自由三年級作文300字（通用100篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的自由三年級作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由三年級作文300字 篇1
放寒假了，老師沒有布置作業，我終于可以痛痛快快的玩了。我這只奮斗了好長時間的小鳥，終于沖出了鳥籠。
我本以為可以自由了，可是一不小心又落到了另一個獵人的手中。不用說肯定是掉到了老爸布置的`“作業陷井”里，每天練書法，彈古箏，學英語，寫作文……，唉!我頭都大了!父命難違，真夠倒霉的!
以前，我上課呀，寫作業呀，考試呀，比打仗還緊張，如今我又被逼到了“戰場”上，氣死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的補課班，今年還不知老爸會怎么“折騰”我呢!
放假，為什么放假，就是讓我們放松的，如果讓我們如此緊張的學習，干嗎放假!放假就是玩的!玩的!!!我們可以學習，但大人們也要給我們一點放松的時間呀!哪怕是一點點也好呀。望子成龍，望女成鳳是大人的夢想，難道汗水流成了小溪，不!變成了大河!我就能成才了嗎?
爸爸，媽媽請給我點自由吧!
自由三年級作文300字 篇2
自由這個詞對我來說，就是無法觸碰的另一個世界，在那里或許我能得到真正的快樂，了解我到底是什么樣的我。
整天在知識堡壘中的我，就像一個戰士，只有拼命向前才能生存，慢慢的.我忘記了什么是快樂、什么是人生，在父母的保護下，所謂的健康成長已經成為我的標簽，沒有人能夠解開它。
就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎？
我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，終于我的思想打敗了我的聽話細胞，我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我，16歲的我們就應該活在當下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很開心、很快樂，打開心扉、打開視野。
迎接真正的自我。自由就應該屬于我們，屬于每一個愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。
自由是大家心中的快樂。
自由三年級作文300字 篇3
今天，王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學跳，我就是其中的'一個，幸虧是我前面同學先跳，我鎮靜了一下，調整心情。該我跳了，我跳了一下，沒跳好，又跳了一下，還是沒跳好，我漸漸想起來，剛開始學跳繩的時候，我一跳就是十個，可是我練了幾天就斷下了，時間一長反而不會跳了。
正式比賽開始了，首先是女生跳，她們個個跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳著，開始我身體好像很重似的，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對我說“加油啊！”。我緊張的心情一下子沒有了，似乎沒了感覺。跳完了，但成績一點都不理想，30個，不過以后我會更加努力，成為一個跳繩健將。
比賽結束了，同學們歡快地回到了教室，開始了新課程的學習。
自由三年級作文300字 篇4
在眾多玩具中，我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個精美的杯子。
這個杯子用塑料加工而成，呈圓柱形。杯身白色半透明，蓋子是天藍色的，上面寫著醒目的文字——肯德基。不用說大家也知道，這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立著一只小公雞“奇奇”�！捌嫫妗比斫瘘S色，頭上戴著一頂小草帽，雙手放在胸前，似乎在祈禱著什么。
我在喝咖啡時，把“奇奇”的`身體轉一轉，“奇奇”就舞動著雙腳，旋轉起來，把杯子里的飲料攪拌起來。過了一會兒，一杯均勻的咖啡就新鮮出爐了。這是怎么回事呢？原來“奇奇”的黃色塑料腳穿過杯蓋直通杯底，可以做為攪拌器，真是妙極了！“奇奇”不僅能攪拌咖啡，還能陪我玩，跟我一起上學呢！
上課時，它靜靜地待在書包里，一聲不響地聽老師講課。下課了，我捧起它，讓它肚子里的水滋潤我的心田。
“奇奇”是我學習、生活的好伴侶，我喜歡它！
自由三年級作文300字 篇5
我外婆家有一只小花貓，叫咪咪。它全身結白如雪，真漂亮。每次回外婆家，它都會來我身邊與我玩。
一次，我看見小貓身上很臟，便跑出去打了一盆清水，準備幫小貓洗澡。這時，小貓見狀，似見大怪獸一般，一個勁往外跑，為了幫它洗，我也追了出去。費了九牛二虎之力才捉住它。它在我懷里拼命掙扎，像在說：“快放了我，放了我。”我才不管它咋掙扎，抱回家�；丶液螅野阉旁谂枥铮瑥墓褡永锬贸鲆话研⊙浪�，沾了點水，在它身上來回刷。小貓見刷的挺舒服，便把眼睛瞇起來，嘴里發出“咪咪”的`叫聲。過了一會兒，小貓又潔白如雪。我撫摸它的毛說：“以后看見要洗澡，不要跑了�！毙∝埶贫嵌�。
后來，我問了爸爸媽媽，他們說：“小貓怕水的！”哦，怪不得小貓見水多就跑��！
自由三年級作文300字 篇6
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，媽媽，您對我的愛無時無刻不在我的身邊。可是，我更想要一片自由的天空，讓我在更廣闊的天地里盡情翱翔！媽媽，請給我自由！
媽媽，您還記得嗎？記得有一次，我絞盡腦汁終于把全部作業都做完了，正想看會兒電視休息休息，才剛打開電視，您那“河東獅吼”般的`聲音就傳來了——“欣欣！作業做完了嗎？做完了趕緊看課外書去！趕緊把電視關了，天天看電視，將來怎么考大學啊？”我嘆了口氣，不情愿地把電視關上，緩緩地挪動身子，向書房走去……
媽媽，您是否還記得？一個星期天的早上，我想跟你去沃爾瑪，您很爽快地答應了�？墒�，正要出門的時候，您卻說：“欣欣，你還是不要去了吧，如果路上遇到什么危險，我可不放心�。∧氵�是呆在家里復習功課吧！”我的心頓時跌落谷底，一個人待在家里，聽鬧鐘滴滴答答的響聲，看時間一秒一秒地逝去，窗外不時傳來小伙伴們的歡聲笑語，而我自己，感覺就像一只被囚禁的找不到出口的小鳥……
媽媽，您總是千般萬般地對我好。您對我的好，對我的愛我此生難以回報。但是，您能給我一點自由，給我更廣闊的天空，讓我展翅飛翔嗎？
自由三年級作文300字 篇7
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的`，樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時，我發現這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開電腦，到寬帶網上搜查相關資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養，在樹皮間都有一定的空隙，因為很隱蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發現更多大自然的奧妙！
自由三年級作文300字 篇8
理想是每一個人都有的，有的理想大，我的理想小。怎么說呢，我的理想也是我的困惱，熟話說：“想改掉號習性—簡單，改掉懷習性可不—簡單�！�
我就期望本人不要再玩電腦了，這即是我的煩惱「」。我本人都了解玩電腦欠好，玩游戲欠好，然而呢，我老是改不掉。不知道為何，我做在電腦前手足無措，然而離開電腦我有想玩電腦，我屢屢玩電腦總玩游戲，改不掉，有的時候已下定決計改掉玩電腦的`習性，學習他人的步驟屢屢玩電腦都在木頭上定釘，一顆又一顆我衰落了。這類像大禹父親那樣堵、塞的方話果真不成，我只能“溝通”，不玩游戲，看看做文、出出底稿，也不為夸獎，不為浮名：，只想做回原來沒有電腦的我，一個真實的我。
一個人一定會有本人的理想，但只要找到步驟，把大理想化成小理想，把小理想化成沒有，盡管很難，不過只要鍥而不舍就肯定能行。
自由三年級作文300字 篇9
大家看了這個題目覺得很奇怪吧！小孩嘛，應該是成天無憂無慮的，為什么還渴望自由呢？那就讓我給大家慢慢道來——
在我的家里，爸爸媽媽把我的學習看得如此重要：為了讓我的成績提到，不斷地買輔導資料和練習冊讓我做；
為了讓我的成績提到，不斷地給我報名參加輔導班；為了讓我的.成績提到，爸爸媽媽不準我和成績差的同學一起玩；為了讓我的成績提到，每次放假都不帶我出去玩；為了讓我的成績提到，不準我看電視、玩電腦……我多么想和那些同齡人在同一片藍天下玩耍、談心，不過，這些只能在夢中實現。
據我調查，我們班上差不多50%的同學都渴望得到自由。
我們每天放學回家，做完作業后都不能出去玩。
我多么懷念小時候的生活呀！小時候，我住在鄉下，那時，哥哥姐姐常常帶我出去玩，那時，無憂無慮成天陪伴著我，可是現在，我就像只關在籠里的小鳥，喜歡做任何的事也不能做。
自由呀！你在哪里？我們渴望得到你呀！
自由三年級作文300字 篇10
大門口，綿綿細雨煙似的被秋雨扭著卷著，分不清楚方向地亂竄，我眼神呆滯地坐下來窗前，一臉苦相地彈著電子琴，心情壞得像窗外的天氣一般，電子琴和其他各種各樣的補課班早已充滿了我的腦神經，我能做的，僅有萬般無奈地接納
雨停了，窗前傳來了小朋友們的嬉笑聲，看見她們，好像又返回了孩提時代，這時候，耳旁傳來了母親的響聲：妞兒，再談20分鋼琴，趕快去拉丁班，快點兒！而已，學就學吧，唉！我心中那樣想著，我都能說什么呢？
中午，回家時，又看到了這些兒童，嘆了一口氣，內心靜靜地想著：好好玩吧，再不玩就沒機遇了。便上樓，回到家，等候我的.也僅有練習題聲樂民族舞蹈和鋼琴。
這就是我的一天，枯燥乏味的一天，沒有隨意的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我只有接受，也迫不得已接受。
自由三年級作文300字 篇11
每個人都很向往自由，包括動物和人類。話到這兒，我回憶起去年發生的一件事。
時間來到一年前的暑假，那一天，我，張邇嵐和她的媽媽一起來到離振興廣場不遠的一個馬戲團。在那個馬戲團里，動物的數量都數不清！我們坐在了第二排，我看到了一個節目，一個演員和一頭老虎要上場的時候，老虎開始反抗了，可是這個演員手拿著一個帶電的鞭子就向老虎打去，老虎不再反抗了，但我看見這一幕，就想：它們失去了自由，一定很傷心吧！我們繼續看。
當我們和一頭大獅子拍照時，那頭大獅子總是回頭看我們，這時，我注意到它眼睛的一個細節，它的'眼睛里濕潤了，并且非常傷心，我猜，它一定在想，我恨你們人類，我要回到大自然去，我要自由。
是��！每個人都有擁有自由的權利，這是別人都不可剝奪的。
最后，我說一句：自由，自由，我要自由！我希望每個人，每個動物都有自由。
自由三年級作文300字 篇12
一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴，可憐巴巴地望著我，在籠子里徘徊。這就是我養的小倉鼠。
它總是喜歡狠狠地咬籠子的欄桿，發出咔嚓咔嚓的聲音。有時候，它會順著籠子上的橫桿爬到籠子天窗處，試著把半個身子探出來，可是沒法出去。有一次，我沒把籠子關牢，它居然“越獄”了，我和爸爸花了一上午的時間，把家里翻了個底朝天，終于在書房的角落里找到它，又把它關進籠子里。
日子一天天地過去了，我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關在籠子里太悶了？也許，動物和人是一樣的，需要自由。于是，每當我有空時，我就帶著它去樓下玩，讓它呼吸一下新鮮空氣，看看外面的.世界。
小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家里，我想我也會感到煩悶。小動物雖然不會說話，但是它和人類是一樣的，都需要自由，我的小倉鼠就是最好的證明。
自由三年級作文300字 篇13
我是一只跟著部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風飄動，像水里的`魚兒在海里游來游去……
才不過幾陣蒙蒙的細雨，我覺得我要向往自由。
于是我等到夜深人靜的時候，我悄悄地于掉了守衛，從部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大樹上睡著了，到了早晨我醒了就繼續趕路了。我走了好久，來到了一個無人居住的森林。
我走到了一片空地，發現有個人走了過來，我想跟著這個人一定有好東西，說著我立馬成了一個“超級輪”，我一下子貼在了他的鞋子上，那人走著走著就到了一個車站，他上了車，坐了很久的車才來到一個菜園。
我一看外面居然有一個菜園，就開心得不知怎么形容。他一下車我就像一只餓狼看到羊一樣撲過去，想把菜園一口吞掉。
到了菜園里，我看見了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜，大口大口地吃了起來，我就在這個菜園做了一個家，在那幸福得生活。
