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三年級英語課作文300字

時間:2022-04-09 08:17:01 三年級 我要投稿

三年級英語課作文300字匯編六篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的三年級英語課作文300字匯編六篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級英語課作文300字匯編六篇

三年級英語課作文300字匯編六篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來動聽的上課鈴,同學們紛紛地跑進教室,有的在喝水,有的在做課前準備,還有的已經在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進教室,米思包說:“今天上表演課。”大家都歡呼起來說:“太好了,上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

  “Hello,we are group four,plese watch our show。” 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們去二班表演呢!

  英語課真有趣,它給我帶來快樂和勇氣。

三年級英語課作文300字匯編六篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來著急的上課鈴聲,同學們紛紛地跑進教室,有的在喝水,有的在做課前準備,還有的已經在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進教室,米思包說:“今天上表演課。”大家都歡呼起來說:“太好了,上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

  “Hello,we are group four,plese watch our show。” 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們去二班表演呢!

  英語課真有趣,不僅讓我們學到了知識,也帶給我們和很多快樂,很多的幸福。無哦耶我喜歡上英語課。

三年級英語課作文300字匯編六篇3

  “丁,丁,一個美麗的鈴聲從校園里傳來。學生們一個接一個地跑進教室,有的在喝水,有的在課前準備,有的已經在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說:“今天是表演課。”大家歡呼說:“太好了,是表演課。“我們組在g部表演歌舞,我們把組長做的頭飾帶到講臺上。

  “你好,我們是第四組,請觀看我們的節目,”大家手拉手組成了一個貓舍,小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹,鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪,小魚在河里自由游動。然后,兩個人做了一個樹洞,兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演,開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。

  英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

三年級英語課作文300字匯編六篇4

  我這學期的英語成績不是很好,所以暑假開始的時候,媽媽幫我報讀了一個英語補習班。

  我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課,總共有10節課。第一節課老師先告訴我們總共有26個字母,有5個元音字母,分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母,要是沒有元音字母,這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽,到下課的時候看哪一組回答問題對的`次數多,哪個組就贏了。勝利的那組每個同學都可以得到兩張紫卡,輸的那組每個同學可以得到張紫卡。我們每節課還要過關和默寫,對的也可以得到紫卡。今天是最后一節課了,我們進行了小測驗,還發了全勤獎,就是2張黃卡。最后還進行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好,既可以玩,也可以學習知識,我喜歡這樣的英語課。

  我覺得要學好一門功課,先要有興趣。這種英語課我很有興趣,我也愿意繼續學下去。

三年級英語課作文300字匯編六篇5

  如果你要問我最怕什么,我會告訴你:最怕英語課。

  我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當前面的同學正在背誦的時候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對,只是翻著書看著自己應該背誦的部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的,根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機了一樣,不存入任何信息。我緊張極了。“李曉明接著背誦。”老師叫著我的名字,我磨磨蹭蹭地站了起來,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水。“This is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學的課本。“李曉明,先坐下,課后來我這背誦全文。”老師似乎看透了我完全沒記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務。我如坐針氈地聽完了一節課,腦袋嗡嗡響。

  不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴肅地批評了我。唉!真是可怕的英語課。

三年級英語課作文300字匯編六篇6

  今天,我要上英語課了,我高興地去了。

  休息時,我看見了一位老師,她有著一頭烏黑亮麗的頭發,一雙光滑的手,笑容爬滿了她白里透紅的臉,好可親呀!

  上課了,老師哦笑容滿面低走進教室,她用柔和的聲音說:“大家好,我叫朱迪,大家做個自我介紹好嗎?”我們異口同聲低地說:“好”老師用“小鳥”打,打到誰誰介紹;一個,兩個,三個。終于輪到我介紹,,我站起來,用英語說:“賣難么斯汪聞博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪聞博,很高興認識你!)老師直接回答:“耐斯兔密兔油兔”(我也很高興認識你!)接著老師開始教我們學英語,老師讀:“盼搜”(鉛筆)我們也跟著讀:“盼搜”(鉛筆)。

  這位老師在我心中很美,不僅僅是人美,還心美,自然,上的課也美,因為每位老師在學生心里都美!也就因為,老師上課采用的教學方法—游戲方法,使我愛上了英語課!

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