關(guān)于我敬佩的人三年級(jí)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇1
我最熟悉的人既不是父母也不是老師，而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，一雙有神的眼睛，和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò)，品德可是最頂尖的了。
有一次，我們倆坐公交車的時(shí)候看見了這樣一件事，一位年邁的`奶奶在擁擠的人群中上車，當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D，每一個(gè)座位都有人坐了，老奶奶腿腳不太好，在一個(gè)急剎車中摔倒了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人去扶她，我也只是不在意的瞟了一眼，沒(méi)有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是，肖穎竟然走過(guò)去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土，并把自己的座位讓給了她，相比之下，我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，想起了老師教導(dǎo)話：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎，我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我的爺爺，他是一位農(nóng)民。
我的爺爺衣著樸素，住的是一間青磚房子，還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬(wàn)里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的`能手。爺爺真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停。每天起早摸黑的干農(nóng)活，每天我們剛吃完早餐，爺爺已提著籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水，累得汗流浹背。緊接著，他又去拔菜，一會(huì)功夫，一個(gè)個(gè)白菜寶寶已經(jīng)安祥地躺在籃子里，然后拿到河邊洗凈才拿回家吃。
爺爺種菜可有一手啦！他先用鋤頭，使出九牛二虎之力，把泥土鋤松，然后彎腰俯下，用手將泥土捻碎，再挖一個(gè)個(gè)的小坑，將菜籽放在小坑里，接著蓋好泥土，然后輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們，菜兒也茁壯成長(zhǎng)了。烈日當(dāng)空時(shí)，我看見爺爺豆大的汗珠從臉上滾落到泥土里。此時(shí)此刻，我不由得想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”這句詩(shī)，這不正是爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照嗎？
爺爺以自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了精神糧食和豐富的生活物質(zhì)。雖然已一把年紀(jì)，卻依然保持著農(nóng)民特有的勤勞本色，我怎能不佩服他呢？
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)自己最敬佩的人，比如：認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)、敬業(yè)的老師、愛國(guó)的軍人、無(wú)論嚴(yán)寒酷暑為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)的父母、堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話的奶奶……從生活與做事都可以看出一個(gè)人的道德品行。
我最敬佩的`一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——雷老師。她博學(xué)多才，高高瘦瘦，十分敬業(yè)，并且有一雙具有神奇能力的眼睛。
今天是星期四，下午有兩節(jié)作文課（因?yàn)閹缀趺看卧谶@兩節(jié)語(yǔ)文課都要寫作文，所以才這么叫。）萬(wàn)幸！萬(wàn)幸！今天上課本知識(shí)。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)龍奧云坐得端端正正，心想：他今天上課可認(rèn)真啊！可不一會(huì)兒，他就被叫了起來(lái)。原來(lái)是他在桌子底下做小動(dòng)作。雷老師可真厲害呀！
有一次，我在說(shuō)小話，雷老師看了我一眼，我立刻會(huì)意，坐好了。雷老師善良溫柔的眼神，讓我既不好意思，又特別感謝雷老師。還有一次，我回答了一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，雷老師投來(lái)了贊許的眼光。我激動(dòng)極了！
周五，您帶著沙啞的聲音來(lái)到學(xué)校為我們教學(xué)。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)來(lái)擾亂課堂紀(jì)律。您會(huì)批評(píng)他們，有時(shí)還會(huì)咳嗽幾聲，下課摸著嗓子朝辦公室走去。看著您的背影，我突然敬佩起老師這個(gè)職業(yè)。
在這，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我的教育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。”
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇4
有人敬佩詩(shī)人李白、有人敬佩科學(xué)家愛因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。
說(shuō)起華佗，就要向大家講一個(gè)故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來(lái)到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開始并沒(méi)有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人的病情和用藥的情況。因?yàn)樗陂g認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過(guò)去了。一天，師傅對(duì)華佗說(shuō)：“你已經(jīng)鍛煉了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書和藥典。”華佗看見師傅的房間里有那么多的醫(yī)書，特別的.高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來(lái)。一天，他正在讀書，突然一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“師傅病了，快去看看。”