自由！我終于像天空中的白云一樣了。
自由三年級作文300字 篇14
放暑假了，我本以為可以自由自在的玩了，可是媽媽給我報了一個英語班，作業特多，爸爸還讓我寫日記，這是使我非常苦惱。
叫我無法出去玩，早上、中午、下午也就算了，可是昨天晚上把我最自由的時間也給我封閉了，我只要晚上不滑滑板，心里就會很悶很疼。
這我都沒給他們說，吃苦我倒不怕，唯一不能讓我接受的是不能下去滑板，他們永遠認為這樣做很對，都是為了我好，大人們永遠不知道我們小孩想的是什么，我想要的是自由!自由！
我太想自由了，可是我就是一只小小小小鳥中的`鳥，想飛卻 飛不高，我已經心碎了，有很多鋒利的箭插在我的心上，真的很痛。
我多么希望有人能體諒我的心情，安慰安慰我美好幼小的心靈，可是沒有人，我的心在慢慢碎著。
希望天下所有的爸爸媽媽，能體諒我們孩子，給我們一定的空間，使我們在童年的學習生活中快樂成長。
自由三年級作文300字 篇15
“我是一只小小鳥，想要飛呀飛，卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心里就會感慨萬分。其實我就是一只小小鳥，但卻是一只“籠子之鳥”�。�
自由我是多么渴望自由，可以隨心所欲躺在沙發上吃著零食，玩著手機，而不用被奶奶叨嘮著，可以沒有老師催著寫作業，還可以像鳥兒那樣放飛自由的翅膀，盡情展翅翱翔……
每當我在寫作業的時候，爸爸都會來監督，只要字寫得沒有之前好，就會讓我擦了重寫，會每天給我布置家庭作業，“寫完作業，那你再寫一篇語文書第15篇的感想�！薄鞍�，你都給我布置了那么多的作業，你還沒完了啊！”我時不時抱怨著。就這樣，一晚上可以看電視的時間又浪費了。
我以為到了周末可以好好休息一次，誰能想到，這是不可能的'。爸爸老是會給我買一些輔助學習的書，書里甚至有很多六年級才會學到的題目，可爸爸就是用周末的時間讓我寫完。我心里可是一百個不愿意，一千個不情愿。
自由，我渴望自由。
自由三年級作文300字 篇16
青春是什么？
青春是自愛自強。
青春是什么？
青春是在滄海中捕獲的一葉扁舟。坐在一葉扁舟上，偶爾遙遙，看著岸邊一棵棵茂盛的樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續的鳥鳴，樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續的鳥鳴，樹木一片林陰，稀稀點點的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來，照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動，不時有兩只蝴蝶圍繞著，似青煙飛往高空，不見蹤影。到處是一片風和日麗，林密草盛，蝶舞鶯飛。
有一種心情叫寂寞，有一種體驗叫自由，寂寞的自由，是人生中難得的享受。一個人仰望夜空，沉思著宇宙的誕生，演化個去向，感受著生命的`渺小和神奇，是一種寂寞的自由。一個人沐浴著第一縷清新的陽光，充滿活力地向著朝霞狂奔，是一種寂寞的自由。一個人撐一把舊傘，在細雨中漫步，任雙腳不知所向，任思緒天馬行空，是一種寂寞的自由。
自由三年級作文300字 篇17
一個鳥籠，一只小巧玲瓏的燕雀，它們正呈現在我的面前！沒錯，這就是我新買的寵物，我給它取名為“小可”。
燕雀十分漂亮，水靈的眼睛，充滿朝氣的叫聲讓我越發喜愛，我想它一定是快樂的，因為有我這么一個愛它的小主人。
“爸爸，我要出去玩了”我對父親說道。
父親一臉的不悅，搖搖頭：“不可以，你得寫完作業才能出去！”
我沮喪的回到了燕雀的.邊上，開始傷心：“為什么一定要寫完作業才能出去呢？”我頓時感覺我失去了自由，這個如這籠中的小鳥，它正盯著我，似乎跟我一樣有著說不出的痛苦，沒錯，無論是人還是鳥，都向往著自由，我想燕雀也是一樣的！我打開了鳥籠，燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外，它在窗外對我撲哧了幾下翅膀，似乎在說：“謝謝你，小主人，你讓我重獲了自由”，然后燕雀飛走了！
我微笑的點點頭，是啊，自由，是多么美好�。�
自由三年級作文300字 篇18
我自由的時間并不長，但是那時候我卻很快樂。
我的自由是在晚飯后，只要琴在晚飯前彈完，晚飯后的那一段時間就變成了我最自由的.時光。 每當我彈完琴，我總是會跳起來，并用行動表達自己的快樂，我會迫不及待地跑去幫忙準備晚餐。 吃飯的時候，不會愁眉苦臉的，也不會一言不發，那時候我會變得眉開眼笑，和家人談論學校里發生的趣事，比如說我今天碰到什么事好尷尬呀。那時候嘴里吃的飯也不像平時這么暗淡無味，十分香甜。
吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了，我看了一會兒動畫片，又拿出白紙畫畫，又看了一會兒課外書，有時間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂的玩耍之中。那時我十分高興，我忘了一切，忘了時間，媽媽的叫聲就傳來了，“時間都過了一小時了，你該準備睡覺了！”可是我還意猶未盡呢，但也只能去睡覺了，要不然下次就不能這么自由了。
雖然這時間過得如此快，但是我已經很滿足了呢。
自由三年級作文300字 篇19
自由在不同人眼中有不同的定義。在家長眼中，它不過是一粒小石子罷了；在老師眼中，它只是個稀松平常的東西；可是在學生眼中，它是比天大比海還要廣的東西。
在沒風的日子里找太陽；在潮濕的地方找水源；在大雨之后找到屬于自己的'田野。在田野里做回自己的主人。在一片廣闊的草原上，總有人可以找到自己最初的模樣，找回自己的與眾不同。在一個廣闊的，茂盛的草地上，所有的悲傷、委屈、壓力都變成一個個小石子，然后把它們一個個扔出去。在一個自由的世界里我們無所不能。
我想要擁有兒時的自由，哪怕只有一天一時一分一秒……對我來說都是非常珍貴的。
我渴望自由，因為它如同三月的小雨，沖刷了我的憂慮；我渴望自由，因為它如同二月的和風，吹走我的煩惱；我渴望自由，因為它如同夏天的習習涼風，如同秋天的累累碩果，讓人舒服令人振奮。
自由，它是冬天白雪覆蓋下的路面；又如天邊的星辰可望而不可及……
我渴望自由！
自由三年級作文300字 篇20
每名孩子在年少的時候，都會處于一個好動的階段，渴望自由是他們的天性。父母無論對他們看管得多緊，他們還是會想方設法的去沖破種種藩籬牢籠，就像籠子里的狼，不管你給它什么好吃的，它們永遠處于不安分的狀態。我家不久前養了一只短尾老鼠，剛來的時候，養在籠子里。我們喂給它很多好吃的，又喂給它很多水，把它伺候的.無可無不可的，把它當做一個寵物看待。它卻是不領情，用牙齒咬著籠子上的鐵絲，想要出去。兒子問它為什么會這樣，我告訴他老鼠渴望自由，想出去。當家中只剩下兒子的時候，兒子把它放了出去，結果當我們把它捉住重新關入籠子中時，它就把籠子門咬開跑了出去，如是幾次，不久它就死了。
短尾老鼠之死深深的震撼了我，作為一個生命，為了自由，寧愿死。我不知道對于自己的孩子，又該如何的去放松管理，給他以足夠的活動空間。
自由三年級作文300字 篇21
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由地遨游；我渴望自己是一只小鳥，可以在天空中自由地飛翔；我渴望自己是一棵大樹，可以在大地上自由地生長。我渴望自己是一切與自由有關的事物。
我渴望自由，是因為我長大了；我渴望自由，是因為我想獨立翱翔；我渴望自由，是因為我每天的作業堆積如山；我渴望自由，是因為我每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給作業。我渴望自由。
每當魚兒在水中自由地遨游時，每當小鳥在枝頭上自由地歌唱時，我便會陷入沉思中，我為什么不能像魚兒一樣在水中自由地游來游去？為什么不能像鳥兒一樣自由地歌唱？為什么要背著沉甸甸的.書包去上學？為什么要把光陰交給課堂和作業？難道就因為我是人，不是小鳥，不是魚兒。我和小鳥、魚兒一樣有生命，我也同樣需要自由。
我是多么渴望自由��！
自由三年級作文300字 篇22
早晨，一只毛茸茸的小狗在森林里散步，呼吸著清新的'空氣。
忽然，一個獵人用一條繩子把小狗綁住帶回家。
因為家人都喜歡小狗，所以獵人不忍心殺了它，而是把它養起來。
小狗吃的都是骨頭，但它一點也不開心。因為它不能和同伴一起玩耍，它不能在森林里奔跑，它不能呼吸到花草樹木的芳香……
每次獵人給小狗骨頭吃的時候，小狗都汪汪地叫，像是在說：“快放了我，我不要骨頭，還我自由�！钡C人一點也不知道。
有一天，小狗發狂了。獵人給它骨頭吃，小狗張大嘴巴把獵人咬了一口，說：“快放了我！”但獵人不肯。
又有一次，獵人的家人拿骨頭喂小狗。結果，也被小狗咬了一口。
獵人只好把小狗放了。
小狗跑到森林，不停地叫著：“我自由啦！”
自由三年級作文300字 篇23
記得上三年級下冊的`時候，我正在復習語文書，泡泡操的音樂卻響了起來，于是我心不在焉地開始做操。“咔”的一聲，我的腳扭了。我打電話給了媽媽，于是媽媽帶我去了醫院。
從醫院回來后，我就失去了自由：體育課只能坐在教室，大課間也一樣，上下樓都要爸爸背，連上個廁所也要同學扶著。100天，100天都要這樣！我不喜歡！聽著同學們眉飛色舞地講著體育課上做的游戲，我心里真不是滋味。
這天，老師說明天要進行六一美食節活動，我不可以參加。第二天，我在家里玩兒，想到了同班同學在美食節上邊吃邊賣，口水就流了出來。“豆豆，我們今天去喜來登吃飯吧？”“好！”我高興地說�？磥硎プ杂梢埠芩�！過了幾天，期末考來了。我考了全班第二，98.5分！我很好奇，于是問老師這是為什么，老師說：“可能是因為今年美食節東西非常豐富，他們分心了吧�！�
自由三年級作文300字 篇24
星期五放學的時候，我買了幾只小蜜蜂，我把它們裝在一個小瓶子里，它們在瓶子里飛來飛去，仿佛身著黃裙子的仙女在翩翩起舞。終于小蜜蜂飛累了，停在瓶子底部，開始慢慢向瓶口爬，可一次又一次，蜜蜂都失敗了，但是它們毫不放棄，繼續向上爬，看著堅持不懈的小蜜蜂，我懂得了一個道理：做什么事情都要堅持，堅持就是勝利！
爬了好一會兒，小蜜蜂終于爬不動了，它們累倒了，看著一動不動的小蜜蜂，我覺得它們好可憐，心想，它們可能餓了吧，就去給它們找了點油菜花，可小蜜蜂連聞都不聞一下，我想，它們是想去外面的世界了吧。
打開瓶蓋，我放飛出小蜜蜂，看著這些可愛的小精靈在天空飛舞，我想到了我們這些孩子，吃的好，穿的暖，沒有自由，我們也是不快樂的。我們也是大自然的孩子，我們也渴望飛翔在自由的.天空，呼吸自由的空氣。
希望我們也會是一群快樂而自由的精靈！
自由三年級作文300字 篇25
很多人都是無賴，有時候不愿意做，但也沒辦法，只能孝順。但沒想到得到了獎勵，反而很浪漫。但是沒有人理解她的難處，反而嘲笑她。
她是一個在農村長大的女孩。她外表是個開朗活潑的女孩，但內心卻是世界上最悲傷的人。她有很多不能告訴別人的困難。她只會用歌把她唱出來，別人卻誤會她，說她無憂無慮。她不在乎。
她在乎家人的感受和關心，卻沒有人愿意全部說出來，讓她走錯了一步，放棄了夢想和一切。
她為親人當保姆，為了奶奶忍受著心里所有的委屈和所有的'痛苦，為了孝順忍受著所有的委屈。
但我沒想到的是，我給她的回報是我自己的浪漫情懷。為什么？
她的要求不高，她只想自由，有自己的選擇，但這一切都不是她能決定的，因為她是他們大家庭的獨生女。她要忍受一切。
小時候被欺負，被人指成人；
夢多了，哭就靠它了；
為孝隱忍，為解脫；
何時釋放我，何時實現我的夢想，
你什么時候給我伸張正義？
自由三年級作文300字 篇26
我想很多人看到這個標題都會想為什么你沒有自由呢？是腳瘸了，還是什么？不不不，我沒自由的原因是被補習班和作業包圍了！
周末早上補習班上好后，要是還早，回家就要開始寫作業。下午的一小部分時間終于可以休息了，又要被練英語口語占據。下午3：30我又開始了補習班之旅，直接上到傍晚6點鐘，上好了我就繼續寫作業。
在上學時，早上到下午上課，晚上就是許多許多的'作業向我撲來，我多么希望作業能少一點��！可就算再少，我還是有很多補習作業啊。就像有一次老師說六一放假沒作業，結果還是有許多補習班和作業，結果一天還完不成，我也無奈呀！我是多么希望能出去玩一玩，放松一下，每次都被補習班和作業包圍，多么無趣啊！每次問大人如果你們這樣會好受嗎？他們總是回答是你在學習還是我們在學習，還越說越有理，唉，大人們永遠體會不到這些無奈，永遠不理解我們！
我的自由，你什么時候回來��？
自由三年級作文300字 篇27
大雄他得不到自由，因為他的媽媽管得太嚴厲了。每次他在看電視時，媽媽就說：“大雄，你還在看電視，快給我寫作業去。媽媽一生氣時頭上就像著火了似的，頭發也炸起來了。
晚上睡覺時。他在夢里看見一個老爺爺，老爺爺長著白白的胡子，看起來很慈祥。
他對大雄說：“大雄，我帶你去自由電影院，這樣你就可以得到自由了�！�
大雄和老爺爺來到了時空隧道。老爺爺笑瞇瞇的說：“去吧大雄，通過時空隧道你就能到達自由電影院。”大雄向老爺爺道謝后，就立刻進了時空隧道，電影院里播放著大雄最喜歡的.影片。大雄驚訝道：“哇，我不是在做夢吧!”
