛的譚老師，我想對您說：是您給了我機會、勇氣和自信，你就像那春日的細雨、夏日的涼風、秋天的太陽、冬天的紅梅，讓我這株幼苗享受陽光、雨露。使我茁壯成長。謝謝您，譚老師，Iloveyou！
謝謝您老師三年級作文 篇5
金色的秋天到了，吳教師，我想對您說一聲多謝!
教師，你是園丁，我們是一朵朵小花。您總是用辛勤的汗水澆灌著我們，讓我們茁壯成長。我想用秋天的豐收來感激您。您是我們上小學的第一位語文教師。您的教學方法與眾不一樣，總是讓我們在游戲中學到了許多知識。就說預習吧。您說，預習就像找寶藏，看到一個生字，就相當于找到一個寶藏。于是，同學們就對預習懷有濃厚的興趣。這樣，預習后，我們學起新課文就十分地容易了，也十分地歡樂。教師，這可都是您的功勞哦!
吳教師，你總是時時地培養我們的良好習慣。每當排路隊時，同學們中有一點聲音，您就讓我們多坐一分鐘，直到安靜才排隊出來，這樣就培養了我們良好的習慣。
吳教師，您就是這樣一位可愛可親的教師!讓我再一次地感激您吧!
最終，祝您工作順利，身體健康!
謝謝您老師三年級作文 篇6
謝謝您，我的每一位老師。
謝謝您，我的小提琴劉老師，是您讓我的小提琴拉得更美妙、更動聽。讓我的每一節課，每一天都充滿了美麗的音符，是您讓我愛上了小提琴。
謝謝您，我的舞蹈遲老師，是您讓我的身體更加柔軟，是您讓我的舞姿更加美妙。
謝謝您，教我語文的魯老師，記得有一次我自身原因不能上語文課，您主動來幫我講我不會做的題，而且講得那么詳細，那么認真。是您讓我的語文學得更好，更扎實。
謝謝您，我的數學老師，之前我的口算速度不快，正確率不高，是您帶著我們一遍一遍地練習，教給我方法，這才讓我的口算速度提了上去，正確率也越來越好。
謝謝您，我的班主任孫老師，是您給了我機會，讓我站在國旗下演講，是您給了我鍛煉的機會，增強了自信和勇氣。
謝謝您，喬老師，是您教會了我寫作方法，讓我越來越會寫作文了。
謝謝您們，教我的每一位老師，是您們讓我成長為更好的我，感謝你們！
謝謝您老師三年級作文 篇7
教過我的老師不少，其中讓我記憶最深刻的還是那位Lily老師。我從中班就開始跟她學習畫畫，她的每一節課都生動有趣，就像一場場快樂的游戲。
記得有一次上課，我們學習畫人體石膏像。我實在畫不出來，著急得抓耳撓腮。老師看出了我的異常，親切地問："怎么了，不會畫嗎？"我點點頭。老師指著石膏像，耐心地教起我："你看，你先把整體輪廓畫出來，然后開始打陰影。陰影線要深，左邊要漸淺，右邊要深。這樣，大概輪廓就畫好了。然后，你再把細節勾勒一下，眼部線條要明朗，頭發打陰影線，然后用紙磨。懂了嗎？""嗯，懂了。謝謝老師。"我感動得連連點頭。老師拍拍我的頭，微微一笑，轉身又去輔導別的同學了。
老師，謝謝您！
謝謝您老師三年級作文 篇8
一轉眼，我已經是四年級的學生，在這四年中，我最感激您——尤老師！
尤老師是一個高高瘦瘦的女老師。記得有一次，老師布置我們做練習冊，一拿到本子我們就開始寫了。寫到一半的時候，我被一道題難住了。剛好老師巡視到我身邊，她看到我眉頭緊皺就知道我遇到"攔路虎"了，便彎下腰來，耐心地教我。一開始我沒聽懂，老師并不生氣，又詳詳細細地給我講第二遍……直到我弄懂為止。尤老師拍了拍我的肩就轉身繼續巡視。我的眼角不禁濕潤了。后來，我順利地把練習冊寫完了，并交給老師檢查。只錯了一題，老師笑著表揚了我："你真棒！繼續加油哦……"聽著這句鼓勵的話語，我的心里溫暖了起來。
老師，我想請清新的晨風為您而吹拂，送去我的真摯祝福，我想請明媚的旭日為您升起，帶去我衷心祝福，我想請可愛的小鳥為您歌唱，捎去我誠摯的問候。謝謝您，尤老師！