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，自然會(huì)好的！”人們都埋怨他。在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)事！”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)人，雖然物質(zhì)上并不富裕，但精神上卻是那么富有；有一個(gè)人，容貌不是非常美麗，可心地卻那么善良；有一個(gè)人，看似微不足道，事實(shí)上卻是那么偉大。她，就是我的媽媽。
媽媽小時(shí)候家在農(nóng)村，姊妹們多，家里很窮。可是，媽媽在班上的成績(jī)一直名列前茅，當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，得的獎(jiǎng)狀不計(jì)其數(shù)。最后，她憑著優(yōu)異的成績(jī)考入了師范學(xué)校。媽媽十八歲參加了工作，但并不滿意自己的現(xiàn)狀，沒(méi)有停止追求知識(shí)的腳步。她通過(guò)函授，取得了鄭州大學(xué)的大專學(xué)歷。別人在逛街的時(shí)候，媽媽在背書；別人在玩的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)。就這樣，她又通過(guò)自學(xué)，獲得了河南大學(xué)的本科學(xué)歷。
后來(lái)，有了我后，她上有老下有小，既得照顧姥爺?shù)纳眢w健康,又得關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)。姥爺有胃病，她經(jīng)常帶姥爺?shù)铰尻?yáng)復(fù)查。她總是時(shí)不時(shí)往姥爺那帶點(diǎn)好吃的，每個(gè)星期我們都去看姥爺，讓姥爺不不再孤獨(dú)。再說(shuō)我，我的學(xué)習(xí)媽媽一直抓得很緊，這不，快到期末考試和小升初了，她讓我每天做一份卷子，提高我的分?jǐn)?shù)，拓展我的思維。為了能看懂我的英語(yǔ)作業(yè)，她每天抱著英語(yǔ)書用心鉆研，客人來(lái)了問(wèn)她，她笑笑說(shuō)，活到老，學(xué)到老嘛！
媽媽對(duì)自己的工作更是十分嚴(yán)謹(jǐn)，送走一屆一屆的畢業(yè)生，接了一屆一屆的三年級(jí)學(xué)生，可謂是桃李滿天下。有的學(xué)生上了初中、高中、大學(xué)，還回來(lái)看望母校，看望自己的老師。媽媽看著自己的學(xué)生個(gè)個(gè)成了英才，笑的'合不攏嘴。在她的課堂上，枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變成了有趣的探險(xiǎn)，同學(xué)們都喜歡她，經(jīng)常和他玩。
這就是我敬佩的媽媽，一個(gè)孝敬老人、關(guān)心下一代、敬業(yè)的人。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇6
有的人敬佩在足球場(chǎng)上的傳奇人物貝克漢姆；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅。而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你知道為什么嗎？
那還得從我聽說(shuō)那個(gè)真實(shí)的故事開始。還記得那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難——印度洋海嘯嗎？在泰國(guó)旅游勝地——普及島，一位英國(guó)的小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。
那天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的.。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：母親，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧！她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃！大家快逃啊！大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊拾那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她不懈努力，那些人終于肯聽從了她的勸說(shuō)，上岸了。小女孩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來(lái)！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！這就是我敬佩她的原因！
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇7
一看到一張張考卷，一張張獎(jiǎng)狀，我就想起我勤奮好學(xué)的哥哥，刻苦鉆研的哥哥。他是我最敬佩的一個(gè)人。我哥哥叫于葉基他比我大二歲。叫到這里你們應(yīng)該會(huì)覺得我為什么要敬佩我的哥哥呢！不要著急聽我往下說(shuō)。
一天晚上，我在房間里看書我偶然的機(jī)會(huì)聽大人們說(shuō)我哥哥的成績(jī)真是越來(lái)越差了，這次英語(yǔ)考試才考的30分而他自己的同桌卻考的`95分。這段時(shí)間他爸爸看見他在一直的學(xué)英語(yǔ)，他爸爸為你怎么一直寫英語(yǔ)呀！“哦！這次英語(yǔ)考試考得差就一直學(xué)英語(yǔ)。”“如果其他科目也考得那么差怎么辦呢？”“你不用管我，爸爸。”我哥哥說(shuō)。“現(xiàn)在的小孩子都不知道腦袋里到底都在想些什么。”大人們說(shuō)。此時(shí)的我真為我哥哥的成績(jī)擔(dān)心呀！嘿！
過(guò)了幾天我聽說(shuō)我哥哥這次英語(yǔ)考試考的120分（滿分）你們現(xiàn)在應(yīng)該在想其他科目一定考得很差吧。不！不！應(yīng)該是考得滿分，是真的喲。有些同學(xué)應(yīng)該在說(shuō)我哥哥其他科目都不學(xué)怎么會(huì)滿分呢！一定是偷看。不！是因?yàn)槲腋绺绮皇遣粚W(xué)其他科目而是英語(yǔ)學(xué)得不較多而已。此刻我真的驚訝了。從30分到120分整整4倍呀！四倍呀！
知道我為什么那么敬佩我的哥哥了吧！原因就應(yīng)為這樣。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇8