在大雄看得前俯后仰時，大雄的媽媽沖了進來，大雄嚇一跳，媽媽頭上又“起火了”，大喊大叫地說：“大雄，快回去睡覺�！�
看來，大雄真的得不到自由了。
自由三年級作文300字 篇28
爸爸這座大山把我壓得喘不過氣來，記得我7歲時的暑假，我剛念完幼兒班的大班課，爸爸就抱著一大堆小學的書讓我學。我很不樂意地走進房間，裝模作樣地看起書來。外面的世界實在誘惑人了，過了一會兒，我就不安起來：我要想辦法出去。我悄悄地走過三八線，向外張望�！皻J欽，是不是又渴了。”聽到爸爸的聲音，我趕緊縮回頭，跑回房間，一本正經地看起書來。爸爸走進房間，忙了一陣子，然后就走出了房間。我立即開始了第二次行動，我又一次超過三八線，閃電般的沖出房間。
“站住，你要去哪里？”爸爸的聲音，像一把大錘子，把我牢牢地釘在門外。
“你都這么大了，不要只知道玩，該懂得要學習了吧�！�
我在爸爸的`“威逼＂下，只好帶著晶瑩的淚珠，很不情愿地回到了402號牢房。
“爸爸，請給我點空間，我需要有個快樂的童年，我要自由！”
自由三年級作文300字 篇29
英靈是一名二年級小學生。有一天，爸爸抓住他一只小鳥，把它放在籠子里。
這只小鳥長得真漂亮！金黃色的身體，紅色的小嘴，真可愛！但是這只小鳥什么都不要吃，一點水也不喝。這讓英靈感到很奇怪。
所以英靈去問老師的'爺爺。他對爺爺說“爺爺，我家那只小鳥什么都不要吃，連水都不喝一口。這是怎么回事？”爺爺低下頭，沉思了一會兒，說道�！耙驗橄肽罴�，所以想到了自己的爸爸和媽媽！”“那我是不是該放手了？要讓我回家嗎？“英靈問道�！蹦阏f得對，孩子。“爺爺親切地說。
于是英靈迅速拿出籠子，在里面撒了一點小米。小鳥低下頭開始吃小米，就像知道什么一樣。
鳥吃飽了，英靈一打開籠子，鳥就飛了過來，自由了。飛過藍天，在草地上蹦蹦跳跳。最終，它飛到樹枝上唱歌�！坝㈧`真好！”“唱完歌的時候，它慢慢飛走了。
自由三年級作文300字 篇30
從小到大，父母、老師總是糾纏著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒如果不照做的話，可有你受得了，所以只能乖乖地束手就擒。媽媽總說我還不懂事，我就是一張什么都干不了的白紙，在她心中，我永遠是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說，難道就不能給我留一點自己的`空間嗎?
如果我能獲得自由，我一定要去歡樂谷。我第一次去哪里玩好像是我一年級的時候，爸媽不懂得如何給我報補習班，所以暑假和寒假都在玩，而二年級以后我就在瘋狂的補習。
如果我能獲得自由，我一定要去北京天安門去玩。我要去見見毛主席，還要看升旗儀式，還要拍幾張美麗的照片帶回去給家人看。
如果我能獲得自由，我要去天空看看地球是什么樣的，還要看看土星、木星、天王星等多種行星。最重要的是，要和嫦娥五號拍照。
我渴望自由，也一直在努力尋找自由，可是我卻永遠得不到自由，所以我要自由。
自由三年級作文300字 篇31
我帶著游泳圈“撲騰”跳下“BB池”玩水。
我舒適地躺在游泳圈上，志勇重重地推我的游泳圈，讓我自由地往前方漂。
許多小孩跌跌撞撞碰到游泳圈，我一下子被水花包圍。速度好慢，慢得我心慌，慢得我甚至覺得氣喘吁吁，上氣接不上下氣。我想快速動起來，于是我把手放下去當船槳，一步一步向前移，這是“我的‘船’的自由”。我想靠岸休息，我使勁地劃著水前進，哎，游泳圈真是自由啊！
這不公平！為什么它一直都在玩，而我們卻沒有這份自由，為什么？
雖然游泳圈一直在自由地漂，但其實游泳圈沒有真的.自由，我們卻有，比如：游泳圈受人類控制，它還要載著我們這些沉重的人。
這個世界上沒有公平，也沒有不公平。
許多人只能看見別人光彩的一面，卻沒有看過別人“流淚”的一面。為什么劉翔是跑步冠軍？但是他背后要付出多少？
上帝是公正的，每一個人都會有自由，也會有不自由的一面
自由三年級作文300字 篇32
我渴望的自由，是得上蒼恩寵，每天許我一段靜謐時光，在一座幽靜的僻所，寂靜的只能聽見窗下躲在草叢里蟈蟈的嬉鬧，又被憑空突至在樹梢鳥雀，驚得靜悄悄。
在這樣的時候，我要泡一壺茶，或是沖一杯咖啡，不為附庸風雅，只為了激活我偷懶的腦細胞，全力沉湎在文字之中，一往直前沖鋒得暢快淋漓。
寫累了，再什么也不想的只是畫一只鳥，亦或只畫一朵蓮花……我渴望的自由，是可以重回校園后那個微陡的山坡，蒼郁林立的紅松樹下是茵茵綠草，我們坐在草地上，四周星星點點是蒲公英馨香的黃花，我們揚起頭，迎著暖烘烘的陽光，暈陶陶地昏昏欲睡，有微風徐來，癢癢地拂過臉頰，有鳥兒的歌聲響徹叢林。
山腳下上課鈴聲倏起，驚醒似睡非睡的你我，蒙蒙然，看見的'還是那張稚氣未脫的少年臉龐。
歲月厚愛，行走半生，回來的我們還是無憂無慮的年少時光……
自由三年級作文300字 篇33
人人都有愿望，我也有。我的愿望是自由，像鳥兒一樣在藍天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫熱的懷抱，自己去闖世界。如果因為害怕，就退回去，那么我們還不如趴下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊！我渴望自由。不再被枯燥的學校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧，去做我喜歡的事，追求我自己的夢想，沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導班的枷鎖困住，每天的'壓力太大，我被壓得喘不過來氣，你們為了讓我飛得更高給我按上翅膀，可是現在又剪斷了我的翅膀，把我關進籠子，又何曾想過我的感受呢？我渴望自由。讓我去飛，讓我去感受，感受世間萬物，感受它們的溫暖，感受它們的自由，感受它們的熱情。放我自由，感受萬物！
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由……
自由三年級作文300字 篇34
“玩”是孩子的天性，我也不例外，可是媽媽和爸爸卻不讓我玩，我多么想像烏塔一樣，靠自己走遍歐洲。
那是一個星期六，我早早的做完了作業，想和媽媽、爸爸一起看電視，等我走去說時，媽媽問我：“作業寫完了嗎？”我連忙說：“寫完了�！眿寢寘s一臉厭煩地對我說：“寫完了就去買一本數學練習題回來做�！彪S手丟給我15元，我飛快地跑到書店，買了一本數學練習題，回到家，本以為可以看一會兒電視，可媽媽卻說：“買回來了就做呀！”我只好來到房間，豆大的眼淚滴到數學練習題上……
窗外，一位小女孩在那放風箏，因為沒有風，風箏一會兒就會落下來，可那位小女孩卻拼命的跑。“我不就是那只風箏嗎？那位小女孩就像我的父母，一定要成為最好的'那一位�！�
爸爸媽媽，我已經五年級了，會好好學習，但我也要休息呀！懇請你們放手吧，懇請中國的父母放手吧。
自由三年級作文300字 篇35
隨著期末考試的臨近，我的負擔也越來越重。望著窗外，是一朵朵棉花糖似的白云，綠草地上是一群群玩耍的孩童，一切都充滿了自由的氣息。而我，即使在星期天也只能呆在書房里，在浩瀚無邊的題海中撲騰。
我多么渴望自由��！哪怕只是行走在自由的陽光下，或是在碧綠的草地上躺一會……但此時我卻不能。因為，我即將步入中學的大門。父母說要給初中老師一個好印象，就要用分數說話。盡管我不認同，可我還是無力反抗。我多么渴望能在公園里歡快地游戲，我多么渴望能坐著纜車在高空盡情地俯瞰，我多么渴望擎著風箏在草地上忘我地奔跑……但是我不能。我面前時一堆堆做不完的試卷，我耳邊聽到的是一句句的.叮囑……心中的郁悶無處發泄，我忍不住唱了起來：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”沒想到歌聲把老媽給招來了。她一臉嚴肅地說：“正學習唱什么歌呀？還不快寫！”
唉，我深深地渴望自由……
自由三年級作文300字 篇36
門外，細雨煙似得被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛，我目光呆滯地坐在窗前，滿臉愁容地彈著鋼琴，情緒壞得像窗外的天氣一般，鋼琴和其他各種各樣的補習班早已充滿了我的腦細胞，我能做的，只有無奈地理解……
雨停了，窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲，看著他們，仿佛又回到了孩提時代，這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：”妞兒，再談20分鋼琴，趕緊去拉丁班，快點！”罷了，學就學吧，唉！我心中這樣想著，我還能說什么呢？
下午，回來時，又看見了那些孩童，嘆了口氣，心里默默地想著：好好玩吧，再不玩就沒機會了。便上了樓，回到家，等待我的也只有習題聲樂舞蹈和鋼琴。
這就是我的'一天，枯燥無味的一天，沒有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我……只能理解，也不得不理解。
自由三年級作文300字 篇37
門外，細雨煙似得被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛，我目光呆滯地坐在窗前，滿臉愁容地彈著鋼琴，心情壞得像窗外的天氣一般，鋼琴和其他各種各樣的補習班早已充滿了我的腦細胞，我能做的，只有無奈地接受……
雨停了，窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲，看著他們，仿佛又回到了孩提時代，這時，耳邊傳來了媽媽的.聲音：”妞兒，再談20分鋼琴，趕緊去拉丁班，快點！”罷了，學就學吧，唉！我心中這樣想著，我還能說什么呢？
下午，回來時，又看見了那些孩童，嘆了口氣，心里默默地想著：好好玩吧，再不玩就沒機會了。便上了樓，回到家，等待我的也只有習題聲樂舞蹈和鋼琴。
這就是我的一天，枯燥無味的一天，沒有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我……只能接受，也不得不接受。
自由三年級作文300字 篇38
蒲公英，是一種草本植物，白色的，靠風傳播種子。
一陣風吹過，蒲公英就隨風飄散，飛的時候就好像降落傘，看上去好像把它吹到天上似的。
其實，我很羨慕蒲公英，羨慕它的自由自在。對于我來說自由只不過是一種奢望，因為童年陪伴我的`只是一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的約束，可以面對未來。
在我外婆家就有蒲公英，我總是喜歡去抓他們，因為他們毛茸茸的，摸著非常的舒服。當我一抓一把的時候，我就把嘴慢慢的靠近，輕輕一吹，像是給蒲公英插上了翅膀，每當看到蒲公英漫天飛舞的時候，我都會很羨慕，但最多的還是很開心。
哪里有風，哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英，到了一定的年齡，就會去各個不同的地方，去生活，去工作，像是在風中飄蕩，只為尋覓屬于自己的土地。
我喜歡蒲公英，因為它是自由自在的，想去什么地方就去什么地方，無拘無束。
自由三年級作文300字 篇39
印度詩人諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾說過：小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？