謝謝您老師三年級作文 篇9
謝謝您，老師。您付出的太多，而得到的太少，您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個夜晚，您在燈下，在星月的陪伴下，批改我們的作業、備課。每當看到您那布滿血絲的而充滿期望的雙眼，我就暗下決心，長大要做一個對社會有貢獻的人，要對的起您對我們的付出。每當同學有不會的問題去向您請教時，再忙您也放下手中活兒，耐心的給同學們講解，一遍一遍地問聽懂沒有，直到同學完全聽懂了，您才會放心讓同學離去。
老師，您就是辛勤的園丁，培養著我們這一朵朵小花，讓我們在溫暖的陽光下，健康茁壯地成長，看著我們發芽、長葉、開花。看到我們進步時，您總會露出欣慰的微笑。當我們遇到挫折時，您總是鼓勵我們勇往直前，不要怕困難。老師，今后無論人生道路是多么兇險，我總會勇往直前，因為當我想到您那欣慰的笑容，您那鼓勵的眼神，
啊！老師，謝謝您，您對我們付出的太多，等我長大了一定會好好報答您！
謝謝您老師三年級作文 篇10
我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的幼苗。
不管是驕陽似火的夏季，或是寒風凜冽的冬天，您都會來給我們上課。
記得有一次，風雨交加，我已為您不會來學校上課了，但是我看到的是，你頂風冒雨，照常來給我們上課。
在學校里，您就像母親一樣關心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經常和王雨笑一起等著她的家長來接，或者安排學生把王雨笑送到家門口。
老師，您不光教給了我們知識，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會求回報。一心只求我們能夠快樂成長。
老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會好好學習，長大做國家有用的人，絕不會辜負您對我的希望。
老師，謝謝您!
謝謝您老師三年級作文 篇11
今年我上小學四年級了，和老師間發生的事很多很多，但只有這件事雖然已經過去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。
那是一個夏天的上午陽光燦爛，我在教室里值日當時教室里就我自己，我想，我要給同學們看看，給老師看看，索然我學習不好，但是我也是有優點的啊，我先灑水然后準備掃地，當時我沒有注意腳下有一塊玻璃，結果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來一看，鮮血已經流了滿地。
老師看見了，急忙吧我送到校醫室，老師一邊給我上藥，一邊說：“我小的時候也被玻璃劃傷一次，那是因為我和同學在打鬧的時候無意中被劃傷了,后來沒幾天就好了，”老師又說：“小孩子受點傷是正常的，我小時候也經常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說：“沒事吧?”我當時十分感動。
這件事雖然已經過去了很久，但是老師對我的唉我依然忘不了，今天我要對老師是深深地說一聲謝謝。
謝謝您老師三年級作文 篇12
敬愛的老師，謝謝您這幾年來對我的關愛和關心。
