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我的同桌三年級作文

時間:2022-04-12 18:09:57 三年級 我要投稿

我的同桌三年級作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的同桌三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌三年級作文匯編六篇

我的同桌三年級作文 篇1

  我的同桌叫婁一飛,下面就讓我來介紹一下他吧!

  婁一飛有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,下面有一雙很會說話的嘴巴。

  婁一飛的字寫的很好,我每一次都在跟他比誰寫得好。婁一飛他大錯不犯,小錯不斷,有一次,他和其他男同學在教室里亂跑亂鬧,把桌椅搞得亂七八糟,我告訴老師,下課了,老師把他叫到辦公室,我偷偷的看辦公室里的婁一飛在被老師挨打,。每次走到辦公室垂頭上氣,一出辦公室歡天喜地。他出來的時后都愛說我愛大小報告,我心里都這樣想:我可能就是愛打小報告,但這還是個特點嘛!

  我的同桌就是這樣,你的呢?

我的同桌三年級作文 篇2

  我喜歡我的同桌!

  我的同桌長得非常帥氣,個子不高也不低。頭發烏黑發亮,眉毛細細的,彎彎的,長著一雙水汪汪的大眼睛。

  他是一個樂于助人的人,星期二,是美術課。老師講完課,讓同學們自己畫。我勾完邊,在書包里找彩筆,我翻來覆去,怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了,悄悄的把彩筆放在了我的面前,說道:“我們共用一盒彩筆吧!”我說:“謝謝你!”他說:“不用謝!老師不是說過要樂于助人嗎!”我聽了同桌的話,心里暖暖的。

  我的同桌不僅僅是樂于助人,而且還是講衛生的人。

  有一次,我吃完東西,把垃圾隨手扔在地上,我的同桌急忙攔住我:“要保護環境,不能亂扔垃圾!蔽衣犃粟s緊把垃圾揀起來,扔進垃圾桶里。

  我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人,我喜歡我的同桌。

我的同桌三年級作文 篇3

  我現在已經二年級畢業了,在這兩年里,我有好多個同桌,但給我印象最深的是在我上一年級的時候,我的同桌張嘉一。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好,開朗、活潑、愛說愛笑,而且她還有一張特別會說話的小嘴,如果她愿意,她都能把樹上的小鳥兒給你哄下來,這就是她讓我印象最深刻的地方。

  她的身形胖胖的,長著一張圓嘟嘟的小臉,烏黑的長發,她還長著一雙又彎又細又順的`眉毛,在眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛,瞳孔又黑又亮,她的睫毛長長的,鼻子高高地、翹翹的非常好看,還有就是她有一個櫻桃般的小的嘴巴!她長的是不是很可愛呢!

  她的學習成績也很不錯,每次考試成績都在九十分至一百分之間,非常穩定。比如,她這次考試沒有考好,她會加強學習、多加練習,爭取下一次考一百分。比如,她這次考了一百分,她也不會驕傲,而是謙虛地繼續努力。這一點我要向她學習,她的學習態度和學習品質,更值得我們大家好好學習!

  張嘉一是我看到能擁有這種學習態度的第一個人,她以后能一直保持這種學習態度,我想,她長大后一定能成為國家的棟梁,我要為她加油、點贊!

我的同桌三年級作文 篇4

  自從我跟孟黎明作了同桌以后,我可真傷透了腦筋。

  孟黎明長了一個圓圓的大腦袋,一雙小眼睛又黑雙亮,頭上扎了兩個羊角辮,神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫,不一會兒,整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……

  記得有一次下課后,我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘,誰贏了誰就追,誰輸了誰就跑。結果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經過一番奮力追趕,就在我快要追上她時,她卻耍開了賴皮,一扭身鉆進了女廁所,我在外面干著急沒辦法,她在里邊哈哈大笑。不一會兒,她又想出了一個壞主意,喊過來幾個女生,想把我拉進女廁所讓我出丑。經過我的強力反抗,她們的陰謀才沒有得逞。

  瞧!這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌,你喜歡嗎?

我的同桌三年級作文 篇5

  我的同桌叫徐瓊,不怎么漂亮。臉上有一顆黑痣,扎著一根長長的辮子。她喜愛玩剪刀石頭布,還愛買東西吃。她做數學作業動作很快,通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯題,有時她一次次的改正,最后還是錯了。沒辦法她只好向我求援,我就開始仔仔細細教起了她。在我的幫助下終于做對了。這時她興奮的坐在座位上,心中好象在吶喊:“我做對啦!”

  她雖然學習不怎么樣,但是我還是挺佩服她的。我從她那里學到了很多東西,比如她會發明很多小游戲,讓我們盡情的玩;她完成作業的速度很快等等。

  這就是我的同桌,我十分喜歡我的同桌。

我的同桌三年級作文 篇6

  開學了,我有了一個新同桌,他叫胖胖。

  胖胖的臉圓圓的,他不愛說話,但還是很開朗,很樂于交往,對身邊的事都很關心。就是上課的時候有點玩玩具,學習有點落后。

  有一天,胖胖有一道題目沒弄懂,下課后問老師了,老師跟他解釋了很久,胖胖終于弄明白了。胖胖說:“我記住了,老師!币院笥袥]懂的胖胖都會問老師,老師很樂意。

  老師說胖胖的學習成績提高了,胖胖聽了很高興!

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