樹是在土壤里生長的，土地是它的家，它供給小樹水分和養料小樹離開家——土地，會怎么樣呢？它會無法吸收土地中的`水份和無機物，從而無法進行光和作用而死亡。死亡不會是自由吧！
在學校里，為了我們的健康成長，老師嚴格要求我們，有時候，做錯了事，還要嚴厲批評我們；在家庭里，父母為了我們養成良好的習慣，嚴緊的作風，有時候總是？K？K叨叨，甚至發火其實，這些批評，這些嘮叨，這些發火，對我們來說，就是我們茁壯成長的土壤
小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的不是自由，而是滅亡我們青少年沒有了學校的紀律約束，沒有了父母的諄諄教導，同樣不可能健康成長沒有規矩不成方圓，沒有土壤，就沒有未來的參天大樹，沒有學校和家庭，同樣沒有我們未來的燦爛明天。
自由三年級作文300字 篇40
誰懂我的心？是我的爸爸、媽媽嗎？我看不是！因為他連我想要什么他都不知道！
我想要像自由自在的小鳥，在陽光下飛翔；我想要像活潑的小野兔，在草地上活蹦亂跳；我想要像快樂的小馬，在嫩綠的'草坪上快樂的蹦跑�？赡銈兡�？一個個把我關在沒有陽光的“籠子”里，看不見天日；一個個把我埋沒在知識的海洋里，大氣都不讓我出一口；一個個讓我考試，考不好就罵我，我能快樂嗎？雖然是為我好，但這種方式我不喜歡！
誰動我的心？是老師嗎？我看不是！因為他只會讓我們做題！
我想在學校里得到快樂，可又有了老師的約束。一個勁的讓我們在籠子里寫作業，罵我們的考試成績差，聯合家長來對付我們。什么好的培優班，讓更多的鐵鏈來約束我們，把我們纏的緊緊地，沒有一點反駁的機會。
到底誰懂我的心？
自由三年級作文300字 篇41
今天的小雨仿佛加了糖，很甜、很涼、很舒服。風兒調皮的跑著，帶動了柳枝的擺動。軍訓終于結束了，伴隨著緊張、期待、疲憊的兩周在不經意間已經流失，高中在校的第一次入�？梢运闶菆A滿的完成了。
內心思緒波瀾迭起，簡直有些手忙見亂了，因為想做的事情是在是太多太多了!先洗個澡，給家長報告這些天的狀況，美美的吃一頓家里的飯菜……就這樣，我才知道家的幸福是多么的美好，
第二天，意外的`我起的非常的早。鳥兒的鳴叫為我奏出了歡快的音符，我期待著，這將是完美的一天。在舒適的小道漫步，古銅樹下看出，陪爺爺奶奶吃飯聊天，很溫馨的快樂，只是有些……過于的短暫了。也許，簡單便是滿足吧。
平淡是一種力量，它在你人生遭受到挫折后，它會輕輕地撫慰你的心靈，為你的心靈充滿向上的電量!把一份平淡放在人生的低處，靜聽人生的春天，就會有一股春風拂掉你人生的陰霾與堅冰，讓你捕捉到平淡生活散發出的人生之味。
自由三年級作文300字 篇42
有一個故事，講的是一只貓曾經在地球上活了一百萬次！它做過國王的貓、小偷的貓、魔術師的貓、小女孩的貓、還有水手的貓……這些人都非常寵愛它，曾經為它的死而流淚，但它卻沒有一次因為離開這些寵愛它的人而流過淚。后來，它成了一只野貓，一只非常美麗的野貓，一只沒有人寵愛的貓。它與一只白貓相愛了，生下了很多小貓，它們都非常漂亮。許多年后，白貓死去了，它便哭了，哭了很長時間，最終，它也倒下了。這個故事便是日本作家寫的——《活過一百萬次的'貓》，它告訴了我們許多許多的道理：自由自由是寶貴的，它比人世間任何東西都重要，如果失去了它，生命將會變得毫無意思。為什么它要活一百萬次呢？可能是因為它一直都被人寵愛而沒有了自由，失去了活著的意義，而當它活到第一百萬零一次時，它才活出滋味，活出了正真的自己……
自由三年級作文300字 篇43
自由，它是在天空無拘無束的鳥兒嗎？自由，它是在水里無憂無慮的魚兒嗎？自由，它是隨風飄蕩的蒲公英嗎？以前，我不明白。但我看到了一個場景，終于讓我明白了我也許永遠都不能擁有自由。每到夜晚，有一間房子里，總會有一盞燈亮著，燈下總會有一位學生，學生面前總有一張堆滿作業、練習冊的桌子。當然，那學生也總在寫著。過了一會兒，那個學生望著皎潔的月亮發呆，讓她想到嫦娥、玉兔和桂樹。她是一位中學生，她那瘦弱的肩膀承擔的是沉重的學業，她那疲困的雙眼承擔的是明天的.考試，她那纖纖的手指承擔的是今晚堆積如山的作業。她已記不清有多少個夜晚是這樣，多少個夜晚亮著孤獨的燈光。這更讓我明白，如果我是鳥了，也只是一只被關在鳥籠的鳥；如果我是魚了，也只是一條被放在魚缸的魚；如果我是蒲公英了，也只是一個不幸被吹到終年積雪的山上。自由，對我來說，是個可望不可及，也不可能擁有的東西。
自由三年級作文300字 篇44
靈靈是一個二年級的小學生。有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問當過老師的`爺爺。他對爺爺說：“爺爺，我們家的那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？”爺爺低頭沉思了一會兒，說：“因為它想家了，想自己的爸爸媽媽了！”“那我是不是應該把它放了，讓它回家去呢？”靈靈問到，“你說對了，孩子”爺爺深情地說。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點小米。小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍天飛翔，一會在草地上蹦跳……最后，它飛上了樹枝高唱：“靈靈真好！”唱完，它慢慢地飛走了。
自由三年級作文300字 篇45
看著窗外自由飛翔的小鳥，我淚流滿面�？粗郎纤坪跤肋h也寫不完的作業，我哭了。每個人都有追求自由的權利，可是我的自由在哪里…
我是我們班的學習委員。說我學習應該好是有道理的'，但是在我媽眼里，我的成績總是不完美的。每天除了老師布置的作業，還要完成媽媽買的習題。似乎永遠也完成不了的作業像一座小山，讓我喘不過氣來。我渴望自由，哪怕是讓我出去一會兒。
每次回家都很郁悶。每次聽到同學說回家真好，我的心都快老了。家是溫暖的，回家很好，這是真的，但我在moo的家對我來說很可怕。前一天晚上最怕，現在最怕回家。
每天都像籠中鳥一樣，失去自由。我想要自由，哪怕是一點點。除了每天做作業，我還能做什么？我想睡覺，卻被父母的吼聲吵醒。我想繡一件小花貓，但是…
我渴望自由和自由的世界。愿世界上所有的父母都給孩子一點自由。
自由三年級作文300字 篇46
我渴望自由，我渴望到草地上和伙伴們一起玩耍，我渴望到更廣闊的天地去，可我卻沒有自由。
每次放假，我只能待在家里，當我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著，我多么羨慕��！于是我和媽媽商量：“媽媽能讓我出去玩嗎？”
媽媽撫摸著我的頭親切地說：“不行，外面多危險呀，你還是待在家里看看電視，寫寫作業，看看書，不會無聊的。我去上班了�！闭f完媽媽轉身走了，我聽到媽媽反鎖門的'聲音——“哐當！”
聽了媽媽的話，我默默地低下頭，像酷暑下的花兒耷拉著腦袋。我就像一只失去自由的小鳥，天天待在這大大的“籠子”里。我多么渴望藍天白云；我多么渴望鮮花綠草；我多么渴望和我的小伙伴們一起嬉戲；我多么渴望和同學們一起玩耍。看到同學們盡情地玩耍，聽到歡快的笑聲。我多么想像他們一樣盡情的玩耍呀！
媽媽，我已經長大了，相信我會照顧好自己的，你就讓我和同學們一起盡情地玩耍吧，我想像鳥兒一樣自由自在地飛！
自由三年級作文300字 篇47
每當看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中歡快游動，我便會陷入沉思中，為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱，我不想當籠中鳥缸中魚，我只想當一只展翅高飛的雄鷹。
自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鳥一般自由飛翔，我渴望像魚兒在水中暢游，可惜我每天面對的只有那監獄般的籠子，我想呼吸新鮮空氣，我快窒息了！我大聲喊：“請還我自由！”可惜無人回應，我渴望自由，我需要自由。
記得寒假那年快過年時，可我的作業還沒寫完，媽媽催著我說：“快去寫作業，馬上就要開學了�！蔽抑缓么诡^喪氣地待在房間，寫著那討人厭的'作業，外面熱鬧一片，有孩子的喧鬧聲，有賣東西的叫賣聲，還有鞭炮聲一片熱鬧的場面。我卻只能待在家寫作業，熱鬧與我無緣。
我需要自由，我不想當籠中鳥，我渴望自由，我想像雄鷹一樣在藍天中展翅高飛。
自由三年級作文300字 篇48
我是一條自由自在的小魚，我和我的伙伴們一起生活在一片寧靜而美妙的小河里。我們每天都在水中自由自在地玩耍，下雨時就藏在荷葉底下，看著水與雨點交融的世界。
有一天，我和我的.伙伴們正在表演“水上芭蕾”可這時，一個短頭發的女孩來了，我們沒有去在意她，繼續快樂地跳著舞。可是“短發女”趁著我們認真跳舞時，一下子用漁網，把我們撈進了一個粉色的小水桶。
我在桶里睡了一會兒，睡醒后，我才發現我們都在一個透明的玻璃的魚缸，我氣極了，用力地撞著玻璃墻。
天黑了，我翻來覆去，心里想：為什么捉我，為什么？為什么！還我自由。
后來，我不吃不喝，慢慢地變瘦了，不知過了多少天，我們又被倒到一個桶里，“短發女”又把我們送回了那片寧靜美妙的小河。
重獲自由的我高興極了，我又成了那一條快樂自由的小魚了。
自由三年級作文300字 篇49
自由，是魚兒在大海中暢游；自由，是小鳥在空中翱翔；自由，是老虎在叢林中奔跑……而我是多么希望能像它們一樣無拘無束�。�
在學校里，我們被老師監管著，每次一下課，老師就霸占我們的課余時間。在家里，不是看書就是寫作業，根本就沒有一點玩的時間。
一次端午節，我開心地找媽媽說：“媽媽，我們一起去看劃龍舟吧！出去逛逛放松心情。”“去什么去！在家里看書寫作業多好！要出去的`話下午我帶你去圖書館。你知道，我們家里就你一個人在讀書了，你一定要讀好書，為爸媽爭光呀！”媽媽一本正經地說�！芭�！”我不耐煩地說。說完，就回書房看書了。
爸爸媽媽，我想說：“為什么你們就不能讓我們自由點呢？讀書我很喜歡，但是也要有休息的時間啊！”
我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲，而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當朋友約我時，媽媽就對她說：“對不起啊，我們還有補習班，沒時間�！�
啊！自由！我渴望自由！
自由三年級作文300字 篇50
一陣大風吹過，將我從樹上吹了下來，一時間我喜悅無比。于是我跟著風，向遠方飄去了。
“終于自由了，每天呆在樹上，真的太無聊了�，F在終于擺脫了樹的束縛，以前總是聽麻雀，炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼，不就是欺負我沒有去見過”我在心里想到。雙眼注視著天的那一邊，眼中充滿了向往。
“不過我現在可以去看了�！�
隨著時間的流逝，我被風帶的越來越遠了。我的心里的那一點喜悅，也被慢慢的沖散了�？謶峙c不安，充斥在我的`內心。
這一刻我后悔了，在離開大樹的一段時間后，我才發現，我心中的那最后一點點依靠沒了。我雖然見識到了，外面世界的廣闊。但經過一段時間后，我才發現，沒有一個人來跟我來欣賞這廣闊的世界。