記得，在去年的一個冬天，我的肚子很不舒服，老師看著我的表情很痛苦。老師立刻走過來，問我我怎么了？我說：“我的肚子很不舒服。”老師聽了以后就急急忙忙地去拿熱水袋給我捂肚子，我碰到了老師的手，老師的手很涼，當時我的眼淚都出來了，可老師又立即給我的爸爸。媽媽打電話。老師像爸爸。媽媽一樣關懷我們。我謝謝我的老師這么關心我。
在課堂上老師對我們的要求非常嚴格。在課外的時候還輔導我們學習，生怕我們成不了才。在出去游玩的時候，老師總是百般愛護我們。總是讓我們排好隊，生怕我們有個閃失。
老師，您是一位辛勤的園丁，是我們未來的指路人，您講的`每一句話，寫的每一個子，都凝聚著您的心血和希望。
謝謝您老師三年級作文 篇13
在我的記憶中，“朱老師”這三個字是多么親切。您總是誨人不倦地指導我們學習，一絲不茍地批改我們的作業，您把一生都奉獻給了講臺……
記得小時候玩“老鷹抓小雞”時，一不小心我被甩出好遠，當我站起來時，感覺天旋地轉，什么也看不見。害怕、恐懼、孤獨象巨浪一般把我吞噬——“難度我會成盲人嗎？”“也許以后我再也看不到他們了……”“以后還能好好玩耍嗎？”許多可怕的念頭浮現在我的腦海里，直到我遇見了您……
當您了解情況后，用溫柔、慈愛的話語安慰我，還給我喝了一大杯糖水，我的心中像有萬丈光芒照進來，一下子充滿了希望……
之后，我被送到醫院檢查治療，又重見光明了，我明白了要珍惜現在，但我感觸最深的是您對我們的愛。
千言萬語匯在一塊兒，形成短短一句話——謝謝您，老師！
謝謝您老師三年級作文 篇14
父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。
記得有一天，我們在課堂上朗讀詩文時，有一個詞語“石榴”。這個詞語旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明注釋的是二聲，為什么同學們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對她說：“景老師，這個‘榴’字書上注釋的是二聲，為什么同學們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對我說：“‘榴’字單獨讀時，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個字的兩個讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會艱難，也不會孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時時溫暖著我。
景老師，謝謝您！
謝謝您老師三年級作文 篇15
當我拿到這篇作文題目時，我的心情很澎湃，千言萬語不知該如何說起，我相信很多同學心情跟我一樣吧!
記得剛上一年級時，有一天下課的時候，我跟一些同學在爬教室門口的圍墻，被隔壁班老師發現，想把我們送去訓導處，就在這個時候，老師您趕緊走了過來，替我們跟隔壁班老師求情，您用那雙溫暖的手牽著我說，怎么可以把這么可愛的孩子送去訓導處呢，雖然那時還不怎么懂事，可我卻銘記在心。因為老師您的那句話，從那之后，我再也沒有跟同學去爬圍墻了。
還有一次我在操場摔倒，膝蓋流血了，老師看到馬上幫我擦藥，還一直問我痛不痛，我真的很感動，很想哭，老師謝謝您，當然您對我們的學習成績也是非常重視，只要有不懂的地方，您都不厭其煩的解釋給我們聴，也許您會覺得沒什么，可是那對我們往后的學習之路有很大的幫助，遇到難題也不會退縮，雖然我各方面的成績沒有很好，但是我會盡最大努力做到。
最后我要跟所有老師說一聲您們辛苦了!
