實(shí)用的植物三年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的植物三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物三年級(jí)作文 篇1
荷花開(kāi)始是一個(gè)潔白無(wú)瑕的藕，生長(zhǎng)在池塘里。
慢慢長(zhǎng)出筆直的莖，那莖中間是空的，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣，“中通外直，不蔓不枝”，是用來(lái)給葉片和花運(yùn)送水份和養(yǎng)料的。莖的外面有黑色的小刺，尖尖的。是為了保護(hù)自己不被任意的折斷。
莖上面最先長(zhǎng)出的是一個(gè)個(gè)卷曲的葉子，看上去像一個(gè)嬰兒緊緊握著的小拳頭，隨著夏天地推移“小拳頭”慢慢張開(kāi)，開(kāi)始是一個(gè)手掌的大小，可是慢慢長(zhǎng)大，像是一個(gè)雨傘了。一簇簇，一叢叢，真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧”。
這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的粉紅色的花骨朵偷偷地長(zhǎng)在了一個(gè)莖上，像是一個(gè)粉紅色的小桃子�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。
花骨朵們張開(kāi)了它們的笑臉，大大的荷花聳立在筆直的莖上，就像一個(gè)美麗優(yōu)雅的仙女，在真是“映日荷花別樣紅”。它們的花瓣是粉紅色的，可是越就越白。雖然長(zhǎng)在淤泥里卻可以散發(fā)出迷人的香氣。在花蕊部分有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)黃色的絲線(xiàn)一樣的東西，那是蓮蓬。等到花落了，黃色的花蕊凋謝了，就會(huì)露出一個(gè)綠色的像是碗一樣大的蓮蓬。它的中間有一個(gè)個(gè)小坑，小坑里長(zhǎng)滿(mǎn)了蓮子。到了秋天蓮蓬漸漸變黃，蓮子也到了可以吃的時(shí)候了，一個(gè)小小的可愛(ài)的白色的小球。蓮子有明目去火的作用，不過(guò)有一點(diǎn)苦哦！
秋天來(lái)了，秋風(fēng)陣陣把荷花都吹凋謝了�？墒窍銡鈪s仍然留在鼻端。
植物三年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽準(zhǔn)備到植物園去。昨晚我就為這興奮得一夜沒(méi)睡好，真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛到植物園。
來(lái)到植物園，首先映入我眼簾的是太陽(yáng)花，太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會(huì)冒出水來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔而細(xì)膩。而那粉紅色的像抹了一層淡淡的胭脂的花朵并不大，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
接著我看到了牽�；ǎ鼊偝龅娜~子是嫩綠的，綠的鮮明，又格外厚，像綠寶石，像翡翠，還附著一些細(xì)細(xì)的、白白的小絨毛，使人看了禁不住想要用手去摸摸它，卻又不敢去碰它。牽�；〞�(huì)伴著太陽(yáng)開(kāi)放。紅的一簇、紫的一簇，就像一把把小喇叭，在不停的廣播著：“金色的秋天就要來(lái)臨了�！币虼宋矣至斫o它起了兩個(gè)名字“送夏花”、“迎秋花”。
直往前去，我看見(jiàn)了野菊花，油綠色的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素。植物園真好，好愛(ài)植物園！
植物三年級(jí)作文 篇3
星期天的下午，我和媽媽一起去小區(qū)里散步，走著走著，我突然覺(jué)得路旁的兩棵樹(shù)很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)朝太陽(yáng)那邊的樹(shù)枝長(zhǎng)而粗，背太陽(yáng)那邊的樹(shù)枝短而細(xì)；朝太陽(yáng)那邊的樹(shù)葉大而密，背太陽(yáng)那邊的樹(shù)葉小而疏。比如：桂花樹(shù)長(zhǎng)在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽(yáng)光的照射，而南邊的枝葉卻能舒服的享受陽(yáng)光，能夠看得出北邊的枝葉都已經(jīng)老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。
是不是所有的植物都和這兩棵樹(shù)一樣呢？我繼續(xù)往花園深處走，發(fā)現(xiàn)許多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重疊、還有的雜亂無(wú)序，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是向陽(yáng)一側(cè)的花瓣高聳、顏色鮮艷，而向陰一側(cè)的花瓣低垂、顏色暗淡。其實(shí)花和樹(shù)是一樣的。
為什么樹(shù)和花會(huì)一邊稠密，一邊稀疏呢？原來(lái)，植物稀和稠的關(guān)系與位置、方向、光照有著密切的關(guān)系。
植物真神奇��！
植物三年級(jí)作文 篇4
今天我參加了河南商報(bào)小記者的活動(dòng)。我們來(lái)到植物園，有不少小朋友已經(jīng)到了，我趕緊跑過(guò)去站好了隊(duì)。老師把我們分成了AB兩隊(duì)，挑選了我和另一個(gè)小朋友當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)以后我們帶著各自的隊(duì)伍出發(fā)了。
今天我們來(lái)這是為了玩嗎？當(dāng)然不是了，我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫(huà)并畫(huà)下來(lái)。我先是寫(xiě)了一段對(duì)月季的描寫(xiě)“月季花開(kāi)的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美。”于是我把月季重疊起來(lái)的特點(diǎn)畫(huà)了個(gè)多漂亮的月季畫(huà)速寫(xiě)。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開(kāi)心。
畫(huà)完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)到：“原來(lái)老師還有秘密基地呀！”我們聽(tīng)了開(kāi)心地笑了起來(lái)。進(jìn)去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識(shí)并讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個(gè)問(wèn)題。我把手高高地舉起來(lái)，可是老師一直沒(méi)有叫我回答問(wèn)題，心里有點(diǎn)小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊(duì)伍是選到了我們小隊(duì)，別提有多開(kāi)心了。還一人給我們發(fā)了一個(gè)小的'紀(jì)念品。