我想念到樹上的朋友了，我想念大樹了，我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那里去的時候，我卻找不到路了。
這一刻，我迷茫了。
自由三年級作文300字 篇51
從前，有一只美麗的鳥住在籠子里。主人為它準備了一個舒適的環境和豐富的菜肴，而且無憂無慮。這只鳥認為呆在籠子里是最幸福的。
一天，太陽在微笑，一只鳥在天空自由飛翔�；\子里的鳥看到了它，友好地對它說:“你好，朋友，你飛得這么快，這么高。如果你摔倒了怎么辦？”你為什么不像我一樣待在籠子里好好享受呢！”外面的鳥輕輕地說，“謝謝你的好意！然而，雖然里面很好，卻沒有自由！籠子里的.鳥說:“外面，任何時候都有危險！也許有一天你會被獵人殺死。在籠子里會安全得多�！蓖饷娴镍B懇切地說，“在外面，我可以飛到我想去的任何地方。我可以飛越高山，飛越大海，欣賞祖國的美麗風景。“我可以和小動物開心地玩耍，和小花小草聊天，到處旅行……”籠子里的鳥聽著外面對鳥的描述，聽著沒見過的東西，看起來很困惑。他看著外面的鳥兒漸漸飛走，低聲說道:“他自由了！”
這只可憐的鳥不知道當它變老時自由是什么。
自由三年級作文300字 篇52
我是一只熱愛在天空中自由自在飛翔的小鳥。我在天空中是一個焦點。
因為我有一身漂亮的羽毛，所以我經常成了小孩的目標。他們都想捉住我。
有一天，我不幸落網，被關在一個很大的鳥籠里。小主人對我很好，吃好住好。但是，我還是想回到大自然中去，因為我熱愛自由。
我被主人放在陽臺上。每當夕陽西下，百鳥歸巢時，我是多想伴隨著自己的伙伴一起回到家里去啊！是多么想和大伙在一起玩耍��！但是，就是這個討厭的鳥籠把我和自由隔開了。
自由我是隨手可觸到的。但是，一個討厭的鳥籠令我只能感覺到自由的氣息，不能讓我在自由的懷抱中自由自在的`飛翔。最后，我在主人替我換食物時，我逃了出來。
其實，人也是一樣。有些想要的東西已經隨手可觸了。但是，到了這個時候卻放棄了。如果，學我一樣，不就能得到想要的東西了嗎？
鳥籠與自由是不同的。
自由三年級作文300字 篇53
略帶清涼的微風輕輕地略過不帶一片葉子的枝頭。拂過我的耳尖，可是，我卻沒有一點兒時間去觀賞，在我心里，滿載著無數的作業和煩惱。
遙遠的湛藍色的天空，純潔的'云朵在空中，它們有的舉步不前；有的一個勁兒地向前方奔跑；有的三五成群，似乎是在交流著什么。五顏六色的小鳥飛翔在蒼穹之上，棲息于古樹之中，它們是如此的自由，如此的愉悅。而我，卻只能窩在狹小的屋子里。
半空中，參天大樹聳立在窗前，一縷縷略帶著幽香的輕風卷過，樹葉被卷上高空，展現出它美妙絕倫的舞姿。還有些樹葉在枝頭上搖曳，似乎是在為空中的樹葉伴奏。
低頭望去，幾個年齡尚小的孩子在寬闊的公園里無憂無慮地玩耍、游戲。他們是如此的歡樂，如此的自由。
望著這既熟悉又陌生的畫面，我不禁倍感荒涼，窗外和窗內是兩個截然不同的世界，外面的一切對我來說是種奢求，因為里面只有堆積如山的作業。
自由三年級作文300字 篇54
在我眼里，我爸我媽可是個自由人。
暑假，媽媽在公司上班經常出去，把我一個人留在辦公室，我問她去哪兒，她總說：“有事情，小孩子不要多問！”我失望了。我只能好好學習，等她回來�？蛇@一等，就是3個多小時，等她回來，黃花菜都涼了。之后的每一天，幾乎都一樣，她總把我交待給同事，自已只管出去了，我也懶得再問。
爸爸也一樣，剛吃好飯，有個電話打進來，本來想拿給爸爸接，倒是他自已來拿了。一接完，他跟媽媽說了聲，就出去了。我問媽媽：“爸爸，去哪兒？”她還是那句話，“小孩子不要多問。”我無語了。
我眼睜睜地看著他們一次次地出去，有時還兩人一起出去，把我獨自扔在家里，從早上到中午，有時候還讓我臨時去鄰居家蹭飯，真受不了！我估計，媽媽大多數是去逛街了，爸爸應該是去會朋友。他們來去自由，就不能分點自由給我嗎？
自由三年級作文300字 篇55
什么是自由？在黃土中陷入沉默，選擇生與死始終自由，雖能打破名為“自由”的束縛。
塵埃千里與黃沙纏綿，自由帶著死神的鐮刀向你襲來，誰能逃過？誰言我佛慈悲。
不想獨自于沙漠中孤獨死去，我想獲得自由，從這沙漠中走出去，哪怕付出代價，也情愿。我是一只被囚的獅子，面對鐵籠的囚，人們的.戲弄嘲諷，我不屑，我無謂，每夜我會用支離破碎的爪子去抓那束縛，用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會以自己的方法逃離這里，因為我本為王。
我懷著自己的初衷想要沖出。面對來自不同地方的壓力，我無法反抗，唯有承受。但是我始終記得：我是誰？我要做什么？穿越沙漠，我穿過了一切障礙，總有一天我會站在高山之巔，綻放自己的光芒與風采。
自由與不自由同在，誰都渴望自由，卻又被束縛，無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦，因為我們還年輕，可以為自由而狂。
記住，我本為王。什么都無法將我束縛。
自由三年級作文300字 篇56
鳥在屋頂上歡快的蹦；魚在水塘里開心的游；應在藍天上勇敢的飛；他們有一個共同的動詞——自由！他們問我：“你自由嗎？”我說：“睡覺吧，睡覺吧！讓我們在夢中重逢，我會用心帶著你們去看，那被判了無期徒刑的自由！”你們不懂，所以你們快樂，你們不清，所以你們自由！在高樓里，在書桌前，自由不屬于自己，唯有心，可以在天地之間遨游！鳥兒在籠里喳喳的叫，鷹在馬戲團里哀哀的'鳴，魚在水缸里四處亂撞，他們痛著，但仍然在問：“我們懂了么？我們清了么？”我說：“沒有，你們不知道自身的價值但人知道于是你們被迫告別自由”你們因為價值而失去自由你們不愿意可我不同我是被迫的自愿你們明白么？總會有那么一天我要在不懂自由中享受自由…………
自由三年級作文300字 篇57
當我凝望天空中的鳥兒和水底的魚兒都會情不自禁贊道：“你們多么自由自在�。 蹦銈兛上氲剿拇膮^的同學們，他們的生活是怎樣的，那撕心裂肺的痛哭，那頓失校園的吶喊，那生死交融的`場景，那一張張帶血帶淚幼小的臉龐……
我們生活在父母親的懷抱里，生活無憂無慮。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和自由。同學們你們可知殘垣斷壁下面還有失去自由的災區同學們嗎？他們在下面沒有吃的，也沒有喝的，有的失去雙親，還有的失去了家園，自由對他們來說是多么遙遠�。∥叶嗝聪Ｍ麄兡芟裉炜罩械镍B兒和水底的魚兒一樣自由��！可是無情的災難奪去了他們的自由，甚至奪去了他們的生命。
東方一輪紅日照輝在四川上空，來了，解放軍叔叔來了，白衣天使來了，青年志愿者來了，救援的隊伍來了，他們的自由來了。
天空中的鳥兒和水底的魚兒你們無須擔心他們的自由。
自由三年級作文300字 篇58
我心里常想：我和我的朋友一樣，都是孩子，可為什么他們就可以在外面無優無慮，自由自在的玩，而我卻不能。
我就像一只被關在籠子里的小鳥一樣，再怎么飛也飛不出去。我寫好了作業，爸媽也不肯讓我出去玩，不肯讓我和同學一起去玩。有時我能在家里看一會電視 ，我都會感到幸福�？赐炅穗娨曈值萌懽鳂I和爸媽給我布置的'作業。我到底什么時候才能獲得自由呀？
在元旦放假的時候，爸媽給我布置了很多作業。作業寫完還不能看電視，還讓我看課外書，還要看半天。幾天看一本課外書還行，但是經�？凑n外書我就厭倦了看課外書。有幾次我看課外書都是裝裝樣子的，因為我已將厭倦了看課外書了，在這幾天里，我不想看到課外書。
我到底什么時候才能獲得自由呀？我渴望在這個新年里爸爸媽媽能給我自由！能讓我自由自在，無優無慮的過上一天。
自由三年級作文300字 篇59
每個人都有渴望得到什么，都想讓美夢成真，也有些人就想渴望快快長大，可我卻渴望得到自由。
有時，我在想……如果我是一只小鳥兒，像小鳥一樣在湛藍的天空中飛翔。一下飛到這玩耍，一下飛到那玩耍，還能和好朋友們一起歡聲笑語，一起在無邊無際的天空休息片刻，這種感覺又無憂無慮，又叫人心曠神怡��！但愿我是小鳥兒！
如果我有能力，我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個小島，在那里建設一個，有小商店，海灘，椰樹等等一系列的美麗景物，早上，大人們聊天，小朋友們便在海邊玩水，你潑我濺笑哈哈！累了，渴了，在海岸上椰樹下找一根小竹竿，敲一下，幾個椰果下來了，大家一起吃椰肉，喝椰汁！這種感覺即使人快樂，又叫人輕松！
我想這就是我想象中的自由吧，一只無憂無慮的小鳥兒，一座美麗的.小島，還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗過的感覺，我很想，因為它能給我無窮的快樂……
自由三年級作文300字 篇60
自由，一個耳熟能詳的字眼；自由，一個渴望不可及的境界。誰能告訴我什么是自由？難道就是簡單的無拘無束嗎？
也許，我曾獲得過自由，但在我擁有記憶之前已離去了；也許，我曾獲得過自由，但那只是一時的舒適和愉快；也許，我曾獲得過自由，但她可能使我失去了很多很多。
我真的渴望自由！在別人眼中可能我已經有足夠的自由，但，那不是自由，是我努力的成果，是我擠出的那一點點時間。我真的'渴望自由！渴望沒有時間的日子，沒有試卷的日子，沒有競爭的日子。我真的渴望自由！在甜蜜的夢中聽不見煩人的鬧鐘和喧鬧，在沉思中沒有任何的干擾。
自由，在我的理解中，她很遠很遠，象天上的一顆星星，閃著微弱的光，但是我卻得不到她，沒有人會擁有她。自由，她多么輕易的從我口中說出，但是卻重重的落在了我的心上，在我的心中扎了深根。我努力的尋找自由，在夜空中摸索那顆自由的星星，那種美麗的境界。
自由三年級作文300字 篇61
“思怡，快去讀英語！”“又是英語�！泵刻煸缟弦黄饋恚陀幸淮蠖褧釉谖颐媲�，讓我看。我心里常想：我和我的朋友一樣，都是農村的孩子，可為什么他們就可以在外面無優無慮，自由自在的玩，而我卻不能。
我就像一只被關在籠子里的小鳥一樣，再怎么飛也飛不出去。就算我的任務都完成了，爸爸媽媽也不會讓我出去，只會讓看一會兒電視，或是玩一會兒電腦，接著就再讓我讀英語，或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀？
在元旦放假的`時候，爸爸媽媽也不放過我，整天都讓我在家里看書：什么語文書呀，數學書呀，作文書呀，課外書呀……
其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候，有大半天都在讀英語，我有幾次只是做做樣子，因為我已經煩卷了英語，對英語是一點興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀？
我到底什么時候才能獲得自由呀？我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由！
自由三年級作文300字 篇62
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當成小孩子了。我已經長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經有能力自己上學放學了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學放學，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的事情。