謝謝您老師三年級作文 篇16
在某一天的晚上，爸爸對我說：“我找到一家用玩游戲來教作文的補習班了！”我的眼睛發出一道燦爛的光芒。
隔天，爸爸帶我去那一家作文班，看到這個門牌我急忙上去看，當時我看到里面的各個物品，我就在想，真像我的天堂，那美麗的水晶燈和漂亮的墻壁，最后，我才發現那美麗又苗條的陳老師，那純真的笑容、長長的頭發，哇！真美！比任何公主都還要美，接著，爸爸就和那美麗的公主談起我的課程，而我就在那美麗的皇宮里玩游戲，我一直一直看這里的每一樣物品。在八月的某一天，我自己搭公車來這家皇宮上課，這時我感覺到一股幸福的感覺，當我一進教室時，突然一位苗條的公主走了進來， 原來是陳老師走了進來，老師一上課真的如爸爸說的“用游戲“的方式來教學。
因為有陳老師的幫忙我才能提高我的作文能力，我父親也很佩服這位優雅又苗條的老師，所以我要感謝她，“謝謝您！老師，老師您辛苦了。”
謝謝您老師三年級作文 篇17
老師，您是我黑暗中的一盞明燈，為我指引方向；您是我失敗中的鼓勵話語，令我充滿自信；您是我冬日里的陽光，使我溫暖舒適。這就是老師，一位平凡的園丁。
記得那是一個晴朗的下午，我不小心在操場摔了一跤，我大哭起來，同學們馬上去辦公室叫來了您，您彎下腰為我檢查傷口，血不停地留著，您馬上帶我去醫務室包扎傷口，您為了我，落下了下午的教師議會，此時，我心里對您有多么愧疚。
還有一次，我遇到了難題，怎么想也想不出來，您看見了，馬上走過來，為我講解思路，在您耐心地幫助下，我終于在一次考試上取得了優異的成績。
老師，您像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一次進步，每一點成績，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，謝謝您！
謝謝您老師三年級作文 篇18
老師，您就是太陽，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無窮的營養。
老師，有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的細絲至死方休；老師，有人說您是蠟燭，灑進最后一點眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說您是朝霞，常在黎明帶來之前，滋潤著大地萬物；老師，有人說您是夕陽，當太陽落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！
老師，我永遠不會忘記是誰教會了我思想；不會忘記是誰在迷茫中給我指明方向；不會忘記是誰使世界變得書聲瑯瑯；不會忘記是誰一直在構建知識的殿堂！
老師，我想對您能說：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國花朵，祖國為你而驕傲！
老師，我想對您說：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會進步的推動者。
老師，我想對你說：您真偉大！
謝謝您老師三年級作文 篇19
杜老師，您離開了我們學校后在外地還好嗎？自從您離開后，我們班的英語課很少有歡笑聲了。
記得每一次過完春節，開學的第一天，您都不給我們上課，而是和我們玩發紅包的游戲，您不會這個紅包的錢裝得多，那個紅包裝的錢少，您每個紅包里都是5元錢，只有一個紅包里有15元，抽到那個的人就是幸運兒。
記得在一年級時，萬圣節到了，因為上數學課的時候，我們班太吵了，被數學老師臭罵了一頓，所以上英語課時我們個個垂頭喪氣，杜老師您看到了，就給我們講了一個笑話，我們都忍不住地大笑起來，忽然您說：“同學們，萬圣節快樂!”我們班頓時目瞪口呆了，咦？平時嚴厲的杜老師去哪了？現在為什么這么天真可愛，生氣勃勃呢？
杜老師上課非常認真，每次英語測試我都是100分，唉，看來今后的測試我一定還要加油，保持每次100分呢！
杜老師，我代表全班的人想對您說：“杜老師，我們好想您，您快回來吧！
謝謝您老師三年級作文 篇20
從讀小學一年級開始，我就同步開始學書法了，到現在已有三年多了，字也寫得越來越好，常受到老師的表揚。
周日晚上，我像平時一樣去學書法，把寫好的毛筆字和鋼筆字一并給老師批改。老師耐心批改，看到一個“獻”字筆畫不夠到位，做了一個示范給我看，讓我要看仔細字的結構。我很羨慕老師寫得一手好字，在心里默默給自己鼓勵，一定要努力。
上課了，我打開趙孟頫膽巴碑字貼，開始臨摩，認真寫著，一個聲音在我耳邊響起“鄭凱文，這字寫得很好！”我抬頭一看，原來是老師。聽了老師的表揚，心中有點得意揚揚了。接下來，字也沒有剛開始寫得好，當老師再次來到我身邊時，看到我的字提高了音量說：“鄭凱文，您看您寫的字，筆畫粗細都沒變化的？表揚您一下，您就驕傲了。”我臉涮地一下紅了，知道自己錯了，一定要改正缺點，虛心練習書法。
放學后，跟媽媽說起上課的事，媽媽也說知錯就改，希望您下次能寫得更好。
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