校園里，操場(chǎng)上，你總會(huì)看見一位個(gè)子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，只要我們碰見她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗。可我現(xiàn)在上四年級(jí)了，才真正被她嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了。可是，前幾天我們演出完的時(shí)候，帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的，可硬是有人沒(méi) 交帽子，這不，有人沒(méi)帽子了。秦老師急壞了，問(wèn)道：”那天誰(shuí)沒(méi)交帽子？“一連問(wèn)了好幾遍，也沒(méi)人回答。秦老師生氣的說(shuō)：”既然沒(méi)人回答，那一會(huì)兒全留下來(lái)，我可沒(méi)想到，我們四年級(jí)的同學(xué)就 這樣！“說(shuō)完，就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長(zhǎng)嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的.同學(xué)啊！
我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去，等著挨罵，可秦老師像變了一個(gè)人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評(píng)任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠(chéng)實(shí)、說(shuō)實(shí)話，到底是誰(shuí)忘帶了帽子？“秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。哎，都到了這地步了，沒(méi)帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒(méi)人站出來(lái)。秦老師 微微一笑，說(shuō)：”我并不知道是誰(shuí)，但如果是你，請(qǐng)你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷，就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫(kù)房時(shí)，秦老師親熱地說(shuō)：“一會(huì)兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問(wèn)：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說(shuō)： “保——密！”說(shuō)完，我們一哄而散，說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話說(shuō)得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇9
有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué)，他是我們的組長(zhǎng)。
他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時(shí)很大方，班上的'同學(xué)夸他“高富帥”。
他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天，只要誰(shuí)問(wèn)他題，他都會(huì)毫不猶豫地一一解答。
記得有一次，數(shù)學(xué)小組討論：小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個(gè)成績(jī)不是很好，理解能力不好的女同學(xué)。她問(wèn)：“組長(zhǎng)，小數(shù)怎樣取近似數(shù)，什么是保留一位小數(shù)，什么是精確到十分位、百分位……”組長(zhǎng)回答說(shuō)：“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù)，精確到幾分位小數(shù)，如果保留一位小數(shù)，就看兩位小數(shù)，用四舍五入法進(jìn)行取舍，小數(shù)是4或比4小的話，就舍去，小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長(zhǎng)不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長(zhǎng)真是好福氣啊！
這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇10
我最敬佩的一個(gè)人是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨，我剛起床，就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。我立刻激動(dòng)地吃完早飯，穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門，在雪中跑著，突然腳下一滑，險(xiǎn)些滑倒，于是我放慢腳步，將跑改為走。走著走著，眼前出現(xiàn)了一條被雪掃出來(lái)的小道，我不禁好奇地順著這條小道走，我模模糊糊的看到了一個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是清潔工阿姨！清潔工阿姨穿著厚厚的衣服，微微駝著背，慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類放入垃圾桶里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮手，阿姨卻只是對(duì)著手心哈了一口氣，又搓了搓，然后拿起掃帚繼續(xù)開始掃雪，看到這里，我不由自主地跑到阿姨面前，對(duì)著阿姨說(shuō)：“阿姨，不要掃了，等雪停了再掃吧，現(xiàn)在多冷啊。”阿姨卻搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“要是有像你一樣的孩子出來(lái)玩雪，萬(wàn)一滑倒了那多不好啊。”說(shuō)完就拿著掃帚，接著一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著雪，聽了阿姨的.話，我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個(gè)人，這位阿姨擁有一個(gè)善良的心，她有無(wú)私奉獻(xiàn)的好精神，她時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著想，我們也應(yīng)該向這位阿姨一樣，去關(guān)心他人。
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