今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道，您想讓我把全部精力放在學習上，但如果不學會一些勞動技能的`話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！
自由三年級作文300字 篇63
每一個人都可忘得到自由�？墒�，都不是得償如愿，我從小到現在都沒有得到過自由，所以我渴望得到自由。
我看著飛在藍天的小鳥，我好想像它們一樣有一雙翅膀，一雙飛向藍天的翅膀，我渴望自由，我不想每天都被限制，不能玩耍，只能學習。每天回到家里，就是寫作業，就連星期天都不能玩，整天呆在家里學習、寫作業。
考試考砸了，媽媽就說來說去，我已經五年級了，不免語文數學都難起來了，分數有時比以前差一些了，我知道您是為我好，但我需要的自由。如果覺得我失去自由是幸福的`，那么我會說：“給我一點空間吧，給我一點自由吧！”我想象以前一樣，一年級的時候，那時我覺得很幸福，因為那是您不會對我這么嚴。
您從來沒有鼓勵我，也沒有給我一些自由，哪怕考了一百分，也沒有帶我出去玩，也沒有給我一件禮物，您從來都沒有帶我出去玩過，我只想要在我傷心的時候有您的鼓勵來讓我重新振作起來。
媽媽，我想要自由！
自由三年級作文300字 篇64
我是一個小書包，有著好看的外表，淺藍的外套配搭著紅白相間的小米奇，是不是有點人見人愛？我有三層大小不一的儲存空間，那是用來放書本和文具的'；左右有兩個杯插，那是用來放水壺和門禁的。興許是天生麗質的緣故，我在娘家大潤發貨架上時，路過的小朋友都喜歡偷偷瞄上我兩眼。和大多數女生一樣，我也曾憧憬過有一個好的歸宿。
我的小主是一個小男孩，在他上小學三年級時我和他在超市私定了終身。嫁過去才知道這貨原來是個小笨驢，而且有點懶惰。每天放學時，他也只是將書本文具胡亂放在我的懷中，讓我很不舒服。他從來不曾考慮過我的感受，不高興時就將我隨便扔在地上任人踩踏，所以我的臉經常臟兮兮的。
更讓我震驚的是，直到今天才知道，這貨喜新厭舊，他每年都換書包，我已經是第三任了！
自由三年級作文300字 篇65
每個人都想有一片自由的天空，我也不例外，可我想要的`自由和你們不一樣，什么？不信？那就繼續看下去吧！
我心中的自由不是一天到晚吃喝玩樂，想做什么就做什么，只是不要天天晚上對著書本，練習冊就夠了。白天上課已經很累了，本來想放學回家好好放松一下，可媽媽卻每天給我布置家庭作業，不是奧數題就是寫作文，不是寫作文就是默單詞。做完家庭作業媽媽還要監督我讀書20分鐘，看課外書30分鐘，就連周末也是這樣。唉，坐完了媽媽的“牢”，本來想看看電視，可是看了看鐘，已經九點鐘了，又要睡覺了。我是多么想不用做家庭作業，不用讀書，看書，在學校上完課，回到家里就吃飯，吃完飯就玩電腦，然后洗澡，看10分鐘課外書，就進入夢鄉。至于周末嘛，當然是打爆機啦！不過還是要有點時間看書，復習，預習。
要是現實能和我想象中的那樣，該有多好啊！
自由三年級作文300字 篇66
我是一只小鳥，原本生活在舒適的森林里，可是不幸的是，一天，我被一名獵人捉住了，被他帶回了家。
我被關進了籠子里，盡管有吃有喝“房子”寬敞，還有人陪我玩——獵人的兒子，他才六歲，剛上小學一年級，可我還是不快活，畢竟深林是我家呀！
每天，獵人的兒子放學后陪我玩，摸一摸我，親手給我喂食，給我換水……可我并不在意這些，叫著請他給我自由，當然，他聽不懂我的`鳥語，唉！人類要是能聽懂我們說話該有多好呀！
我經常做夢回到了森林，回到了我溫暖的家，在天空自由飛翔……
“我回來了！”哦，小主人回來了！他一個箭步沖上來，說著：“今天我們學了保護動物，我要給你自由”，緊接著他就打開了房門，放我出去了。
噢！我終于自由了！我快樂無比，在空中自由飛翔……
自由三年級作文300字 篇67
今天看電視，在電視上我看見了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關在一個漂亮的`小“家”里。一天晚上，小主人給小松鼠喂食物，可是小松鼠怎么也不吃，等到小主人睡了，屋子里黑茫茫的一片，小松鼠透過燈的光線，它看了籠子四面的綠色森林圖案，小松鼠看見了森林，看到了大自然，就吃了起來。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上，小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時，小主人拿著籠子，把它放回了大自然，并對小松鼠說，小松鼠回家吧！放你自由，我知道你渴望自由。
看了這個故事，我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時候，肯定會非常開心！小松鼠也很開心！回到了自己的大家庭里。
自由三年級作文300字 篇68
我渴望自由，我希望能像鳥兒一樣自由自在，涌進自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由，我就可以像那些還沒上學的孩子一樣，盡情的玩耍，嬉戲，尋找自己的快樂，過美好的'日子。
我只要有了自由，就可以想做什么就做什么。每天，我可以早早的起床看日出;可以繼續在床上舒舒服服的睡大覺。我剛床時可不急著去刷牙洗臉，我可以去欣賞清晨那竟相爭艷的花朵，跟它們一個一個地說：“你好!”。我早飯后不用早早的去上學，可以和停在枝頭的麻雀聊天談心，還可以去到小河邊，用手撫摸水里的魚兒，用小蟲子來喂它們吃早餐。大中午的我可以在床上午睡，而不用一個勁地寫作業。晚上可以看我喜歡的電視節目，而不用努力地閱讀語文書，背誦自然段……我還可以不受拘束，自由地干自己想干的所有事情，那是多么地美好!
我不想受作業的拘束、學習的壓力，我只想干自己想干的所有事情，我需要自由，屬于自己的自由。
自由三年級作文300字 篇69
現在的生活是無聊的，簡直一點樂趣都沒有，要知道，我們正處在童年時期，如果可以，哪怕擁有三天的自由時間也好。
第一天，讓所有兒童都聚集在廣場上。一聲聲歡聲笑語，是多少兒童想得到的。許多小朋友們一起玩耍，他們不僅有認識的，還有不認識的，就這樣，所有兒童都成了朋友。到了那個時候，整個世界都變得豐富多彩了。
第二天，讓所有學生都不上補課班，當然我也就不用上了�？梢运阶匀恍眩梢圆皇軙r間限制地看電視，所有小朋友都這樣。
第三天，所有老師都不能布置作業。讓學生們快快樂樂地，輕輕松松地度過自己的童年。
哈哈！這些都是我的想象，我們處在競爭激烈的年代，上大學是每個同學的'夢想�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，一分耕耘，一分收獲�！�
沒有現在的努力就沒有將來的成功，我還是努力吧！
自由三年級作文300字 篇70
我是一名普通的小學生，在父母眼里，學生就是學習，雖然我不認同，但我不能不聽父母的話，所以一直不停地重復著學習學習……
我曾一度認為父母是偷走我“自由”的“元兇”。但漸漸地，我改變了主意，父母給予我的不只有學習，他們還會帶我到外面游玩，他們會鼓勵我多看課外書，多和小朋友交流游戲，在學習上嚴格要求的同時，也給了我很多的自由，給兒時的我留下了許多歡樂！
可又是誰偷走了我的“自由”呢，我開始有點迷茫了，一天晚上，我輾轉難眠，突然間，我意識到偷走我“自由”的不是別人，正是我自己！
如果我能好好學習，如果我能認真完成作業，如果我的'作業能準確，還需要天天做那么長時間嗎？還需要讀那么多補習班嗎？
只有自己才會偷走自己的“自由”，快讓我們好好地學習，把屬于自己的“自由”時光歸還吧！
自由三年級作文300字 篇71
不知道為什么，自從從外婆家搬回來后，我一直沒有自由，就像一只被困在籠子里的小鳥。
我上小學的時候，父母沒時間照顧我，我就住在外婆家。上了中學才回的家。我感覺我爸媽好像覺得我上小學的'時候沒有好好照顧我。現在我上了中學后，他們說會給我好的吃的，好的穿的，因為我考上中學，進不了理想的中學，所以他們幫我轉了兩次。為什么？他們不讓我決定去那所中學。他們總說現在這個中學好，但是我覺得這個中學一點都不好。反而轉學到了這個中學，總是被別人欺負，用別的眼光看著。我搬回家后，他們總是照顧我，吃的，穿的，用的，還幫我修。其實他們根本不需要幫我。難道我不比他們清楚嗎？我在外婆家的時候，自己做決定。我知道，他們是為我做的，但我總是比他們更了解自己。為什么？爸爸！媽媽！我為你所做的感到受寵若驚。
爸爸媽媽，你們能幫我做個決定嗎？你這樣做不是為了我好，而是會讓我長大后什么都不決定。你能給我一些自由嗎？
自由三年級作文300字 篇72
在記憶中常常有你們的一句話：“你們這一代，可真幸福��！”可真的是這樣嗎？不，不是的。我們整天被困在水泥房里面寫著比自己還高的習題，這是幸福嗎？
你們是否想過，我們也是人，不是你們的附屬品！為什么我們不能像以前的你們一樣在草地里快樂的捉螞蚱蝴蝶呢？為什么我們不能像以前的`你們一樣在小溪里自由的捉小魚小蟹呢？為什么我們要為了你們的虛榮心而把自己變成書呆子呢？為什么我們整天都要在你們營造的壓力下學習……
爸爸媽媽，不要苦苦的逼迫我們，將來的路我們會自己走好。我想對你們說：“求求你們給我們一點自由吧。我們也需要聞聞大自然的芳香，投入大自然的懷抱，沐浴小溪的清涼，讓我們享受久別的童樂好不好，求求你們了！”
自由三年級作文300字 篇73
自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的'好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高
一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁�！眿寢屨f，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘�！眿寢屨f。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
��！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
自由三年級作文300字 篇74
對于快要升學的小孩來說，自由差不多成了一種“奢望”那個不是悶在家里做作業呢？
如果天天自由自在，無拘無束多好。所以我要守護自由，就是為了不讓自由丟失。你也許會奇怪：“自由也會丟失嗎？自由又不是會跑”其實，自由有時就像一個小孩，喜歡到處亂跑。如果人不理他了，他也會跑掉。有一次，臨近考試，我準備一定要考出好成績，于是，加緊復習。等到考完了以后，98分，這時，我準備去放松一下，結果我突然發現，自由不見了，我趕緊去找，找了好半天，才在路邊找到了它，真是虛驚一場。
以后，我都很注意，所以，我的自由再也沒有跑過。有一本書，說是專門，書名我忘了，只記得我看了一下，幾乎跟小孩的.自由沒有任何關系,完全是大人樣中的自由，應該改名叫《大人眼中的自由》才對。
扯遠了，拉回來。
以后，我都會讓自己、別人都會自由，我會叫別人下樓玩帶給他們自由。
真希望以后我們所有小孩，都能很自由，很快樂。
自由三年級作文300字 篇75
同學們在暑假，父母總會提出許多要求，上補習，就是其中之一!現在讓我們做一個選擇，將你送進補習班，抑或選擇自由，你選誰?