今天的植物園之行我不僅得到了獎(jiǎng)勵(lì)，還學(xué)到了不少關(guān)于植物的小知識(shí)，感覺(jué)既充實(shí)又開(kāi)心！
植物三年級(jí)作文 篇5
今天我參加了牛通社植物園春季環(huán)保嘉年華活動(dòng)，體驗(yàn)了許多豐富多彩的游戲。我還得到了一只神奇的雞蛋，它既不能孵出小雞，也不能吃，但它會(huì)慢慢長(zhǎng)出一棵向日葵。咦，雞蛋里怎么能長(zhǎng)出向日葵呢？原來(lái)這是嘉年華主題活動(dòng)中的“蛋殼種植物”活動(dòng)。
首先我拿到了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，它即將成為種子們的小花盆，我拿起鑿子小心翼翼的向蛋殼的一頭鑿下去，不一會(huì)兒蛋殼頂部出現(xiàn)了一個(gè)小孔，鑿著鑿著，小孔就擴(kuò)大成小洞，又變成一個(gè)較大的洞，我趕緊把蛋黃和蛋清往外倒，只見(jiàn)蛋清蛋黃一大股一大股的往洞外涌了出來(lái)，沒(méi)多久，蛋清蛋黃就倒完了，接下來(lái)要給雞蛋殼洗個(gè)澡，我用滴管裝上水，把雞蛋殼里里外外洗了個(gè)干凈。
蛋殼晾干后，就要開(kāi)種啦，我在蛋殼底部鋪上了一層薄薄的沙子，又在沙子上墊上了一層紗布，在紗布上蓋上泥土，一切準(zhǔn)備完畢后就要播種了，植物園里種子的品種可真多呀，有紫羅蘭、金盞菊、向日葵、含羞草、烏桕樹(shù)，我思來(lái)想去選中了向日葵，于是我把向日葵種子放在泥土上，又加蓋了2。5cm厚的泥土，小種子就在小蛋殼里安下了家。
除了蛋殼種植物以外，嘉年華里還有許多豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)呢，這些活動(dòng)我都一一體驗(yàn)了，有拉蠶絲、種花、樹(shù)枝做鉛筆、油脂手工皂制作……它們都是用環(huán)保和自然的材料制作而成的。我覺(jué)得大自然像個(gè)大寶庫(kù)，這些天然材料都是“寶貝”，我們要好好保護(hù)它，好好利用它，絕不能破壞和浪費(fèi)自然資源。
植物三年級(jí)作文 篇6
星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會(huì)大課堂。
我懷著高興的心情來(lái)到植物園。一進(jìn)大門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見(jiàn)一片綠綠的樹(shù)林，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹(shù)，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹(shù)等。往館里的深處走，我看到了一個(gè)大大的噴泉，圓圓的水車(chē)，美麗的荷花，水里還游著可愛(ài) 的金魚(yú)，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動(dòng)聽(tīng)，但是并沒(méi)有像書(shū)中的說(shuō)的那樣學(xué)別人說(shuō)話(huà)。
植物園很大，由于時(shí)間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)參觀。
植物三年級(jí)作文 篇7
植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了，評(píng)誰(shuí)好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。
評(píng)比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開(kāi)始。第一個(gè)參選國(guó)王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)各位觀眾說(shuō)：我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國(guó)王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？
第二位選手是茉莉。茉莉花說(shuō)：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！
第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說(shuō)：雖然我沒(méi)有玫瑰花那么美，也沒(méi)有茉莉花那么香，但是我樂(lè)器演奏得好��！說(shuō)著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽(tīng)得如癡如醉。
最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說(shuō)：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來(lái)的！我只會(huì)默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。
大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽(tīng)聽(tīng)喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！
于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。
植物三年級(jí)作文 篇8
今天我們?nèi)胰硕家⒂^植物園，我死活不肯去，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“去了以后你會(huì)想玩得家都不想回了”。
很快媽媽就開(kāi)車(chē)把我們帶到植物園了，等我到了以后，我真的就像媽媽在家里說(shuō)的一樣，玩得家都不想回了。因?yàn)槟抢镉兴?chē)，雖然水車(chē)壞了，要用手來(lái)推才行，但是我還是玩得很開(kāi)心。后來(lái)我們又去了一個(gè)叫兒童游樂(lè)園的地方，我在那里玩投圈套物游戲，我本來(lái)想投個(gè)望遠(yuǎn)鏡的，可是那個(gè)圈卻三番兩次地彈到了玩具的位置，我投了十二次都失敗了，所以就走人了。最后我們就到了植物園里面一個(gè)專(zhuān)門(mén)展覽草藥植物的地方，我在里面看見(jiàn)了一些草藥，雖然有一些我沒(méi)注意到，但我還是一個(gè)很好玩的地方，這個(gè)里面有假山、溪水、小湖，小湖里面的水十分清澈，而且涼滋滋的，在我眼里這種水差不多就可以喝了。
我們看完了植物展覽已經(jīng)過(guò)了中午了，我們就在植物園里面的一家餐廳用午餐，想不到植物園里還可以享用到那么美味的食物，而且我還在植物園餐廳的外面抓了一只小蚱蜢，我觀察了一下蚱蜢就把它放回大自然了。
今天參觀植物園真開(kāi)心，而且還學(xué)到了很多植物方面的知識(shí)，真是一舉兩得。
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