【推薦】我喜歡三年級(jí)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我喜歡三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時(shí)候，大街小巷都沸騰起來(lái)，大家興高采烈，熱鬧極了！
夜幕降臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現(xiàn)了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。我們伸出手指，數(shù)著“巨龍”的節(jié)數(shù)：“1、2、3、4……”一共45節(jié)。“好長(zhǎng)啊！”我們驚嘆道。“巨龍”為何如此自豪？一定是因?yàn)樗砗笥性S多可愛(ài)的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動(dòng)活動(dòng)筋骨：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、打打滾……
“龍孩子”最拿手的要數(shù)“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去；龍珠又迅速地落在地上，“龍孩子”也飛快俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身后，“龍孩子”轉(zhuǎn)身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開(kāi)，但“龍孩子”總不肯放棄，依然奮勇向前……
舞龍燈煥發(fā)著龍的精神，激發(fā)著人們向上、進(jìn)取。我喜歡舞龍燈！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔，我還養(yǎng)過(guò)一只小白兔，并給它取名叫小白，它的樣子很可愛(ài)，身體是圓滾滾的，毛茸茸的，毛是雪白雪白的，眼睛像兩顆紅寶石，閃閃發(fā)亮。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得十分機(jī)靈，尾巴短短的像個(gè)小雪球。
每天放學(xué)，我首先會(huì)急匆匆地去看它，它也會(huì)親熱地跳過(guò)來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“我好想你啊！”我給它喂菜葉，它的嘴動(dòng)的很快，露出兩顆可愛(ài)的兔牙來(lái)。我還會(huì)把它抱到樓下青草地上，讓它打滾撒歡，我是多么喜歡它啊！
可是，有一天小白死了，我傷心了很久，也沒(méi)再養(yǎng)，我怕我不會(huì)養(yǎng)，反而害了它們，但我的玩具里多了很多絨毛小兔，一看見(jiàn)小白兔我都會(huì)愛(ài)不釋手，它們是我最喜歡的小動(dòng)物。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
奶奶家有一只小狗，名字叫嘟嘟，嘟嘟很可愛(ài)。它身上的皮毛顏色從深棕到淺灰，后面還有一條彎彎的短尾巴。它還有一雙炯炯有神的大眼睛，機(jī)靈著呢！還有一只靈敏的小鼻子和一張總想吃冰涼的冰棍的大嘴巴。它長(zhǎng)得可漂亮啦！
每次到奶奶家的時(shí)候，它都會(huì)一蹦一跳的來(lái)門(mén)口迎接我們。一開(kāi)門(mén)，嘟嘟就在我旁邊跟著我跑來(lái)跑去，一會(huì)兒跑這里一會(huì)兒跑那里。好像在跟我玩捉迷藏呢！嘟嘟特別愛(ài)吃冰棍，每當(dāng)我拿著老冰棍的時(shí)候，它就會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，口水都快要流出來(lái)了。好像在說(shuō)：“小主人，我也要吃！”于是我只好再給它了一點(diǎn)，它才歡快地吃了起來(lái)。
臨走的時(shí)候，我仍然不忘再多看嘟嘟幾眼，嘟嘟的眼中也流露出依依不舍的神情，但是我們最后還是回家了。
我喜歡奶奶家可愛(ài)的小狗嘟嘟，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個(gè)題目高興壞了，這簡(jiǎn)直就是為我量身制定的題目啊，我最喜歡的就是堆雪人了！
每次一剛?cè)攵臅r(shí)候，我就經(jīng)常趴在窗戶(hù)上看，說(shuō)是在看什么時(shí)候下雪，不如是在期盼，期盼了老天什么時(shí)候能讓一場(chǎng)大雪降臨。每當(dāng)一下雪，我?guī)缀醵寄芨吲d地竄到天上去，只要我不在上課，不論我此時(shí)在干什么，我一定都會(huì)立刻沖出門(mén)，跑到雪里面去，無(wú)奈剛開(kāi)始下的雪簡(jiǎn)直太薄了，根本無(wú)法堆雪人，但我的高興勁依舊沒(méi)減，我還是在雪天里面蹦蹦跳跳，媽媽每次一看下雪都會(huì)提前在門(mén)口等著我，給我戴好圍脖帽子，生怕我一出門(mén)就玩?zhèn)�昏天黑地。
再過(guò)一陣子雪下得更大了，地面上也積了厚厚的一層雪，我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來(lái)幫我的忙，我每次堆雪人這可是個(gè)大工程，我自己一個(gè)人可完成不了。在媽媽的幫助下，我們倆分別堆兩個(gè)大小不一的雪球作為雪人的身子和頭，完成后我們又把兩個(gè)雪球摞在了一起，完成后我還細(xì)心的在小雪球上面摳了兩個(gè)眼作為雪人的眼睛，媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成后，我們又在雪人面前合了個(gè)影，真開(kāi)心！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)比較愛(ài)看書(shū)的人，而在我看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰？狼分明給草原民族帶來(lái)了那么多慘不忍睹的損失，為什么還要將狼視為圖騰神靈，甚至連死后的尸體也讓狼吃掉？我?guī)е孪攘私獾降膯?wèn)題，開(kāi)始了對(duì)這本書(shū)的閱讀與理解。“民族性格決定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來(lái)的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o，對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷貫耳，讓我豁然開(kāi)朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無(wú)完膚的原因嗎？我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書(shū)。一連幾天，我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》：抓住小狼時(shí)的激動(dòng)，圍狼打狼時(shí)的害怕，狼掏馬群時(shí)的刺激，反被狼包圍時(shí)的緊張，殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無(wú)章，無(wú)一刻放松，解脫。人生是戰(zhàn)斗，不戰(zhàn)，死；戰(zhàn)敗，死；戰(zhàn)勝，再戰(zhàn)！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們從小受到狼性的熏陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像，中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰，是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，狼是草原人的導(dǎo)師，是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師！