補習能為我們的初中學習生活奠定基礎，讓我們能適應快速的學習節奏。
而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經夕陽西下也沒關系。可以打游戲，看動漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的.事。但會面臨開學后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會。
現在，就讓我們來做一個選擇。
我選補習，應為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補習很好啊，可以做好多作業哦 。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時……作業算神馬?試卷算神馬?補習班的菜才是重點!結果導致本人只用了一個星期就學完了蘇教版六年級的上下冊，之后補習班的小測驗一舉奪魁，滿分歐也!
我是個補習班上瘋了的家伙，現在看看還有沒有我的同類。
現在，立正，稍息，上補習!
自由三年級作文300字 篇76
“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍……”小銘正走在放學的路上，咦?哪里傳來的.聲音啊?小銘轉頭一看，一位戴著草帽的叔叔正蹲在那里叫賣呢。只見他的腳下放著一張收起來的大網，網袋里都是青蛙。這些青蛙“呱呱呱”地叫個不停，好像在說：“放我出去!放我出去!”
小銘連忙跑過去，對那位叔叔說：“叔叔，請把青蛙放了吧，青蛙可是捕捉害蟲的好幫手!”這位叔叔皺起眉頭對小銘說：“你這小孩子懂什么?我這些青蛙可以賣好多錢呢!”小銘很生氣，可是這個叔叔連頭都不回。
小銘想了想，有辦法了!他連忙跑回家，把儲蓄罐里的錢全部都倒了出來。拿著這些錢，小銘又跑回到那里，買下了所有的青蛙。然后小銘把青蛙提到小河邊，解開袋子，把里面的青蛙都放到了河里。那位叔叔著急地說：“哎哎，別倒別倒……”小銘頭也不抬，他對青蛙說：“小青蛙，快回家吧，你們自由了!”
自由三年級作文300字 篇77
飛向農村，去看看祖國改革開放以來的巨變。城市里，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一輛輛小車，在馬路上飛快地奔馳。馬路變寬了，變平坦了，路上大包小包購物回來的人們絡繹不絕。鄉村里，農民伯伯們都整天樂哈哈，過去的茅棚，現已變成了紅磚綠瓦的小洋樓。三峽水電站就要完工，奧運會主會場工地上的機器“突突的”響個不停，“神舟”五號發射的'轟鳴聲，震撼了全世界。啊，你看，正有一大群人圍著楊利偉叔叔采訪呢！
我好想有一雙翅膀，可以像小鳥一樣自由飛翔。
我還要飛向宇宙，和楊利偉叔叔一起去探險，去看看星星有多大，太陽有多圓，去看看真的是否像爺爺、奶奶所說的那樣，有著玉皇大帝、王母娘娘、如來佛主……把他們都請到地球上來作客。
自由三年級作文300字 篇78
今天正當我在書房做作業時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：“葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧!”我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說“好”時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時晴轉陰，我向樓下“拋”去一句無奈的.話：“我還沒做好作業，再說吧!”
此時，雖然我靜靜的在書房看書，做作業，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時，我的心就跳到了窗外。于是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節一樣，沒過一會兒，他們就成了“落湯雞”。看著他們高興的樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了：“不要心不在焉，做好作業就看書……”
我傷心至極，為什么小孩就這么自由，而我卻得被關起來，而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關起來，一點自由也沒有。
自由三年級作文300字 篇79
自由，一個易懂的詞，一個難做的事。人人都向往自由，追求自由，仰慕自由。但是，什么是真正的自由？是心靈的自由。
唯有內心敞開，不為一些繁瑣小事所糾結，不為工作名利所困擾，不為情感欲望所牽絆，才能得到真正的自由。我們總在抱怨是老師·是家長掠奪了我們的自由，我們錯了，真正搶走我們自由的是自己，我們把所有的心情都用在了抱怨上，永遠看到的只有束縛我們的教室，只有荊棘般的課桌，只有如山般的.作業，忘記了怎樣去享受知識帶來的快樂，學習帶來的智慧。
誰不想擁有自由？誰都想，但我們要怎樣才能獲得自由？
我們時刻都擁有自有，從來不曾失去過它。給自己換個心態吧！讓心靈放松，釋放自己的自由吧！自由在哪？永遠在我們的內心里。
自由三年級作文300字 篇80
自由是人類渴望的，也是動物渴望的自由是地球上所有生物都希望的。
從前有一只饑餓的狼在草原上走著尋找著食物，突然它看見一只臥在草原上的羊，他興奮的跑上前去看見了它是只羊是受傷的.羊臥地不走，那只羊看見了狼便嚇得渾身發抖可它動不了嚇得哭了，那只狼把它叼到嘴里跑向自己的洞里，嘴里不時的流著口水回到洞里，那只狼看見羊昏迷不醒，突然他的良心發泄了，他吃不吃這只羊的念頭動搖了，最終他決定不吃這只羊了，它痛苦地跑出洞里，它餓死在了大草原上。
自由羊終于獲得了自由，因為他渴望自由他有時不停的流眼淚因為它是時刻刻還在向那只善良的狼，因為是那只狼給了他自由，那是我和爸爸去草原游玩我去上廁所時看到了這個動人的場面，大家渴望自由！渴望歡樂！
自由三年級作文300字 篇81
自由當我凝望天空中的鳥兒和水底的魚兒都會情不自禁贊道：“你們多么自由自在��！”你們可想到四川災區的同學們，他們的生活是怎樣的，那撕心裂肺的痛哭，那頓失校園的吶喊，那生死交融的場景，那一張張帶血帶淚幼小的臉龐……我們生活在父母親的懷抱里，生活無憂無慮。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和自由。
同學們你們可知殘垣斷壁下面還有失去自由的`災區同學們嗎？他們在下面沒有吃的，也沒有喝的，有的失去雙親，還有的失去了家園，自由對他們來說是多么遙遠��！我多么希望他們能像天空中的鳥兒和水底的魚兒一樣自由�。】墒菬o情的災難奪去了他們的自由，甚至奪去了他們的生命。東方一輪紅日照輝在四川上空，國家領導人來了，解放軍叔叔來了，白衣天使來了，青年志愿者來了，救援的隊伍來了，他們的自由來了。天空中的鳥兒和水底的魚兒你們無須擔心他們的自由。
自由三年級作文300字 篇82
春秋戰國，思想空前解放。形成百家爭鳴的局面。儒家提倡仁與禮學說。道家以自然無為逍遙的處世方法。
思想感官的認知，讓我們有了自己小小的圈子，擁有共同的興趣，思想的`認同，逐漸形成自身的為人處世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像數學的集合，圈子里保含你我他，你我他形成集體。即使集體，也是單獨存在的個體。
高中的生活，聚集不同思想的人，但是為何都以分數這樣的唯一衡量標準？我認為這是不合理的，他以某種形式限定了少數人。俗話說無規矩不成方圓。但是我說，無方圓而成規矩。大多數人走學習這道路�？赡軐ψ晕宜伎歼x擇的同學是否公平。我為何這么說，因為我們都有望子成龍，望女成鳳的父母。父母的觀念是對的，我們的選擇也是沒有錯。正因為這樣，雙方無錯，堅持己念。所造成的家庭不和，離家出走還少嗎？
自由三年級作文300字 篇83
誰都有權利擁有自由，我們不能剝奪別人擁有自由的.權利。
但有一次，我卻剝奪了一只小鳥的自由。
那天我放學回家，聽見一只小鳥在叫，走近一看，原來是一只小鳥不小心飛進了我們家。我便馬上關上門窗，想法捉住了這只小鳥，并關進了一個籠子里，還拿來水和米喂它吃，可它卻不領情，把頭扭向一邊，兩眼眺望著遠方。我見了，把米放手指上，伸進籠子喂它，可它不但不領情，還反過來啄我的手，我想：沒關系，等到我們認識了，你就會吃了。想到這里，我把米撒在籠子里，自己去做作業了。
幾天過去了，小鳥還是不吃不喝，只是一直撞著籠子，看得我心疼極了。
這時，姐姐來我家了，看見了小鳥，就對我說：“妹妹，小鳥也應該擁有自由啊!”我聽了低下頭想：是啊，小鳥也該擁有自由。想到這里，我依依不舍地打開籠子，把小鳥放了。
是啊，我們要尊重自然，讓每一只小鳥都飛向藍天吧!
自由三年級作文300字 篇84
我想在以前，我絕不會想到有一天我會告訴我媽你有對象而我沒有。
我真的在同學的催促下，在大家的嘲笑下變得那么庸俗了嗎？
我從來不否認我是一個庸俗的人。從一開始，我就大方的承認自己是個低俗的人。從一開始，我就清楚地看到，我喜歡金錢帶來的自由和快樂，不是因為我依賴一個人，而是因為安全感不是風雨后與他人一起搖擺的不安全感造成的。
我只是希望我的人生永遠掌握在自己手里，無論是一個人生活，還是和別人群居，我都能有自己的生活狀態。
而不是為了達到某個目的總是看著別人的'臉。
我不想要這種奴隸生活。
或者是卑微到別人看不起的生活。
這里我最喜歡的是我的自由。我要的是最大限度的自由，不需要任何人去照顧，不需要各種禁錮和束縛。
自由三年級作文300字 篇85
我覺得如果一直坐在這里，慢慢會覺得累。
我想我以前是在這個小公園里得到的。雖然有美麗的花鳥，空氣清新，能看到很開闊的`職業環境，但總覺得自己呆在這里，有些人是一個人。
很少有人來這么安靜的地方。如果是我，如果花園離我們學校宿舍近一點，我會經常來這里。
就像我們圖書館樓下新開了一家時間充裕的咖啡館。環境挺安靜挺好的。如果我有時間，我會經常去購物。我想象自己拿著筆記本電腦坐在那里。反正有店員。
你想做什么都是隨機的，只要不打擾別人。
也許我們現在都覺得很渴，但是我在花園里的時候，根本沒有帶杯子，也沒有帶水卡。即使我想從飲水機接水，最近的距離也是教學樓和圖書館。
而現在我不想動了。
也許最好的環境永遠是流動的流浪環境。
我們可以多呆一會兒，或者做任何我們想做的事情。這是我們的自由和選擇。
自由三年級作文300字 篇86
聽了我說的那么多話，都是白說。沒人能聽，也沒人能用紙記錄。
你知道我們每個人都是孤獨的個體，沒有排前孤獨這回事。我們每個人都在盡自己所能，但是誰能保證他最后會有一個幸福的結局呢？
我見過世界上很多悲歡離合的故事，但是我不承認的心會在現實生活中發生。我看的書好浪漫，但最現實的和愛情無關。也就是我不會本能的排斥任何東西，我只是習慣性的思考很多情況下的一些問題。今晚的那些問題其實并不關我的利益，但我還是不會輕易放棄。
我知道世界上的一切都不會是平等的'，我也比不上別人，所以我不會去比較。我會選擇自己覺得開心的事情去做，看自己喜歡的故事，聽自己喜歡的歌。我會讓自己感受到自己存在的意義和價值。
而這個過程不一定是通過別人，也不一定是通過別的東西。
我知道圖書館這時一定充滿了新的生命，但現在我不能參與其中。因為我還有自己的責任和要做的事，我不是一個可以隨心所欲的自由人。
自由三年級作文300字 篇87
單身會上癮。長期一個人，久而久之就會成為習慣。懶得談戀愛，對愛情越來越挑剔，對朋友越來越重視，比以前更珍惜親情和愛父母，聽音樂越來越多。對所有節日都沒什么期待，覺得生活很自由很自由。
其實說實話，我現在就是這樣的狀態。當然，我的生活可能比這更豐富，但這只是表面現象。
得不到就不再追究。
為什么要為了那些虛無而一次次踐踏自己的自尊和尊嚴？
還是一開始就沒有機會在一起，還是沒有撩人的技巧？
但從一開始，我們就說，上帝有回報。如果你真的愿意去做，你根本不在乎你會為它做什么，你必須堅持不懈地去實現你的`目標。
但在他們看來，我知道很多事情都發生了質變。
如果他們幫助自己，也會給別人帶來很大的困難。是不是很多人一直堅持著，在他面前變得不一樣了？
她和閨蜜為了另一個男人吵架了，但是如果一直都是這種狀態你怎么解釋？
自由三年級作文300字 篇88
沒有工作，不受通勤約束，大概是soho或者自由職業者。
叫自由，但它既方便又自由。
大部分時間安排可以自己決定，但是往往會考慮客戶的需求，所以對時間的靈活性有一定的限制。
如果深夜被委托，也會調整行程。
有時候突然的約稿或者緊急的委托會讓你改變之前的計劃。
既然大部分人節假日都有空閑時間，就會給我下訂單，但周末更像是我的.工作日。
不過總體來說，自由占的比例比較大，可以給自己留很多時間。無論是讀書學習、知識技能訓練還是藝術創作，都可以輕松搞定，娛樂活動幾乎可以自由安排。
比每天早晚來上班自由自在多了。
還有人說，選擇自由職業意味著高度的自律，因為在這種情況下，沒有人會真正控制自己，唯一的約束就是那些期限。
偶爾給自己放個假也不是什么壞事。只是如果長期一事無成，難免會覺得時間有點浪費。
無論如何，只要你覺得自己過不了這種生活，就夠了。
自由三年級作文300字 篇89
一天，小明在外面玩耍，走著走著，他突然聽見了鳥的叫聲，他非常喜歡聽鳥兒那動聽的歌聲。于是，小明拿來一個捕鳥器，在捕鳥器的周圍撒了一溜小鳥最愛吃的'食物—小米，然后，小明躲到大石頭后面，拽著拉繩準備捕鳥，小鳥聞到了小米的氣味，一路啄著小米一步步向捕鳥器走去。
小明看準時機，快速一拉，小鳥就被扣進了網內，他拿來事先準備好的籠子，把小鳥小心翼翼地放進去，他樂滋滋地守在一旁，想聽小鳥那動聽的歌聲。可是，原本活潑可愛的小鳥，現在卻安靜了下來，既不唱歌也不吃食，兩眼無神，無力地趴在籠子里，低下了頭。
過了一會兒，小鳥用乞求的眼神看著小明，仿佛在說：“小哥哥，放了我吧，我要自由！”小明想了想，打開鳥籠，小鳥飛出了鳥籠，在空中盤旋了兩圈，向天空飛去，落在了不遠處的樹上，唱起了美妙的歌。
小明開心地笑了，從此，他們倆成了一對好朋友。
自由三年級作文300字 篇90
媽媽，我想問你，自由屬于我嗎？為什么我寫完作業就沒地方玩了？我英語讀的好，背的單詞也背過，那為什么還要讀背呢？我知道你對我好，但是小學生不會玩嗎？
有一次，你讓我抄課文，我按照你的要求做了。我認真完成了你交給我的任務。當時手很累，想休息一下，你卻皺著眼睛說：“寫了這么久，還是想休息一下�！绷硗�，語文作業做完了嗎？“你的眼睛就像兩支利箭，讓我不敢動，所以我要做語文作業。
還有一次去同學家玩，不小心回來晚了。你晚上一直嘮叨，我覺得不舒服。我寫了一本自我批評的書，你還是很生氣，我只好寫作業。我看完之后，你說“一個星期不要開電腦！”我聽到你的話，真是晴天霹靂，因為電腦是我的`知己。
媽媽，我的自由在哪里？希望你能幫我找到。
自由三年級作文300字 篇91
每個人都想要自由的天空，我也不例外，但我想要的自由和你的不一樣。什么？不信？那就繼續讀！
心里的自由不是整天吃喝玩樂，想干什么就干什么，而是每晚不面對書本和練習冊。我白天上課累了。本來想放學回家放松一下，但是媽媽天天給我布置作業，不是寫中奧數學題就是寫作文，不是寫作文就是背單詞。做完作業后，我媽會監督我看書20分鐘，看課外書30分鐘，甚至周末也是。唉，坐了我媽的牢，本來想看電視的`，可是看了看鐘，已經九點了，又要睡覺了。不寫作業，不看書，不在學校上完課，不回家吃飯，晚飯后玩電腦，不洗澡，不看10分鐘課外書，我多么想睡覺。至于周末，當然是爆機啦！然而，我仍然需要一些時間來閱讀、復習和預習。
要是現實能像我想象的那樣就好了！
自由三年級作文300字 篇92
有時候真的覺得很絕望。只是習慣性忘記。當時，我們還不能真正理解。那時候我們都可以理解，一切都是這樣的狀態。
你只是，在你的空間里，從來不發自己的自拍，這樣他們才會覺得這是最好的狀態。都在偷偷笑，也有自己不愿分享的'秘密。其實這沒什么不好的，我們都可以理解。
他們的笑聲很神奇，我們從來不知道，所謂的一切都是那么容易。
你才能真正明白，一切都是現在的樣子，那張照片才是現在的樣子。
你看不到的，他們的悲傷就藏在我們身后。但是，我們從來不承認自己是這樣的人，我們也有這樣的痛苦，我們不希望別人看到。
他們的朋友圈，是不被別人看到的，其實只是給自己看的，記錄自己的生活，是自己的生活方式。你看不到，也不說什么。
因為那是人的自由。
自由三年級作文300字 篇93
我想我還記得很久以前，他們說他們有很多愿望沒有實現。也許在這短暫的一生中，他們會給自己留下很多遺憾。
但是我當時最想聽到的話就是后悔，好好生活。為什么我不能珍惜？為什么以后一定要給自己留點遺憾，這樣才能活得更踏實？
也許我們可以避免在這個過程中發生很多事情。我們不一定需要它們帶來的負面影響和結果，但我們無法避免。但一般來說，這樣的結果和想法是不可取的。因為這個世界上還有很多科學的東西沒有被發現。你不知道什么樣的`事情在等著你，讓你看到你需要的生活。
就好像他們一直在很有禮貌的說那些話，但是你怎么知道他們的員工是不是真的好？畢竟他們已經進入并陷入了這么多年。你有什么樣的人生經歷也和他們的命運有關，那你為什么還要多關注呢？
一切順其自然！命運是自由的，是注定的。
自由三年級作文300字 篇94
很久以前，長輩曾經教過我們道理，甚至那些你一直受不了的人，然后給了我們最起碼的尊重。
也許在一部又一部電影結束后，你會發現這樣的結束就是你生命的.結束。
當你最終無法思考的時候，你會發現這一切都不是最殘忍的，對你來說最殘忍的是剝奪了你所有的能力和自由。
這就跟我們當時所有的選擇一樣。其實前提條件和限制都加了。
而如果能持續更久，那也只是我們在某一方面、某一領域所體現的東西。
也許從同一天開始，我們一定會覺得這一切不一定是從那個最初的起點開始的，他們說的每一句話，都已經覺得這一切都成了一個高不可攀的夢想結局。
他至死都夢見自己和心上人在一起。終于進入了婚禮大廳，終于完成了前世的停留。
也許作者寫得再好，也會讓人看得淚流滿面。但如果是差的，好像就不那么對了，或者感覺少了點什么。
自由三年級作文300字 篇95
以前喜歡刷微博，后來交了很多好朋友。
包括我以前喜歡看顧言的小說，后來遇到了一些喜歡共同語言的人。他們給我推薦了一些微博號，所以我可以經常推薦一些小說看。
后來我退出了那個部門，我們直接接觸的很少。直到前一段時間，他好像是那個需要儲物的聯系人的方式，然后他又來找我聊天。
只是覺得真的是人與人之間的距離，適合性格。有時候我們不用天天聊天，但是我們的'關系可以一拍即合。哪怕半年聊一次，感覺也像昨天一樣。
但有些人不一定，即使天天聊天，也會以新的眼光看待對方。
那時候我們可能會擔心很多事情，現在卻變得那么純粹。畢竟我們一直在成長，我們知道我們可以在成長的過程中理解生活。
當然，我會永遠記得，這么長時間，大家都不能一直在家偷懶。每個人都有自己的人生要走。不用和別人比。
生活也可以給自己自由的空間和場景。
自由三年級作文300字 篇96
給他半壺水喝，十七世紀，丹麥和瑞典之間爆發了一場戰爭。經過激烈的戰斗，丹麥贏得了這場戰斗。一個丹麥士兵坐下來，正要從水壺里拿出水來解渴。突然，他聽到了哀悼的聲音。原來不遠處躺著一個受了重傷的瑞典人，眼睛盯著他的水壺。
“你比我更需要它�！钡準勘哌^去，把壺嘴送到傷員的嘴邊。然而，瑞典人居然拿出長矛捅了他一下，不過還好，他漏了一點，只傷了胳膊。
“嗨！你應該這樣報答我�！钡準勘f：“本來要給你整壺水，現在只能給你一半�！�
后來被丹麥國王知道了。他專門召見了那個士兵，問他為什么不殺那個忘恩負義的家伙。
他輕松地回答：“我不想殺傷者�！�
分析：這個故事，讓我們看到了人性的.一面：別人不領情之后，我們還有一顆寬恕的心。這是第二次原諒，也是更大的感悟。
自由三年級作文300字 篇97
我知道那個時候，那個夏天，我從來沒有在一個地方，我看到了一種約定，一種態度。
當我聽華晨宇的歌時，我總是覺得內心很快樂。即使你做了手邊不喜歡的事，心里也會有一種快感，縈繞全身，讓你樂在其中。
我覺得這樣的生活大概是一種幸福吧。
我已經為明天制定了一個計劃。早起，去食堂吃點好吃的，然后去圖書館占個座位，在圖書館學習一上午。無論學什么，都可以充實自己的靈魂，而不是空虛寂寞。
我覺得，這種追求是平凡而充實的，在這樣一個穩定的過程中追求進步也是好的。
畢竟，我們不能總是想著去金字塔的`頂端。畢竟，這個世界上有太多事情是我們無法控制的。我喜歡這一切，也喜歡別人在我身邊，自由自在。
這不僅僅是一種感覺，更是一種美好的生活，哪怕是認知的提升和進步，都是很有意義的。
自由是對內心生活的描述，也是對生活的描述。
自由三年級作文300字 篇98
看完題目，你也許會說，“小學生，有的是時間，有的是自由�！笨晌也皇�，我每天都像一只沒有了自由的小鳥，任人擺布。
又是一個令人討厭的'星期天早上，我無奈的起了床，洗漱完畢，吃完早餐，踏上了我去輔導班的“萬里長征”。一路上，我心力交瘁，恨不得一溜煙跑回家，可是，我哪敢呀！媽媽呀媽媽，你就不能想想我的感受？中午回家，吃了午飯，又被媽媽又“逼”著去了奧數老師的家里……晚上，我累極了！我剛想躺下歇一會兒，又被媽媽叫去做這做那，我真的受夠啦！
媽媽呀媽媽，你就不能考慮考慮我的感受？如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話，你不是也會煩惱？我渴望自由！我渴望自由！現在家長都是為孩子考慮，可是都沒有想過孩子的感受！
我想要自由！我渴望自由！像我一樣的孩子，請呼喊出你們的心聲：“我渴望自由！不要學習太繁重！我只是一個孩子！”
媽媽，我渴望自由！
自由三年級作文300字 篇99
人，沒有了自由，就沒有了自己的權利。人需要自由，所有的一切都需要自由：魚兒自由地在水里游著，老虎在林中自由地奔馳，鳥兒在天空中自由地飛翔……這些都需要。但在《時代廣場的蟋蟀》中的白利尼媽媽卻為了賺錢而讓巧合來到他們家的小蟋蟀柴斯特為游人唱歌。雖然柴斯特初來是犯過一些錯誤：咬了一張兩元的鈔票，引起了瑪利歐家報刊的火災……但他也需要自由。
自由比一切都重要，沒有了自由，什么都不重要了。但《時代廣場的`蟋蟀》中的亨利貓和塔克老鼠會為了朋友的自由而去幫助他。
亨利貓和塔克老鼠知道柴斯特成名以后很不快樂，因為他失去了自由。他們兩個立即毫不猶豫地為他準備了路上的吃食，并在第二天的早上將他送到去往他家鄉的火車上，讓他回到大自然的懷抱。
自由對所有的一切是多么重要呀！對所有的一切都是公平的，讓我們攜起共同的手，讓所有的一切擁有他們的自由！
自由三年級作文300字 篇100
一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。
原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。
“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。
“葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥說。
“太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。
大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。
于是，一場為自己自由而戰的`戰爭爆發了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的人開起直升機，沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的動物。
之后，它們來到一處大的森林公園，發現了畫眉鳥姐姐被關在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!
它們終于自由了!
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