我時(shí)常想，如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性，以中國(guó)五千年的文化沉淀，絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó)，超越美國(guó)，成為第一強(qiáng)國(guó)！可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變？
我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān)，豎起那面狼的旗幟！
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我喜歡的一本書(shū)——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。
這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不愛(ài)學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實(shí)上每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)每時(shí)每分都會(huì)工作，啟動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一旦啟動(dòng)，想玩都不可能。
有些家長(zhǎng)看了，會(huì)說(shuō)：“不可能，這絕對(duì)不可能的。你是不是再編故事說(shuō)神話(huà)，再騙人啊！
其實(shí)不是再騙人，每當(dāng)孩子看見(jiàn)一些東西，產(chǎn)生的好奇心，一定要把它弄懂。會(huì)激勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)！這些并不是再編故事，說(shuō)神話(huà)。
希望家長(zhǎng)們多多了解一下孩子心里有沒(méi)有動(dòng)機(jī)！
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
我喜歡旅行，有一句話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”旅行可以增廣見(jiàn)聞、認(rèn)識(shí)文化，旅行是讓我最快樂(lè)的事。
我去過(guò)很多地方旅行；我喜歡在海邊抓魚(yú)和螃蟹，去海灘玩水嬉戲，泡冷泉、吃將軍茶葉蛋，并去參加童玩節(jié)，里頭的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，十分有趣！每次旅行都有我親愛(ài)的家人陪伴，讓我十分快樂(lè)！
旅行讓我受益良多，不過(guò)，我也看到美麗的海洋被破壞，媽媽告訴我：“由于環(huán)境污染，魚(yú)兒的'數(shù)量越來(lái)越少，珊瑚也大量死亡。”我們要好好愛(ài)護(hù)大自然，不要亂丟垃圾，別讓美麗的景色消失，讓我們大家一起努力，營(yíng)造美麗的環(huán)境，可以盡情享受快樂(lè)的旅行。
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
每個(gè)季節(jié)都有不同的特色，春天可以去欣賞有迷人香氣的櫻花，夏天可以到海水浴場(chǎng)消消暑，秋天可以去欣賞一年少見(jiàn)的景致楓葉轉(zhuǎn)紅，冬天也可以去欣賞那從天而降的美麗雪花，不過(guò)我最喜歡的就是─夏天啦！
夏天相較起來(lái)跟其他季節(jié)較不同些，雖然上午熱的令人汗流雨下，但是下午就會(huì)有所謂的”午后雷陣雨”，將上午悶熱的空氣驅(qū)散。至于我喜歡夏天的原因，可能是它的多變，可能前一分鐘萬(wàn)里無(wú)云，下一分鐘卻是傾盆大雨。還有每個(gè)小孩最期待的暑假，在這段期間可以去做很多事情充實(shí)自己，也可以去參加活動(dòng)。
有一次，我們前往夜市吃宵夜。在入口一望去滿(mǎn)山滿(mǎn)海都是人，但是既然都來(lái)了可不能打道回府，我們就抱持著這樣的想法擠進(jìn)人潮中。沒(méi)想到一擠就是一個(gè)小時(shí)，好不容易滿(mǎn)身大汗從人潮中脫困，往旁一看正好有家冰店，我們就像沙漠中的旅人尋水一般飛奔而去，點(diǎn)四份剛剛好一人一份。一接過(guò)，我便迫不及待的吃下肚，冰涼滋味在嘴中化了開(kāi)來(lái)并將剛才在人潮的悶熱趕的一滴也不剩，微甜的醬料，香Q的芋圓，絕妙的搭配，令人一碗接著一碗。在夏天去逛夜市雖然會(huì)被擁擠的人潮擠出一身汗，但是在加上一碗”冷吱吱”的冰就不會(huì)顯的悶熱。
開(kāi)心的夏天，給我許多有趣的回憶，雖然時(shí)間很短，但為我夏天回憶留下了無(wú)法毀滅的痕跡。我愛(ài)吃冰的時(shí)光，我愛(ài)逛夜市的時(shí)光，我愛(ài)熱情如火的夏天！
我喜歡三年級(jí)作文 篇9
在夏天火辣的陽(yáng)光下，所有的花都沒(méi)有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽(tīng)說(shuō)了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來(lái)看荷。
一走進(jìn)公園大門(mén)，再繞過(guò)一個(gè)亭子，就看到了我向往的荷花。在這里，看荷的人也將亭子擠滿(mǎn)了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿(mǎn)了池塘。離我們最近的是一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤(pán)。一陣風(fēng)過(guò)，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷池的中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的保護(hù)下，像個(gè)襁褓中的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。現(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！
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